作为一名低劣的教育上班者，或许须要启动教案编写上班，编写教案助于积攒教学阅历，始终提高教学品质。如何把教案做到重点突出呢？上方是我为大家搜集的幼儿园肥壮优惠教案9篇，宿愿对大家有所协助。
幼儿园肥壮优惠教案篇1
设计用意：天气逐渐热起来了，有太阳的时刻，孩子会发现地上有自己的影子，颇感兴味，我想可以经过影子造就他们四散跑的才干。
优惠指标：
1.练习在必定范围内四散跑，造就躲闪才干。
2.知道物体在阳光下会发生影子。
优惠预备：
1.优惠前了解影子。
2.选用有阳光的场地。
重难点：练习在必定范围内四散跑
优惠环节：
1.找影子。
（1）教员扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌（走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。）边围成一个大圆圈。
（2）一同找一找他人与自己的影子。
2.踩影子。
（1）小兔扩散踩自己的影子。
（2）小兔相互追踩他人的影子，提示幼儿防止推撞。
（3）游戏重双数遍，留意管理优惠量。
优惠加长：
可应用散步等户外优惠期间，率领幼儿观察树影、大型玩具影子。
优惠反思
孩子们的踊跃性很高，追得很尽兴，然而教员要规则好范围，免得幼儿跑得太远，消耗过多体力。
幼儿园托班肥壮优惠——快乐的跳跳虫
设计用意：孩子们早过去园，经常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戏优惠指标：
1.练习双脚并拢向上跳，开展腾跃才干。
2.锻炼举措的灵敏性。
优惠预备：
人手一个塑料圈，音乐磁带
优惠环节：
1.跳虫舞。
（1）启示幼儿说说什么虫会跳。
（2）请幼儿将两手食指放在头上，听音乐优惠身材、四肢，模拟跳跳虫跳舞的样子。
2．跳水坑。
（1）请幼儿取一个塑料圈放在地受骗水坑，自在跳圈，防止相互碰撞。
（2）率领幼儿双脚并拢，在圈中跳进跳出。
（3）请跳得好的幼儿扮演，游戏重复启动。
3．幼儿自在玩圈，做安适静止完结。
优惠加长：
可请幼儿单脚跳或请幼儿跳过绳子
优惠反思：
幼儿关于双脚同时跳还不是很行，许多幼儿只能双脚交替跳，教员可先让幼儿练习后再模拟跳跳虫。
幼儿园肥壮优惠教案篇2
优惠指标
1、知道多吃零食及冷饮影响身材肥壮。
2、造就良好的饮食习气及自我管理才干。
优惠预备：多媒体课件或图片《他为什么肚子疼》
优惠环节
一、看课件。
毛毛两手捂着肚子并大声的叫喊：哎呀！哎呀！教员问：毛毛你怎样了？我肚子疼！教员带毛毛去看病。
1、提问：毛毛为什么肚子疼？
2、幼儿探讨，宣布自己的看法。
二、看课件。
1、毛毛不洗手拿物品吃、吃没洗洁净的水果、吃过多的冷饮、吃太多的食物、吮手指等。
2、启示幼儿再次探讨：惹起毛毛肚子疼的要素。
小结：毛毛小好友不讲卫生，还吃了那么多的冷饮和零食，肚子外面的物品太多了，消化不了，所以他肚子疼。
三、阅历讲述。
1、让幼儿依据自己的生存阅历，谈谈自己肚子疼的觉得和要素。
2、提问：假设生病了怎样办？
小结：小好友们要养成良好的卫生习气，饭前便后要洗手，蔬菜水果要洗净了再吃，要按时按量吃饭，不能贪吃冷饮和零食。假设生病了，要找大夫看病，按时打针、吃药。
四、拓展阅历：
说一说怎样做一个爱洁净、讲卫生的好孩子。
让幼儿知道只需讲卫生、爱清洁，就能预防和缩小疾病，身材就会肥壮。
五、温习儿歌《小弟和小猫》。
幼儿园肥壮优惠教案篇3
优惠称号：快乐的节日
重点畛域：肥壮、社会
优惠方式：分组
预设指标：
1、疏导幼儿大胆讲述过六一节的愉快情形。。
2、激励幼儿用绘画来表现节日中最感兴味的情形或最开心的时辰。
3、造就幼儿愿与好友分享快乐之情。
优惠预备：1、围绕六一儿童节启示幼儿议论、交换。2、纸、笔。
优惠预设：
1．疏导幼儿讲述六一节的快乐。
（1）提问：六一节你最想做什么？或许想获取什么
（2）探讨：为什么觉得快乐？你都做了哪些事？（协助幼儿回想所过六一节的情形：一同布置教室、有许多好吃的物品等）
（3）过六一节很开心，开心时喜欢用什么色彩来表现？或许你看到什么色彩觉得开心，很快乐？
2．幼儿绘画的方式，表现自己过六一节心境。
（1）六一节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画上去吧！
（2）幼儿作画，教员激励幼儿把最感兴味的情形或最开心的事画上去。3）把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴参观并交换作品。
3．群体参观，请一般幼儿来引见一下作品。
幼儿园肥壮优惠教案篇4
优惠指标:
1.提高手眼协调，小肌肉举措的开展。
2.学会洗脸的基本步骤。
3.造就幼儿讲卫生的好习气并在优惠中体验愉快心情。
优惠预备:
小脸盆，小毛巾，温水。
优惠环节:
一、教员出示一些小好友的图片（小好友的脸很脏很黑）。
二、教员接着疏导这些小好友的脸很脏，好不好呀？（不好）那我们的脸会不会脏呢？我们需不须要洗脸呢？让小好友有洗脸的看法。
三、教员继续说道要让自己看上去很洁净划一，就要经常洗脸。那如何洗脸呢？当天我们来学习一下吧
四、教员开局示范。
先将毛巾关上，平铺在小脸盆里，并且通知小好友们，小好友们，我们洗脸啊要尽量经常使用温水，由于温水平和不抚慰，还能洗掉脏物品。微微将毛巾浸入水底，微微用双手将毛巾充沛漫湿。
五、小好友模拟举措，可协助有疑问的孩子。紧接着捞出毛巾，微微拧出水分。展开毛巾，高低对折后再对折。尤其留意对折时观察孩子能否能体会。
六、对折终了后开局擦拭脸部，先从面颊开局。留意准则是擦拭完一边就要换一边毛巾，防止感化。等四块角都用终了后从新荡涤毛巾。擦完面颊擦额头，接着下巴，鼻翼，最后是眼睛。留意清洁眼睛无法入水，举措轻柔，留意清洁眼部周围。
七、清洁终了后从新洗好毛巾，拧干，铺开明好。
八、参观故事《不爱洗脸的小熊》
幼儿园肥壮优惠教案篇5
优惠指标：
1、造就小好友缓缓吃，细嚼慢咽的文化进餐习气。
2、让幼儿养成正确的进餐姿态，饭前洗手，坚持小手洁净，桌面清洁、卫生的良好行为习气。
优惠预备：
PPT课件。
优惠环节：
一、放进餐礼仪儿歌，惹起幼儿兴味。你们听到了什么?（吃饭前洗手，不挑食不剩饭，不能把菜撒了）
二、出示PPT课件，小生物们是怎样文化进餐的?
