作为一位卓越的教员，通常会被要求编写教案，教案有助于在校生了解并掌握系统的知识。教案要怎样写呢？上方是我帮大家整顿的幼儿园大班瘦弱教案6篇，仅供参考，大家一同来看看吧。
幼儿园大班瘦弱教案篇1
一、优惠指标：
1、疏导幼儿大胆探求洗衣板的多种玩法，造就幼儿乐于尝试探求。
2、开展跑跳、爬、平衡等基本技艺，训练协调性和灵敏性。
3、造就幼儿英勇从容、自信等心思素质及友好协作的优异质量。
二、优惠预备：
1、(塑料洗衣板)人手一块，易拉罐若干(单层、多层、单个、多个等);
2、多媒体，录音机，音乐磁带;
3、挂着礼物的圣诞树。
三、优惠环节：
(一)开局局部：
1、幼儿将洗衣板当马骑进场;
2、做洗衣板模拟操。
(二)基本局部：
1、幼儿第一次性尝试玩洗衣板
①自在玩洗衣板，教员观察幼儿的玩法，激励幼儿想出与他人不一样的玩法，并及时褒扬;
②集中展示：请幼儿展示自己的玩法
2、幼儿联合辅佐资料再次尝试玩洗衣板。
①幼儿自在选用器械(易拉罐)与洗衣板联合玩，教员介入优惠，激励才干弱的幼儿大胆尝试探求。
②集中展示：请幼儿展现各种玩法并求教员指点举措要领。
(三)游戏：比一比游戏玩法：将幼儿尝试出的玩法，组分解由三条难易不同的游戏路途，幼儿依据不同才干，自在选用游戏路途启动游戏，游戏次数随机。
三、完结局部：听音乐跳快乐舞;四、优惠加长：教员新的资料，激励幼儿探求玩法。
幼儿园大班瘦弱教案篇2
优惠指标：
1、运用肢体表现的举措。
2、造就幼儿身材的节拍感和能快乐的与同伴协作。
3、初步了解瘦弱的小知识。
4、了解坚持团体卫生对身材瘦弱的关键性。
5、造就幼儿养成良好生存习气的看法。
优惠预备：
八音盒一个。
优惠环节：
1、开局局部：导入优惠。
(1)做第一套广播体操。
(2)音乐：对列入场
2、基本局部：
(1)教员：当天，教员给大家带来了一段难听的音乐和一段柔美的舞蹈。请小好友们看看!(幼儿参观)
(2)提问：小好友刚才看到了什么?(小娃娃跳舞)那咱们也来学学这个娃娃跳舞好吗?(幼儿开局学跳，提示幼儿速度要慢)再提问：你做完以后又什么觉得?(…)为什么会有这种觉得呢?(由于…)(疏导幼儿说出转)你是怎样转的?(…)教员总结：小好友说的很对，那听我来说：小好友和娃娃都是用自己的身材顺着一个方向转圈，这就叫旋转。(请幼儿再次尝试)
(3)整体幼儿坐下休息，咱们讨论一下，除了用身材做旋转以外，还可用身材的什么中央旋转。(幼儿讨论，回答，并请幼儿启动示范)。
(4)整体幼儿起立：音乐:教员率领幼儿跟着音乐，将说出的旋转举措联合音乐做一遍。(做完后，小结，再来一遍)
(5)启示幼儿相互联合着做旋转的游戏。教员：刚才呀!每一个小好友都是自己用自己的身材部位旋转，那假设两个两个小好友，三个三小好友，或是更多的小好友在一同，还能旋转吗?(咱们试一试，请小好友找一下自己的小同伴讨论一下)教员对每一组小好友启动指点。音乐：待每组小好友预备好后，教员放音乐，请每组小好友而跟着音乐做自己的举措
3、完结局部：每组的小好友做的都很好。教员：小好友刚才只玩了其中的一个，还有好多，小好友都可以玩!(提示幼儿游戏可以调换…)加长优惠;各种旋律的东西:球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。
优惠反思：
在事实生存中很多物体就有平移、旋转、对称的变换，本单元就是贴近事实寻觅数学知识，在详细笼统的基础上笼统出数学模型的环节。而在研读教材和实践授课中发如今校生关于实践生存中的物体和笼统以后的平面图形不能很明晰的区分进去，从这里我看法到在教材研读中，关于标题要正确的领悟，本单元的课题就是：图形的变换，这些变换在实践的物体（也就是平面图形）能够成功，并且存在，那么平面图形也可以经过这些变换获取美观难看的图案，特意关于对称现象和轴对称图形在校生分辨的不够明晰，在后续练习课增强。
这节课的重点是让在校生经过旋转的生存实例，如关门、摩天轮、旋转木马等，让在校生感知旋转的含意，经过观察钟表微风车的静止进一步了解旋转，旋转和平移一样，是一种静止的环节，是一个动词，而旋转强调的是物体绕着某个点或某个轴转动的环节，平移强调的是物体沿着某条直线的移动的环节。
经过观察钟表指针的转动，掌握旋转的三个要素：点、方向（包含顺时针和逆时针）、角度，并学会将这三个要素兼并起来形容一个物体的旋转状况。
难点就是让在校生能够在方格纸上画一个繁难图形旋转90度的状况。我驳回的教学方法是启示思索，讨论交换，而后教员示范。进一步指点在校生练习坚固，练习层层递进，先画一条线段的旋转，再画一个繁难图形的旋转。
本节课成功的中央就是充沛调动了在校生的客观能动性，让在校生介入到了学习的内容，温习铺垫很到位，基本上将上节课遗漏疑问处置，并成功为本节课的学习奠定方法上的基础，备课和课堂教学中表现以课本为主体的教学准则，围绕教材启动备课和教学。
遗憾的就是没有启动高浓度的课堂总结，课堂把控期间上有待提高，尽量规范和精简自己的课堂教学言语；关于在校生的掌握无余，好的在校生吃的不够，基础差一点的在校生又没有很好的关照到，另外关于在校生空间观点的开展无余，本单元的教学指标之一就是要开展在校生的空间观点，所以在课堂上尽量留期间让在校生构想，开展在校生的思想才干，宿愿今后教学中能够因材施教，真正的让每一个在校生都能够在数学上有所开展。
幼儿园大班瘦弱教案篇3
优惠指标
1、初步了解男孩和女孩身材器官等方面的不同，构成正确的性别看法。
2、能大胆地表白自己的想法和看法。
3、懂得包全自己的身材，学会尊重他人。
4、锻炼幼儿的反响才干，提高他们举措的协调性。
5、了解多静止对身材有优势。
优惠预备
多媒体课件、操作资料4份。
优惠环节
1、游戏找好友，调动幼儿对同性同伴的观察兴味。
(1)游戏要求：男孩子必需找女孩子做好友，女孩子必需找男孩子做好友。
(2)提问：你怎样知道你的好友是男孩还是女孩?
2、疏导幼儿讨论男孩和女孩之间的相反点和不同点。
(1)提问：男孩和女孩有哪些相反的中央和不同的中央?
(2)提问：男孩青睐玩些什么?女孩青睐玩些什么?
(3)教员小结：男孩和女孩在体貌、衣着和兴味喜好方面都有许多的不同。
3、出示男孩、女孩身材图片，从身材部位(特意是生殖器官)以及如厕习气人手，疏导幼儿进一步看法男女的区别。
(1)初步疏导幼儿看法生殖器官，看法其称号。
(2)提问：男孩怎样上厕所?女孩呢?为什么?
