疫情防护知识幼儿园教案 (疫情防护知识宣传)

作为一名教学任务者，经常要依据教学须要编写教案，经过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己须要的教案吧！上方是我搜集整顿的疫情防护知识幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家浏览。

疫情防护知识幼儿园教案1

优惠目的:

经过这次集会，使同窗们看法到，咱们在学校时要留意团体卫生和防护，在家里雷同要养成良好的卫生习气，这是预防风疹的关键。

课前预备:

在校生搜集无关不良的饮食习气及新型冠状病毒的资料。

优惠环节:

目前，正是新型冠状病毒传染病的高发节令，因此做好卫生防疫任务迫在眉睫。

一、引出本次班会的内容:

新型冠状病毒来袭，如何正确做好团体防护是大家十分关心的疑问。为了更好的预防新型冠状病毒、保障在校生身材肥壮，特意召开主题集会。

二、简明引见一下新型冠状病毒防护知识

1.想要迷信防护，先记住四大要点：

少出门勤洗手戴口罩多警觉

2.勤洗手，流水洗，肥皂洗咱们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明白的预防措施之一（下文七步洗手法即学即用）。以上状况，都倡导洗手

●外出回家

●咳嗽或打喷嚏后

●触摸口、鼻、眼之前

●吃饭前

●做饭时，解决食材之前和之后

●上厕所后

●接触过生物之后

详细的洗手模式方法，如下：

在家用肥皂，出门选酒精

1.咱们最介绍的方法：经常使用肥皂和流动的清水洗手，每次搓手不少于20秒。假设出门在外不繁难找到清水和肥皂，那么可以经常使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。

2.洗手别图快，至少得七步，在这样的不凡时期，手部消毒得高规范些，看看医护人员都是怎样洗手的。

3.出门必定戴口罩，片面预防倡导少去或尽量不去人群密集场所，防止近距离接触任何有流感症状的患者。假设必定要去，正当佩戴口罩，降落感化危险。须要留意的是，不论是哪种类型的口罩，防护成果都是有限的，须要活期改换。

4.增强锻炼，增强免疫力。

5.生存有法令。睡眠劳动要好，生存有法令，坚持充沛的睡眠，对提高自身的抵制力相当关键。

小结:

只需同窗们留意讲卫生，仔细做好预防任务，就可以将病毒拒之门外。

疫情防护知识幼儿园教案2

一、班会主题

抗击新冠肺炎，咱们独特致力

二、班会背景

由于突发的疫情，使得过年时期正应该是走亲访友，与小同伴游玩的时机没有了，在校生被要求启动自我包全，不能与外人启动接触，长时期的敞开生存使得在校生发生了塌实、懒惰、惧怕、焦虑的状况，影响身材肥壮。

三、班会目的

1.懂得新冠病毒的`危害，学会正确看法病毒。

2.做好疫情时期的预防，学会基本预防知识。

3.了解焦虑与突发状况的相关。

四、班会预备

1.将自疫情以来的相关事情启动搜集。

2.分享缓解心思压力的方法。

五、班会环节

教员以直播的模式

1.引见此次班会的流程，引见了班会召开的背景。

2.将重点局部启动详细解说，联合实例，做正向剖析。

（1）什么是冠状病毒？

冠状病毒是人造界宽泛存在的一类病毒，因外形在显微镜下观察相似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感化脊柱生物，可惹起人和生物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

本次发现的新型冠状病毒已命名为2019-nCOV，即2019新型冠状病毒。

（2）临床体现有哪些？

普通症状包含发热、乏力、干咳、逐渐发生呼吸艰巨等，局部患者起病症状细微，可无发热。严重者可发生急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血配置阻碍等。少数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

3.就容易引发的焦虑心情与突发状况的相关启动明白。

（3）什么是焦虑？

心思焦虑：是由生物学要素（遗传要素、生化要素）和心思社会要素独特作用的结果。

（1）为什么会发生焦虑？

（2）怎样缓解焦虑心情？

①认知疗法：扭转不良认知或启动认知重建。

正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深化的看法，了解自己身边的详细疫情，做好适当的防范，不要过度惧怕和弛缓，依照要求反常应答即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时势……