1.播放课件，问小狮子是怎样进餐的?(吃饭前没洗手，嘴巴边吃边漏，吃完后渣滓随地乱扔。这样做不好)。
2.小猴子是怎样进餐的?
3.小兔子是怎样的呢?
4.小猫咪呢?
总结：所以我们进餐时应该像小猫那样，做到餐前洗手，坚持小手很洁净、卫生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒饭粒，坚持桌面清洁。我们小好友不论在家里还是在幼儿园，都要养成文化，卫生进餐的好习气。
三、儿歌进餐。
进餐前手洗净，入座时举措轻。自己吃不用喂，不说话、不游玩。不挑食、不剩饭，样样饭菜都吃光。收好餐具要漱口，文化进餐我最棒。
优惠加长：
半夜吃饭评文化进餐小明星。
幼儿园肥壮优惠教案篇6
优惠指标：
1、知道早晨是睡觉的期间。
2、能集中留意力听故事。
重点难点：
1.知道早晨是睡觉的期间。
2.能集中留意力听故事。
优惠预备：
小熊的手偶一个，小猫、小兔、小鸟的手偶一个。
优惠环节：
1、用手偶娓娓好听地归结故事中的情节和对话，协助宝宝初步了解故事的内容。
2、再次讲述故事并依据故事中的内容启动提问。
——请宝宝做做相应的举措，如拉拉被子等。
3、联合宝宝已有阅历，通知宝宝早晨是睡觉的期间，不能再进来玩了。
优惠反思：
经过多媒体，幼儿能仔细凝听故事，孩子们知道白昼要睡午觉精气好，早晨黑了也是睡觉期间，不能进来。
幼儿园肥壮优惠教案篇7
设计用意：
在日常优惠中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深化，有坚持早晚刷牙习气的幼儿并不多，蛀牙疑问在幼儿中也重大存在，依据本班幼儿的认知特点和兴味，我想象经过详细的牙齿模型、幼儿日常的生存阅历，使幼儿在优惠中整顿和优化自己的阅历，并寻觅包全牙齿的方法。
优惠指标：
1、了解牙齿的关键性。
2、经过优惠使幼儿了解蛀牙构成的要素。
3、了解换牙的知识，学会包全恒牙，养成坚持每天刷牙的习气。
优惠预备：
1、牙模、牙刷;
2、蛀牙构成的图片两张;
3、事前浸泡在醋里的`蛋壳和未浸泡过的蛋壳;
优惠重难点：
重点：了解牙齿的关键性，学会正确的刷牙方法。
难点：蛀牙构成的要素。
优惠环节：
(一)以猜谜语的方式引出主题
1、T：当天教员请小好友猜一个谜语，我请小好友们猜到的小好友过去微微的通知教员，肥壮卫士穿白衣，高低两排真划一，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(牙齿)
如何改掉孩子挑食的习气
肥壮优惠《我是快乐跳跳糖》
幼儿园肥壮优惠教案篇8
优惠环节：
一、激起兴味
小熊双手捂住嘴巴两侧哎呦、哎呦很舒服的样子。（出示小熊玩偶）
小好友，你们说小熊怎样了？（幼儿自在发言）
小好友说得都很好，究竟小熊怎样了？教员讲完故预先，看哪位小好友能回答进去。
一、讲述故事，引出主题（一边操作玩偶一边讲述）
有一天，兔子诊所里来了一位小病人小熊，只见它双手捂着两腮，皱着眉头，连声喊着：哎呦，痛死我了，白兔大夫，快帮我看看吧！白兔大夫一看，小熊的两腮全肿了，牙齿全变黑了，上方还有许多大大小小的黑洞。（出示蛀牙图片）小好友，你们说说小熊究竟怎样了，小熊为什么会变成这样？
白兔大夫看了小熊的牙后说：怎样回事呀，牙齿全烂了，你往常刷牙吗？小熊摇点头说：白兔大夫，快给我治治吧！白兔大夫将小熊牙齿上的洞所有修补好了，它对小熊说：你往常不刷牙也不漱口，牙缝里剩余的饭菜，就会变成细菌、腐蚀牙齿，再这样下去，你的牙齿就要所有拔掉了。小熊说：我从今以后，保障不偷懒，每天坚持刷牙漱口，然而我不会刷牙，白兔大夫，你教教我吧！白兔大夫许可了小熊。从此以后小熊依照白兔大夫的方法，天天刷牙、漱口，小熊的牙齿再也没有痛过。
小好友，你们的牙齿痛过吗？往常刷牙吗？你们想不想学白兔大夫教的刷牙漱口的方法？
三、学习刷牙漱口
1、教幼儿刷牙方法
（1）说明：早晚要刷牙，假设方法不对，也会损坏牙齿。
（2）出示牙齿模型，示范刷牙方法。从上向下刷，从下向上刷，里里外外都要刷。
2、练习刷牙
（1）教幼儿刷牙儿歌，加深幼儿对刷牙的印象。
（2）说儿歌，练习刷牙。