4、分组讨论：怎样包全自己的生殖器官?疏导幼儿关键从卫生习气、自我包全等方面启动讨论。
5、幼儿分组成功操作资料，对新知识点启动坚固。
每组提供一套图片，幼儿观察、讨论后，组内引荐一位记载员用笔在相应的图片下标志出本组的判别结果(正确行为打√，失误行为打X)。
(1)偷看他人大小便。（）
(2)每天早晨荡涤生殖器官。（）
(3)用脚踢他人的隐衷部位。（）
(4)掀起他人的裙子。（）
(5)摸生殖器官。（）
6、教员总结：每团体的身材都是属于自己的，应该包全好自己的身材，同时也要尊重他人的身材。除了爸爸、妈妈和医生，任何人不能接触自己的生殖器官;男女有别，有些事件男、女要分开做。
7、请幼儿回家把本次优惠中自己的感触和爸爸、妈妈启动交换，完结优惠。
优惠加长
亲子用绘画、粘贴等方式独特创作属于自己的生长档案。
幼儿园大班瘦弱教案篇4
优惠内容：大班瘦弱——我会旋转
优惠目的：
1、运用肢体表现的举措。
2、造就幼儿身材的节拍感和能快乐的与同伴协作。
优惠预备：八音盒一个。
优惠环节：1、开局局部：导入优惠。
（1）做第一套广播体操。
（2）音乐：对列入场
2、基本局部：
教员：当天，教员给大家带来了一段难听的音乐和一段柔美的舞蹈。请小好友们看看！（幼儿参观）
（2）提问：小好友刚才看到了什么？（小娃娃跳舞）那咱们也来学学这个娃娃跳舞好吗？（幼儿开局学跳，提示幼儿速度要慢）
再提问：你做完以后又什么觉得？（…）为什么会有这种觉得呢？（由于…）（疏导幼儿说出转）你是怎样转的？（…）
教员总结：小好友说的很对，那听我来说：小好友和娃娃都是用自己的身材顺着一个方向转圈，这就叫旋转。（请幼儿再次尝试）
(3)整体幼儿坐下休息，咱们讨论一下，除了用身材做旋转以外，还可用身材的什么中央旋转。（幼儿讨论，回答，并请幼儿启动示范）。
(4)整体幼儿起立：
音乐:教员率领幼儿跟着音乐，将说出的`旋转举措联合音乐做一遍。（做完后，小结，再来一遍）
（5）启示幼儿相互联合着做旋转的游戏。
教员：刚才呀！每一个小好友都是自己用自己的身材部位旋转，那假设两个两个小好友，三个三小好友，或是更多的小好友在一同，还能旋转吗？（咱们试一试，请小好友找一下自己的小同伴讨论一下）教员对每一组小好友启动指点。
音乐：待每组小好友预备好后，教员放音乐，请每组小好友而跟着音乐做自己的举措。
3、完结局部：
每组的小好友做的都很好。
教员：小好友刚才只玩了其中的一个，还有好多，小好友都可以玩！（提示幼儿游戏可以调换…）
加长优惠;各种旋律的东西:球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。
幼儿园大班瘦弱教案篇5
优惠设计背景
针对如今班上一局部孩子在午餐时不顾惜粮食，把米饭和菜故意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学优惠。
优惠指标
1.让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的关键性。
2.让幼儿了解农民消费粮食的不容易，知道不顾惜粮食是可耻的行为。
3.让幼儿养成顾惜粮食的好习气。
4.初步了解瘦弱的小知识。
5.造就良好的卫生习气。
教学重点、难点
1、重点:让幼儿养成顾惜粮食的好习气。
2、难点:幼儿了解农民消费粮食的不容易，知道不顾惜粮食是可耻的。
优惠预备
农民在不同气象条件下休息的图片，孩子们在不同情形下糜费粮食的图片。
优惠环节
一.在教员提问的基础上，了解咱们为什么要吃饭。
1:咱们往常都要吃饭，点心，水果，那咱们不吃会怎样样呢?
2:幼儿自在讨论
3:教员小结,让幼儿知道为什么要吃饭,假设不吃会发生什么样的结果.
二.教员提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢?
1.幼儿回想吃饭的情形
2.教员点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明确糜费粮食是可耻的。
三.教员出示农民不同季节在田里耕作的图片和孩子们在不同情形下糜费粮食的图片。
1.幼儿观察图片后讨论农民消费粮食的不容易和自己来糜费粮食的坏习气。
2.教员总结;让幼儿明确粒粒皆幸苦，从而教育孩子要养成顾惜粮食的好习气。
四.教幼儿背诵新诗《锄禾》，升华保护粮食的情感。
教学反思
在本次教学优惠中，我应用不同的图片激起孩子们的兴味，疏导他们主动介入讨论，在讨论中逐渐明确吃饭的关键性，知道农民消费粮食的不容易，明确要养成顾惜粮食的好习气，然而在教学优惠启动中，孩子们无了解糜费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时浸透顾惜粮食的观点，在有条件的时刻带孩子们到乡下走走，让孩子们亲自阅历休息的艰辛，从而使孩子们的看法愈加深入。
小百科：粮粮食食是指烹饪食品中各种植物种子总称，也可概括称为谷物。粮食作物含营养物质丰盛，关键为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪等。
幼儿园大班瘦弱教案篇6
优惠指标：
1、坚固对手足口病的病症认知。
2、知道预防手足口病的方法。
3、心思上知道注重自己的身材瘦弱。
4、初步了解瘦弱的小知识。
5、初步了解预防疾病的方法。
优惠重点难点：
优惠重点：
坚固对手足口病的病症认知。
优惠难点：
知道预防手足口病的方法。
优惠预备：
预防手足口的专题视频、医护人员外套
优惠环节：
一、说话导入
在咱们的生存中藏着一些可以在人群中流传的病菌，一旦潜伏在咱们身材上，咱们也会成为疾病的流传者，而且身体会很不舒适。请说说你知道的传染病有哪些？
二、基本环节
1、当天咱们来了解一下手足口病，你据说过这种病吗？说说你知道的病症。
2、看视频：预防手足口
3、回忆（请幼儿以小组为单位，将视频里看到、听到的预防手足口的方法记载上去，大家讨论，引荐美术技艺强的一名同伴做记载）——由于看过听过或许会遗记，然而自己记载一遍会有很深的印象。
4、请各小组做记载的幼儿带上记载好的大纸卡贴在黑板上，并指着记载的内容逐一陈说，师幼凝听。
5、小结：看记载卡总结幼儿相熟的几种方法，教员适当补充。
三、完结局部
教员预备了白色和绿色的小卡放在图书区，小好友们每天来幼儿园后依据自己的身材瘦弱状况哪一张卡在晨检说话中通知大家：白色的卡示意身材有病或许须要多喝水等，绿色的卡示意很瘦弱。没有发热或许不是转染病的小好友可以上幼儿园，带上医生开的药，保育教员会关照你喝药。瘦弱的身材须要学会自己关心。
优惠反思：
幼儿能用自己的方式记载预防手足口的方法，比拟笼统，效果好。看动画视频的效果比教员行动引见有直观教育作用。幼儿的书面语表白才干较强。
作为一位卓越的教员，有必要启动粗疏的教案预备上班，借助教案可以更好地组织教学优惠。咱们该怎样去写教案呢？以下是我整顿的幼儿园大班瘦弱教案7篇，欢迎浏览，宿愿大家能够青睐。
幼儿园大班瘦弱教案篇1