②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。

做深深呼吸、眺望远方等安适训练，或是干一些可以使自己安适上去的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当启出发材锻炼，参与身材的免疫力。

4.就自我防护环节中的细节局部启动解说。

5.在校生连麦，提出自己的不懂，教员对大会内容启动总结：

(1)正确看法新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员费事；

(2)正确看待新冠病毒，树立正确的心态，踊跃应答，踊跃配合。

六、班会教学想象

布置这节《抗击新冠肺炎，咱们独特致力――疫情时期缓解心思心情》主题班会的目的就是让在校生真正了解新冠肺炎，调理心思心情，学会自我防护。

疫情防护知识幼儿园教案3

优惠指标

1.让在校生借助视频明晰看法到新型冠状病毒的危害。

2.经过小组探讨，教员的解说使在校生把握正确的预防知识，器重团体卫生。

3.提高在校生的防范看法、安保看法。

优惠预备

课件

优惠环节

一、导入

同窗们，过去的一段时期，新型冠状病毒暴虐了整个中国。由于它的易传染性，很多人可怜中招。咱们直到当天赋能顺利前往校园。那么，这个抢占春节风头，在各种资讯客户端、微信群众号、好友圈强势霸屏的新型冠状病毒是什么？咱们又该如何预防新型冠状病毒感化？当天咱们就一同来深化了解一下。

二、学习新型冠状病毒的无关知识

1.什么是冠状病毒

(1)在校生看视频《病毒的前世今生》

(2)听教员引见。

冠状病毒是人造界宽泛存在的一类病毒，因该病毒外形在电镜下观察相似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感化脊椎生物，可惹起人和生物呼吸道、消化道和神经系统疾病。冠状病毒是一大类病毒，可惹起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。

除本次发现的新型冠状病毒外，已知感化人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为经常出现，致病性较低，普通仅惹起相似普通感冒的细微呼吸道症状；另外2种是咱们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。

但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。它只管传染速度快，潜伏期可达14天，但致死率低，还未体现出SARS那么可怕的个性，因此，大家不用为此感到恐慌。

2.感化后的症状

(1)发热

(2)乏力

(3)以干咳为主，并逐渐发生呼吸艰巨

3.新冠状病毒流传的3个关键路径

(1)间接流传：病人喷嚏咳嗽谈话的飞沫，让另外一团体吸入，造成感化。

(2)气溶胶流传：飞沫混合在空气中，构成气溶胶，吸入感化。

(3)接触性流传：飞沫堆积在物体外表，接触后感化。

三、预防病毒，咱们这样做

1.留意坚持室内空气流通，尽量不要到敞开、空气不流通的中央去。

2.勤洗手，正确地洗手，留意手卫生

吃东西前，玩玩具后，咳嗽或打喷嚏后，擤鼻涕之后，上厕所后，接触生物或解决生物粪便后，外出回来等都要洗手。

(1)洗手步骤：

第一步：掌心相对，手指并拢相互搓擦。

第二步：手心与手背沿指缝相互槎擦，交互启动。

第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。

第四步：双手指相扣，互搓。

第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，替换启动。

第六步：将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，替换启动。

第七步：螺旋式擦洗手段，交替启动。

(2)播放《洗手歌》，在校生边做举措边唱歌。

3.正确佩戴口罩

假设要外出，应佩戴口罩。市面上经常出现的口罩有三类：医用外科口罩；医用防护口罩（N95口罩）；普通棉纱口罩。医用外科口罩可以阻挠70%的细菌，N95口罩可以阻挠95%的细菌，而棉纱口罩只能阻挠36%的细菌，因此咱们应该选用前两种口罩。