小牙刷，手中拿，张大嘴巴来刷牙。刷牙要用竖刷法，顺着牙缝高低刷。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。咬颌面要来回刷，里里外外细心刷。早上刷，早晨刷，刷得牙齿白花花。你也刷，我也刷，刷得牙齿没蛀牙。
教幼儿漱口方法
喝口水，含口中，鼓腮收腮洗牙缝，饭后漱口三、四遍，清洁口腔作用大。
四、探讨如何包全牙齿
1、要包全牙齿，除了刷牙漱口外，还应留意什么疑问？
2、睡前不吃物品，少吃甜食，不能用牙齿咬硬的物品，多吃蔬菜和海产品等。
五、游戏：大战蛀牙虫
请一名幼儿当蛀牙虫，其他幼儿围在他的身边，拍手说儿歌：蛀牙虫，眼睛尖，看见脏牙往里钻，钻进牙缝胡捣鬼，看你能把我怎样办？当儿歌说完后，蛀牙虫马上去抓最接近他的幼儿，被抓到的幼儿扮演刷牙漱口，同时其他幼儿拍手说儿歌：蛀牙虫是妖怪，钻进牙缝搞破坏，小好友有方法，刷牙漱口覆灭它。儿歌说完后，扮演刷牙的幼儿当蛀牙虫，继续启动游戏。
文化进餐优惠教案
我们的肥壮混龄优惠
幼儿园肥壮优惠教案篇9
优惠指标：
1.使幼儿知道心脏是人体的关键器官，初步了解心脏的位置及其配置。
2.懂得关心、保护自己的身材。
优惠预备：心脏模型和图片、水果和蔬菜图片
优惠环节：
一、引题1.小好友，我们一同来学学小白兔跳吧！
2.刚才静止之后你们有没有发现我们的身材出现了不同的症状，自己来觉得一下哪里不一样了？（出汗、呼吸放慢、心跳放慢）3.你们说的这些都很对那当天我们就来看法一下我们的心脏。
二、看法人体中关键的器官--心脏。
1.出示模型，让幼儿观察心脏在身材的位置。（在胸腔左侧）2.让幼儿的耳朵贴在别的幼儿的胸口上，相互间能听带到什么声响？（咚哒的声响，这是心脏跳动时收回的声响。）3.说一说心脏是什么状态的？（梨型，和自己的拳头一样大。）教员协助幼儿指出心脏的位置。
小结：心脏是人体的关键器官之一，每团体都有一颗心脏。人的心脏在胸腔中部稍稍偏左的中央，大小跟人的拳头差不多。心脏在人的身材内不停跳动，而且跳动得十分有节拍。
4.心脏外面红红的是谁？（血液）那血液在心脏外面起到什么作用？
5.教员出示图片疏导幼儿观察心脏保送血液的配置。
小结：心脏它象人体的发起机，日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个中央，使身材获取营养物质和氧气，让我们的身材坚持肥壮。
三、怎样包全心脏。
1.心脏是人体的关键器官，心脏中止跳动人就会死亡，所以，我们要很好的包全心脏。那我们要怎样来包全我们的心脏呢？（幼儿探讨）小结：锻炼身材能使心脏肥壮，但不能长期间作猛烈静止，否则心脏会疲劳。发热或惧怕时心跳会放慢，因此不要看恐惧的动画片，发烧时要及时治疗，往常多呼吸新颖空气，多锻炼身材。睡觉时不要趴着睡，免得压榨心脏，养成正确的睡眠姿态。
2.在饮食方面我们还应该留意吃什么会包全我们的心脏？（幼儿探讨）小结：多吃蔬菜和水果这样心脏外面的血管愈加通顺会及时的把我们的血液送到全身的各个中央，使身材获取营养物质和氧气，使我们的身材坚持肥壮。少吃或许不吃油炸的食品和碳酸饮料由于他们会影响血液的保送。
四、画一画我的心脏。
1.刚才说了我们心脏有多大？（和自己的拳头一样大）那就以自己的拳头画一画自己的心脏吧!
2.教员示范画心脏。
3.幼儿以自己的拳头大小画一画自己的心脏。（教员巡回指点）
4.画好了我们就把他张贴在心脏的位置，这样时辰提示我们要包全好我们的心脏。
5.走吧！让我们的心脏去呼吸新颖空气吧！
幼儿园中班肥壮教案
作为一位低劣的人民教员，理论须要用到教案来辅佐教学，教案有助于顺利而有效地展开教学优惠。那么教案应该怎样写才适合呢？以下是我整顿的幼儿园中班肥壮教案8篇，欢迎浏览，宿愿大家能够喜欢。
幼儿园中班肥壮教案篇1
设计用意：由于中班幼儿比拟爱挑食，吃饭时经常把蔬菜挑进去，挑食偏食比拟重大。为了使幼儿爱吃各种食物，养成爱吃蔬菜的好习气。因此我设计了这节课。
教学称号：
肥壮
教学内容：
《多吃蔬菜优势多》
教学指标：
1：疏导幼儿便捷看法、了解经常出现蔬菜
2：疏导幼儿不挑食、偏食
3：疏导幼儿养成爱吃蔬菜的好习气
教学预备：
青菜大蒜西红柿
教学环节：
一、激起幼儿兴味
1、经过说话导入蔬菜、惹起幼儿兴味
二、导入新课
1、教员出示蔬菜，让幼儿看法蔬菜
2、提问幼儿爱吃和不爱吃哪些蔬菜、为什么？
3、有哪些小生物爱吃青菜?