优惠指标：
1、初步学习毛毛虫向行进的游戏方法，开展腿部力气。
2、经过探求通常、相互学习的方法探索协同下蹲的技巧。
3、体验与同伴协作游戏成功后的快乐。
4、学习管理自己的心情，惆怅或疼痛时不哭。
5、疏导孩子乐于接受治疗。激励、造就小好友不怕打针的英勇精气。
优惠预备：
1、毛毛虫袖标与幼儿人数相等。
2、幼儿已具备毛毛虫变蝴蝶的相关阅历。
3、音乐伴奏带、自制成品花。
优惠环节：
一、热身静止，唤起优惠兴味。
幼儿扮演毛毛虫启动热身静止：下蹲摸花——弯腰吻花——绕花行进——隔花腾跃——两人安适
二、比拟尝试，建构身材举措开展的新阅历。
（1）毛毛虫妈妈示范单人下蹲走。
师：当天咱们要学一个新本事，你们看妈妈是怎样走的？（教员示范下蹲走）。两人一体的毛毛虫一同下蹲走会怎样呢？请你们来试一试。
（2）幼儿扩散练习两人协同下蹲走。
教员巡回指点，留意观察幼儿下蹲走的举措和两人空间距离，及时提示和协助举措协调弱的幼儿。
（3）教员在指定范畴内请幼儿相互交换协同下蹲走的方法。
幼儿相互交换自己的阅历感触。
小结：要想走得又稳又快，第一，两人之间的距离，必定要近一些；
第二，管理好速度，不能自觉求快；第三，步调节拍必定要分歧，咱们可以用喊口令的方法来一致节拍：一二一、一二一……。
（4）再次练习。
幼儿尝试毛毛虫的外型练习下蹲走。教员巡回指点，留意观察幼儿下蹲走两人空间距离和举措速度，及时提示和协助他们独特喊口令。
（5）教员变动条件，请幼儿继续尝试学习。
师：毛毛虫又长大了，快快变成四人一体。
幼儿四人一组练习下蹲走。
三、安适优惠，感触毛毛虫变蝴蝶的成功。
师：毛毛虫越长越大，终于变成了漂亮的蝴蝶。（蝴蝶四散飞舞、做安适举措。）
优惠反思：
优惠开局时，我先扮演毛毛虫妈妈带着小毛毛虫们去散步，让幼儿学会蹲着走路。孩子们兴致都很高，学得不可开交。等大局部孩子都学会了，再采取较量玩的方式：第一次性是小毛毛虫比，就是由两三个小好友组成的毛毛虫，只需求能走到终点就行了；第二次是大毛毛虫比，将全班分红四组，这一次性难度也大点，不只有速度快，而且还要求小好友的协作、协调才干。在弛缓而欢快的气氛中，毛毛虫顺利地走到了终点，首先抵达的孩子快乐得载歌载舞。
反思这一优惠，首先它好在富裕童趣，使孩子们情愿介入到优惠中，在优惠中，孩子们兴味不时很高，充溢踊跃性，但有的孩子举措掌握不是很到位，协调才干也不行，在游戏中，被其余孩子拖着走，甚至把其余孩子撞倒，体验不到游戏的快乐。所以，在今后的优惠中，我应该多思索到一般孩子的才干，尽量让一切的幼儿都能在优惠中取得歉收。
小百科：毛毛虫普通指鳞翅目（蛾类和蝶类）昆虫的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为5对，有的幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。
幼儿园大班瘦弱教案篇2
优惠指标：1、感知和发现身材中会动的部位，激起探求身材的兴味。
2、懂得一些包全自己身材的正确做法。
优惠预备：物质预备：幼儿操作单、水笔、课件
阅历预备：幼儿对能动的关节有必定的认知。
优惠环节：一、以游戏木头人导入，激起幼儿优惠兴味。
师：咱们一同来玩木头人的游戏吧。咱们都是木头人，拿起枪来打死敌，一不许动，二不许笑，三不许显露大门牙！木头人可以动啦！
提问：木头人与人有什么不同之处呢？做木头人的觉得怎样样？
小结：做木头人不能动，一点也不舒适。还是做人好，可以随意动。巧虎约请咱们跟他一同跳个舞。来吧，让咱们的身材动起来吧。
二、找一找，探求身材上会动的部位。
1、追随《和快乐在一同》启动舞蹈。
师：在跳舞的时刻，你身材哪些中央动了？
2、出示操作单，引见操作要求。
师：其实咱们的身材上还有很多会动的部位，接上去咱们就来动一动、看一看、找一找，找到会动的部位就在图片娃娃身上相应位置画上一个标志（出示图片示范）。
3、幼儿操作并相互交换，并把有标志的部位动给对方看。
师：把你找到的贴好标志的部位动给你旁边的小好友看一看。
4、观看课件，群体找出身体会动的部位。
师：你找到身材哪些部位是会动的。谁情愿看着你的图片娃娃来说一说？
三、试一试，感触身材受伤形成的不便。
1、师：原来身材上有那么多会动的部位，真幽默！咦，怎样会有哭声呢？让我来找找。在这里，（出示图片）这两个小好友怎样了？（哭了，受伤了，很伤心）腿断了会有哪些不繁难呢？
2、让幼儿感触身材受伤形成的不繁难。
师：假设咱们的一条腿断了不能动了，走一走，试一试，繁难吗？哎呀，一只手也脱臼了，用一只手能把自己的衣服脱上去吗？幼儿尝试启动操作，感触身材受伤形成的不繁难。
四、讲一讲，懂得包全自己的身材。
师：假设人的一个部位不能动了，会形成许多不繁难，咱们可要好好包全身材每一个部位。这些小好友谁做的对？谁做的不对？为什么？
小结：不做风险举措、增强体育锻炼、留意及时穿脱衣服等。
五、教员小结，完结优惠。
师：小好友们真棒，懂得这么多包全自己身材的方法！让咱们连忙回去通知其余的小同伴吧！
幼儿园大班瘦弱教案篇3
优惠指标：
1、经过多种方式，疏导幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长以及出世环节。
2、激励幼儿大胆构想，并用举措表现出自己在妈妈肚子里的生长环节，丰盛幼儿的构想力。
3、经过学习知道自己从哪里来，进一步体会***平凡，造就幼儿爱***情感。
4、探求、发现生存中的多样性及特色。
5、造就幼儿瘦弱沉闷的性情。
优惠预备：
1、关于宝宝孕育生长环节的图片、碟片。
2、磁带两盘、鲜花一束。
3、皮球二十个，角色游戏用的火车一列。
优惠环节：
一、听录音《停火车》进入场景，设疑惹起幼儿学习的兴味。
小好友们好，当天咱们班来了一列火车。看，火车开出去啦。——开进场
刘教员，你怎样这么快乐啊？。刘：小好友，你们猜猜看！
小好友猜后，究竟是什么要素呢？还是让刘教员自己来回答吧。刘说：你们看我的肚子，由于再过几天，我就要做妈妈了。噢，原来刘教员要做妈妈了，所以才特意快乐。那你们想知道你们在妈妈肚子里怎样长大的吗？看看小火车上的这些图片，你们就知道答案了。
二、应用图片，经过看、听、摸、玩等方式让幼儿了解宝宝在妈妈肚子里生长及出世的环节。
1、出示图一，了解**和**以及联分解胚胎的知识。
小好友看，这个圆圆的东西是什么呀？其实它叫**，它长在***身材里。再看看这又是什么？它像什么呢？对了，这个像蝌蚪一样的东西叫**，它长在爸爸的身材里。当你们的爸爸妈妈结婚后，爸爸就将**作为礼物送给了妈妈，让它成为妈妈肚子里圆圆**的好好友，两个好好友合在了一同，猜猜看，他们会变成什么？
2、了解孕早期胎儿的大小、形态以及子宫是宝宝生长的第一个家。
（1）边出示图二边说，对了，当**和**联合以后，他们就变成一个像蚕豆一样小的胚胎。——（学小胚胎）这时的胚胎和大少数生物的胚胎一样，都有一条小尾巴。小小的胚胎在***肚子里找呀找，终于找到了一个适宜她生长的中央，哎呀！这个中央真舒适，软绵绵、暖和和的，猜猜看这是个什么中央呢？——引出子宫
