幼儿园小班肥壮畛域教学方案汇总5篇 (幼儿园小班肥胖儿月分析总结)

幼儿肥壮教育总指标是教给幼儿一些繁难的肥壮知识，造就他们良好的生存卫生习气和初步的生存自理才干。以下是我精心搜集整顿的幼儿园小班肥壮畛域教学方案,上方我就和大家分享，来观赏一下吧。

幼儿园小班肥壮畛域教学方案1

优惠指标：

1、在翻斗乐场景中，看看说说小生物的房子，体验寻觅小生物和小生物一同玩的快乐。

2、经过优惠锻炼幼儿的腾跃才干，让他们的身材获取锻炼。

3、情愿介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。

4、锻炼平衡才干及极速反响才干。

5、青睐与搭档协作，体验静止的应战与快乐。

优惠预备：

人手一只玩具小兔、小猫、小狗;三幢自制小房子。

优惠环节：

一、看看说说，惹起兴味

1、这是什么呀?有几幢呀?

2、是谁的家?(用三种不同模式引出小房子的客人)

二、找找玩玩，体验快乐

1、你和谁一同玩的?

2、你们一同玩了什么?

幼儿园小班肥壮畛域教学方案2

优惠预备

1、每组一份洗手步骤图，教员一份大的洗手步骤图2、一条脏毛巾优惠流程一、开局局部：用游戏的口吻惹起幼儿学习洗手的欲望教员：当天我听到毛巾架上有哭的声响，我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说：有一个小好友手没洗洁净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。提问：1、谁在哭啊?2、毛巾为什么哭?3、怎样让毛巾不哭?

二、基本局部：

1、孩子自在探讨，教员小结点名主题《洗洗手》

2、请幼儿说说洗手的关键性，应该怎样洗手，正确洗手的步骤。师：既然洗手这么关键，那我们应该怎样洗手呢?刚刚上课之前我们曾经洗过了，如今谁来说说你刚才是怎样样洗手的呢?

3、教员出示洗手步骤图，教员率领幼儿依据出示的步骤图一同演习。师：我这有一张洗手步骤图，如今让我们一同看一看你是这样洗的吗?好了教员依照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次性。儿歌：洗手前先卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝之间都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗洁净。

4、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，教员边审核幼儿洗手方法能否正确，边对一般幼儿启动辅导。

5、分组洗手较量，教员为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿启动排序，坚固洗手的步骤。:师：既然我们曾经会正确的洗手顺序了，那如今我为你们每组都预备了一份打乱的洗手步骤图，请你依据刚才洗手的阅历按顺序陈列好吧，这须要你们独特配合，看哪组排的最宁静、最快，最准确，好了，开局吧!

6、洗手时留意的疑问。请幼儿探讨后在一般回答。我的翻新优惠流程师：我们都曾经会正确的洗手环节了，然而在洗手的时刻我们应该留意些什么呢?你们知道吗?如今请你们小声的探讨一下，而后在通知我好吗?别忘了探讨完后就马上坐好呦师：刚刚你们说的都很好，在幼儿园里洗手时我们要留意排队，不推、不挤。还不能玩水，不把水溅得四处都是，要浪费用水，对吗?

三、完结局部：小结。师：好了，既然我们曾经学会如何洗手，了解到洗手时应留意的事项，也知道洗手十分关键，那在今后我们就要依照当天我们说的去做，做一个讲卫生的好孩子，好吗?

小结及反思本节课开局孩子们的留意力集中，激情十分高，对毛巾为什么哭很感兴味为本文的开局奠定了好的基础。在分组洗手较量中孩子们都很投入并能做到不戏水，不见搭档仔细的把手洗洁净。经过本节课的学习我觉得成果还行，较量这一环节很好孩子们配合的默契，孩子不只能正确洗手还知道了洗手的关键性和浪费用水。

课后反思

幼儿园小班肥壮畛域教学方案3

【优惠指标】

1、情愿追随教员双脚向前跳。

2、乐于介入游戏，体验游戏的快乐。

【优惠预备】

1、兔子头饰若干;

2、用硬纸板做成的红萝卜若干。3户外场地放至三把小椅子。

【优惠环节】

一、引题

教员和幼儿带上小兔的头饰，教员手拿萝卜扮演兔妈妈，请幼儿做兔宝宝和妈妈一同送萝卜到兔奶奶，兔爷爷和兔妹妹家。

二、给兔奶奶送萝卜

1、教员带幼儿跳到奶奶家，伸手做前门的举措，边敲边说，笃笃笃，兔奶奶在家吗?

2、教员扮演兔奶奶的角色，模拟开业说：小兔子们，你们有事吗?

3、师疏导：兔奶奶，我们给您送大萝卜。。边说边递。

三、游戏：送萝卜

幼儿重复几次送到兔爷爷和妹妹家。

【优惠反思】

优惠前，全班做皱缩优惠，跟着音乐微微的静止。在轻松音乐的气氛中，小好友十分愉悦皱缩自己的身材。

下个环节，以小兔子的角色环节启动，练习双脚并拢向上跳，请一般幼儿示范，其他群体纠错模拟。

在送的环节中，不时以情形灌输，小好友都十分情愿送给爷爷、奶奶食物，并在游戏中继续学习跳的举措。

幼儿园小班肥壮畛域教学方案4

【优惠指标】

1、懂得要勤洗澡，坚持身材的清洁，乐意洗澡。

2、体验儿歌愉快、沉闷的心情。

【优惠预备】

幼儿洗澡挂图。

【优惠环节】

一、引题

1、出示图片

小好友们：你们看，图上的小好友在干什么?他为什么要洗澡，你们青睐洗澡吗?为什么?

