小班的孩子对自己的小手的各局部称号及用途都有了初步的认知，但许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿一下手甚至袖口都曾经湿润了半截，地上也发了水。我整顿了以下内容小班肥壮教案：勤洗手，讲卫生，供大家参考！
小班肥壮教案：勤洗手，讲卫生
设计用意：
孩子们终日摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，造就幼儿养成良好的生存习气，让幼儿具有基本的生存自理才干，是对幼儿启动肥壮教育的关键内容，也是幼儿身心肥壮的基础。
优惠指标：
1.知道洗手的关键性。
2.掌握洗手的正确方法。
3.教育幼儿养成清洁卫生的良好习气
优惠重点：学习正确的洗手方法。
优惠难点：造就幼儿养成良好的清洁卫生的好习气。
优惠预备：洗手的课件。两个小熊手偶。
优惠环节：
一、用游戏手指歌导入优惠
大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，我的大，谁的小，我的小。那根指头长，这根指头长，哪根指头短，这根指头断。（经过问答式的儿歌方式来激起幼儿的兴味。）
二、集中观看手偶扮演协助幼儿了解洗手的关键性
1.导入优惠：刚才小好友们正无能。如今教员给你们带来了一位小主人（出示医生嘟嘟手偶）你们看看是谁呀？青睐吗？咱们一同欢迎他吧！（让幼儿向小医生问好）。
2.观看手偶扮演：教员边做手偶扮演，边讲述故事。让幼儿了解洗手的关键性。
（1）讲完故预先提问：豆豆为什么会肚子疼呀？（玩玩具后没有洗手，吃物品之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。）它应该怎样做呀？（玩过玩具之后要洗手，上过厕所之后要洗手，吃物品之前也要洗手。）经过故事让幼儿了解手上有许多细菌，要养成勤洗手的好习气。
3.疏导幼儿咨询自己的实践启动交换（调动幼儿已有的知识阅历进一步体验洗手的关键性。）
（1）提问：你们的肚子疼过吗？（疼过）为什么？（用脏手拿物品吃的）咱们应该怎样做呢？（洗手）。什么时刻洗手呢？（玩完玩具以后、饭前、便后、吃物品之前都要洗手、手脏的时刻都要洗手。）
4.小结：玩玩具后、上厕所后、手脏的时刻要洗手，由于这时刻小手上有许多细菌，这些细菌吃到肚子里，会使咱们得病，所以咱们要勤洗手，做个讲卫生的好孩子。就不容易生病了。
说说我是怎样洗手的？
三、设计疑问，疏导幼儿观看课件，学习正确的洗手方法
教员把别的幼儿园小好友洗手的照片拍上去了，你们看看他们是怎样洗手的？
出示洗手课件，设计提问疏导幼儿观看画面，了解洗手的正确方法
出示PPT1。
提问：画面上的小好友在干什么？为什么要把袖子卷起来？咱们也一同来学一学吧！（疏导幼儿了解画面内容，并启示幼儿哟和煦言语表白）
出示PPT2：疏导幼儿观察后提问：图上的小好友在干什么？
出示PPT3：图上上的小好友在干什么？（打肥皂、抹洗手液）
出示课PPT4：图上的小好友在干什么？（搓手）搓手的时刻水龙头是关着的？还是开着的？为什么？
出示PPT5：图上的小好友在干什么？（冲手）冲完手之后还要甩甩手。
出示PPT6：图片上的小好友在干什么？（用毛巾擦手）用谁的毛巾擦手？为什么？
教员和幼儿独特讲述正确的洗手顺序及方法.