戴口罩是阻断呼吸道分泌物流传的有效手腕，将嘴、鼻、下颌齐全包住，而后压紧鼻夹，使口罩与面部齐全贴合。

(1)播放视频，学习正确戴口罩的方法。

A.医用外科口罩佩戴方法

a.将口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在双耳后（深色朝外，有金属条的一边朝上）；

b.将双手指尖放在鼻夹上，从两边位置开局，用手指向内按压，并逐渐向两侧移动，依据鼻梁外形塑造鼻夹；

c.调整系带的松紧度。

B.医用防护口罩（N95）佩戴方法

a.一手托住防护口罩，有鼻夹的一面背向外，将防护口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部；

b.用另一只手将下方系带拉过头顶，放在颈后双耳下；

c.再将上方系带拉至头顶中部；

d.将双手指尖放在金属鼻夹上，从两边位置开局，用手指向内按鼻夹，并区分向两侧移动和按压，依据鼻梁的外形塑造鼻夹。

留意：戴口罩前应洗手，在戴口罩环节中防止手接触到口罩内正面，缩小口罩被污染的或许。口罩湿了要及时改换，无法戴反，更不能两面轮番戴。

(2)脱卸口罩的正确流程

脱口罩时，不要接触口罩前面（污染面，即非脸部接触面）；

双手同时捏住左边和左边的耳带，同时摘下；也可先摘下一边，再摘下另一边；

用手捏住口罩耳带，叠好，放入收纳袋；一次性性口罩可间接摈弃至渣滓箱。

(3)比一比，谁口罩戴得又快又正确。

4.防止食物流传

(1)坚持清洁，熟食品交替解决的环节中留意洗手。

(2)解决生食和熟食的工具和砧板要分开

(3)生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。

(4)不吃过时蜕变食品

三、总结

1.防疫儿歌读一读

小宝贝，要听好

冠状病毒很蹩脚

潜伏久，流传快

人人叫它小妖怪

多在家，少出门

不凑繁华不串门

戴口罩，不乱跑

忧心在家乖宝宝

多吃蔬菜和水果

增强免疫身材好

勤洗手，亲消毒

咱们一同抗病毒

2.新冠肺炎病毒只管传染速度快，但咱们也不要惧怕。早发现，早报告，早隔离，早治疗，增强身材锻炼，短缺劳动，消弭恐怖心思，祝同窗们都有一个肥壮的身材。

幼儿园开学第一课防疫教育教案

作为一位自私奉献的人民教员，经常要依据教学须要编写教案，教案有助于顺利而有效地展开教学优惠。咱们该怎样去写教案呢？上方是我搜集整顿的幼儿园开学第一课防疫教育教案模板（精选7篇），欢迎大家分享。

幼儿园开学第一课防疫教育教案1

教学指标：

2.养成良好的一日生存习气，把握预防疾病的简双方法。

教学重点：

情愿养成良好的一日生存习气，把握预防疾病的简双方法。

教学预备：

1.《打败病毒有妙招》教学ppt。

2.幼儿关于预防病毒的方法（缩小外出、监测体温等）已有一些间接阅历。

教学设计：

一、导入：漫长的暑假

教员或家长引发思索：这个暑假大家都被关在家里了，大巷上空荡荡的，你们知道是为什么吗？

解答纳闷：原来是新型冠状病毒迅速流传到咱们市区的每一个角落，为了阻断病毒的传染，咱们每团体才待在家里缩小出门。

二、引见新型冠状病毒

教员或家长扮演新型冠状病毒角色，配合ppt画面，归结故事。故事内容：

小好友们，我是病毒家族的新成员。冠在汉语中是帽子的意思，我的身上长满了像帽子一样的凹陷，所以大家都叫我冠状病毒。又由于我和以前那些病毒都不一样，给我取名叫新型冠状病毒肺炎。

我是一种传染性很强的病毒，在没有包全措施的状况下，每一个感化病毒的患者平均可以传染给2-3团体。一旦我进入人体就或许引发肺炎，你们人类就会觉得呼吸艰巨。

很遗憾通知你，你们人类对我从哪里来没有确定的答案。不过目前钻研发现，我和我的哥哥SARS病毒同源性到达85，我很有或许是寄生在蝙蝠的身上行播给你们。

三、游戏环节：预防病毒有妙招

请幼儿和爸爸妈妈一同找一找上方哪些方法可以预防病毒吧！

打喷嚏肘捂嘴

在没有纸的状况下，想要打喷嚏，可以抬起手臂对着胳膊打，这样大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上。手肘与他人亲密接触的机率比双手低了许多，阻断了病毒的流传。