2、幼儿学念儿歌《洗澡》

3、教员指点下，激励幼儿用举措表示儿歌的内容。

【优惠反思】

夏天热，请洗澡是小好友学习的必要知识，据了解，局部小好友不情愿在家洗澡，所以让小好友习得勤洗澡的知识点是十分有必要。

在第一环节，看图让小好友说一说图片上的人物，在做什么事件。经过青睐洗澡吗?先了解幼儿的原有阅历，经过为什么，也让每个宝宝分享自己洗澡好处，让不爱洗澡的宝宝经过搭档的力气缓缓爱上洗澡。

而后在借助儿歌加深幼儿对洗澡的好感，让幼儿学会爱上洗澡，争做清洁好宝宝。

幼儿园小班肥壮畛域教学方案5

【优惠指标】

1、看法眼睛的基本结构，知道眼睛的用途。

2、知道要包全眼睛，学习保护眼睛的正确方法。

【优惠预备】

眼睛的图片，教学挂图和幼儿用书

【优惠环节】

1、谜语导入：

上边毛，下边毛，两边有颗黑葡萄，上边门，下边门，关起门来就睡觉(请小好友们来说出谜底)

2、率领幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的大略结构及作用。

(1)这是什么?眼睛的上边是什么?两边的黑葡萄就是什么呢?

(2)假设我们的眼睛看不见物品了怎样办?(请大家一同闭上眼睛来体验看不见物品的觉得)

3、观看教学挂图，了解或许会损伤眼睛的种.种失误行为。

4、疏导幼儿了解包全眼睛的方法。

教员提问探讨：眼睛对我们大家都很关键，但我们要怎样样才可以好好包全它呢?(幼儿自在探讨，教员再请一般幼儿代表发言)

教员小结：在往常生存中，看书看电视、玩电脑的期间都无法以过长，学会做眼保健操。

【优惠反思】

大局部孩子都已了解眼睛对我们的关键性，知道往常要包全好它。在今后还会和家长好友做好家园共育，随时提示幼儿用眼期间，养成用眼卫生的好习气。

幼儿园小班肥壮畛域教学方案6

【优惠指标】

1、看法几种经常出现蔬菜的称号及特色。

2、初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身材有益。

3、初步养成不挑食的良好习气。

【优惠预备】

多媒体课件芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物布置小兔的菜园小兔头饰红、黄、白、绿色的篮子各一个锅

【优惠环节】

一、情形导入。

播放课件(哭的声响)：是谁在哭呢?它为什么会哭?

引出前半段儿歌：小黑小黑真爱吃，爱吃肉骨头，爱吃火腿肠，就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了，肚子胀胀的，小黑真是好舒服。哎呀呀，怎样办?

二、看法几种经常出现蔬菜

师：小黑(小黑狗)这么舒服，该怎样办呢?(疏导幼儿被动协助他人)据说小白(小白兔)的身材很肥壮，素来都不生病的，我们去问问小白吧!

小白(由另一名教员戴头饰扮演)：小黑只吃肉不吃菜，大便不了，当然会肚子疼。我呀，最爱吃蔬菜，什么样的蔬菜我都爱吃，所以，我的身材棒棒的，素来都不生病。我还自己种了好多新颖的蔬菜呢，带你们到我的菜园观赏一下吧!

出示小白的菜园(摆上许多芹菜、胡萝卜、香菇、大蒜的实物)

师：哇!小白种的菜真多呀，让我们来看一下都有哪些菜吧?(疏导幼儿说出这四种蔬菜的称号并经过多种感观感知蔬菜的外形及特色)

1、芹菜：看一看它的色彩(绿绿的)、摸摸它的身材(软软的)、色彩(橘红的)

2、胡萝卜：看一看它的形态(长长的、尖尖的)、摸一摸它的身材(光光的)

3、香茹：看一看它的形态(像雨伞)、闻一闻它的滋味(香香的)

4、大蒜：看一看它的形态(圆圆的)、闻一闻它的滋味(辣辣的)、掰开看一看(一瓣一瓣的)

三、了解蔬菜的营养价值

师：就吃这些小小的蔬菜，身材就会棒棒的吗?(纳闷的口吻)

小白：别看它们长得不起眼，但它们的本事可大了

1、芹菜：小好友多吃芹菜，就可以天天大便了，也不会像小黑一样肚子疼

2、胡萝卜：小好友们多吃胡萝卜，眼睛就会变得更亮了

3、香菇：香菇的营养愈加丰盛，吃了身体会变得更肥壮

4、蒜头：蒜头的滋味只管闻着有点辣，然而可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把我们身材里的病菌所有杀死。增强抵制力，少生病。

四、帮小黑摘蔬菜

师：蔬菜这么有营养，我们连忙摘一些送给小黑吧!请把能协助我们大便的蔬菜放在绿色篮子里，把对眼睛好的蔬菜放在白色篮子里，把能让身材变得更肥壮的蔬菜放在白色篮子里，把能杀死病菌的蔬菜放在黄色篮子里。(坚固对蔬菜营养价值的了解)

五、给小黑送蔬菜

师：我们如今和小白一同把摘到的蔬菜送给小黑吧，引出后半段儿歌：

我和小白来帮助，拿了芹菜胡萝卜，拿了香菜和大蒜，绿色蔬菜助消化，常吃它们才肥壮。

六、为小黑做菜(坚固记忆四种蔬菜的称号及外形特色)

如今我们和小白一同来给小黑做一道好吃的菜吧!

请把芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)放进锅里来：炒、炒、炒芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)，炒好芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)出锅了!

小黑：你们做得菜真好吃，我曾经所有吃光了谢谢你们!过了一会，小黑大便了，肚子也不疼了。

小结：小好友们，蔬菜这么有营养，本事这么大，你们必定要多吃蔬菜噢，这样你们的身材才会棒棒的。

优惠加长：

如今让我们和小黑、小白一同到外面做游戏吧!