卷袖子----冲手-----搓肥皂------搓手心搓手背----冲肥皂---甩手---用毛巾擦手。（依据画面边做举措边解说）
疏导幼儿边说儿歌边做模拟举措。（进一步学习正确的洗手顺序及方法。
我有一双小小手，快来快来洗洗手，洗手前，快卷袖，不让水滴沾衣袖。关上水龙头，冲冲小小手，关下水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓手背，关上水管冲一冲，再用毛巾擦擦手，小小手真洁净。
师幼说话：咱们什么时刻该洗手（饭前、便后、玩完玩具、手脏时刻）。
四、幼儿实践练习：洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的方法。
1.教员导语：马上要吃点心了，咱们一同来洗洗小手吧！看看谁的小手最洁净。
2.在实践练习中疏导幼儿边说儿歌边洗手。指点幼儿正确的洗手。
小班卫生教案
作为一位不辞辛苦的人民教员，经常要写一份低劣的教案，编写教案无利于咱们准确掌握教材的重点与难点，进而选用失当的教学方法。教案应该怎样写才好呢？上方是我帮大家整顿的小班卫生教案4篇，宿愿对大家有所协助。
小班卫生教案篇1
优惠指标：
1、让幼儿了解春天天气渐突变热，有很多传染病会出现，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习气。
2、意识苍蝇、蚊子的形状特色，知道它们的坏处。
3、造就良好的卫生习气。
4、能够将自己好的行为习气传递给身边的人。
优惠预备：
关系图片和录象带
优惠环节：
1、让幼儿猜谜语，引出优惠
区分说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜
2、意识苍蝇和蚊子及其危害
(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(关键形状特色)，使幼儿从形状特色上意识它们。
(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生存在什么中央(重点疏导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、渣滓箱等脏的中央生存)
(3)、引见苍蝇是如何流传疾病的，并通知幼儿苍蝇流传的疾病是痢疾(拉肚子)
(4)、引见蚊子是怎样流传疾病的，并通知幼儿蚊子流传的疾病是乙脑(损伤大脑)
3、优惠总结：教育小好友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习气。
优惠反思
当天的优惠中，幼儿知道不能买摊贩的食物，由于他们从录像中看到了食品没有防护措施是不洁净的，苍蝇、蚊子等四处乱飞，流传疾病，因此吃了不洁净食品就会生病，就会有生命风险。所以大家都选择以后不购置这些食品。
小百科：卫生指团体和群体的生存卫生和消费卫生的总称。普通指为增进人体肥壮，预防疾病，改善和发明契合生理、心思需求的消费环境、生存条件所采取的团体的和社会的卫生措施，包含以除害灭病、讲卫生为核心的爱国卫生静止。
小班卫生教案篇2
优惠指标：
1、造就幼儿初步的自我服务的才干。
2、初步养成良好的卫生习气，学习正确的刷牙方法。
优惠预备：
娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区;:卡纸、海绵纸、等资料设计各种生存用品并且还可以启动绘画。
浏览区;各种生存类的图画书。
优惠环节：
一、说话导入。
小好友是个讲卫生的孩子吗?(是的)那你们往常是怎样讲卫生的呢?(请一般孩子说说自己往常是怎样讲卫生的)
刚才小好友都说了自己早上起来会刷牙、洗脸、、、、，讲了很多很多，当天我教员就要来看看咱们在区域优惠中是怎样来体现的。
三、引见各个区域。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，当天就要来让咱们的小好友怎样跟咱们的.娃娃洗脸、刷牙、梳头。
2、图书区。
当天教员在图书区预备了各种生存类的图画书，待会小好友可以看图书和好友一同讲讲，看完后可以和好好友一同说说。
3、入手区。
在手工区教员预备了:卡纸、海绵纸、等资料设计各种生存用品并且还可以启动绘画。
四、组织幼儿进区区域。
1、提出区域规定。
在进区的时刻，你先要想好来你要进什么区角。然而咱们进区域时咱们先要拿好进区卡，只要拿到了进区卡的小好友才干到区角外面去优惠，假设你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只要把卡插在哪个区里，你就在哪个区里优惠。当教员放音乐时刻，小好友就连忙把区域中的玩具整顿好，放回原处。在区域中不能大声嘈杂，静静的玩。