这个中央在***肚子里，它像宝宝的宫殿一样，咱们叫它子宫。子宫是咱们小好友第一个暖和的家。当小胚胎在***子宫扎根以后，爸爸***心境怎样样呢？对，他们的心里别提多快乐了。不过在这个时刻，妈妈也感到特意的不舒适，终日没有精气，想睡觉，还不想吃饭，经常感到呕心，有时还会呕吐呢！
（2）出示图三，缓缓地，小小的胚胎在***肚子里一天一天的长大了，开局有鸭蛋一样大了，长出眼睛、鼻子、胳膊和腿了，小尾巴也隐没了，从这个时刻大家都叫它胎儿。
（3）出示图四，了解胎儿在中期的胎动状况以及脐带是保送幼儿营养的通道等。瞧，这幅图上的胎儿，如今曾经很象个小人儿了。你们知道胎儿会动吗？对了，这时它曾经能动动头、踢踢腿了。（提示幼儿学做小胎儿先紧抱一团不动，而后再动动头、踢踢腿。）小胎儿在***子宫里没有牙齿，不会吃东西，它怎样长大呀？原来呀，在小胎儿的肚子上有一根和妈妈相连的长长的带子叫脐带，妈妈就是经过这根脐带把营养保送给胎儿的，等到宝宝出世以后，医生才把这根保送营养的脐带剪断，就成了咱们如今肚脐。
3、让幼儿了解孕早期胎儿随着期间的推移妈妈肚子越来越大、胎动越来越显著的特点。
（1）随着胎儿逐渐长大，***肚子也越来越大。直到快出世时，胎儿将身材转上来，头朝下了。
（2）经过与孕妇交换、听胎音、摸胎动了解宝宝胎动显著的特点。
小好友们看，刘教员肚子大不大呀？象什么呢？——刘出场，幼儿经过看、听、摸，感触宝宝在妈妈肚子里的情形。你们想不想来摸摸、听听呢？提示幼儿不推挤、不碰撞。
刘：你们知道我的宝宝如今在肚子干什么吗？他呀，像个小小拳击手，咱们来学一下，左边两下嘿嘿，左边两下嘿嘿，他还会踢呢，左边两下踢踢，左边两下踢踢。（幼儿随意模拟举措）我的肚子越来越大，宝宝也一天天地在长大，宝宝开局在我的肚子里淘气了怄气时还会皱起眉头撅起小嘴巴呢！
4、幼儿扮演小胎儿，随录音模拟小胎儿，坚固了解宝宝在妈妈肚子的生长环节。
小好友曾经知道宝宝在妈妈肚子会做什么了，上方我要挥舞魔法棒，让一切小好友回到***肚子里，咱们再来当一次性肚子里的小宝宝，好不好？好，咱们跟着音乐来做。
录音：肚子里的宝宝像个小蚕豆，紧紧地抱成一团，一动也不能动，缓缓缓缓长大了，我要当个拳击手，左边两下嘿嘿，左边两下嘿嘿，我还要学习踢皮球，左边两下踢踢，左边两下踢踢。我要开局淘气了，我想在妈妈肚子里翻跟斗，我还会怄气皱皱眉头，撅起我的小嘴巴，妈妈妈妈我要出去，进去进去终于进去了，外面的环球好精彩呀，啊啊啊啊啊……好了，咱们的小宝宝听话，回到自己的座位上吧，
5、了解宝宝出世的环节，知道妈妈生孩子时的痛苦和风险。
宝宝越长越大，当***子宫装不下它时，他就想退出子宫，到外面看精彩的环球，这时的爸爸妈妈会怎样办呢？对了，爸爸会把妈妈送到医院，在医生的协助下，宝宝用了很长期间，费了很大的劲才关上了子宫房子的门，沿着一条长长的走廓走进去了，当然也有的宝宝自己不情愿进去，或许头太大，医生只好在***肚子上割一道口子，将宝宝从***肚子里抱进去。小好友，你们是怎样从妈妈肚子里进去的？
三、观看VCD，让幼儿进一步了解生命孕育的环节，体会***平凡。
当天教员还给你们带来了一张碟片呢，外面放的就是咱们怎样在妈妈肚子里长大和出世的环节。让咱们一同来看一看！
1、观看VCD，了解生命孕育环节。
2、经过说话使幼儿懂得***艰辛和风险，造就幼儿爱***情感。
刚才咱们看了小宝宝从胚胎到长大到出世的录像，看了以后，你们觉得在自己长大出世的环节中，最应该感谢的人是谁？为什么？
3、扮演孕妇，亲自体验做***艰辛。
师总结并做游戏：你们知道吗？当你们在妈妈子宫里的时刻，妈妈不只身材不时不舒适，而且还由于肚子越来越大执行很不繁难。当你们大到子宫装不下你们时刻，不论是自己从子宫里进去的，还是被医生从妈妈肚子里抱进去的宝宝，妈妈在生你们的时刻都是十分痛苦的，而且还冒着很大的风险呢！等到你们出世以后，妈妈还要很辛劳地关照和养育你们。所以咱们最应该感谢的人是妈妈，上方咱们来玩个《做妈妈》的游戏，让咱们来感触一下做大着肚子的妈妈做事是如许的不繁难！咱们把椅子下的皮球拿进去，放在衣服外面当宝宝，等会儿做举措的时刻，留意不能让自己的宝宝摔上去。录音
4、启示幼儿自在与孕妇交换，让用祝愿、献花等方式来表白幼儿的爱妈妈情感。
如今咱们都知道妈妈是环球上最最平凡的人，是你们爱戴的妈妈千辛万苦地把咱们带到了这个精彩的环球里，那么咱们应该怎样感谢自己的妈妈呢？（送画，帮做事，不惹怄气）刘教员也快做妈妈了，小好友心里必定有许多祝愿的话，想对刘教员或许她肚子里的小宝宝说，对吗？——启示幼儿说出感谢和祝愿的话。刘教员做妈妈也很辛劳，咱们把这束花送给她。放音乐，请幼儿送花。
四、幼儿游戏《幸福永世号列车》，让幼儿进一步体会***辛劳，了解人生生长的经过，学会珍惜生命、失望看待生存。
小好友，你们的妈妈在你们没有出世之前付出了很多很多，在你们出世之后的生长环节中，妈妈付出的将会更多。小好友你们看，教员当天为你们预备了一列长长的火车，这列火车和普通的火车不一样，在它的车厢上画有人的永世生长图片，有的是你们在妈妈肚子里的时刻，有的是你们出世以后，妈妈教你们坐、爬、走、说话，还有的是，你们渐渐长大上幼儿园、小学、中学、大学，再渐渐的长大成人，也做爸爸妈妈……（掀开盖布，边说边指着火车上的图片），等会儿，请小好友先依照人的生长顺序和车厢上的序号将火车车厢衔接起来。请每个小好友拿一节车厢，开局排队。教员审核，咱们这列火车叫幸福永世号，火车预备登程了，小好友们跟我一同上火车吧。——教员示范，火车开动起来啦，呜……（幼儿随音乐停火车出门）
优惠反思：
大班孩子猎奇好问，爱动脑筋，咱们经常听到孩子问：我从哪里来？面对这个敏感的话题，家长们经常会含混地回答：拣来的，从医院抱来的……我觉得孩子既然有这个求知的愿望，咱们就应该迷信、易懂地向幼儿启动解答。于是，我设计了本次优惠。优惠前，我做了充沛的预备上班，应用网络资源，做了少量深化粗疏的学习和钻研，搜集无关胎儿不同发育期间的图片和VCD，自制火车道具等。优惠中，我牢记儿童性教育的宗旨：准许孩子提问，激励孩子提问，保障沟通渠道的疏通。应用图片和碟片，疏导幼儿主动观察，自在讨论，协助幼儿了解胎儿的生长及其出世环节，并让幼儿与孕妇妈妈交换，经过摸胎动、听胎音、学胎儿的举措，来满足他们的探求求知愿望。
关于一些较艰深的疑问，还激励幼儿自己动脑，大大地激起了幼儿的探求看法。优惠快完结时，我让幼儿用皮球藏入衣服内，扮演大肚子妈妈，既激起了幼儿的兴味，又让他们亲自体验***辛劳，知道***平凡，激起了他们爱父母、爱家庭的情感。在游戏《停火车》环节中，假设我能提示幼儿先看清自已车厢上的图片内容再启动排队，而不是依照序号来排，幼儿就能够更深入的掌握、了解人的永世生长环节，起到温习坚固的作用。
幼儿园大班瘦弱教案篇4
优惠指标
1、知道树木的关键作用，踊跃介入种树游戏。
2、遵守游戏规定，体验接力游戏的乐趣。
3、初步了解种树的步骤，乐意介入植树。