三、输入新知识
1、教员解说多吃蔬菜的优势
2、引见地说挑食偏食的坏处
四、完结课堂
1、筛选一般幼儿拿蔬菜让幼儿说闻名字
教学总结
：经过本次让幼儿懂得多吃蔬菜身材好，养成爱吃蔬菜的好习气。
幼儿园中班肥壮教案篇2
一、指标：
1、迷信、正确低空对性话题，学会尊重自己和他人的身材。
2、有初步的自我包全看法，了解基本的防守方法。
3、能自在地表白，踊跃地思想。
二、预备：
1、优惠前的考查，对两性的区别有了初步的看法。
2、搜集少量的性教育资料，以应答课堂上孩子们的突发提问。
3、角色分工、互助协调，布置无关两性知识的优惠区角，提供较为丰盛安保的可操作资料。
三、环节：
1、说话引入，解说什么是性。
师：如今请小好友分红男孩、女孩两组。（幼儿依据要求分组）
师：我们一同相互观察一下对面的小好友和我们自己有什么不同？（疏导幼儿观察，论述自己所看到的男、女有什么区别，充沛探讨自己对性别的看法）
师：从什么中央看出不同？这些中央说明他（她）是什么性别的？
幼1：女孩子的头发长长的，梳辫子的。
幼2：男孩子往常上厕所都是站着的。
2、思索：什么是性？
师：从这些中央我们都能区分出我们不同的性别，看来性是和我们的身材亲密相关的，不光是从头发的长短就能判别性别的，更关键的是我们身材的某些部位是代表着性别差异的。是哪些部位呢？
幼：什么中央呀？
师：就是我们穿衣服遮起来的部位
3、明白身材的隐衷部位，学会尊重自己和他人的身材。
师：这有一段视频，大家看完后有什么举手通知大家。（观看《蜡笔小新》随意脱裤子的行为视频，并启动探讨。）
幼1：小新不讲卫生。
幼2：都不知道害臊的。
师：如今我们知道什么部位是要包全的，不能随意给他人看的。（用游泳解说）
师：我们身材的某些部位是不能随意给他人看的，我们要尊重自己和他人的身材，由于那是我们的隐衷，随意泄露自己的隐衷是不礼貌的行为。
4、游戏：找好友。
体验与好友的亲密接触，探讨哪些接触是友好、好意的，哪些是不友善的接触？
幼儿园中班肥壮教案篇3
优惠指标：
1.知道芹菜对人体的`作用以及多种吃法，乐意吃芹菜。
2.体验自己入手包饺子的乐趣。
3.喜欢介入游戏，体验。
4.踊跃的介入优惠，大胆的说出自己的想法。
重点难点：
芹菜对人体的作用以及多种吃法。
优惠预备：
1.带根的芹菜一根，贴上鼻子、眼镜、嘴巴，制形成芹菜宝宝。
2.麻油、盐、糖、肉末、饺子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。
3.录像片(或图片)：幼儿大便时很痛苦的样子。
优惠环节：
一、发生观察芹菜的兴味。
出示芹菜宝宝。这是谁啊?它的头发、身材、裙子区分是哪一局部?协助幼儿以游戏口气看法芹菜的根、茎、叶。
二、了解吃芹菜的优势。
你们喜欢吃芹菜吗?吃的是芹菜的哪一局部?(依据幼儿所说，教员将芹菜的根、叶去掉)芹菜吃在嘴里有什么觉得?
看录像(或图片)。了解芹菜能协助小好友消化食物，顺利排便。
请幼儿在芹菜茎中寻觅协助大家消化食物的纤维，知道其对人体的优势。
三、了解芹菜的多种吃法。
这么好的芹菜，你们往常是怎样吃的?
教员边说边操作包芹菜饺子的方法：芹菜去根、去叶--洗净--用开水烫一下(亦可不烫，用盐稍加腌渍)--切碎--放少许盐、糖、葱、姜--与肉末一同拌匀--包饺子。
幼儿自己入手包芹菜饺子。
教后反思：
素日针对不少幼儿不爱吃芹菜的现象，以幼儿自己入手操作的做法来诱发他们吃芹菜的愿望，能取得较好的成果。操作环节(特意是在群体中)能使幼儿愉快。假设本优惠加受骗天午餐可以让幼儿吃自己包的芹菜饺子，更能体验包饺子，吃饺子的乐趣。优惠事先，应该多激励幼儿在家中也能和父母一同入手包芹菜饺子。
小百科：芹菜，属伞形科植物，种类单一，在我国有着悠久的种植历史和大范围的种植面积，是中国人常吃的蔬菜之一。
幼儿园中班肥壮教案篇4
优惠预备
1、黄瓜若干。
2、瓜知知趣关图片。
优惠指标
1、了解黄瓜秧的结构。
2、我们食用黄瓜的效用。
3、知道人体须要各种不同的营养。
4、让幼儿了解经常出现蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜无利于身材建康生长。
优惠环节
一、出示黄瓜
——看这盘里装的蔬菜，你们都看法黄瓜吧！
——你们知道黄瓜的知识多少那？我们来一同窗一学吧。
1、黄瓜长在瓜秧上，经过图片可以看到黄瓜秧和叶的外形，身上有白色柔毛。
2、黄瓜的生长环节中都是绿色的，只要开花时，花是黄色的。
3、黄瓜成熟时，身上有白色的小刺。（教学时出示相关图片）
二、食用黄瓜的效用
——小好友们在家和幼儿园都吃过炒或凉拌得黄瓜，那你们知道为什么吃黄瓜吗？
1、黄瓜有健脑安神、减肥强体……
2、黄瓜有提高人体免疫配置，预防疾病。
——小好友们多吃黄瓜能让我们睡得好，少生病。
——我们来一同来吃黄瓜吧。
优惠完结
教学反思：
优惠方式合乎幼儿猎奇、好动的心思特色。给幼儿提供丰盛的物质环境，抚慰幼儿去感触美和表现美。兴味是最好的教员，幼儿心思开展的特点是好动，对所有事物充溢了猎奇心，求知愿望剧烈。及时褒扬幼儿的点滴提高，必需和激励幼儿的猎奇心和探求举止，建立自信念，开掘幼儿的发明潜能。
幼儿园中班肥壮教案篇5
设计理念：
《3--6》儿童开展指南》指出，教员要疏导协助幼儿养成良好的饮食习气。协助幼儿了解食物的营养价值，疏导他们不偏食、少吃或不吃不利于肥壮的食品。经过播放多吃蔬菜身材好故事视频、蔬菜美食图片展现，幼儿为蔬菜涂上色彩造就孩子对蔬菜的喜欢。知道身材的生长发育离不开吃蔬菜的多少，了解经常出现蔬菜的称号、特色和作用。
一、教学指标
1．认知指标：看法经常出现的蔬菜，能说出蔬菜的称号以及基本特色。
2．才干指标：初步了解经常出现蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身材有益。
3．情感指标：初步养成喜欢吃蔬菜的良好习气。
重点：了解多吃蔬菜的优势。
难点：养成喜欢吃蔬菜的良好习气。
二、优惠预备