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幼儿园小班肥壮教案

作为一名辛劳耕耘的教育上班者，就难以防止地要预备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎样写呢？以下是我帮大家整顿的幼儿园小班肥壮教案7篇，供大家参考自创，宿愿可以协助到有须要的好友。

幼儿园小班肥壮教案篇1

优惠指标

了解惹起肚子疼的要素。

知道生食瓜果前必定洗净，不能吃太多的冷饮。

优惠预备

课件预备：

小好友怎样了图片；肚子为什么会疼组图。

优惠环节

出示图片小好友怎样了，疏导幼儿回想肚子疼的阅历。

图片中的小好友怎样了？他为什么会捂着肚子？

你们有肚子疼过吗？

肚子疼是怎样的觉得？

出示组图肚子为什么会疼1，疏导幼儿思索图片上小好友肚子疼的要素。

图片中的小好友为什么会肚子疼？他都做了什么？

图片中小好友的这些行为你有过吗？

这样做对吗？

小结：小好友吃了路边不洁净的食物，喝了自来水，吃了很多冷饮和没有洗过的水果，最后肚子疼，所以这些行为是不对的。

出示组图肚子为什么会疼2，疏导幼儿探讨惹起肚子疼的其他要素以及怎样防止肚子疼。

1、疏导幼儿了解惹起肚子疼的其他要素。

除了刚才说的那些会造成肚子疼的要素，还有哪些要素会造成肚子疼？

小结：睡觉时露肚子，吃腐朽蜕变的食物，吃物品前不洗手，暴饮暴食等都会惹起肚子疼。

2、师幼探讨如何预防肚子疼以及肚子疼时该怎样办。

我们怎样做才不会肚子疼？

肚子疼时该怎样办？

小结：我们吃物品之前要洗手，吃水果时也要洗洁净。不能喝生水，也不能吃太多的冷饮，不吃路边小摊上的食物，腐朽蜕变的食物不能吃，不能暴饮暴食，我们要讲卫生、爱洁净，这样才不会肚子疼。肚子疼的时刻要连忙通知父母教员或身边的小孩儿，让他们带自己去看医生。

优惠加长

家园共育

家长留意造就幼儿良好的饮食、卫生习气，如：不暴饮暴食、按时吃饭，勤剪指甲、饭前便后要洗手等。

幼儿园小班肥壮教案篇2

优惠指标

情愿遵守正确的作息期间，在愉快的心情中宁静入睡。

学习正确的睡眠姿态。

养成良好的睡眠习气。

优惠预备

课件预备：《按时睡觉》动画视频；睡眠姿态组图；晚安，宝贝组图。

资料预备：家长将幼儿睡觉时的姿态拍上去让幼儿带到班级。

优惠环节

说话激趣，引出优惠主题。

——你昨晚几点睡的？

——有没有晚睡？

——晚睡第二天起床后是什么样的觉得？

播放动画视频《按时睡觉》，疏导幼儿了解晚睡的危害，情愿遵守正确的作息期间。

——小猴子点点特意青睐晚睡，这样做好不好呢？我们一同来看看吧。

——熊猫奇奇和熊猫妙妙睡着的时刻，点点在做什么？（看电视、玩积木）

——晚睡的点点第二天怎样了？（有黑眼圈、走路撞到头、精气不佳）

——我们应该向谁学习？为什么？

小结：晚睡晚起对我们的肥壮不利，影响我们身材的生长，重大的还或许生病。所以我们要早睡早起，这样一天赋会有精气，才干和其他小好友一同玩游戏。我们要遵守正确的作息期间，养成准时睡觉，准时起床的好习气。

出示组图睡眠姿态，请幼儿拿出自备照片，疏导幼儿知道正确的睡眠姿态。

1.出示组图睡眠姿态，疏导幼儿观察图片判别正误。

——图片上的小好友们是怎样睡觉的？

——你们觉得谁的睡姿好？谁的睡姿不好？为什么？

2.出示照片，激励幼儿说一说自己睡觉的姿态。

——你睡觉时的姿态像哪位小好友？

——你睡觉的姿态对吗？

——正确的睡姿是什么样的？

小结：我们要养成正确的睡姿：不蒙头睡、不趴着睡、不身材伸直着睡。可以平躺着睡或许侧着身子睡，要安适皱缩自己的身材。

出示组图晚安，宝贝，坚固幼儿对正确睡眠姿态和作息习气的看法。

——观察图片，当教员指到正确的图片时，小好友们可以拍手。当教员指到失误的图片时，小好友们双手在胸前画叉。

舒适提示

有条件的幼儿园，可用摄像机拍摄一段班上幼儿午睡时的情形，让幼儿直观地了解自己的睡姿。

优惠加长

日常优惠

午睡时，教员可以观察幼儿预备入睡的睡姿习气，及时纠正幼儿失误的睡姿。

幼儿园小班肥壮教案篇3

设计用意：

优惠指标：

1、激起幼儿对蛋的兴味。

2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特色以及它们的相反之处与不同之处。

3、造就幼儿观察才干和书面语表白才干。

优惠预备：

鸡蛋、鹌鹑蛋若干，母鸡和鹌鹑图片各一幅，小花若干

优惠进程：

一、寻觅蛋宝宝并与蛋宝宝做游戏。

二、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的外形特色。提问：刚才是怎样与蛋宝宝做游戏？蛋宝宝为什么可以滚动？搓蛋宝宝时有什么觉得？它们的妈妈是谁？

三、游戏：给蛋宝宝送红花.提问：你青睐哪一种蛋宝宝？为什么？

四、找出鸡蛋与鹌鹑蛋的相反之处与不同之处。提问：鸡蛋与鹌鹑蛋有哪些相反的中央？有哪些不同的.中央？小结：鸡蛋与鹌鹑蛋的相反之处：都有蛋黄和蛋白、蛋壳，都是椭圆形，都有营养，都可以启动孵化。鸡蛋与鹌鹑蛋的不同之处：大小不同，蛋壳上的花纹不同，妈妈不同，孵化出来的宝宝不同。