优惠预备
音乐、纸棒4根、塑料瓶4个、用纸筒制造的小树苗人手1个。
优惠环节
一、热身优惠。
——跟着教员的口令做列队练习。
——随音乐做热身操。
二、接力游戏种树。
（1）教员引见游戏玩法：
第一次性接力游戏《挖坑》：幼儿手拿锄头（纸棒）跑到纸板前做挖坑举措，而后跑回队伍，将纸棒传给下一个幼儿，依此重复。
第二次接力游戏《种树苗》：幼儿手拿树苗接力，跑到纸板前将树苗摆在纸板上，而后跑回队伍，下一个幼儿依次启动游戏。
第三次接力游戏《给树苗浇水》：幼儿手拿花洒（塑料瓶）跑到纸板前做浇水举措，而后跑回队伍，将塑料瓶传给下一个幼儿，依此重复。
（2）游戏规定。
——提示幼儿伸出右手接纸棒或塑料瓶，跑回队伍的幼儿要从队伍的左侧前往队伍的前面。
教员褒扬优惠中遵守游戏规定、协作比拟好的幼儿；和幼儿一同总结种树的要点，激励幼儿在生存中多介入种树优惠，疏导幼儿包全树木。
三、安适优惠。
——请幼儿跟着音乐做安适优惠，教员疏导幼儿安适关节的方法，提示幼儿擦汗换衣服。
优惠应变
假设没期间制造小树苗，可以用纸筒或塑料瓶替代。
优惠加长
请家长和幼儿一同种植一种植物，激励幼儿观察种子发芽的环节，并做好记载带回幼儿园分享。
区角优惠
1、言语区：投放幼儿用书《树的生长环节》，让幼儿说一说、做一做。
2、音乐区：投放种子、树苗头饰和花洒图片，激励幼儿随乐扮演儿歌《种树》。
3、迷信区：种植一些植物（番薯、葱、豆、花等），观察发芽生长的环节，并做好记载。
环境创设
将植物生长环节的图片，按生长环节的顺序贴在主题展现区。
随机教育
激励幼儿关心、保护、观察所种植物的生长和变动。
相关链接
儿歌：咱们是一颗颗小种子，种在土里，浇浇水，晒晒太阳，缓缓地长大。越长越大，越长越高，长出一片片绿叶，变成一棵棵参天大树，刮微风下大雨，咱们都不怕！
幼儿园大班瘦弱教案篇5
优惠指标：
1、和爸爸妈妈独特介入静止会，享用亲子优惠的快乐。
2、能管理自己的心情，遵守静止规定。
3、踊跃的介入优惠，大胆的说出自己的想法。
4、初步了解瘦弱的小知识。
优惠预备：
安顿静止场地
优惠环节：
1、幼儿和家长依据名目须要穿上服装，并繁难化装。
2、随着静止员启动曲，幼儿和父母一同分组入场。
3、支持人宣布静止会开局，并解释较量规定。激励幼儿和家长发挥情谊第一，较量第二的精气。
4、展开各种体育静止名目。
（1）为参与优惠气氛，可驳回陈腐的较量方式。
（2）激励幼儿为家长、同伴呼吁助威。
5、颁奖：
（1）宣布各个名目的效果。
（2）由家长和孩子代表为各项冠、亚、季军颁发奖牌，还有体育精气奖。
6、约请一名家长代表发言评估本次优惠。
必需幼儿热爱静止、关心同伴、家长踊跃介入、正当竞争等事例。
小百科：静止会指体育静止的竞赛会，有奥运会等大型静止会，只是范畴不同。最早的静止会就是古希腊的现代奥运会。
幼儿园大班瘦弱教案篇6
优惠指标:
1、指点幼儿看法眼睛的关键作用和包全眼睛的方法。造就幼儿良好的用眼卫生习气。
2、懂得保护眼睛,浸透对远视同伴的关爱、尊重。优惠预备录象优惠环节
一、说话导入
1、用一则生动的谜语引入优惠主题:幽默幽默真幽默,小小两颗黑葡萄。白昼躲在草丛里,早晨急忙盖被子。是什么?(课件:眼睛)
2、说说是怎样猜进去的:你怎样知道的?
3、疏导看法眼睛的关键性:咱们的眼睛关键吗?为什么关键?
(讲到写字时)是呀,他能协助咱们写字。如今咱们就来写一写:黑眼睛,亮晶晶
4、体验失去眼睛后的不便:这么关键的东西假设没有了会怎样样呢?
(闭上眼睛再写一遍,一同睁开眼睛,先自己参观再前后桌交换参观。)
5、筛选几份启动展现、交换:看到小好友写的两次齐全不同的字,你有什么想说的吗?
二、疏导幼儿初步看法眼睛的作用
眼睛可真了不起,但他也是十分软弱的,很容易遭到损伤。听,是谁在哭……
1、以眼睛自述的方式疏导幼儿了解不良的用眼习气带来的重大危害。
2、经过交换感触带眼镜的费事
三、眼球操
1、原来,戴眼镜是一件这么费事的事件。你看,咱们领有一双灵敏、明亮的眼睛多棒啊!让咱们一同来优惠优惠咱们的眼睛。(教员喊口令示范,在校生跟)
在看书、打电脑、看电视,弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时,可以做《眼球操》
抬起头,呼气,眼球向上看五秒,而后吸气,头回到原来位置。低下头,呼气,眼球向下看五秒,而后吸气,头回到原来位置。按着相反的举措要领,头部左右高低晃动,前后左右旋转。最后,使劲闭上双眼,再把眼睛一下子睁开。
再跟着音乐做一做。
五、疏导包全眼睛
群体讨论、交换包全眼睛的方法:
完结语:眼睛是心灵的窗户,让咱们从如今起养成保护眼睛的好习气,让每一团体都有一双明亮的眼睛。
幼儿园大班瘦弱教案篇7
优惠指标
1.能和同伴一同用布运球，开展举措的协调性、平衡性。
2.体验同伴协作优惠的乐趣。
3.了解多静止对身材有优势。
4.知道审核身材的关键性。
优惠预备
篮球、布若干。
优惠环节
1.教员出示篮球，激励幼儿说出自己知道的玩篮球的方法，激起幼儿介入游戏的兴味。
2.疏导幼儿自在玩球，如：滚球、排球、抛接球等。
3.出示布，解说运小猪游戏方法。把篮球当作小猪，两个好好友用一块布独特运小猪，看谁运得又快又稳。
4.教员跟幼儿独特讨论不让球滚到地上的窍门。如：运球环节中适当弯弯腰，与同伴手的高度坚持分歧等。
5.以小组竞赛的方式启动游戏，教员留意提示幼儿遵守游戏规定。
6.安适优惠，好好友相互为对方按摩手臂、腿、腰、背等部位。
优惠反思
怠惰的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的阳关道还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要分内小心，碰到了狼要赶快蹲下，等狼走了才干继续往前走，历尽困难险阻，小猪们终于把西瓜成功运回家。优惠是依据幼儿的年龄特点联合本班幼儿的实践状况来设计的，整个优惠孩子们的介入兴味很高到达了预期指标。有一名幼儿因身材欠佳没有介入到优惠中。
小百科：猪是一种脊椎生物、哺乳生物、牲畜，也是古杂食类哺乳生物，关键分为家猪和野猪。领先人们以为猪是猪科生物的简称。猪依据种类的不同，体貌特色也各不相反；通常以耳大，头长，四肢短小，鼻直，身材瘦弱，腰背窄为关键形体特色。毛发较粗硬，毛皮颜色通常为白色、粉色、彩色、棕色和花样。
作为一名辛劳耕耘的教育上班者，就不得不须要编写教案，借助教案可以更好地组织教学优惠。那么教案应该怎样写才适宜呢？上方是我搜集整顿的幼儿园大班瘦弱教案9篇，欢迎浏览，宿愿大家能够青睐。
幼儿园大班瘦弱教案篇1
优惠指标:
1、指点幼儿看法眼睛的关键作用和包全眼睛的方法。造就幼儿良好的用眼卫生习气。
2、懂得保护眼睛,浸透对远视同伴的关爱、尊重。优惠预备录象优惠环节
一、说话导入
1、用一则生动的谜语引入优惠主题:幽默幽默真幽默,小小两颗黑葡萄。白昼躲在草丛里,早晨急忙盖被子。是什么?(课件:眼睛)
2、说说是怎样猜进去的:你怎样知道的?