2、教员巡回指点幼儿启动区域优惠。
四、收拾资料，完结游戏。
小结小好友进区观看的状况，褒扬有序进区的幼儿，对存在无余自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的中央。
小班卫生教案篇3
优惠指标
1、了解并学唱歌曲《讲卫生》，知道歌曲是四二拍的节拍。
2、初步学会用肢体举措启动扮演，经过歌曲知道要养成讲卫生的好习气。
3、青睐加入音乐优惠，体验音乐优惠的乐趣。
4、能跟着节拍打节拍。
5、感触音乐节拍，乐意介入音乐游戏优惠，体验游戏的快乐。
优惠预备
1、资料预备：歌曲《讲卫生》；小兔生病图片一张；太阳，洗手，刷牙图片各一张。
2、阅历预备：幼儿对爱洁净讲卫生有初步的认知。
优惠环节
（一）导入：
1、律动：《刷牙歌》进入教室。
2、发声练习：1—3
3、教员出示小兔生病的图片：小好友们，图片上的小兔怎样了呀？（生病了。）哦，它生病了，你们知道它为什么会生病吗？那如今教员打电话问问兔妈妈。喂，你好，兔妈妈，小兔怎样了？哦，肚子疼呀！原来小兔去外面玩，弄得脏兮兮的，回家后不洗手就拿物品吃，把细菌吃到肚子外面所以就肚子疼了，哦，小兔是由于不讲卫生才生病的。看见生病的小兔，咱们应该怎样协助它呢？教员这里有一首歌曲，名字叫做《讲卫生》，咱们把它学会了唱给小兔听，提示它要讲卫生，那样以后她就不会生病了，好吗？
（二）初步观赏歌曲，幼儿凝听。
教员播放歌曲《讲卫生》：歌曲难听吗？名字是什么？
（三）教员范唱，了解歌词内容。
1、教员范唱第一段：你们听到了什么？（重点：起得早，手脸洗洁净，刷牙忘不掉。）
2、教员范唱第二段：你们又听到了什么？（重点：饭前洗洗手，饭后不乱跳。）
（四）依据歌曲节拍打拍子，用啦字哼唱。
1、率领幼儿按节拍念歌词，并学会用手打拍子。
2、幼儿用啦字跟教员一同哼歌曲。
（五）完整播放歌曲，幼儿歌唱
1、幼儿轻声跟教员唱1—2遍，留意唱准休止符。
2、幼儿随音乐群体唱1—2遍。
（六）幼儿演唱歌曲，启动歌曲扮演。
1、教员率领幼儿启动群体，分组，团体的方式启动演唱。
2、教员率领幼儿依据歌词内容做出相应的举措。
（七）完结优惠：
1、小好友都太凶猛了，都学会了歌曲！如今咱们把这首歌曲大声的唱给生病的小兔听好吗？
2、你们的歌声太难听了，小兔也听到了，她说她以后必定会讲卫生，爱洁净，那小好友们，你们也要像歌曲外面说的那样做个讲卫生，爱洁净的好宝宝哟！那如今咱们一同去外面洗洗咱们的小手好吗？
优惠加长：
教员组织幼儿启动，《讲卫生》歌扮演优惠。
教学反思：
经过本次优惠，让幼儿知道生存中要讲卫生，爱清洁，造就良好习气。在优惠环节中，孩子们都乐于介入优惠，尤其是在操作优惠，孩子们在充溢兴味的气氛中取得悉识，激起了孩子们的学习愿望。每个优惠环节的设计墨守成规，适度语句做到了连贯，整个优惠动态联合，契合小班孩子的年龄特点，使整个优惠到达预约指标。在本次优惠中，也有无余之处，今后我会改良，做得更好的。
小班卫生教案篇4
生存优惠：
讲卫生的小公勺
指标：
让幼儿了解公勺的作用，并在吃点心时会正确经常使用。
协助幼儿体验和了解故事内容，尝试讲清便捷的事件。
了解故事内容，大胆讲述便捷的事件。
预备：
课件环节：
观赏故事《讲卫生的小公勺》探讨：
小猫这样用公勺对吗？应该怎样用公勺？为什么公勺无法以放在嘴里？
小结：
小公勺最讲卫生了，它不青睐到小好友的嘴里，咱们只能拿它舀饼干放在盘子里，这样大家都讲卫生，不会生病了。
附故事：讲卫生的小公勺
吃点心的期间到了，小生物们洗好手都到来餐厅吃点心了。小猫看见有好吃的饼干，很开心，用勺子舀了一块，塞到了嘴里。一旁的小兔忙说：小猫，这个勺子是大家一同用的，只能舀了饼干放在盘子里，不能塞到嘴里的。小狗也说：是啊，专用的勺子放在嘴里，这样多不卫生啊！这时小兔舀了一块饼干放到盘子里，小狗也舀了一块饼干放在盘子里，又把勺子放回桌上。小猫看了，明确了情理，也学着它们的样子，把饼干舀到盘子里，不再往嘴巴里塞了。小勺子看到大家都那么讲卫生，显露了开心的笑脸。
教学反思：
从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织言语还有待增强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明确、了解，是自己在以后的教学中须要关注的一个关键方面。
小百科：卫生指团体和群体的生存卫生和消费卫生的总称。普通指为增进人体肥壮，预防疾病，改善和发明契合生理、心思需求的消费环境、生存条件所采取的团体的和社会的卫生措施，包含以除害灭病、讲卫生为核心的爱国卫生静止。
小班卫生教案
作为一名教员，经常须要预备教案，编写教案无利于咱们迷信、正当地摆布课堂期间。咱们应该怎样写教案呢？以下是我精心整顿的小班卫生教案10篇，欢迎浏览与收藏。