开窗通风

假设紧闭门窗，人们在室内生存的同时，会监禁废气和二氧化碳，降落室内的空气品质，经过开窗通风，室内和室外构成空气流通，就能够改善室内环境。所以，即使是在家隔离，也要留意活期开窗通风。

增强锻炼

坚持法令的体育锻炼可以提高身材的免疫力，更不容易生病哦。

活期消毒

活期组织家里消毒可以有效阻挠病毒和细菌。

少外出，外出正确佩戴口罩。（依据图示正确佩戴口罩）

病毒流传时期，尽肯能缩小出门，外出须要正确佩戴口罩。饭前便后勤洗手（依据图示学习正确洗手方法）

坚持洗手的好习气可以防止病毒和细菌从口腔、眼睛、鼻孔进入身材哦，洗手还要学会正确的方法，快和爸爸妈妈一同窗习吧！

四、总结

五、亲子互动

可以尝试让幼儿复述故事内容，并请幼儿引见正确佩戴口罩和正确洗手的方法。

幼儿园开学第一课防疫教育教案2

重点难点

1、看法病毒的危害。

2、了解病毒藏匿的中央，说出肃清病毒的方法

游戏导入

教员用粉笔在地上画一安保区，只需进入安保区就算安保。选用一名幼儿做带菌者其他人散立场中。

教员颁布命令后带菌者可以随意追赶其他人，用手重拍身材部位，被拍到的人就变成带菌者，可以去拍其余小好友。

优惠环节

小手可以藏起来，病毒宝宝也会藏起来，那么病毒宝宝藏在哪里呢？

优惠中教给幼儿正确的洗手模式：

1、（内）：掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。

2、（外）：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手替换启动。

3、（夹）：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。

4、（弓）：笔挺各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓，双手替换启动。

5、（大）：大拇指在对侧手掌中揉搓，双手替换启动。

6、（立）：将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，双手替换启动。

7、（腕）：荡涤和揉搓手段及手臂，双手替换启动。

优惠总结

让幼儿了解，病毒还有或许在咱们的衣服上、头发里、身材上和肚子里，所以小好友们要勤洗手、勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。

幼儿园开学第一课防疫教育教案3

教学指标：

1.知道新型冠状病毒是一种传染性疾病，可以经过阻断流传渠道防止传染。

2.情愿被动洗手，能在家坚持良好作息习气。

教学重点：

能了解在家劳动、勤洗手、坚持作息法令是能够抵制病毒的关键模式。

教学预备：

1.防病安保我知道教学ppt。

2.幼儿关于预防病毒的方法（缩小外出、监测体温等）已有一些间接阅历。

教学设计：

一、由这个春节的不同之处导入冠状病毒来袭

教员引发思索：小好友们，刚刚过去这个春节曾经是小好友们过的第三四个春节了，你有没有发现有什么不同呢？是不是往年没有进来给叔叔阿姨拜年？那些往年来家里的叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，也只是在电话里或许视频里聊了几句话？为什么幼儿园还不开学呢？曾经开局惦记好好友了吧？哪位小好友还想来说说，你发现往年过年有什么变动了吗？可以请两三位幼儿说说自己觉失掉往年的春节有什么特意之处。

解答纳闷：其实，这些变动都是由于往年冬天，有一种叫做’新型冠状病毒’的坏家伙，在危害人们的肥壮。那么这个大坏人究竟是谁？咱们来看法一下它吧！

二、引见新型冠状病毒

展示ppt病毒引见的局部，解释往年的暑假很特意，爸爸妈妈没有去下班，咱们也不能出门玩，看看窗外原本繁华的大巷上，一团体也没有了。那是由于一个叫新型冠状病毒的坏家伙来了，人们一遇到它就会生病。它究竟是谁呢？原来呀，它来自一个叫做病毒的大家族，这个大家族的成员都十分十分小，用加大镜都看不见它们。须要医生和迷信家们用更精细的仪器能力看清。这些小怪兽这么小，十分繁难把自己藏在人的身材里，公共场所东西的外表，甚至是空气外面。它们随时做好预备，一无时机，就会经过咱们的眼睛、鼻子、嘴进入咱们的身材。而咱们人类一旦被这些小怪兽袭击，就有或许会生病。小好友们，你知道哪些病毒呢？可以请两三位幼儿说说自己据说过什么病毒。