3、疏导看法眼睛的关键性:咱们的眼睛关键吗?为什么关键?
(讲到写字时)是呀,他能协助咱们写字。如今咱们就来写一写:黑眼睛,亮晶晶
4、体验失去眼睛后的不便:这么关键的东西假设没有了会怎样样呢?
(闭上眼睛再写一遍,一同睁开眼睛,先自己参观再前后桌交换参观。)
5、筛选几份启动展现、交换:看到小好友写的两次齐全不同的字,你有什么想说的吗?
二、疏导幼儿初步看法眼睛的作用
眼睛可真了不起,但他也是十分软弱的,很容易遭到损伤。听,是谁在哭……
1、以眼睛自述的方式疏导幼儿了解不良的用眼习气带来的重大危害。
2、经过交换感触带眼镜的费事
三、眼球操
1、原来,戴眼镜是一件这么费事的事件。你看,咱们领有一双灵敏、明亮的眼睛多棒啊!让咱们一同来优惠优惠咱们的眼睛。(教员喊口令示范,在校生跟)
在看书、打电脑、看电视,弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时,可以做《眼球操》
抬起头,呼气,眼球向上看五秒,而后吸气,头回到原来位置。低下头,呼气,眼球向下看五秒,而后吸气,头回到原来位置。按着相反的举措要领,头部左右高低晃动,前后左右旋转。最后,使劲闭上双眼,再把眼睛一下子睁开。
再跟着音乐做一做。
五、疏导包全眼睛
群体讨论、交换包全眼睛的方法:
完结语:眼睛是心灵的窗户,让咱们从如今起养成保护眼睛的好习气,让每一团体都有一双明亮的眼睛。
幼儿园大班瘦弱教案篇2
优惠指标：
1、初步学习毛毛虫向行进的游戏方法，开展腿部力气。
2、经过探求通常、相互学习的方法探索协同下蹲的技巧。
3、体验与同伴协作游戏成功后的快乐。
4、学习管理自己的心情，惆怅或疼痛时不哭。
5、疏导孩子乐于接受治疗。激励、造就小好友不怕打针的英勇精气。
优惠预备：
1、毛毛虫袖标与幼儿人数相等。
2、幼儿已具备毛毛虫变蝴蝶的相关阅历。
3、音乐伴奏带、自制成品花。
优惠环节：
一、热身静止，唤起优惠兴味。
幼儿扮演毛毛虫启动热身静止：下蹲摸花——弯腰吻花——绕花行进——隔花腾跃——两人安适
二、比拟尝试，建构身材举措开展的新阅历。
（1）毛毛虫妈妈示范单人下蹲走。
师：当天咱们要学一个新本事，你们看妈妈是怎样走的？（教员示范下蹲走）。两人一体的毛毛虫一同下蹲走会怎样呢？请你们来试一试。
（2）幼儿扩散练习两人协同下蹲走。
教员巡回指点，留意观察幼儿下蹲走的举措和两人空间距离，及时提示和协助举措协调弱的幼儿。
（3）教员在指定范畴内请幼儿相互交换协同下蹲走的方法。
幼儿相互交换自己的阅历感触。
小结：要想走得又稳又快，第一，两人之间的距离，必定要近一些；
第二，管理好速度，不能自觉求快；第三，步调节拍必定要分歧，咱们可以用喊口令的方法来一致节拍：一二一、一二一……。
（4）再次练习。
幼儿尝试毛毛虫的外型练习下蹲走。教员巡回指点，留意观察幼儿下蹲走两人空间距离和举措速度，及时提示和协助他们独特喊口令。
（5）教员变动条件，请幼儿继续尝试学习。
师：毛毛虫又长大了，快快变成四人一体。
幼儿四人一组练习下蹲走。
三、安适优惠，感触毛毛虫变蝴蝶的成功。
师：毛毛虫越长越大，终于变成了漂亮的蝴蝶。（蝴蝶四散飞舞、做安适举措。）
优惠反思：
优惠开局时，我先扮演毛毛虫妈妈带着小毛毛虫们去散步，让幼儿学会蹲着走路。孩子们兴致都很高，学得不可开交。等大局部孩子都学会了，再采取较量玩的方式：第一次性是小毛毛虫比，就是由两三个小好友组成的毛毛虫，只需求能走到终点就行了；第二次是大毛毛虫比，将全班分红四组，这一次性难度也大点，不只有速度快，而且还要求小好友的协作、协调才干。在弛缓而欢快的气氛中，毛毛虫顺利地走到了终点，首先抵达的孩子快乐得载歌载舞。
反思这一优惠，首先它好在富裕童趣，使孩子们情愿介入到优惠中，在优惠中，孩子们兴味不时很高，充溢踊跃性，但有的孩子举措掌握不是很到位，协调才干也不行，在游戏中，被其余孩子拖着走，甚至把其余孩子撞倒，体验不到游戏的快乐。所以，在今后的优惠中，我应该多思索到一般孩子的才干，尽量让一切的幼儿都能在优惠中取得歉收。
小百科：毛毛虫普通指鳞翅目（蛾类和蝶类）昆虫的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为5对，有的`幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。
幼儿园大班瘦弱教案篇3
优惠指标：
1、继续学习正确的站姿，训练幼儿对口令的极速反响。
2、经过练习，协助幼儿分清各种颜色。
3、在游戏的环节中，遵守游戏规定，造就幼儿的团队精气。
4、让幼儿初步具备不怕困难的意志质量，体验瘦弱优惠的乐趣。
5、青睐与同伴协作，体验静止的应战与快乐。
优惠预备：
泡泡糖桶5个、拱门、平衡木、红黄蓝绿四色调旗若干。
优惠环节：
（一）预备环节
1、温习站姿：稍息、立正、向前看齐。
2、幼儿随音乐做热身静止。
3、报数分队：解说1——2报数的方法，经过报数把两队分红四队，并区分命名为红黄蓝绿队。而后幼儿随教员口令做举措，相熟团队和队友。
4、给幼儿发带数字的小贴，以示激励，并让幼儿记住自己的号码，为游戏做预备。
（二）游戏环节
1、引见游戏的称号，玩法及规定：
（1）、称号是《夺红旗》。
（2）、玩法是，游戏开局时，教员把一面彩旗插到幼儿对面的桶里而后教员叫恣意一个数字，每队里有这个号码的小好友听到信号就去争夺桶里的彩旗。
（3）、规定：钻山洞时，假设把拱门碰倒了，要扶起来再跑。假设从阳关道上掉上去了，要从新去桥上走。
（4）游戏可重复启动屡次，教员要不停换数字，尽量让幼儿都无时机介入，提示幼儿要留意安保，防止脚滑。
2、开局游戏：如今咱们开局游戏吧。
3、游戏完结后，各队盘点彩旗个数，评选获胜组，个数多的为胜，大家祝贺，体验胜利的快乐。
三、游戏完结，安适身材。
优惠反思：
体育是幼儿园教育的关键组成局部。是促成幼儿片面开展的关键手腕，应用瘦弱向上的体育游戏方式，促使幼儿各方面素质和共性开展，展开丰盛多彩的户外游戏用幼儿感兴味的方式开展基本举措，造就幼儿的攀登、手脚协调的才干，有效促成幼儿的体能开展。使体育文明愈加丰盛多彩。
幼儿园大班瘦弱教案篇4
优惠设计背景
在日常生存中，我发现幼儿对自己的身材器官很感兴味，经常会提出一些很值得思索的疑问，也有一局部幼儿对一些器官的看法和其对人体的关键性以及如何保护却知之甚少，如，耳朵是咱们身材必无法少的器官。
优惠指标
1、经过观察，了解耳朵的外形特点和结构。
2、让幼儿在比拟、讨论中了解耳朵的三大作用以及在生存中该怎样包全自己的耳朵。
3、开展幼儿的听觉感官，造就探求自身微妙的兴味。
