标签：造就他们的高尚情操与文化素养的教育
p 造就他们的高尚情操与文化素养的教育 发明美的才干 老师资历考试基础常识积攒 开展他们鉴赏美 p 美育的关键义务是造就在校生肥壮的审好看 (他们造就了朕啊台词)
我的审好看比以前更成熟了，比以前更会参观了，虽说体现并不突出，但任何事都抢着做了，能感触并参观生存、自然、艺术和迷信中的美，具备肥壮的审美情味，踊跃加入艺术优惠，用多种模式启动艺术体现，学习上，我有较强的自学才干，勤于研讨，肯思索，正当布置好学习期间，了解才干强，思想矫捷，关于审美，我对疑问有独到的见地，可以在其中探索出一套合乎自己......