五、自己剥蛋壳并品味蛋宝宝。

加长优惠：

区分熟蛋和生蛋。

幼儿园小班肥壮教案篇4

1、开展幼儿举措的灵敏性和反响才干。

2、学会躲闪，造就幼儿协作才干。

平整开阔的优惠场地，小鱼头饰，儿歌磁带

（一）创设情境，激起兴味。

1师：孩子们，你们知道小鱼在水里怎样游吗？教员学给你们看。

教员示范举措

教员边说儿歌边做举措，（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）

幼儿边说儿歌边跟着教员做举措。

师:孩子们游得真好。你们是小鱼，我是鱼妈妈。

小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。

听音乐进入优惠场地，在教员率领下，学小鱼游的各种举措

（二）、开局游戏

1、将全班幼儿分红两局部，一局部幼儿做小鱼，一局部幼儿作渔网。做渔网的幼儿手拉手围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈两边。游戏开局：教员和幼儿唱儿歌（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）当说到最后一句谁游慢了我就抓。扮作鱼儿的幼儿找空隙钻进来四散跑开。跑的慢的幼儿就会被鱼网捉住，被捉到的幼儿不能再参与游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教员依据幼儿把握游戏的状况，适当参与游戏难度。

留意事项：

（1）小好友在画定的池塘范围内跑。

（2）跑时不要拥堵，要留意安保。

（三）完结局部

1、教员小结、褒扬往常害怕的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿，做安适优惠。

优惠加长：让幼儿回家以后和爸爸妈妈一同网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法？

幼儿园小班肥壮教案篇5

优惠目的：

1、提高生存自理才干。

2、学习脱、穿鞋的方法。

3、建设孩子的次第感，造就幼儿的专一力，独立看法，促成幼儿协调才干的开展。

优惠预备：

每人一双小球鞋（贴上失误管理点）、局部蒙氏教具

优惠环节：

一、蒙氏线上优惠：

1、音乐走线（在舒缓的音乐中，熏陶幼儿情感，训练幼儿身材的平衡才干，提高身材的协调性。）

2、线抢先戏：小手爬（相熟幼儿身材局部称号。）线上儿歌：《小猫小猫你别吵》（率领幼儿练习发音，提高幼儿的言语才干，学说一般话。）

二、蒙氏群体展现优惠：

《学习脱、穿鞋》

1、命名当天我们来学习脱、穿鞋子请小好友用眼睛细心看。

2、脱鞋：教员两腿盘好，左手握左脚脚腕，抬左脚，右手按鞋后跟，脱鞋，左脚分开。（教员示范时举措稍慢些，环节分明，便于幼儿模拟。）右手握右脚脚腕，抬右脚，左手按鞋后跟，脱鞋，右脚分开。

3、失误管理：两只鞋并排放好，观察失误管理点。防止左右放错。（教员不用言语，只用举措表示鞋子放正了。）

4、穿鞋：将左脚伸进左边的鞋子，双手将大拇指从鞋的两侧插进鞋子往后提起，整顿。右脚相反。（双手与脚的举措协调，穿鞋时更轻松。）

5、失误管理：穿好后观察有没有穿反。

三、幼儿穿脱鞋子练习

好，我们一同来做一遍。（放音乐）（教员表示幼儿应用鞋子上的失误管理点启动自我审核。观察幼儿举措能否协调，能否有次第感，看待学习的内容能否有兴味。）

四、线抢先戏

开小门（训练孩子脚部的灵敏性。）

五、蒙氏优惠自选

幼儿依照自己的志愿启动自在选用。上班时充沛展现幼儿专一、协调、独立看法，以及的幼儿的次第感。教员观察幼儿的上班形态，并启动记载、剖析。

六、完结

幼儿园小班肥壮教案篇6

优惠指标：

1、练习双脚原地向上跳。

2、体验放鞭炮游戏的快乐。

优惠预备：

讲一串纸制鞭炮系于竹竿的一端。

优惠环节：

一1、快乐的小鞭炮。

1）、启示幼儿回想放鞭炮的情形。

2）、与幼儿边念儿歌《放鞭炮》，边自在体现蹲下、点炮、捂耳等放鞭炮情形。

3）、疏导幼儿拉成圆圈做小鞭炮，探讨：点火时鞭炮会收回什么声响？放入地空会收回什么声响？

二、放鞭炮

1）、交代游戏环节：幼儿拉圆圈边走边念儿歌，儿歌停，幼儿蹲下，

教员手持竹竿，鞭炮停在谁的上方，谁就原地跳起用手波及鞭炮作

点炮状，整体幼儿收回嗤嗤嗤的声响。当教员收回砰的声响时，

该幼儿双脚往上跳起，同时收回啪啪声。双手人造上举或拍手。

2）、游戏重复启动，提示幼儿遵守游戏规定。

课后反思：

这次是我第一次性执教肥壮优惠。优惠组织完了以后，我有了以下的反思：教具鞭炮的引线的制造资料硬度应该再强一些，这样幼儿在游戏时，更能关上相互之间的距离位置；热身优惠舞蹈《快乐的小鞭炮》的举措设计应该器重由浅到深、从易到难，不应该在开局局部就给幼儿设了一个拦路虎举措模拟有难度。

在教学组织环节中我有两次遗记了要以小袋鼠的角色提示幼儿要在摘鞭炮和玩放鞭炮游戏时要留意举措要求和要领：双脚并拢向上跳，游戏放鞭炮的游戏规定交代的不是很分明。

在优惠组织之前，我向协教教员启动过交代，但由于交代不是很分明，协教教员并没有分明的弄明确我的意思：一是在摘鞭炮环节，协教教员的位置站的不正当，形成幼儿摘鞭炮时只能从一面摘；二是在出示鞭炮引线时，鞭炮引线的位置距离幼儿太近，幼儿还没来得及听分明游戏规定，就迫不迭待的抓住了引线。

