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3～6岁儿童注意的特点是 (3～6岁儿童发展指南健康领域)

无意注意占优势无意注意是一种不受主观意志控制，不由自主地被外界刺激吸引的注意，在学前儿童阶段，无意注意占主导地位，主要受以下因素影响，刺激物的物理特性，响亮的声音、鲜艳的色彩、生动的形象、突然出现的刺激物或事物发生明显变化，都能轻易引起儿童的无意注意，兴趣和需要，随着生活经验的丰富，学前儿童逐渐形成自己的兴趣和爱好，符合......