多吃蔬菜身材好故事视频、蔬菜美食图片、经常出现的蔬菜图片与实物图
三、优惠环节
1．情形导入：以多吃蔬菜身材好故事视频导入课题，并提问：小好友们，刚才视频中你们看到什么呀？他们在做什么？它们可恶不？经过提问的方式，疏导幼儿看法经常出现蔬菜。（5分钟）
2．看法哪些蔬菜：出示图片，疏导幼儿形容蔬菜的基本特色，通知幼儿这些蔬菜对身材的优势。（8分钟）例如：
（1）西红柿是什么色彩的，吃起来什么滋味的，它长得像什么，对我们的身材有什么优势？
红艳艳、酸酸甜甜、红灯笼；含有很多维生素，防中暑，治牙龈出血，美容。可以做菜也可以当水果吃哟。
（2）黄瓜：葱绿、脆。凉拌青瓜可以减肥。有些人还用来敷面美容。
（3）胡萝卜：红，可以预防远视，人吃了不会那么快老喔。
（4）小白菜：可以协助我们提供营养、强身健体。可以减肥，预防瘦削症。
（5）南瓜：协助食物消化，预防便秘
（6）苦瓜：清热消暑、美容、苦瓜、鸡蛋同食能包全牙齿治疗胃气痛、眼痛、感冒、伤寒和小儿腹泻呕吐等
（7）蒜头：蒜头的滋味只管闻着有点辣，然而可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把我们身材里的病菌所有杀死。增强抵制力，少生病。
3．引入蔬菜美食：既然蔬菜那么关键，孩子们吃过哪些蔬菜美食呢？
孩子各持己见，教员适当疏导。展现美食图片。（3分钟）
4．展现蔬菜实物，让幼儿依据教员的提示选出对应的实物。
5．给孩子发放蔬菜卡通图片和模型，请幼儿为手上蔬菜上色彩。造就对蔬菜的感情与喜欢。（4分钟）
【课后优惠加长】
布置区域优惠：
打算一：率领孩子观看蔬菜园
打算二：模拟蔬菜超市，自主选用，启动营养搭配。疏导幼儿将所学知识运行到生存中，养成正当膳食的习气，增强学习的兴味。
幼儿园中班肥壮教案篇6
设计用意：
教育源自幼儿生存。孩子们都经常听小孩儿们说要保护牙齿，然而在执行上却不是那么被动，所以在设计优惠时抱着兴趣性和教育性相联合的准则。动画是幼儿最感兴味的一种方式，借助多媒体设计的课件，在优惠中起到了很大的作用，幼儿很感兴味。优惠分红三个大环节。一、看法牙齿的配置；二、看法龋齿的和保护牙齿；三、学习正确的刷牙方法。三个环节分工明晰，环环相扣。让幼儿了解牙齿，看法龋齿的要素、危害，从而被动地去包全牙齿。优惠驳回了了解要素、阅历交换、亲自体验、表述总结等教学方式，让幼儿多方面地感知，感触，从而使知识内化为幼儿的被动行为。
优惠指标：
1.了解牙齿的作用和包全牙齿一些便捷知识，知道包全牙齿。
2.把握正确的刷牙方法。
3.造就幼儿良好的用牙卫生习气。
4.教育幼儿养成清洁卫生的好习气。
5.初步了解肥壮的小知识。
优惠重点难点：
优惠重点：了解故事内容，知道包全牙齿的关键性，学习如何刷牙
优惠难点：把握正确的刷牙方法，并知道如何包全自己的牙齿
优惠预备：
1.多媒体课件。
2.每人小镜子一面。口杯、牙刷一副。
优惠环节：
（一）导入优惠：
观看动画片：《牙齿逃跑了》疏导幼儿了解牙齿的用途。
师：当天给小好友们带来了一部难看的动画片，我们一同来参观吧！
1.看片断（一）
师提问：皮皮睡觉前都做了些什么？
接上去会出现什么事呢？
2.看片断（二）
师提问：你看到了什么？
牙齿受到破坏会受得了吗？
接上去又会出现什么事呢？
3.看片断（三）
师提问：牙齿为什么逃跑了？（由于不刷牙，会龋齿，牙齿怄气了就逃跑了）
没有了牙齿，人会怎样样？（疏导幼儿回答牙齿的用途）
3.牙齿有哪些作用呢？幼儿探讨回答，教员出示课件图片展现牙齿的配置。（咀嚼、发音、美观）
4.小结：牙齿的用途可大了，可以协助咬断嚼碎食物；还可以协助我们正确发音，使我们说话分明；让我们变得美丽。所以，小好友必定要留意包全牙齿。
（二）探求包全牙齿的方法
1.小好友们有蛀牙吗？请幼儿同伴间相互看看、说说。
2.自己每人拿一面小镜子看看自己有没有蛀牙。
3.出示课件图片，认知龋齿。
师：牙齿十分有用，我们要包全自己的牙齿，那么该怎样包全我们的牙齿呢？小好友和小同伴探讨一下吧！
4.联合课件图片，教员小结包全牙齿的方法：早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、活期审核。
5.当天我们就来学习一下正确的刷牙方法。观看课件《乐乐学刷牙》每位幼儿追随动画一同窗刷牙。
6.看完动画课件，教员联合模型率领幼儿练习正确的刷牙方法。
（教员先示范，再请一般幼儿尝试）
7.扮演《刷牙歌》
（三）优惠完结：
1、播放刷牙方法的图片，幼儿在图片提示下体验坚固正确的刷牙方法。
2、幼儿刷牙，教员巡视指点。
幼儿园中班肥壮教案篇7
优惠指标
1.了解身材关节与静止的相关。
2.喜欢模拟静止天使的举措，觉得身材静止的奇怪和快乐。
优惠预备
1.白色圆点贴纸若干，用不干胶剪的皇冠一个。
2.在现成的木头关节人的后背用纸粘贴两个小椭圆形作为翅膀，在关节人的头部粘贴一个皇冠，使之成为静止小天使。
优惠环节
(一)静止天使动一动
1.这是一个喜欢静止的小天使，你能让他动起来吗？教员出示静止天使，疏导幼儿观察。
2.你能让小天使投沙包吗？幼儿说说投掷时手和脚的举措，教员依据幼儿的表述，给小天使摆外型。疏导幼儿观察小天使的关节变动。
3.你能让小天使拍皮球吗？拍皮球的时刻，手是怎样静止的？教员操纵小天使，是之手臂一上一下笔挺，做出拍球的举措。
4.你能让他跑起来吗？教员操纵小天使，使之手臂前后笔挺，两腿分开，膝盖笔挺，做出跑步的姿态。
(二)静止的秘密
1.小天使是怎样动的？你能找出他会动的身材部位吗？
2.幼儿说出静止小天使会动的身材部位，如头颈、手臂、脚、腰等，教员将白色圆点贴纸——粘贴在小天使的关节部位。
3.衔接骨与骨之间的是关节，有了关节我们就能做出很多举措。
4.你能学着小天使的样子动一动吗？手臂弯一弯，小脚踢一踢，再转一转屁股，抖一抖肩膀。
5.你能找到自己身上的关节吗？疏导幼儿发现关节与肢体举措之间的相关。
6.静止小天使的提示：假设没无关节或是关节受伤，我们就会动不了，必定要包全自己的关节，要优惠开关节，做些静止，有些不容易实现的举措不要硬做。