4、青睐介入游戏，体验。
5、能踊跃参与游戏优惠，并学会自我包全。
教学重点、难点
人耳朵的外形特点、结构以及作用。
优惠预备
《纲要》指出提供丰盛的可操作的资料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式启动探求提供优惠的条件。我做的预备是易拉罐做成的各种响罐(外面装的物体不同)
优惠环节
(一)兴味导入——教员出示制造好的装有沙子和弹珠的易拉罐两只，晃动罐子，请幼儿凝听，依据声响的不同，来判别罐子中装的是什么。让幼儿对本优惠发生兴味，参与兴趣性。
(二)了解耳朵的结构。
1.疏导幼儿用镜子观察耳朵，为前面准确区分各部位做预备。
2.联合教材上的耳朵解剖图请幼儿看多媒体课件(耳朵的结构图)——驳回多媒体教学法与多渠道介入法，让幼儿在观察后说，在看后了解在介入后掌握耳朵的各部位称号。
(三)了解耳朵的作用
1.了解耳朵听音的配置(驳回体验法，让幼儿感遭到耳朵的关键性)。
2.了解耳朵的听觉配置——驳回感知体验法。让幼儿经过各种感官来看法和判别事物的特性。这种方法能有效地激起幼儿介入优惠和在优惠中探求的兴味，增强他们对事物看法的印象。
3.了解声响的传递——(驳回了游戏法)。请四个幼儿扮演外耳、中耳、内耳和大脑，每隔1米站一排，幼儿边游戏教员边解说声响的流传环节，让幼儿直观笼统了解声响在耳朵的传递环节。
(四)讨论如何包全耳朵——本环节幼儿与教员要发生共鸣，在感触耳朵的关键性的同时学会包全耳朵的基本方法。
(五)优惠加长：拓展训练，知识加长。
教员扮演医生给幼儿讲述包全耳朵的卫生知识，增强对不掏耳朵等习气的疏导。
教学反思
1、本堂课教学内容的选用比拟适宜幼儿生存阅历，所以课堂上幼儿兴味浓、踊跃性强。
2、由于课前预备充沛，预备了丰盛的可操作的各种响罐，每个幼儿都能运用多种感官、多种方式启动探求，对成功三大优惠指标起到了踊跃有效的作用。
3、在教学环环节中，在校生成为优惠的主体，他们主动、被迫、踊跃介入;教员适时介入、指点、启示、调整，使幼儿优惠一直处于一种踊跃向上的求知形态，幼儿玩中学，学中玩。
4、由于本班幼儿年龄差异大到2岁，幼儿在优惠中的集体差异造成的异样反应不能获取及时有效的处置，须要课后集体指点;另内在讨论如何耳朵进由于幼儿生存阅历不多，能说出正确包全方法的较少，这也为教员适时调整教学战略提供了一个时机，也是考验教员课堂教学的驾驭才干。
幼儿园大班瘦弱教案篇5
【优惠指标】
1、知道白开水是儿童最佳的饮品。
2、激励幼儿多喝白开水，促成身材瘦弱。
【优惠预备】
电脑、搜集短片(环球各地、生命之源-水)图片、纸、笔。
【优惠环节】
(一)参观短片环球各地
师：你们看到短片中各地域和各民族的人们都青睐喝什么饮品
幼：蒙先人-奶茶，藏族-青稞酒、酥油茶，西方人-咖啡、可乐、啤酒，西方人-茶
师：你们最青睐喝什么?
幼：果汁、可乐、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆浆、酸奶....
(二)白开水，优势大
师：户外优惠和猛烈优惠后会出很多汗，应该喝什么?
幼：喝白开水
师：让幼儿了解为什么喝白开水?请幼儿再次参观短片：生命之源-水
教员小结
A：白开水含有丰盛的矿物质
B：能协助人身材启动代谢
C：白开水也是一种营养素
激励幼儿日常多喝白开水促成身材瘦弱
加长优惠：应用幼儿自制饮水记载表，每周五评选喝水标兵
【优惠自评】
幼儿经过观看短片直观的了解白开水对人体的优势，在两次游戏后经过对比法，由第一次性喝水30%人到第二次游戏喝水人数回升到80%，这样使幼儿进一步了解到白开水对人的优势多。在疏导幼儿自制饮水表中，激励幼儿大胆设计并制造，加长优惠中满足大班幼儿好竞争的看法，提高了幼儿的自我评估才干，造就幼儿能自觉主动启动饮水，使幼儿逐渐从教员的主动提示催促转化为一种自觉地行为。
幼儿园大班瘦弱教案篇6
教学指标
1．学习用适宜的方法搬运东西走过阻碍物，开展平衡及极速奔跑才干。
2．与同伴协作搬运粮食，提高身材的负重才干。
教学预备
幼儿阅历预备玩过接力赛的游戏，有协作的阅历。
资料预备
粮食若干、场地预备
疏导战略一、创设情境，激起幼儿介入优惠的兴味1．当天农民伯伯约请咱们小好友帮助运粮食，你们情愿吗？
2．幼儿听口令做预备举措，静止身材。
二、探求搬运的方法1．自在探求运粮方法。
看见粮袋了吗？怎样运呢？（此环节中，让幼儿各自充沛自在地玩一玩，激励他们大胆尝试各种运粮方法：背、扛、挑、顶、拎等。
2．交换运粮方法。
教员无看法地选用幼儿中发生的几种搬运方法，疏导幼儿学一学。假设须要调整幼儿的优惠强度，可请幼儿坐在谷袋上休息一会儿。
3．幼儿尝试两两协作运粮食。
三、接力运粮食较量1．第一次性搬运。
将幼儿分红人数相等的两组去搬运稻田里数量相反的粮食。
较量规定：把粮食晕倒晒谷场上，要趟过小河，绕过树林，每组的运法自定，但必需以接力赛的方式。最后比一比，哪一组先搬完。
2．第二次搬运，两两协作接力赛。
四、完结优惠做安适举措，场地。
教学反思
本节课以激励幼儿尝试各种运粮方法为主，并联合幼儿所探求的方法来启动更近并组织成游戏，既表现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知才干、协作才干，到达预期的教学指标。
幼儿园大班瘦弱教案篇7
【优惠指标】
1、了解自己惧怕的事物。
2、学习变英勇的方法。
3、学习尊重他人。
4、学习管理自己的心情，惆怅或疼痛时不哭。
5、体验游戏的快乐。
【优惠预备】
回收的空白纸、油画棒、渣滓桶或大纸箱。
【优惠环节】
1、教员与幼儿分享一件自己惧怕的事，例如：昨天早晨睡觉的时刻，我看见一只蟑螂，觉得好惧怕呀！由于我最怕蟑螂了，害得我都不敢睡！
2、教员提问：小好友，你们也和我一样有惧怕的东西或事件吗？
3、请幼儿想想，再轮番宣布与大家分享。
4、教员说：原来大家都会有惧怕的时刻，所以感到惧怕也没相关，然而假设可以变英勇会更棒喔！你们想变英勇吗？
5、激起幼儿想变英勇的志愿后，教员引见变英勇的方法。
6、再问幼儿自己都是怎样变英勇的，有没有其余的方法要分享。可记载在页面中的空白框里。
7、启动绘画优惠：
（1）发给幼儿空白纸，请幼儿在纸上用笔画出自己惧怕的东西或事件。
（2）画好后，相互展现自己的作品。
（3）请每位幼儿拿着自己的作品，教员问怕不怕？幼儿要大声回答我不怕，教员重复问数次，带动气氛。
（4）幼儿排好队，前方搁置渣滓桶或大纸箱。
（5）依排队顺序，幼儿把手上画好的作品揉一揉，将惧怕包在纸外头。