小班卫生教案篇1
优惠指标
1、让幼儿了解春天天气渐突变热，有很多传染病会出现，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习气。
2、意识苍蝇、蚊子的形状特色，知道它们的坏处。
优惠预备
关系图片和录象带
优惠环节
1、让幼儿猜谜语，引出优惠
区分说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜
2、意识苍蝇和蚊子及其危害
(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(关键形状特色)，使幼儿从形状特色上意识它们。
(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生存在什么中央(重点疏导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、渣滓箱等脏的中央生存)
(3)、引见苍蝇是如何流传疾病的，并通知幼儿苍蝇流传的疾病是痢疾(拉肚子)
(4)、引见蚊子是怎样流传疾病的，并通知幼儿蚊子流传的疾病是乙脑(损伤大脑)
3、优惠总结：教育小好友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习气。
优惠反思
当天的优惠中，幼儿知道不能买摊贩的食物，由于他们从录像中看到了食品没有防护措施是不洁净的，苍蝇、蚊子等四处乱飞，流传疾病，因此吃了不洁净食品就会生病，就会有生命风险。所以大家都选择以后不购置这些食品。
小班卫生教案篇2
《讲卫生》
优惠指标
1.让幼儿初步相熟歌曲旋律，学唱歌曲并协助幼儿唱准休止符。
2.造就幼儿良好的卫生行为习气。
优惠重点
让幼儿初步相熟歌曲旋律，学唱歌曲
优惠难点
幼儿能够唱准休止符。
优惠预备：
音乐《讲卫生》
优惠环节：
一、开局局部
（一）随音乐《咱们大家做得好》幼儿进入教室
（二）发声练习
师生问好歌曲《小生物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》
（三）律动练习：《生存模拟举措》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》
二、基本优惠
(一)温习儿歌及《讲卫生》
小好友，你们还记得以前教员教过的一首儿歌，叫做《讲卫生》，咱们一同来念一下吧！教员率领幼儿回想儿歌内容。
1.教员：小好友，请你们说说儿歌外面小生物是怎样样教咱们讲卫生的呢？那你们往常有没有讲卫生呢？教员疏导幼儿说说自己是怎样样讲卫生的。
2.教员小结幼儿讲述的内容。
(二)教员：小好友，咱们都是一个讲卫生的好宝宝，当天教员还带来了一首无关讲卫生的歌曲，一同来听一听吧！名字就叫《讲卫生》。
（三）请幼儿观赏歌曲
1.教员完整弹唱歌曲，请幼儿观赏；
2.教员提问：小好友，歌曲的名字叫什么呢？刚才你们听了一遍歌曲，请你们说说你们听到了歌曲里都唱了什么内容呢？
3.教员再一次性完整清唱歌曲，请幼儿补充在歌曲外面所听到的一些歌曲内容。
4.教员按节拍念出歌词，再次让幼儿相熟歌词内容。
（四）学唱歌曲
1.教员完整弹唱歌曲，教员大声唱，请幼儿小声的跟唱。让幼儿再次相熟歌曲旋律。
2.教员率领幼儿完整学唱歌曲。
3.在唱到有何止符的时刻教员提示幼儿唱准休止符，在唱到这里的时刻要停上去劳动一下。教员示范演唱休止局部
4.请幼儿群体演唱歌曲，疏导幼儿唱歌的时刻要用难听的声响唱进去，激励幼儿踊跃介入音乐优惠。
5.教员率领幼儿边打节拍边演唱歌曲。
三、完结优惠
小好友，当天咱们学习了一首难听的歌曲，回到家之后可以唱给咱们的家人听，并请他们也要学会这样讲卫生哦！
如今请大家跟教员一块进来相互审核卫生，看看谁的小手最洁净，看看谁是最讲卫生的好孩子。
小班卫生教案篇3
优惠指标：
1、造就幼儿初步的自我服务的身手。
2、初步养成良好的卫生习气，学习正确的刷牙方法。
优惠预备：
娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区；：卡纸、海绵纸、等资料设计各种生存用品并且还能够启动绘画。
浏览区；各种生存类的图画书。
优惠环节：
一、说话导入。
小好友是个讲卫生的孩子吗（是的）那你们往常是怎样讲卫生的呢（请一般孩子说说自我往常是怎样讲卫生的）
刚才小好友都说了自我早上起来会刷牙、洗脸、、、、，讲了很多很多，今天我教员就要来看看咱们在区域优惠中是怎样来体现的。