经过这次优惠的展开，我还有了一个很深的体会：那就是教员要想组织好肥壮畛域体育优惠必定增强自身的体育锻炼，否则优惠还没展开完，自己曾经累的喘不过气了。

幼儿园小班肥壮教案篇7

优惠指标

1、在黑白绸上尝试不同的玩法，开展走、跑、爬、跳等基本举措。

2、依据不同的信号调整身材静止的模式，体验群体游戏的快乐。

优惠预备

红、黄、蓝大绸布若干；竹梯、平衡木；录音机、音乐磁带。

优惠环节

（一）热身静止：快乐小司机

[师]天气真好，我们一同开着小汽车去公园玩吧！（听着音乐做律动：模拟擦车、开车、摁喇叭、转弯等举措。）

[师]公园到了，我们把汽车停好，进公园玩喽！

（二）情形游戏：彩绸变变变

1、顺着小路走一走――把绸布区分铺在竹梯敌对衡木上成小路

[师]这里有两条小路，我们一同走一走。（带着幼儿依次走过小路，提示幼儿坚持身材平衡。）

2、经过小河跳一跳――把蓝色绸布对折成小河状

[师]前面有两条小河挡住了去路，你有什么上策？（幼儿运用跨跳或并脚跳的方法过小河。）

3、看到山洞钻一钻――把白色绸布做成山洞状

[师]小好友们都过河了吗？我们一同钻山洞喽。（幼儿手脚并用匍匐，身材尽量不要碰到山洞。）

（三）自在探求：彩绸真好玩

（自在探求彩绸的多种玩法。）

1、[师]这里有好多彩绸，你们看看有些什么色彩？（红、黄、蓝）数数看一共有几块彩绸？

2、[师]美丽的彩绸宝宝要和我们做好好友一同玩呢！你想跟它怎样玩呢？（引发幼儿想出不同的玩法，如倒爬；顺爬；滚；颤抖彩绸，幼儿用脚踩；幼儿与教员结伴玩吊竿；两位教员拉住彩绸两边，幼儿双手吊在上方蹦跳或摇荡；用彩绸作渔网，玩捕鱼、坐轿子等游戏。）

3、[师]下雨啦，快点找个中央躲起来吧！（一同躲到大红伞下）风好大呀，把大红伞吹上去了，风小了，大红伞上去了。（变换伞的高度。）

[师]哎呀！一阵微风吹上来，把大红伞吹跑了，我们快去把它追回来吧！（大红伞四处移动，幼儿跟着指标极速追赶奔跑。）

[师]大红伞终于追回来了，和好好友靠得紧一点，我们再也淋不到雨啦！

（四）安适整顿

[师]雨停了，天晴了，我们也玩累了，一同开着汽车回家吧！

幼儿园小班肥壮教案：小小宴会

优惠指标：

1、让幼儿用舌头品味各种食物，知道舌头能觉得各种滋味。

2、启示幼儿说出酸、甜、苦、辣、咸等不同滋味，学习表白尝到这些滋味时的感触和表情。

优惠预备：

1、将苹果、酸梅、榨菜、山楂、苦瓜等食物分红小块，幼儿每人一盘，一根牙签。

2、教育挂图《小小宴会》。

优惠环节：

1、引见食品称号，惹起幼儿品味的兴味。

当天教员为每一位小好友们都预备了许多好吃的物品，让我们先看一看都有些什么？疏导幼儿说出它们的名字。

提问：

（1）这些食物你们吃过吗？它们有什么滋味？

（2）怎样才干知道这些食品的滋味呢？（知道是用嘴巴里的舌头感知到的，让幼儿伸出舌头，相互看看舌头的样子）。

2、出示教育挂图疏导幼儿观察并提问。

（1）你们看这四个小好友尝到了什么滋味？你是怎样知道的？

（2）你吃过这些物品吗？你是用什么尝到滋味的？

3、请小好友品味食物是什么滋味，可以和旁边的小好友说一说：你吃的是什么？有什么滋味？也要看看旁边小好友的表情，并激励幼儿品味每样食品。

4、品味食物时的觉得。

提问：

（1）你刚才尝的是什么食物？它有什么滋味？

（2）还有哪些食物也是甜（酸、苦、辣、咸）的呢？

（3）你看到他人脸上的表情吗？是什么样的表情？你学一学。

（4）你最青睐吃的是什么？为什么？

小结：食品的滋味是各种各样的，有甜的、有酸的、有苦的、有辣的、有咸的，用舌头尝一尝便能知道，我们的舌头真无能。

5、师生独特探讨包全舌头的方法。

舌头是最英勇的，什么滋味都能尝，舌头也是最娇弱的，我们不能吃太烫的食物，这样会把舌头烫破的。我们人生病了，舌头也会惆怅的，这时你吃食物也不会太香，甚至觉得不出食物的滋味了。

幼儿园小班肥壮教案

作为一名辛劳耕耘的教育上班者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学品质，收到预期的教学成果。教案要怎样写呢？以下是我精心整顿的幼儿园小班肥壮教案8篇，仅供参考，宿愿能够协助到大家。

幼儿园小班肥壮教案篇1

优惠指标：

1、知道保护小手，不玩尖锐的物品。

2、知道手划破后繁难的解决和包全方法。

优惠预备：

关系图片一张。

优惠环节：

1、请幼儿观察图片，提问：

(1)这个小好友的手怎样啦?(出血了)

(2)好好的小手怎样会出血呢?(被物品划破了)

(3)什么物品会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些物品很尖，很尖利。)

(4)启示幼儿回想：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不繁难。

2、探讨怎样才干使我们的小手不受伤。(往常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖锐的物品。)

小结：我们周围有很多物品，有的是很尖的，有的是很尖利的，假设我们去玩这些物品，就会把手划破，给自己带来风险和许多不繁难。所以小好友们不要去玩这些物品，免得我们的手受伤，影响我们的教学和生存。

3、探讨怎样包全、解决受了伤的手。

(1)假设手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感化、化脓。)

(2)手受伤了怎样办?(假设擦伤了皮，要先荡涤伤口，而后涂上红药水或紫药水;重大的要找医生解决。)

(3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随意揭掉包布，要按时找教员、医生换药等。)