这个‘新型冠状病毒’，就是病毒小怪兽家族里的新成员。它带着一顶像王冠一样的帽子，比家族中大局部病毒可是凶猛多了，它更容易让人生病。而且，它还十分的狡诈，它会从生病的人身上发生新的病毒，传染给更多的人，让更多的人都生病。往年冬天，就有好多人由于感化了它，病倒了。人们都在想方法打败病毒，比如待在家里不外出，假设人们都待在家里的话，就不会给病毒流传的时机啦！病毒不能再继续传染，就会从人类的环球里回到它们自己的环球去。只需人们坚持良好的生存习气，增强抵制力，不去接近和食用家养生物，新型冠状病毒就很难再回来啦！

三、剖析卫生习气和生存习气正误

展示良好生存习气小练习的局部，小好友们，想要抵制病毒，就须要坚持良好的生存习气，并且要留意抵制病毒时期，咱们须要做到一些特意的事情。一同来看一看上方这些做法，哪些是对的，哪些是错的吧！

剖析图片中的行为，拖动图片到正确或失误的箱子里，启动行为分类。

抗病毒时期，咱们首先要尽量缩小出门，假设必定出门，必定要戴好口罩，这样可以防止他人的飞沫中携带的病毒流传给自己，也可以防止自己的飞沫喷溅到他人，戴口罩的行为我以为是正确的，咱们来拖动它试试看。看！戴口罩的行为是正确的哦！

有的小好友说了，在家可以吃零食，由于吃得饱饱的身材好，而且零食很美味，所以吃零食是正确的，那咱们来试一试。哦，不对呦！只管零食也可以吃饱，然而吃零食会让小好友们吃不下正餐，这会形成营养不平衡，对身材肥壮很不利，零食必定要少吃，偶然吃些水果，喝点牛奶是可以的。然而零食吃多了可是失误的行为哦！

（此局部ppt是可以手动操作的内容，可请幼儿自行操作）

四、总结抗病毒的方法并强调七步洗手法

启动总结：当天，咱们知道了为什么这个暑假设同过得不一样了，由于咱们正在跟‘新型冠状病毒’作奋斗。要把病毒挡在门外，甚至要让它们远远地退出人类社会，就须要一切人少出门，出门必定戴口罩；在家也要坚持良好的生存习气，早睡早起、勤洗手、多通风、做静止、不用小手接触眼口鼻、身材不舒适要通知家人。最后，教员要率领小好友们，一同把咱们在幼儿园学习的洗手方法再温习一遍，请小好友们跟教员一同做举措。‘先手心，再手背，手指缝，大拇指，擦指背，洗指尖，最先手段。’

五、亲子小义务

布置亲子小义务，当天教员给小好友们引见了‘新型冠状病毒’，请你跟爸爸妈妈一同窗一学《冠状病毒无法怕》手指操，请爸爸妈妈帮助拍下学习或扮演手指操视频，上行到班级群中打卡，与全班小好友一同分享吧！

幼儿园开学第一课防疫教育教案4

优惠指标:

2、让学会增强自我包全，学会正确洗手。

3、明白新型冠状病毒并无法怕，知道它是可防、可治。

优惠预备:

1、网上截取的无关新型冠状病毒暴虐、流传路径、预防方法等的相关视频。

2、洗手、开窗、戴口罩等相关举措图片。

优惠环节：

一、了解新型冠状病毒。

1、在咱们国度，有一个叫武汉的市区，春节时期，那里的人们过得:很不好。为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家。

2、新型冠状病毒为什么那么凶猛呢?

(向幼儿解释这是一-种病，临时还没有特效药能治疗，且会传染)

3、新型冠状病毒是如何传染的?

(播放流传路径的视频)

二、探讨如何预防新型冠状病毒。

1、探讨:有什么方法可以预防新型冠状病毒呢?