三、引见各个区域。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，今天就要来让咱们的小好友怎样跟咱们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。
2、图书区。
今天教员在图书区预备了各种生存类的图画书，待会小好友能够看图书和好友一齐讲讲，看完后能够和好好友一齐说说。
3、入手区。
在手工区教员预备了：卡纸、海绵纸、等资料设计各种生存用品并且还能够启动绘画。
四、组织幼儿进区区域。
1、提出区域规定。
在进区的时刻，你先要想好来你要进什么区角。可是咱们进区域时咱们先要拿好进区卡，仅有拿到了进区卡的小好友才干到区角外面去优惠，假设你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，仅有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里优惠。当教员放音乐时刻，小好友就连忙把区域中的玩具整顿好，放回原处。在区域中不能大声嘈杂，静静的玩。
2、教员巡回指点幼儿启动区域优惠。
四、收拾资料，完结游戏。
小结小好友进区观看的情形，褒扬有序进区的幼儿，对存在无余自我玩自我的幼儿提出要求，指出做的不够的中央。
小班卫生教案篇4
【优惠指标】
1、让幼儿意识狗，知道狗是人类的好好友，它能协助人类做很多的事。
2、知道狗狗身上有细菌，咱们摸了狗狗要洗手。
3、狗狗有随地解手的.坏习气，咱们应及时为其清算，免得破坏环境。
【优惠预备】
场景安顿、狗狗的头饰若干、自制光碟、磁带、小狗一只，细菌图画一张。
【优惠环节】
一、让幼儿意识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。
1、放音乐，带幼儿进入狗的王国(匍匐)，观赏狗的王国。
2、幼儿与狗自在游玩。
3、通知幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，通知幼儿摸了狗狗要洗手。
4、幼儿念《洗手》的儿歌。
二、意识各种各样的狗，让幼儿知道狗是人类的好好友。
1、由幼儿观看碟片上的图片(各种各样狗的土图片)。
2、边看边解说狗狗是人类的好好友，它能帮咱们做很多的事件。
三、让幼儿了解狗狗要随地大小便，咱们应及时为其清算，保护环境。
1、观看《蜡笔小新——追狗》的动画。
2、探讨狗狗拉便便了咱们应该怎样办?
3、游戏《保护环境》。
A：许多狗狗进去玩，随地大小便。
B：咱们是环保小卫士，大小便都清算光。
四、学习儿歌。
《可恶的小狗》
我家有只小花狗，
它是我的好好友，
天天和我做游戏，
讲卫生，爱洁净，
不乱解手牢记心，
知错就改真正行，
真正行!
小班卫生教案篇5
设计用意：
小班的孩子对自己的小手的各局部称号及用途都有了初步的认知，但许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿一下手甚至袖口都曾经湿润了半截，地上也发了水。终日摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，造就幼儿养成良好的生存习气，让幼儿具有基本的生存自理才干，是对幼儿启动肥壮教育的关键内容，也是幼儿身心肥壮的基础。
优惠指标：
1、知道洗手的关键性。
2、掌握洗手的正确方法。
3、教育幼儿养成清洁卫生的良好习气
优惠重点：
学习正确的洗手方法。
优惠难点：
造就幼儿养成良好的清洁卫生的好习气。
优惠环节：
一、用游戏手指歌导入优惠。
大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，我的大，谁的小，我的小。那根指头长优惠预备：洗手的课件、两个小熊手偶。
这根指头长，哪根指头短，这根指头断。（经过问答式的儿歌方式来激起幼儿的兴味。）
二、集中观看手偶扮演协助幼儿了解洗手的关键性
1、导入优惠：刚才小好友们正无能。如今教员给你们带来了一位小主人（出示医生嘟嘟手偶）你们看看是谁呀？青睐吗？咱们一同欢迎他吧！（让幼儿向小医生问好）。
2、观看手偶扮演：教员边做手偶扮演，边讲述故事。让幼儿了解洗手的关键性。
（1）、讲完故预先提问：豆豆为什么会肚子疼呀？（玩玩具后没有洗手，吃物品之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。）它应该怎样做呀？(玩过玩具之后要洗手，上过厕所之后要洗手，吃物品之前也要洗手。）经过故事让幼儿了解手上有许多细菌，要养成勤洗手的好习气。
3、疏导幼儿咨询自己的实践启动交换（调动幼儿已有的知识阅历进一步体验洗手的关键性。）
（1）提问：你们的肚子疼过吗？（疼过）为什么？（用脏手拿物品吃的）咱们应该怎样做呢？（洗手）。什么时刻洗手呢？（玩完玩具以后、饭前、便后、吃物品之前都要洗手、手脏的时刻都要洗手。）