（三）我是静止小天使
1.教员将皇冠状态的不干胶粘贴在一个幼儿的额头上，请该幼儿变身成静止小天使，边做边说：请你跟我XXX。其他幼儿边模拟他的举措边说：我就跟你XXX
2.谁被贴上了皇冠，谁就是静止小天使，率领大家做静止。
（四）优惠完结
幼儿园中班肥壮教案篇8
指标：
1、用肢体举措表现烟花燃放的情形。
2、经过协作扮演，模拟烟花的情形，体验放烟花的快乐。
预备：
1、自选一段节拍愉快的音乐。
2、用各种色彩的绉纸，裁成修长条，数量是幼儿人数的3——4倍，按色彩分类放在筐里，区分放在优惠室的周围。
环节：
1、回想烟花燃放的情形
——放烟花是小好友在过年时最开心的事了，你们还记得烟花在空中是怎样燃放的吗？
——烟花燃放时有哪些色彩？
2、让烟花跳起舞来
——让我们把烟花燃放的情形用舞蹈举措表现进去把！
——幼儿跟着音乐自在舞蹈，激励幼儿表现烟花燃放时的灵活。
——出示绉纸条，请幼儿选用自己喜欢的黑白纸条，想象怎样用绉纸条来表现烟花的样子。
3、欢喜鼓舞烟花舞
——请一般幼儿展现烟花舞动的样子，其他幼儿可自在模拟。
——教员将幼儿的举措加以组合，并配上音乐扮演。
——教员与幼儿独特扮演烟花舞。
——激励幼儿举措到位、节拍正确，能愉快、大胆地扮演。
幼儿园中班肥壮教案
作为一名教员，时常要展开教案预备上班，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？上方是我为大家整顿的幼儿园中班肥壮教案6篇，欢迎大家分享。
幼儿园中班肥壮教案篇1
设计用意：
球是幼儿比拟感兴味的器材，日常生存中经常看到幼儿户外体育优惠时滚、拍、抛、投等，为了让幼儿在玩球的环节中提高钻、爬、平衡等举措技艺，表现一物多玩，充散施展球在游戏中的多种玩法，特依据中班幼儿的年龄特点，设计了体育优惠送蛋宝宝回家。
教学指标：
1、让幼儿探求球的不同玩法，提高钻、爬、平衡等举措技艺。
2、踊跃加入游戏优惠，体验玩球的兴味。
3、锻炼幼儿的反响才干，提高他们举措的协调性。
4、体验游戏的快乐。
教学预备：
1、球人手一只。
2、平衡木（阳关道）2张、桌子（山洞）4张、椅子（隧道）12张、柜子（消防通道）2张3、音乐《兔子舞》。
教学环节：
一、热身静止：
1、师：你们看教员给你们预备了什么？（球）你们喜欢玩吗？我们如今就和球宝宝做游戏好吗？
2、每团体手里一只球，和教员一同跟着音乐做举措。
二、分组练习，练平衡、钻、爬的举措技艺。
1、持球走阳关道
2、持球钻山洞
3、持球过隧道
4、持球过消防通道
三、游戏送蛋宝宝回家师：当天呀鸡妈妈要请你们帮个忙，帮个什么忙呢？它的蛋宝宝曾经进来一终日了到如今还没有回家，它可着急了，惧怕蛋宝宝在路上会遇到风险，所以它想请你们把蛋宝宝送回家，好不好呀？
路途：阳关道→山洞→隧道→消防通道→鸡妈妈家
四、安适优惠：
师：当天你们胜利的实现了义务，真棒，累了吧，找个中央坐上去息息吧。（听音乐做安适举措）
五、完结。
教学反思：
整个优惠环节，思绪比拟明晰，教态人造，能够依据教案的流程来上课。然而整个优惠环节的气氛有点沉，不能够表现幼儿对优惠的乐趣。
幼儿园中班肥壮教案篇2
设计用意：
眼睛是我们的关键器官，幼儿年龄小，猎奇心强，思想特点介于感知和详细笼统之间。依据中班幼儿年龄特点，我把优惠的重点放在让幼儿初步了解眼睛的各个组成局部，知道眼睛关于人的关键性，懂得如何包全眼睛，造就幼儿学会包全眼睛的看法。
优惠指标：
1、经过教学疏导幼儿眼睛结构，用途。（认知）
2、知道眼睛的关键性，造就幼儿学会包全眼睛的看法。（情感）
3、学习包全眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操（技艺）
4、让幼儿知道愉快有益于身材肥壮。
5、教育幼儿养成清洁卫生的好习气。
重点：
知道眼睛的关键性，造就幼儿学会包全眼睛的看法。
难点：
学习包全眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操
优惠预备：
眼睛的结构图，幼儿不良行为的情形图（也可以是孩子和教员的情形扮演）眼保健操的音乐
优惠环节：
一、谜语导入
上边毛，下边毛，两边夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉
二、了解眼睛的结构，用途
1、出示图片疏导幼儿观察。
——刚才小好友们都很痴呆，猜出了谜底是眼睛。请小好友们细心观察眼睛的图片，眼睛的上方有什么？眼睫毛有什么用途？两边像黑葡萄的是什么？眼睛的最两边的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
2、请幼儿闭上眼睛感触一下看不见物品的觉得。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好包全我们的眼睛。
三、疏导幼儿了解包全眼睛的必要性和包全眼睛的方法。
1、参观情形扮演或看图片
（1）小好友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小好友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小好友的脏手上有很多的细菌，假设用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假设感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或许卫生纸擦。
（2）小好友头趴在桌子上画画。
提问：这个小好友哪个中央做的不对？为什么？应该怎样做？往常还要留意什么事件？
小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得远视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛退出约1尺的距离。往常还要留意不要看电视的期间太长，看书期间长了要向远处眺望一下。不要玩尖利的物品，多吃一些对眼睛有优势的胡萝卜、生物肝脏等食物。