(与幼儿一边回想之前了解到得传染路径，--边想出预防方法:如勤洗手、关上窗户统统风、人多不去凑繁华、外出可以戴口罩等，并出示相应图片)

2、教员出示正确的洗手步骤图片，组织整体空手幼儿练习。

3、假设有病毒不小心到来咱们的身材里怎样办?

不用惧怕，小好友的身材里有--支叫做免疫系统军队包全小.好友。

4、探讨:怎样样能力让这支军队变得愈增强盛呢?(常某某、不挑食、锻炼身材等)

三、教育幼儿不怕新型冠状病毒。

小好友们都十分英勇，你们有没有决计打败新型冠状病毒？新型冠状病毒并无法怕，咱们曾经知道了预防他的方法了！

幼儿园开学第一课防疫教育教案5

教学指标：

1、了解新型冠状病毒肺炎的相关知识。

2、让在校生学会增强自我包全，学会正确洗手、戴口罩。

3、明白新型冠状病毒并无法怕，知道它是可防、可治。

教学预备：

1、网上截取的无关新型冠状病毒暴虐、流传路径、预防方法等的相关视频。

2、洗手、戴口罩等相关举措图片、视频。

教学环节：

一、故事导入激起兴味

同窗们，当天教员给你们带来了一个故事，故事的客人公是谁？它就藏在教员的谜语里，请你来猜一猜？猜谜语，初始新型冠状病毒。这节课咱们就一同来了解一下形成这场疫情的要素及相关的防疫小知识，学学一些防疫小妙招。

二、凝听故事，了解内容。

1、看绘本故事了解相关知识

2、播放相关知识视频

三、树立决计，学会预防。

有什么方法可以预防新型冠状病毒呢？有哪些小妙招呢？

（一）勤洗手

1.洗手关键性

勤洗手，流水洗，肥皂洗咱们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明白的预防措施之一

播放洗手关键性视频

2.七步洗手法：

第一步：洗掌心（内）

双手手掌心相对，手指并拢相互揉搓。

第二步：洗手背（外）

掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。

第三步：洗指缝（夹）

两手掌心相对，十指交叉，沿指缝相互揉搓。

第四步：洗手指（弓）

五指并拢半握拳，放在另一手的掌心旋转揉搓，而后两手交替。

第五步：洗拇指（大）

一手握住另一手的`大拇指，在手掌中旋转揉搓，而后两手交替

第六步：洗指尖（立）

五指的指尖并拢，放在另一手的掌心揉搓，而后两手交替。

第七步：洗手段（腕）

手交替洗手段。

3、播放洗手示范视频

（二）戴口罩

戴口罩是预防新型冠状病毒感化的肺炎等呼吸道传染病的关键手腕之一。口罩的正确选用、佩戴及处置是有效团体防护的基础。

1、戴口罩要点

（1）面向口罩无鼻夹的一面，两手各拉住一边耳带，使鼻夹位于口罩上方，

（2）用口罩抵住下巴。

（3）将耳带拉至耳后，调整耳带至觉得尽或许温馨。

（4）将双手手指置于金属鼻夹中部，一边向内按压一边顺着鼻夹向两侧移动指尖，直至将鼻夹齐全按压成鼻梁外形为止，仅用单手捏口罩鼻夹或许会影响口罩的密合性。

2、播放正确戴口罩视频。

（三）坚持良好卫生和肥壮习气

居室勤开窗，经常通风。家庭成员不共用毛巾，坚持家居、餐具清洁，勤晒衣被。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖渣滓箱内。留意营养，过度静止。不要接触、购置和食用家养生物（即野味）；尽量防止前往售卖活体生物（禽类、海产品、家养生物等）的市场。

（4）迷信消毒

咱们必定要留意居家的迷信消毒，让咱们经过视频了解一下居家消毒的误区吧。（播放视频）

四、故事完结，引发思索

同窗们生存中，你还有哪些防疫小妙招呢？课下无妨分享给你的小同伴。人们顺从疫情的故事还没有完结——（播放绘本故事开头）故事只管完结了，可留给咱们的思索却很多，很多……置信在不久的未来咱们定能够迎着春风走还俗门，去拥抱漂亮的大人造。在这里教员给大家分享一首小儿歌，时辰提示自己（出示预防歌）。