小结：假设我们的小手曾经受了伤，就更要好好包全，这样才干使它快快复原肥壮，为我们服务。

幼儿园小班肥壮教案篇2

设计用意：

小班幼儿已具备初步的自我看法，对身材各器官逐渐发生探求的兴味。在幼儿园优惠整合课程中有一个主题优惠是围绕《无能的小手》展开的，这一主题优惠，充沛激起了幼儿对自己的小手的兴味及萌生了包全小手的看法。但同时也有幼儿提出不懂：我的小脚长什么样的？他人的脚又是啥样的？我的小脚无能什么呢等等，为了满足幼儿的猎奇心，我设计本次优惠。

优惠指标：

1、经过看一看、摸一摸看法小脚Y

2、在游戏优惠的环节中，体验小脚Y带来的乐趣，激起幼儿包全小脚Y的看法

3、初步养成良好的卫生习气。

4、了解关键症状，懂得预防和治疗的自我包全看法。

优惠预备：

知识预备：幼儿已有看法小手的阅历

物质预备：

1、幼儿围坐成半圆

2、平足塑料模型

3、事前预备好的三条小路（海绵软垫、各种豆类、木板铺成的路）小路以半圆形铺在幼儿的座位前面

优惠环节：

1、说话导入，激起幼儿兴味

--师：我们的小手很无能，会穿衣，会吃饭，还会画画等等。你们知道吗？我们身上还有一样宝贝，长得和小手很象，会是谁呢？

（疏导幼儿说出小脚Y，并脱下鞋子，显露小脚Y，将脱下的鞋子放在椅子上方）

2、探求通常，看法小脚Y

--师：我们一共有2只脚，每一只小脚Y上，都住着几位宝宝，这些宝宝的名字都叫脚趾。请小好友数数1只脚和2只脚区分是多少个脚趾？

（先请幼儿自在数自己的脚趾数，再群体数数）

--师:我们的脚趾和手指一样，上方长着什么物品？（指甲）这些指甲摸上去是什么觉得？

（幼儿摸摸自己的和他人的脚指甲，知道指甲是硬硬的，长指甲会戳痛皮肤）

--师：脚上除了有脚趾和脚指甲，还有什么呢？

（疏导幼儿经过摸一摸、看一看自己的小脚，知道脚除了有脚趾、脚指甲，还有脚跟、脚心、脚背骨头号）

--师：如今我们曾经看法了自己的小脚Y，我们每团体的脚Y都一样吗？有没有哪里不一样的？

（教员和幼儿一同比一比，可以从脚的大小、指甲的长短、脚心的形态等作比拟，并且看法平足）

--师小结：我们的小脚和小手一样有2只，每只脚上有5个脚趾，一共10个脚趾；脚有脚趾、脚跟、脚心和脚背等；脚趾上还有硬硬的脚指甲。

3、创设环境，组织幼儿优化阅历

--师：人的脚有什么用呢？（走路）请小好友按顺序在不同的路上走走、跑跑、跳跳。

（幼儿在事前预备好的场地上走走、跑跑、跳跳，先回到座位的幼儿先穿好鞋子）

--师：走在不同的小路上，觉得怎样样？

（幼儿自在发言，师协助组织言语）

--师：我们的小脚Y很关键，那怎样包全自己的小脚Y呢？

（幼儿探讨发言，师协助组织言语）

--师小结：脚是人体关键的组成局部。我们要保护自己的脚，不能总是赤脚，要做到勤洗脚，节省脚趾甲，勤换袜子，不穿太大或太小的鞋等。

优惠反思：

1、指标

依据小班幼儿的年龄特点，联合迷信畛域中的指标要求，从知识、技艺、情感等三方面制订了两个指标：1、经过看一看、摸一摸看法小脚Y2、在游戏优惠的环节中，体验小脚Y带来的乐趣，激起幼儿包全小脚Y的看法

2、教学具

教具：

（1）思索到幼儿与他人比拟双脚时，或许会出现没有一双脚是平足的状况，而且即使有一般幼儿有平足的，幼儿也不繁难观看，所以我预先预备了一只平足的塑料脚，供孩子观察。

（2）事前预备好的3条小路也以半圆形铺在幼儿座位前面，这样在幼儿起立走路时就能按长龙的顺序有序走路。

学具：整个优惠都是围绕自己的小脚展开的，每团体的小脚就是学具，将往常不外露的小脚展现出来，孩子的兴味很高。

3、教学

整个教学优惠的环节紧扣，条理明晰，幼儿跟着教员的步骤有序的启动。在探求通常环节中，由于已有看法小手的阅历，知道手指甲、手心、手背等知识，所以幼儿能够迁徙知识，很快看法自己的小脚Y。在比拟各自的小脚Y时，幼儿的体现有点兴奋，为了防止出现凌乱，要求幼儿就和邻座的幼儿比拟，教员可以用自己的脚和幼儿的脚比拟大小。在小脚走走、跳跳的环节中，幼儿的优惠气氛更是到达了高潮，由于在群体优惠中，幼儿从没有体验过这种觉得，幼儿从椅子上站起，依次走过三条路，最后回到小椅子坐好，并且将鞋子穿好。思索到天冷的话幼儿穿脱鞋子比拟费事，会破费必定的期间；而且天冷的话，赤脚走路也比拟冷，所以我觉得在天气适宜的时刻启动此优惠比拟好。

