幼儿园大班健康教案 培养儿童健康意识与习惯 (幼儿园大班健康教案)
活动一
活动目标
- 利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。
- 激发探索欲望，并能用语言表达。
- 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
- 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备
- 人手一个乒乓球。
- 操作材料：小棒、属片罐、可乐瓶、绳（小尾巴）、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。
活动过程
（一）引起回忆、引出主题
上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。
（二）玩乒乓球
- 你能和乒乓球玩出几种花样？
- 幼儿自由玩乒乓球。（教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。）
- 介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的？
- 教师幼儿共同分享玩后感受。
（三）探索玩法
- 引出材料结合乒乓球玩这儿有这么多东西，你能用乒乓球和它们一起玩出更多的新花样吗？
- 幼儿游戏，教师指导观察。
- 介绍探索出材料和乒乓球的玩法谁愿意把你的玩法告诉大家吗？（介绍玩法或发现一些现象）
- 幼儿教师共同分享经验。
（四）实验延伸
这个球，它怎么了？这个球还能玩吗？
实验泡瘪乒乓球如果不泡我们还有办法玩吗？
活动反思
在欢快的音乐声中孩子们的探索活动结束了，从他们意犹未尽的脸上可以看出，孩子们是玩得开心，学得快乐的。在探索过程中，我用交流会的形式，鼓励孩子大胆地向同伴展示自己的探究成果，较好地达到的预设的要求。
活动二
一、活动目标
- 通过活动，了解人体的骨骼，以及骨骼的作用。
- 知道保持身体正确姿势的重要性及保护骨骼的方法。
- 对认识人体骨骼感兴趣。
二、活动准备
- 教学挂图
- 多媒体课件
- 笑脸图片、哭脸图片等
三、活动过程
（一）通过音乐活动了解骨骼的功能
- 教师带领幼儿随着音乐的节奏做动作走进教室。教师：小朋友们，你们知道为什么我们的身体可以自由弯曲并能做出各种姿势吗？（幼儿自由讨论）
- 教师出示多媒体课件一（透视人体的骨骼）通过多媒体生动形象的让幼儿了解到人体主要骨骼的名称，知道骨骼支撑着人体，保护大脑和内脏。
（二）游戏活动：身体宝贝动起来
- 教师出示多媒体课件二（骨骼的各种动作）
- 请幼儿根据图片上的骨骼的动作，模仿的作出相应的动作，进一步体验人体动作和骨骼之间的关系。
（三）保护骨骼的方法
- 教师引导幼儿看画册《我们的骨骼》，请幼儿说一说在生活中还有那些姿势、动作对骨骼的生长发育上不利的。
- 小游戏：我是健康小裁判。玩法：教师出示多幅各种骨骼动作的图片，让幼儿通过手中的笑脸图片和哭脸图片来判断正确与否。
（四）骨骼所需的营养
出示挂图，告诉幼儿：我们的骨骼需要营养，图中这些食物能提供骨骼所需要的一些营养。让幼儿想一想，说一说，还有那些好方