五、总结课堂，引申课下

同窗们经过这节课的学习，咱们不只了解了新型冠状病毒，还学会了迷信防疫小妙招，在这个十分时期，咱们必定会用自己所学知识为社会奉献自己的一份力气，迷信防疫，从我做起，让咱们执行起来！

幼儿园开学第一课防疫教育教案6

教学指标：

2、正确洗手，增强自我包全。

3、明白新型冠状病毒并无法怕，知道它是可防可治的。

教学对象：

四年级一班整体在校生

教学预备：

1、网上截取无关新型冠状病毒流传路径，预防方法等相关视频。

2、洗手、开窗、戴口罩等相关举措图片。

教学环节：

一、了解新型冠状病毒。

1、在咱们国度，有一个叫武汉的市区，春节时期，那里的人们过的很不好，为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)

2、新型冠状病毒为什么那么凶猛呢?(向在校生解释这是一种病，临时还没有特效药能治愈，而且会传染)

3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放流传路径的视频)

4、病毒是咱们看不见的，这种隐形的东西是经过飞沫流传，所以咱们必定要逐一(戴口罩)

1、探讨：

有什么方法能够预防新型冠状病毒呢?(与在校生一同回想之前了解的流传路径，一边想出预防方法：

如勤洗手，关上窗户通风、人多不去凑繁华、外出可以戴n罩等，并出示相关图片)

①咱们先请一位同窗展现一下自己是怎样戴口罩的，请同窗们看一下他的做法对不对。(自在发言，点评)

②强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手笼罩住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。

③教员展现正确佩戴口罩的方法。

2、教员出示正确的洗手步骤图片，组织整体在校生空手练习。

①同窗们，快要吃午饭了，咱们在吃饭前要做什么啊?(洗手)

②为什么要洗手呢?(自在交流)

③观看视频《为什么要洗手》

④小结：咱们每天都要用手接触很多很多的东西，只管肉眼看不到，但咱们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物，而后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的`身材了!同时，人们还容易经过手接触流传疾病。那咱们应该怎样办呢?(咱们要做到勤洗手。特意是养成饭前便后要洗手的习气。)

⑤所以咱们总结一下，遇到哪些状况要洗手呢?(在校生交流)

小结：

1、外出回家

2、饭前便后

3、咳嗽或打喷嚏后

4、触摸门、鼻、眼睛之前

5、触摸生物之后

1、是不是随意洗洗就可以了呢?(不是)

2、洗手模式正确能力有效杀灭病毒，让咱们来学习一下怎样正确洗手吧!

第一步：掌心搓掌心

第二步：手指交织，掌心搓掌心

第三步：手指交织，掌心擦手背，两手调换第

四步：两手互握，互擦指关节

第五步：指尖摩擦掌心，两手调换

第六步：握住拇指转动，两手调换、

3、观看视频，学习正确的洗手模式

4、请一位同窗示范洗手，并征询孩子洗手后有什么变动。

二、教育在校生不怕新型冠状病毒。

同窗们都十分英勇，你们有没有决计打败新型冠状病毒?新型冠状病毒并无法怕，咱们己经知道预防的方法了吗?疫情时期你的样子，就是中国的样子。

幼儿园开学第一课防疫教育教案7

教育背景：

在往常的班级治理中，经过和在校生交流相处，发现同窗们对演员、歌手、甚至网红都十分青眼。而关于科技、军事技术、品德榜样等人才知之甚少，不利于正确的人生观、价值观的树立。