幼儿园小班肥壮教案篇3

优惠内容

痴呆的小熊

预设

优惠指标

1、学习听信号手膝着地匍匐，增强幼儿四肢的肌肉力气。

2、提高幼儿举措的协调性和灵敏性。

重点难点

1、能依据信号的变动，变速和变换方向匍匐。

2．发展爬时别碰撞周围的搭档。

优惠预备

儿童阅历基础

资料预备

1、小鼓一只，水果图片若干，供幼儿匍匐的场地

2、小青蛙、小蜜蜂、小乌龟搁置在场地的周围，作为小生物的家，小熊头饰若干，录音机、磁带若干。

优惠环节

优惠反思

一、扮演角色，优惠身材。

师：（出示小熊头饰）我是熊妈妈，那你们是谁呀？

我们小熊听着音乐，优惠一上身材吧！

二、听信号变换方向和变速匍匐。

师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小熊听着鼓声来学本事。

（和幼儿商量怎样样的信号是依照怎样样爬

（1）听信号向前爬、向后发展爬和转圈爬。

（2）听信号向前变换速度爬。

（3）听信号转圈变换速度爬。

（4）听信号交替匍匐向前、转圈变换速度爬和发展着爬。

三、变换模式朝制订指标匍匐。

师：我们小熊家左近有哪些好好友？我们一同去看看他们吧！（跟着教员爬，最后爬回家）

四、游戏小熊找水果

师：在草地的那边有很多的水果，我们一同去把他们运回家吧。

五、安适优惠小熊洗澡。

师：小熊宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小熊小熊真快活。

熊宝宝和妈妈一同回家。

幼儿园小班肥壮教案篇4

优惠指标：

1、了解对于手足口病的流传和预防的知识。

2、教育幼儿留意团体及饮食卫生，预防疾病的出现。

3、疏导幼儿正确看待手足口病，不恐慌。

优惠重难点：

了解手足口病的流传和预防的措施。

优惠预备：

手足口病例图、视频及关系资料

优惠环节：

一．说话导入

小好友们，每天教员都会给你们审核小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）

二．引见手足口病的基本知识

1．看来小好友们对手足口病都曾经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿探讨）得出论断：症状：潜伏期2-5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不迭时治疗可危及生命。所以，小好友不舒适时要赶快通知教员和小孩儿，及时就医。

2.请幼儿观看手足口病例图片。（加深幼儿对手足口的看法）了解手足口病的流传路径手足口病病菌是怎样流传的呢？（幼儿探讨）小结：手足口病的流传路径：手足口病是一种由肠道病毒惹起的、好发于小儿的传染病，关键经过三条路径流传：一是人群亲密接触；二是病人的分泌物、排泄物经过空气流传；三是援用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口流传是关键的流传路径。患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病流传速度极快，流传。

3、知道预防手足口病的方法。

怎样预防手足口病？（幼儿探讨）小结：预防措施：

（1）留意坚持口腔卫生，饭后漱口。

（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）肥壮幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

（4）不去人群拥堵的公共场合。不要经常串门；不要和患病儿童接触。

（5）家长外出回家后，立刻让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。

（6）饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃蜕变的食品。幼儿增强营养，不挑食，留意劳动，防止日光暴晒，防止适度疲劳而降落抵制才干。

（7）坚持优惠室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次性，每次通风半小时以上。渣滓及时清算、消毒。

4、展开我是卫生小卫士优惠。

（1）比比谁的小手最洁净。

小好友们都知道了手足口病是怎样回事，也知道了预防手足口病的方法，如今，我们就来比一比谁洗的小手最洁净。以小组为单位洗手，选出洗手最仔细的小好友。

（2）比比谁的衣服最洁净。

由幼儿当裁判，选出穿着最洁净的小好友。

（3）评比出卫生小卫士启动处罚。

幼儿园小班肥壮教案篇5

优惠指标

1．开展幼儿双手向各个方向的伸缩才干及协调性。

2．初步体验游戏、协作带来的愉悦。

3．节拍明快的音乐，录音机。

4．造就幼儿养成良好生存习气的看法。

5．造就良好的卫生习气。

优惠预备

1．小毛巾人手一条。大的浴巾一条。

2．松紧带系在小椅上围成一圈，地上贴上用即时贴剪的水波，布置水池。

优惠环节

一、和毛巾宝宝玩游戏：请你跟我这样做。（幼儿做热身预备优惠）

（一）毛巾宝宝和我们宝宝一样很爱玩，小好友想和他一同玩吗？那我们就来玩请你跟我这样做的游戏。毛巾宝宝跑，宝宝们就跟着跑，毛巾宝宝跳，宝宝就怎样？

（二）幼儿随毛巾宝宝跳、跑、扭动、转圈、蹲、站。

二、幼儿洗澡

（一）玩了那么久。真热呀，毛巾宝宝想缓缓走，我们跟着毛巾宝宝走吧。

（二）这里有个美丽的水池，我们一同来洗个澡吧。小心水池有点滑，我们先伸一只脚出来，而后再伸一只脚。

（三）赶快洗洗澡吧，从头开局，洗洗头呀，洗洗头,洗洗脖子呀，洗洗胳膊呀，再洗洗身子，还有哪些中央没洗？

（四）教员依据幼儿的回答随机疏导幼儿向不同的方向洗身材。

（五）重点引见洗背的方法。

1．一只手抓住毛巾搭在肩上，另一只手抓住毛巾的最上方。手臂高低拉动。洗一会儿再换另一边洗一洗。

2．音乐声中，幼儿尝试洗背。教员巡回指点。

（六）幼儿协作洗背。

1．我发现自己洗背还有些中央没洗洁净，请宝宝来帮我洗洗吧。

2．有人帮我洗澡真舒适，你们也去找好好友帮自己洗洗背。（幼儿协作，教员提示幼儿相互替换擦背）

3．我们可以站着、坐着洗，还可以怎样洗也很舒适呢？（躺着）你们快试试。幼儿再次协作。

三、完结局部

（一）帮毛巾洗洗澡。

（二）当天的澡洗的真舒适，我来闻闻哪些宝宝洗的喷喷香。我们岂但自己会洗澡，还会帮好好友洗澡，来夸夸自己，我的小手真无能。如今我们进来把毛巾晾起来。

（三）送毛巾宝宝回家。

幼儿园小班肥壮教案篇6

优惠指标:

1、幼儿经过得意尝试优惠，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的称号和数量，了解它门在头上的位置。

2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。

3、教育幼儿要包全好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。

优惠预备:

1.男孩头像一幅，眼、耳、口、鼻的器官贴绒，娃娃脸每人一张。

优惠环节:

一、.应用男孩头像向幼儿引见嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的称号.数量及位置。

教员：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小好友看一看，(出示头像)瞧，大哥哥的样子多神情呀，他如同在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么？

