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详细解读多重残疾分级标准 肢体残疾与语言残疾叠加情况下分为几个等级

在小学数学教学中，学生对数概念的理解是培养其数学能力的基础，当前不少小学生对数学缺乏兴趣，主要原因在于对基本概念理解不清，如分数、平均数等核心概念的模糊导致学习受阻，教师应通过直观教具引入概念，例如用木块演示平均分的过程，帮助学生建立，平均数，的具体认知；同时，利用已有知识引出新概念，实现以旧带新，增强知识连贯性，采用变式教学......