4、小结：玩玩具后、上厕所后、手脏的时刻要洗手，由于这时刻小手上有许多细菌，这些细菌吃到肚子里，会使咱们得病，所以咱们要勤洗手，做个讲卫生的好孩子。就不容易生病了。
师幼提问：说说我是怎样洗手的？
三、设计疑问，疏导幼儿观看课件，学习正确的洗手方法。
1、教员把别的幼儿园小好友洗手的照片拍上去了，你们看看他们是怎样洗手的？
出示洗手课件，设计提问疏导幼儿观看画面，了解洗手的正确方法
提问：画面上的小好友在干什么？为什么要把袖子卷起来？咱们也一同来学一学吧！（疏导幼儿了解画面内容，并启示幼儿哟和煦言语表白）
2、教员和幼儿独特讲述正确的洗手顺序及方法、
卷袖子----冲手-----搓肥皂------搓手心搓手背----冲肥皂---甩手---用毛巾擦手。（依据画面边做举措边解说）
3、疏导幼儿边说儿歌边做模拟举措。（进一步学习正确的洗手顺序及方法。
我有一双小小手，快来快来洗洗手，洗手前，快卷袖，不让水滴沾衣袖。关上水龙头，冲冲小小手，关下水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓手背，关上水管冲一冲，再用毛巾擦擦手，小小手真洁净。
4、师幼说话：咱们什么时刻该洗手（饭前、便后、玩完玩具、手脏时刻）。
四、幼儿实践练习：洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的方法。
教员导语：
马上要吃点心了，咱们一同来洗洗小手吧！看看谁的小手最洁净。
优惠加长：在实践练习中疏导幼儿边说儿歌边洗手。指点幼儿正确的洗手。
小班卫生教案篇6
一、指标
1、协助幼儿逐渐养成讲卫生、爱清洁的良好习气。
2、造就幼儿的自我解放才干。
3、协助幼儿了解惹起肚子疼的几种要素和预防疾病的一些知识。
二、预备
1、将幼儿洗过手的水和洁净的自来水区分盛在两只瓶子里，让幼儿观察两瓶水的不同。
2、音乐视频，电脑，电视机。
3、图片1：毛毛到医院看病的教学图片。图片2：不讲卫生的画面，肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症等疾
病的相应画面。
三、环节
1、听音乐《讲卫生》做律动入场。
2、自己启动卫生审核：
（1）说话
师：小好友，刚刚歌曲中讲了一件什么事件？
幼1：洗手，洗脸。
幼2：起床后要刷牙。
师：小好友那你们做到了吗？
幼1：我刚才洗过手了。
幼2：早上我自己洗脸的。
师：好，如今这里打好了几盆水，咱们来审核以下，你的小手洗洁净了没有？
（2）出示水盆：
师：如今咱们分组开局洗手。（教员及时指点孩子们正确的洗手方法）
（3）对比：
师：观察一下洗过手的水和洁净的水（区分装到两个瓶子里）有什么不同？
幼1：一个脏，一个洁净
幼2：一个是清清水，一个是彩色的。（使幼儿懂得讲卫生的关键性）
师：刚刚小好友都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不容易吧，所以教员宿愿小好友们以后学会自己监视自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。好，上方咱们来看大屏幕。
3、图片1：毛毛去医院
毛毛两手捂住肚子并大声地叫喊：唉呀！哎呀！教员问：毛毛你怎样了？我肚子疼！教员带毛毛去卫生所。（请孩子们仔细观看，并探讨毛毛为什么肚子疼？）
4、图片2：不洗手拿物品吃、吃没洗洁净的水果、吃过多的冷饮、吃食物适量、吃腐朽蜕变的食物、指甲过长吮手指的画面；肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症的相应画面。（让孩子们了解惹起毛毛肚子疼的要素）
5、让幼儿依据自己的生存阅历，谈谈自己肚子疼的觉得和要素，并交换想法：假设生病了该怎样办？
幼1：去看医生。
幼2：看医生，吃药、打针、还要挂水。
6、观赏音乐《讲卫生》。
（1）联合音乐请幼儿回答疑问：
师：小好友，刚才歌曲说了一件什么事件？为什么讲卫生吗？怎样做？
幼1：刷牙、洗脸、洗手。
幼2：勤洗头，洗澡。
（2）说说你是怎样做一个爱洁净、讲卫生的好宝宝的？
（让幼儿知道只需讲卫生、爱清洁，肚子里就不会有蛔虫了，就能预防和和缩小疾病，身材才会肥壮）
小班卫生教案篇7
一、优惠指标：
1、在兴趣的言语优惠中，区分行为的对与错。
2、经过观看录象，让幼儿器重往常良好卫生习气的养成。
3、了解故事资料，能仔细凝听，有良好的凝听习气。
4、大胆的表述对故事的了解。
二、优惠预备：
小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制造；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。
