健康领域
- 教育幼儿喜欢吃各种事物，进一步加强幼儿良好的饮食习惯的培养。
- 幼儿能克服畏惧和依赖心理，能独自一人在另一房间独立睡眠，并自觉做到早睡早起，形成良好的睡眠习惯。
- 能正确的洗手、洗脸、洗头、洗澡，保持仪表整洁，知道讲究个人卫生和环境卫生，形成良好的卫生习惯。
- 学会自己添饭，能独立进餐，不洒饭菜饭后主动舒适桌面，能迅速有次序的穿脱衣裤、鞋袜、会系鞋带，培养幼儿较强的生活自理能力。
- 知道换牙是一种正常的生理现象，掌握换牙期间的自我保健，知道吃饭前后不作剧烈运动，了解人体内部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常识。
- 学习并初步掌握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法，懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座，能迅速识别学过的安全标志并学习新的安全标志，提高幼儿的自我保护能力。
- 学习左右分队走，促进幼儿的动作协调性、灵活性、准确性的发展。
- 学习大班第二套幼儿广播操及一套器械操。
- 通过各种游戏，发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等动作，提高动作的难度，发展幼儿的协调能力及创造力。
- 知道嫉妒是一种不良的心理现象。培养幼儿积极竞争的心理素质。
- 培养幼儿积极上进、自尊自信、乐群合作、积极竞争，较强的独立性和责任感等良好的心理品质和行为。
语言领域
- 在日常生活中坚持说普通话，能清楚、正确的发出在交往和讲述中所用到的语音。
- 继续丰富词汇，学习一些常见虚词、介词、连词，能用一些常见的同义词和反义词。
- 养成运用文明语言交往的习惯，能清楚的表述自己的要求和见闻。
- 能较完整的连贯的讲述自己的生活经验，突出讲述的中心内容。学习用语言来反映事物的本来面目。
- 喜欢学习文学作品和丰富优美的祖国语言。
- 能有表情的朗诵十五首左右的诗歌，看图讲述十个左右的事，能较正确的评价别人的讲述。
- 喜欢阅读幼儿图画书，能讲述图画的主要内容，学习制作图画书，学习认读与幼儿生活密切相关的一些词汇。
社会领域
- 使幼儿了解医院的任务、分科、医护人员分工和看病手续，懂得要配合医护人员治疗。
- 使幼儿知道图书馆是储存知识的宝库。是专供人们借书、阅读的地方，教幼儿学习借阅手续，知道爱护图书，尊重管理人员劳动。
- 知道公园是供人们游览的社会公共场所，有必须遵守的规则，教育幼儿爱护花木和游乐设施，做一个好游客。
- 认识社会上有各种各样的广告。主要特征和广泛用途，懂得植树和保护树木的意义。
- 使幼儿知道动物也有家，发现动物与环境的关系，启迪幼儿生态平衡意识和环保意识。
- 教幼儿简单了解桥的发展，激发幼儿学科学的愿望。
- 引导幼儿认识镜子，发现哈哈镜的奇妙特点给与平面镜的区别。
- 引导幼儿通过实验活动，感知电、电影画面动作和形成音响效果的简单方法，培养幼儿发现学习。
- 使幼儿了解计算机的组成和用途，激发