1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴、眉的称号及数量。

2、通知幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。并念儿歌鼻子鼻子本事大，长在脸的最中央。

鼻子上方是眼睛，鼻子上方是嘴巴。

耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。

二、找一找

1、教员说出五官的称号，疏导幼儿在自己的脸上找出来。

2、用手指一指，还可以在自己的好好友脸上找一找。

教员小结:：我们每团体都有一双眼睛，两只耳朵，一张嘴巴，一个鼻子，一对眉毛;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。

三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，偏重点了解鼻子的用途。

1、经过尝试，教员喷香水，让幼儿闻一闻，知道鼻子可以闻气息的。眼睛是用来看物品的，嘴巴是用来说话和吃物品的，耳朵是用来听声响的，眉毛具备美容和表情作用，能丰穷人的面部表情，双眉的皱缩、收拢、扬起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、乐等复杂的心坎优惠。

2、幼儿尝试通知他人：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最关键的器官，缺少了哪一样都是不行的。假设没有了眼睛我们就什么也看不见；假设没有嘴巴就不能吃物品，不能说话；没有鼻子我们就什么气息也闻不到；没有耳朵我们就什么声响也听不到。所以，我们每团体都要包全好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

3、让幼儿了解如何包全五官。

(1)吃完物品要漱口，不乱吃脏物品。

(2)看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。

(3)不能用手勾鼻子.

(4)在日常生存中，不把小豆子放动听朵、鼻子里；不玩尖利（刀子，剪子。。。）的物品，免得刺伤眼睛。

四、竞赛游戏：指五官，即教员提问：鼻子在那里？（眼睛、耳朵、嘴、脸）孩子边说边指出来。还可以玩看谁指得快的游戏，即教员快说，孩子快指。或许让孩子自在组合，一个孩子说，另一个孩子指。

五、贴五官。

1、出示缺少五官的面部图画。教员说：有一个小好友，不知道五官的名字，所以五官好友们都和睦他玩了，瞧，他就变成这个样子了。启示幼儿想一想：这个小好友的脸上少了什么?

2、区分出示单个五官的图片，请幼儿试着说闻称号，并尝试贴到图画正确的位置（可重复启动）3、激励能准确读出五官称号并贴到正确位置上的幼儿，协助遇到艰巨的幼儿。

4、请孩子在图上粘贴好五官。

教学反思小班幼儿，由于脱离了亲人的关心与照料，对幼儿园的生存不太顺应，显得有些无所适从，一些不良的习气性行为就会缓缓繁殖，如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说，让他们看法自己的五官，并启示他们学习包全自己的五官，提高幼儿的自我包全看法，否则，幼儿常罕用手抠鼻孔、揉眼睛，把脏手或脏物品以及小珠子之类的物品放到嘴里，是极不安保，也极不卫生的，所以组织此次优惠是十分必要的，对幼儿很有教育意义。

幼儿园小班肥壮教案篇7

优惠指标：

1、跟着音乐有节拍地扭动肢体，感触洗澡的快乐。

2、逐渐积攒幼儿洗澡的阅历，造就幼儿讲卫生、勤洗澡的好习气。

优惠预备：

1、《洗澡》PPT、《我爱洗澡》音乐。

2、各色沐浴球人手一个、自制淋喷头一个、浴巾一个。

优惠环节：

1、出示图一，疏导幼儿观察导入优惠。

T：看，谁来了？小熊去干什么呢？你们来猜一猜。

小熊手里拿的什么呢？

幼儿探讨，教员小结：原来小熊是去洗澡的。看看还会有谁去洗澡呢？

出示图二，幼儿探讨。

2、交流洗澡的方法，积攒洗澡的阅历。

（1）T：（出示图三）洗澡时我们先要干什么呢？（把身上先淋湿了。）

出示淋喷头，做一做淋湿的举措。

教员将淋喷头举到幼儿的头顶，说：洗一洗，转一转，把我们的身材都淋湿。

T：你们的身材都湿了吗？接上去要干什么呢？（幼儿探讨）

(2)T：洗澡时会用到什么物品呢？

联合PPT中图四，让幼儿探讨回答。

T：洗澡时，要洗了哪儿呢？

联合图五，疏导幼儿用言语和举措来表白，并听音乐来启动扮演。

（3）出示图六，T：我们身上的泡泡越搓越多，看小生物们都不见了，它们都到哪儿去了呢？你们能帮我来找一找吗？

幼儿找图中的小生物。

（4）出示图七，T：身上那么多泡泡这可怎样办呢？怎样才干把泡泡弄掉呢？

幼儿探讨。再次拿出淋喷头给宝宝们冲一冲。

（5）出示图八，T：身上冲洁净了，接上去要干什么呢？

教员用浴巾给宝宝擦一擦。

（6）出示图九，T：澡洗好了，我们要干什么呢？幼儿看图探讨。

3、探讨：我们为什么要洗澡呢？

幼儿探讨，教员小结，体验洗澡的快乐。

T：洗完澡可真舒适呀，让我们回去美美的睡上一觉吧。

幼儿园小班肥壮教案篇8

教学指标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.协助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易形成损伤。初步造就幼儿的安保看法。

教学预备：

1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2.编排情境扮演。

教学环节：

1.导入优惠，激起兴味。

兔妈妈：当天天气真好，小兔，妈妈带你们进来玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2.观看情境扮演，向幼儿引见滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

(2)人多的时刻应该怎样玩滑梯?

小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥堵推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑上去。假设不这样好好玩滑梯，做不正确的举措，就会出现风险。

3.幼儿练习玩滑梯，教员指点幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?

(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时刻，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的举措，激励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

教学倡导：

1.此优惠宜布置在开学初启动，让幼儿一开局就把握玩滑梯的正确方法。

2.日常生存中幼儿玩大型静止用具时必定要有成人包全，疏导幼儿正确地玩各种静止器械，逐渐在优惠中造就幼儿的安保看法。