三、优惠环节：
一、出示两只小生物，惹起幼儿兴味。
1、今天，教员请来了小黄狗、小老鼠，你青睐谁啊？为什么？
二、看图学习儿歌。
1、看了两只小生物的体现，咱们再来说说你更青睐谁？先来看小黄狗，它在干什么？
2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？
咱们把小黄狗吃香蕉的样貌编成了一首儿歌。
小黄狗，吃香蕉。果皮丢进渣滓箱。
3、（出示图二）再来看看小老鼠是怎样吃香蕉的？
你以为小老鼠的行为对不对？为什么？
学学举措丢。
咱们也来编一段儿歌：
小老鼠，吃香蕉。果皮丢到低空上。
小结：那此刻，你更青睐谁了啊？为什么？
咱们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。
三、除了吃香蕉，咱们还吃过好多好吃的物品，和旁边的小好友一齐聊聊你吃完零食是怎样做的？
四、观看录象两段。
咱们来看看小2班的两位小好友，他们在干什么？他们又是怎样做的呢？
录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢？
咱们给他次时机，这儿有张糖纸，他会怎样做？
录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢？（褒扬）
录象三：在吃饭时，咱们的宝宝是怎样体现的？
五、优惠加长：争做小小卫官员。
小班卫生教案篇8
设计用意：
小班的孩子对自己的小手的各局部称号及用途都有了初步的认知，但许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿一下手甚至袖口都曾经湿润了半截，地上也发了水。终日摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，造就幼儿养成良好的生存习气，让幼儿具有基本的生存自理才干，是对幼儿启动肥壮教育的关键内容，也是幼儿身心肥壮的基础。
优惠指标：
1.知道洗手的关键性。
2。掌握洗手的正确方法。
3.教育幼儿养成清洁卫生的良好习气
优惠重点：1.学习正确的洗手方法。
优惠难点：造就幼儿养成良好的清洁卫生的好习气。
优惠预备：洗手的课件。两个小熊手偶。
优惠环节：
一、用游戏手指歌导入优惠。
大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，我的大，谁的小，我的小。那根指头长，这根指头长，哪根指头短，这根指头断。（经过问答式的儿歌方式来激起幼儿的兴味。）
二、集中观看手偶扮演协助幼儿了解洗手的关键性；
1.导入优惠：刚才小好友们正无能。如今教员给你们带来了一位小主人（出示医生嘟嘟手偶）你们看看是谁呀？青睐吗？咱们一同欢迎他吧！（让幼儿向小医生问好）。
2.观看手偶扮演：教员边做手偶扮演，边讲述故事。让幼儿了解洗手的关键性。
（1）.讲完故预先提问：豆豆为什么会肚子疼呀？（玩玩具后没有洗手，吃物品之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。）它应该怎样做呀？(玩过玩具之后要洗手，上过厕所之后要洗手，吃物品之前也要洗手。）经过故事让幼儿了解手上有许多细菌，要养成勤洗手的好习气。
3.疏导幼儿咨询自己的实践启动交换（调动幼儿已有的知识阅历进一步体验洗手的关键性。）
（1）提问：你们的肚子疼过吗？（疼过）为什么？（用脏手拿物品吃的）咱们应该怎样做呢？（洗手）。什么时刻洗手呢？（玩完玩具以后、饭前、便后、吃物品之前都要洗手、手脏的时刻都要洗手。）
4.小结：玩玩具后、上厕所后、手脏的时刻要洗手，由于这时刻小手上有许多细菌，这些细菌吃到肚子里，会使咱们得病，所以咱们要勤洗手，做个讲卫生的好孩子。就不容易生病了。
1说说我是怎样洗手的？
三、设计疑问，疏导幼儿观看课件，学习正确的洗手方法。
1教员把别的幼儿园小好友洗手的照片拍上去了，你们看看他们是怎样洗手的？
出示洗手课件，设计提问疏导幼儿观看画面，了解洗手的正确方法
出示PPT1。
提问：画面上的小好友在干什么？为什么要把袖子卷起来？咱们也一同来学一学吧！（疏导幼儿了解画面内容，并启示幼儿哟和煦言语表白）
出示PPT2：疏导幼儿观察后提问：图上的小好友在干什么？
出示PPT3：图上上的小好友在干什么？（打肥皂、抹洗手液）
出示课PPT4：图上的小好友在干什么？（搓手）搓手的时刻水龙头是关着的？还是开着的？为什么？
出示PPT5：图上的小好友在干什么？（冲手）冲完手之后还要甩甩手。
出示PPT6：图片上的小好友在干什么？（用毛巾擦手）用谁的毛巾擦手？为什么？
（3）教员和幼儿独特讲述正确的洗手顺序及方法.