四、疏导幼儿做便捷的锻炼眼睛的保健操。
1、教员示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，而后向上、左、下、右转动，用手指微微按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上方的肌肉、上方的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的随同下和教员一同做眼睛保健操。
优惠加长：
学会了眼保健操，回去教一教爸爸妈妈，选集一同做眼保健操。
教学反思：
在整个说课的环节中，从一开局预备我觉得自己还是挺仔细的，我没有依照普通的要求的去设计这节课，我认为这会是好的，没想到这却成了偏题，说瞎话有一点儿伤心，不过这是第一次性嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能表现我的想法，所以教员们就更不能了解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这关于我来说是一个阅历经验：在还没有把课说好的状况下就不要去一昧的考究新颖，这样反而会画龙点睛，岂但不能表白自己的本意或许还会很乱。
幼儿园中班肥壮教案篇3
优惠指标：
1、知道包全牙齿的关键性，以及如何包全牙齿；
2、学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习气；
3、乐于探求，并体验音乐游戏和扮演的.乐趣。
优惠预备：
1、知识预备：事前了解蛀牙的危害。
2、物质预备：头饰（牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香菇、西红柿、芭乐、芹菜等）、刷牙方法课件。
操作资料：小筐、小勺、张嘴娃娃、真切食物、记载表格、笔；牙齿模型、牙刷、刷牙步骤图卡；刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸；镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等；娃娃、小生物、针筒、拔牙工具、药瓶等。
优惠环节：
一、音乐游戏（牙齿找好好友）
1、幼儿分为三组自在选用头饰：一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿有益的食品、一组扮演对牙齿有害的食品；
2、音乐起，各角色开局找好友，找到后拉手跳舞，音乐停，看看谁没有找到好友？说说为什么没有好友？
教员总结：我们要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿不利的食物，太酸太甜的物品都会让细菌在我们的牙齿里长大。
二．自在探求、分组操作
1、引入，怎样才干让我们的牙齿变得更白更美丽更肥壮呢？让我们一同来包全牙齿吧。交代留意事项。
2、分组操作：
一组：学习刷牙（牙齿模型、牙刷、图示等），疏导幼儿依照图示或许依据自己的阅历给牙齿模型刷牙；（重点组）
二组：给娃娃喂食（小筐、小勺、张嘴娃娃、真切食物、记载表格、笔），请幼儿给娃娃喂牙齿的肥壮食品，并记载哪些是对牙齿有益的食品，哪些是对牙齿有害的食品；（难点）
三组：制造刷牙周记卡（周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸），疏导幼儿将数字按顺序贴在表格内，并记载自己的刷牙状况）（造就早晚刷牙的好习气）
四组：给自己的牙齿做美容（镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等），疏导幼儿找找镜子，用工具把自己牙齿里的残留物清算洁净；（阅历优化）
五组：牙科医生（娃娃、小生物、针筒、拔牙工具、药瓶等）（知识裁减）
3、分享讲评：请跟大家分享一下你刚才做了什么？重点讲评一二三组。
4、总结正确的刷牙方法：播放课件两遍。激励幼儿跟着模拟刷牙举措。
三．扮演：刷牙歌
1、疏导幼儿依据音乐自在扮演刷牙举措，扮演两遍。
2、完结语：让我们教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。优惠中在音乐声中人造完结。
四、加长优惠
1、幼儿在操作区中应用牙齿模型练习刷牙；
2、角色游戏增设《牙科医院》，请小医生协助审核牙齿。
幼儿园中班肥壮教案篇4
设计理念：
《3--6》儿童开展指南》指出，教员要疏导协助幼儿养成良好的饮食习气。协助幼儿了解食物的营养价值，疏导他们不偏食、少吃或不吃不利于肥壮的食品。经过播放多吃蔬菜身材好故事视频、蔬菜美食图片展现，幼儿为蔬菜涂上色彩造就孩子对蔬菜的喜欢。知道身材的生长发育离不开吃蔬菜的多少，了解经常出现蔬菜的称号、特色和作用。
一、教学指标
1．认知指标：看法经常出现的蔬菜，能说出蔬菜的称号以及基本特色。
2．才干指标：初步了解经常出现蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身材有益。
3．情感指标：初步养成喜欢吃蔬菜的良好习气。
重点：了解多吃蔬菜的优势。
难点：养成喜欢吃蔬菜的良好习气。
二、优惠预备
多吃蔬菜身材好故事视频、蔬菜美食图片、经常出现的蔬菜图片与实物图
三、优惠环节
1．情形导入：以多吃蔬菜身材好故事视频导入课题，并提问：小好友们，刚才视频中你们看到什么呀？他们在做什么？它们可恶不？经过提问的方式，疏导幼儿看法经常出现蔬菜。（5分钟）
2．看法哪些蔬菜：出示图片，疏导幼儿形容蔬菜的基本特色，通知幼儿这些蔬菜对身材的优势。（8分钟）例如：
（1）西红柿是什么色彩的，吃起来什么滋味的，它长得像什么，对我们的身材有什么优势？
红艳艳、酸酸甜甜、红灯笼；含有很多维生素，防中暑，治牙龈出血，美容。可以做菜也可以当水果吃哟。