因此这次危机，也是疏导在校生参与体验，承当责任，升华精气，减速生长的严重时机。

教育指标：

1、课前详细的资料推送，助力在校生正确看法新型肺炎，关注疫情灵活，同时坚决抗击疫情决计。

2、传承样子，凝聚班级力气，激起在校生的爱国之情，疏导他们树立报国之志。

3、共话样子、再现样子，造就在校生正确的价值取向和行为准绳，树立现实决计。

教学预备：

1、以后疫情仍在蔓延，防控正处关键期，特制造电子约请函，指点在校生以钉钉会议的模式参与线下班会课。

2、班会课PPT以及相关音乐和视频，将诗朗诵《你的样子》的诗稿整顿好。

3、附丽互联网，如QQ、微信、钉钉、学习通等平台，建设科普资料库，向在校生推送疫情科普知识、团体防护指点以及抗疫战役停顿。课前检测，展开抗疫知识比赛。

教育对象：

1-6年级

幼儿园大班肥壮《预防感冒》课件【三篇】

幼儿园大班肥壮《预防感冒》课件篇一

优惠指标：

1、了解一些感冒的病症以及流传路径。

2、懂得预防感冒的小知识，积攒一些肥壮生存的阅历。

优惠预备：教学挂图《预防感冒》。

优惠环节：

1、引出话题：

教员有班级点名优惠引出当天的教学优惠。

这些天，xx小好友为什麽没来呀?

幼儿相互交流各自对感冒的感触与体会。

你得过感冒吗?感冒的时刻人会有什么觉得?

教员小结：感冒的时刻会发生发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

2、了解感冒的流传路径：

教员引见患感冒的要素及感冒流传的关键路径。

人们普通是由于什么患上感冒的?除了着凉以外，感冒会不会是他人传染给你的，又是怎样传染上的呢?

教员归结。

不留意冷暖或身材抵制力差的人容易得感冒。另外，盛行性感冒还可以经过吐沫、痰等流传。

3、把握预防感冒的小知识：

教员与幼儿一同交流预防感冒的方法。

咱们应该怎样来包全自己，尽量不让自己和他人患上感冒?

教员出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师生一同启动归结小结。

不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身材、适当吃点醋及大蒜、洋葱。盛行性感冒暴虐时期，幼儿要尽量缩小到人多拥堵的中央去。假设已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。

幼儿园大班肥壮《预防感冒》课件篇二

优惠目的：

1.了解感冒消息以及预防感冒的方法

2.懂的身材肥壮的关键性，学习包全身材

优惠预备：

细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历

优惠环节：

一、回想感冒的觉得

提问：1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么觉得?发生那些症状?

1)咳嗽，喉咙痛

2)鼻塞，流鼻涕

3)发热，头痛

2.感冒了以后，应该怎样办?(有什么上策让身材快点好起来)

1)及时就医

2)按时吃药

3)留意劳动

二、了解感冒的要素

提问：说说你是为什么感冒了?

1.受凉了，冷了(教育幼儿依据冷暖穿脱衣)

2.被传染了(提问：那为什么有的人容易被传染，有的不呢?

a.能否有接触到病毒

b.人的集体差异)

三、探讨预防感冒的方法

1.勤洗手，洗澡，留意卫生

2.尽量防止与感冒患者接触

3.少去人员密集的中央，特意市室内

4.增强体育锻炼

5.平衡饮食

6.短缺的睡眠

幼儿园大班肥壮《预防感冒》课件篇三

优惠指标：

1、了解感冒的症状，对发病要素有浅显的看法。

2、体验感冒带给人的不欢快，乐意踊跃预防感冒。

优惠重点:

了解感冒的症状，对发病要素有浅显的看法

优惠难点：

体验感冒带给人的不欢快，乐意踊跃预防感冒

优惠预备：

相关情境、资料

优惠环节：

(一)开局局部

导入优惠：开心碰碰碰

拍手入场，启动开心碰碰碰的游戏，感触快乐。

(二)基本局部

1、观看情境扮演，引入探讨话题。

一名幼儿扮感冒的病人，变咳嗽边说：当天一同床我就特意舒服，头很疼。这是怎样了?

2、探讨感冒的症状、要素和治疗的方法。

教员：你得过感冒吗?感冒时有什么觉得?疏导幼儿回想患感冒时的觉得。你因什么要素感冒的?

教员：感冒了怎样办?

3、了解预防感冒的知识。

经常开窗通风，多喝白开水，多吃水果;关注天气变动等。

4、幼儿探讨，教员给与适当的补充，丰盛幼儿的相关知识。

教员小结：感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去公共场所。

(三)、完结局部

绘画优惠，预防感冒的方法