卷袖子----冲手-----搓肥皂------搓手心搓手背----冲肥皂---甩手---用毛巾擦手。（依据画面边做举措边解说）
（4）疏导幼儿边说儿歌边做模拟举措。（进一步学习正确的洗手顺序及方法。
我有一双小小手，快来快来洗洗手，洗手前，快卷袖，不让水滴沾衣袖。关上水龙头，冲冲小小手，关下水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓手背，关上水管冲一冲，再用毛巾擦擦手，小小手真洁净。
（5）师幼说话：咱们什么时刻该洗手（饭前、便后、玩完玩具、手脏时刻）。
四、幼儿实践练习：洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的方法。
1.教员导语：马上要吃点心了，咱们一同来洗洗小手吧！看看谁的小手最洁净。
2.在实践练习中疏导幼儿边说儿歌边洗手。指点幼儿正确的洗手。
小班卫生教案篇9
优惠指标：
让幼儿了解公勺的作用，并在吃点心时会正确经常使用。
优惠预备：
课件
优惠环节：
1.观赏故事《讲卫生的小公勺》
2.探讨：小猫这样用公勺对吗？应该怎样用公勺？为什么公勺无法以放在嘴里？
3.小结：小公勺最讲卫生了，它不青睐到小好友的嘴里，咱们只能拿它舀饼干放在盘子里，这样大家都讲卫生，不会生病了。
附故事：讲卫生的小公勺
吃点心的期间到了，小生物们洗好手都到来餐厅吃点心了。小猫看见有好吃的饼干，很开心，用勺子舀了一块，塞到了嘴里。一旁的小兔忙说：小猫，这个勺子是大家一同用的，只能舀了饼干放在盘子里，不能塞到嘴里的。小狗也说：是啊，专用的勺子放在嘴里，这样多不卫生啊！这时小兔舀了一块饼干放到盘子里，小狗也舀了一块饼干放在盘子里，又把勺子放回桌上。小猫看了，明确了情理，也学着它们的样子，把饼干舀到盘子里，不再往嘴巴里塞了。小勺子看到大家都那么讲卫生，显露了开心的笑脸。
小班卫生教案篇10
一、优惠指标：
1、初步掌握一些饭食小知识，知道饭前饭后要洗手，生吃瓜果要洗洁净才干吃的情理。
2、养成团体卫生的好习气。
3、不随意吃街头小摊贩的小吃。
二优惠预备：
图片、洗手液、毛巾等。
三、优惠环节：
教员经过让小好友看图片，启示小好友思索为什么这些小好友会肚子疼。师：小好友们，看了这些图片你们想想，为什么图片上的小好友会肚子疼呢？幼儿：小好友没有洗手就拿物品吃。
1、幼儿探讨，基本了解饮食卫生的知识，从中知道考究卫生的要素。
2、现场指出；教员可做示范；吃瓜果如何考究卫生。瓜果要洗净去皮。吃苹果时，要先把苹果洗洁净，再把苹果皮削掉。否则，皮上有细菌就会到咱们的肚子里，咱们的肚子就会疼。比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等。
3、师：通知幼儿饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。
4、教员示范如何正确洗手。挽袖子、关上水龙头、把手冲湿、关下水龙头、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指缝手段、关上水龙头冲洗洁净、捧起水将水龙头冲洁净、关下水龙头、擦手、放袖子。
5、幼儿操作、教员指点。优惠完结：
总结优惠加长：可以向幼儿引见一下，蜕变腐朽的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不洁净的容器内的食物等，吃了会对身材的危害，对身材有害。