（2）黄瓜：葱绿、脆。凉拌青瓜可以减肥。有些人还用来敷面美容。
（3）胡萝卜：红，可以预防远视，人吃了不会那么快老喔。
（4）小白菜：可以协助我们提供营养、强身健体。可以减肥，预防瘦削症。
（5）南瓜：协助食物消化，预防便秘
（6）苦瓜：清热消暑、美容、苦瓜、鸡蛋同食能包全牙齿治疗胃气痛、眼痛、感冒、伤寒和小儿腹泻呕吐等
（7）蒜头：蒜头的滋味只管闻着有点辣，然而可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把我们身材里的病菌所有杀死。增强抵制力，少生病。
3．引入蔬菜美食：既然蔬菜那么关键，孩子们吃过哪些蔬菜美食呢？
孩子各持己见，教员适当疏导。展现美食图片。（3分钟）
4．展现蔬菜实物，让幼儿依据教员的提示选出对应的实物。
5．给孩子发放蔬菜卡通图片和模型，请幼儿为手上蔬菜上色彩。造就对蔬菜的感情与喜欢。（4分钟）
【课后优惠加长】
布置区域优惠：
打算一：率领孩子观看蔬菜园
打算二：模拟蔬菜超市，自主选用，启动营养搭配。疏导幼儿将所学知识运行到生存中，养成正当膳食的习气，增强学习的兴味。
幼儿园中班肥壮教案篇5
优惠指标：
1、了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，了解感冒给身材带来的不适。
2、学会预防感冒的方法。
3、造就幼儿养成良好生存习气的看法。
4、初步了解肥壮的小知识。
优惠预备：
ppt课件
优惠环节：
（一）导入。
出示口罩，惹起幼儿兴味。
提问：这是什么啊？它可以用来干什么用呢？你见过谁戴过口罩吗？（幼儿自在回答）
（二）展开。
1.当天呀，小河马也用到了大口罩，我们来猜猜它要用大口罩做什么呢？（幼儿猜猜、想想、说说）
2.分段参观故事挂图，了解故事内容。
（1）参观课件第一段，说说小河马怎样了？
小河马得了什么病？医生给它戴什么了？
小河马戴口罩出现了什么事？（幼儿猜想）
（2）参观挂图第二段，猜猜口罩不见了又会出现什么事件？
小河马的口罩怎样了？怎样会不见的？
想想谁会捡到小河马的大口罩？他们又会用口罩做什么事呢？
幼儿猜想，教员出示相关小生物的图片。
（3）幼儿浏览自制小书，猜想故事或许会出现的事件。
（4）参观挂图，说说口罩不见了后出现的事件。
第二天，这些小生物都感冒了，是怎样回事呢？
3.说说怎样预防感冒、治疗感冒。
（1）请幼儿做医生，帮感冒的小生物治病。
教员：假设你是医生，你会怎样给小生物们治疗感冒呢？
（2）幼儿协助小生物，一同预防感冒。
指点语：小生物们说感冒了很不舒适，鼻子塞得紧紧的，呼吸都艰巨，真是不想感冒啊！请我们小好友一同来想方法，协助小生物，通知他们可以怎样来预防感冒，让小河马的感冒不会传染给他们？
4.疏导幼儿交换春季还有哪些多发病，说说预防疾病的方法。
（三）完结。
5.播放音乐《肥壮快乐动起来》，教员率领幼儿做健身操，增强体质赶走感冒。
教学反思
感冒是生存中的经常出现病，并且很容易经过唾液和空气流传，幼儿经过了解故事，基本都能了解了感冒病毒的流传路径，以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与教员互动较好。但在优惠环节中，教员解释感冒病毒的流传路径时言语不够精练准确，应在今后的教学环节中多留意提问的指向性。
幼儿园中班肥壮教案篇6
一、优惠指标：
1、初步看法手的结构和配置，了解五个手指的称号。
2、协助幼儿了解，体会自己的小手本事大。
3、便捷了解包全手的方法。
二、优惠预备：
1。手的图片
2。生物大指偶5个小指偶若干（与幼儿人数相反）
3。操作资料：（1）夹珠子（筷子、木珠）（2）穿珠子（3）绘画（涂色：我的小手）
三、优惠环节：
（一）、幼儿操作
教员便捷引见操作内容和资料，请幼儿操作，让幼儿在操作的时刻想一想：你是用什么来做这些事的？
（二）、疏导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的小手本事很大。
提问：1。刚才你做了什么？是用什么做的？
2。除了刚才做的事以外，你的小手还会做什么？（一般回答，与旁边的幼儿交换）
教员小结：小好友的小手本事真大，可以做这么多的事，那么，小手本事为什么会这么大呢，手上有些什么呢？请小好友伸出自己的小手细心肠看一看。
（三）、观察看法手
1。幼儿观察手
提问：你的手上有什么？（手指）
2。看法手指称号。
（1）引见手指称号。
出示图片，区分引见五个手指的称号。最矮最粗的叫大姆指，让幼儿伸出大姆指褒扬褒扬小好友，也褒扬褒扬自己，最细最小的叫小指，让幼儿伸出小指；两边最高的是中指，让幼儿伸出中指；中指和大姆指两边的叫食指，请幼儿伸出食指；中指和小指两边的叫无名指，幼儿伸出无名指。
（2）坚固看法手指。
a。教员区分将生物指偶戴在五个手指上，幼儿说：教员将**戴在**指上。
b。游戏：戴指偶教员说一个手指的名字，幼儿取一个指偶戴在相应的手指上。
3。看法手的其它局部。
（1）手指长在哪里？（手掌）
（2）手还可以怎样分？（手心、手背）
教员伸出手心，手背提示幼儿。
（四）、幼儿探讨：假设没有手会怎样？怎样包全手？
1、探讨后请一般幼儿回答，
2、教员小结：勤洗手，坚持手的清洁，不玩刀和其它尖的物品，以防触伤自己的小手，冬天外出戴手套，涂一些护肤品等。
四、疏导幼儿想想怎样使自己的小手的本事更大，教育幼儿多入手，勤入手。
提问：怎样使自己的小手本事更大？启示幼儿想想：假设什么事都请爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做，我们小手的本体会不会还这么大呢？教育幼儿自己的事件自己做，还要协助大小做一些力不从心的事。
五、优惠总结：
教员针对幼儿的当天的表现，给予及时适当的评估，褒扬和激励那些在优惠中表现踊跃的幼儿。同时教员要留意那些才干相对较弱幼儿的心情，增强其自信念。
六、优惠加长：
1。让幼儿继续操作
2。在日常生存中提示、催促幼儿学着自己的事自己做。