（6）大家一同数一二三，该幼儿就把手上的纸团往前丢进渣滓桶或大纸箱里。
（7）换下一位幼儿。
（8）优惠完结后，大家一同收拾整顿掉在地上的纸团及渣滓桶或纸箱。
8、分享启动优惠前后的心境扭转。
【优惠反思】
幼儿能够表白自己惧怕什么，也能说出一些让自己变英勇的方法。能够尊重他人，不随意取笑他人，能与人分享自己惧怕的事物和处置的方法。
幼儿园大班瘦弱教案篇8
优惠指标：
1、温习立定跳远、学习助跑跨跳的举措技艺。
2、提高跑跳的才干，锻炼体能，开展肢体举措的灵敏性和协调性。
3、在难度逐渐提高的游戏中，主动介入，大胆尝试，应战自我。
4、能踊跃参与游戏优惠，并学会自我包全。
5、情愿与同伴、教员互动，青睐表白自己的想法。
优惠预备：
1、大绳一根、鳄鱼胸饰一个、平衡步道、沙包若干、筐一只。
2、音乐《溜冰圆舞曲》、《乒乓之恋》、打雷声。
3、优惠前安顿好场地。
优惠环节：
一、热身静止——小蝌蚪变变变
师：孩子们你们看，这里有个大池塘，咱们来玩小蝌蚪变变变的游戏吧！
师：小蝌蚪是什么样？（没有手没有脚）
师：小蝌蚪变变变就像这样。（教员示范，幼儿跟着模拟）
1、身材趴在地上，双手合放在背上，应用下身的扭动移动身材。
2、蝌蚪长出两条后腿，身材趴在地上，用两条腿延续蹬地并扭动身材前行。
3、蝌蚪长出两条前腿，四肢匍匐匍匐。
4、蝌蚪变成青蛙起跳；模拟青蛙腾跃的举措，做全身静止。
二、青蛙跳田埂
1、学习立定跳远。
师：如今小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本事吗？青蛙不只会唱歌，还会蹦蹦跳，青蛙最青睐跳田埂了，那怎样跳才正确呢？（教员示范解说，要求：同一方向启动腾跃，起跳时使劲蹬地，向前上摆臂；落地时，屈膝全蹲，坚持平衡。）（场地如1）
师：青蛙们一同来跳田埂咯！
2、学习助跑跨跳
师：田埂变得这么宽，谁敢应战（请一位幼儿尝试腾跃）
师：刚才田埂窄，咱们用立定跳远，如今咱们可以用助跑跨跳，咱们要先跑一段距离，到了田埂前再跨跳，，留意不要踩到田埂，包全自己的安保，就像这样（教员示范）
师：如今咱们一同试试，这里有不同的宽度，你可以自己选用、
教学指点：依据幼儿的优惠状况变动难度，观察一般才干较弱幼儿的优惠状况，并给予适当的激励和协助
三、青蛙过小河
1、第一次性优惠
师：青蛙越长越大，本事也越来越大，在不远的田里有许多的益虫，如今青蛙要跳过这条小河去捕捉益虫，咱们先练习一下，这条河有的中央宽，有的中央窄，你们看看能从哪跳过去，用什么方法跳过去？留意安保，不要撞在一同哦！
2、第二次优惠
师：下雨啦！快到我这来避避雨吧！（出示打雷声）
师：下过了雨后，河水涨了，河面变宽啦！小青蛙们你们有没有信念跳过去！
教学指点：幼儿扩散优惠，教员巡回观察，留意指点一般才干较弱的幼儿大胆尝试。
3、第三次优惠
师：假设游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去！（敢）
师：那好，咱们如今就去捕捉益虫了，你看，这就是鳄鱼，咱们要跳过鳄鱼的身材，到对面的田里捉一只益虫，再从鳄鱼身上跳上来，把益虫放到到这个箩筐里，留意要等前面的青蛙跳回来之后第二只青蛙才干登程，拆散鳄鱼那么近，它随时都会张大它的大嘴巴！
教学指点：依据幼儿的才干，经过扭转膝盖的高度来调理幼儿腾跃的高度。
四、青蛙回池塘
师：来，咱们把绳子变成池塘咯！青蛙们回池塘啦，当天一切的青蛙都很无能，学会了立定跳远和助跑跨跳，跳田埂，过小河，捉益虫，掌握了，很多本事，如今咱们休息一下，相互按摩，安适安适！
课后反思：
设计用意
往年咱们的孩子们顺利的升上了大班，大班体育达标是单人跳绳，为了让每一位幼儿都能学会跳绳，咱们班早早就为孩子们预备了绳子。孩子们刚接触绳子都很猎奇，教他们跳绳时，他们总是对绳敢兴味，对跳却仿佛提不起精气。索性我就把绳子放在放在操场上，孩子们开心极了，跳来跳去，发明出许多不同的玩法。依据大班孩子沉闷好动、乐意接受应战的特点，我创设情境，应用绳子设计了体育优惠过河，让幼儿在静止和游戏中愉悦身心，锻炼体能。
优惠预备
在优惠预备上，我做的还是不错的，惟一欠妥的中央，就是优惠场地不够大，使接上去的优惠环节受必定的限度。
优惠重难点掌握
本优惠的重点：学习助跑跨跳的举措技艺。
我在优惠实施环节中：
1、温习立定跳远的期间花的太多，在学习助跑跨跳的举措技艺是变动过快，造成孩子们练习不够，没能齐全掌握助跑跨跳这个技艺。
2、对技艺的要求说明还应该愈加清楚，要精细要准确。
3、在幼儿做助跑跨跳举措示范的之后，教员在清楚的将一遍举措要领，会比示范前将效果更好。
师生互动
孩子们在优惠环节中十分的踊跃，在我踊跃的疏导下，每个孩子都进入了角色，兴味十足。在幼儿的练习是我尽量关注每个幼儿，不过由于适度关注优惠自身，对一般孩子还是疏忽了；在对孩子的评估上，我悭吝了点，表现好的孩子，我没有及时的给予必需，这两点是我在以后的上班中要重点要求自己的中央。
优惠优化
在优惠的最后，很多孩子都反响玩不够，所以在最后一个环节中，可以让孩子们分组，一半孩子当鳄鱼，一半孩子当青蛙，相互配合，而后调换角色，这样，即消弭了消极期待，又增强了孩子们的协作精气，一箭双雕。
幼儿园大班瘦弱教案篇9
优惠指标：
1.经过游戏协助幼儿克制对黑夜的恐怖心思。
2.创设情形让幼儿体验黑夜的平静与美妙。
3.在优惠中体验协助他人的愉悦感触。
优惠预备：
1．《天亮我不怕》课件、《漂亮的夜晚》课件、棉签若干；夜晚背景图一幅，图片若干。
2.暗房一间。
优惠环节：
1.情形扮演：停电的夜晚早晨，爸爸妈妈去加班，小熊（教员扮演）一团体在家。突然停电了，小熊特意惧怕，于是向小好友们求助。幼儿想出各种方法协助小熊。小熊找出蜡烛点上，幼儿和小熊围着烛光聊天。
小兔提问：假设你像我一样在黑黑的夜晚一团体被关在家里，你会不会惧怕？你会想到什么可怕的东西？假设你不怕，那你是用什么重复法使自己不惧怕的？
2.观看《天亮，我不怕》课件，了解天亮并无法怕。
：每团体心里都会构想出一些妖魔鬼怪，当咱们处在光明之中就会想起它们，就会越来越惧怕。
3.体验夜晚柔美的意境。
看来，光明并没有咱们构想中的那么可怕，没有怪兽，没有损伤，黑黑的夜里有时也充溢了暖和、平静，还有些奥秘！
播放《摇篮曲》，教员讲述散文《漂亮的夜晚》，幼儿体验夜晚的新感触。
4.参观课件《夜晚的环球》，体验夜晚的美妙与平静。
5.创作图画--漂亮的夜晚，让幼儿选用自己青睐的颜色创作夜晚漂亮的现象。
6.关于感一团体早晨在家的的小好友给予褒扬和激励。
：以后，当咱们惧怕光明时，就想想这幅画，想想当天玩的游戏，还有听过的音乐，咱们就不惧怕了。
