如何准备四级考试 1.首先定位自己的英语水平。
了结自己，了解四级，可谓是知己知彼，百战不殆。
首先可以以自己所参加的几次综合考试或四级考试，以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平，至少是英语应试的水平。
可以大略地确定自己的长处和短处。
长处继续发扬，短处必须恶补。
因为时不我待。
2.词汇的积累和熟练。
词汇是参加任何英语考试的基础，特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的四级考试。
希望朋友们在4月末之前必须把四级大纲所规定6000词汇浏览3遍。
注意是浏览！不一定都要背诵。
这样可以在辅导班的第3阶段或者自己准备做全真题时，不会无所适从。
词汇的记忆和积累，精记和泛记结合起来。
精记以词汇书为主，做到”四到“： 手到(拼写)，口到(朗读)，心到(专心)和脑到(分析构词法，成串记忆，考点)。
同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。
泛记是积累英语词汇的最有效的方法，但是短时间难以达到大纲所规定的量，不过可以作为辅助手段。
就是在平时的阅读，听力，练习，甚至生活中用心捕捉和四级单词和相关单词，特别是某些四级词汇的搭配。
3.语法结构的加强。
尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少，可是在任何一个四级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。
所以大家可以阅读恩波谢忠明3＋2核心笔记中的语法结构，同时精选10篇左右文章(建议新概念3后30单元的)，细看，精看，涉及到每个词，结构，篇章来温习和锻炼自己长句，复杂句等的理解，同时逐步加快速度，可以提高自己在考试中，特别是阅读理解中理解的速度。
4.听力的磨练。
听力可能是许多考生头疼的问题，但是这20分必须要慎重地抓住11以上。
听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，锻炼，技巧等。
在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和四级命题相类似的练习为主。
如果不懂，可以反复听几遍。
少看或尽量推迟看文字材料。
把简短对话和文章结合起来听。
同时附以听写短句。
难度可以逐步加大。
对于基础不好的同学，可以选择比较简单的材料分项训练(时间，数字，地点，转折……)。
5.阅读理解的掌握。
阅读是四级中最重要的部分，得阅读者，得天下。
但是反之亦然。
所以应该极力重视。
但是阅读是综合才能。
词汇，结构，逻辑，篇章，理解等对阅读产生很大的影响。
在加强基本功的基础上，在附以技巧和训练。
现在朋友们的阅读不必上量上速度，要精看，找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养：浏览——看题——找答案点——理解含有答案点句子或段落——看和理解选项——对比和对应选项和答案点。
掌握技巧和方法是现在必须要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。
然后逐步加大量和提高自己的速度。
6.完形和简短回答等。
该项是综合题型，只要基本功加强了，扎实了，再练习若干，不会有多大问题。
可以再5月左右，再学习技巧后给予更多重视。
7.写作训练。
唯一一项是有人工批阅的部分。
也是综合基本功的体现。
现在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。
同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系(记叙，说明，论说，信件，图表等)。
同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，毕竟读书破万篇，下笔如有神嘛。
韩寒最好的作品
他的国》自称为他自己最好的作品左小龙是亭林镇的有志青年，开着无牌摩托飞驰，美丽姑娘泥巴深爱他。
左小龙做梦都渴望强大，渴望成功，但永远都只是徒劳。
为了落实文化搭台政策，亭林举办了一届合唱团大赛。
左小龙企图通过这次比赛一呼百应，但最后仍然不了了之；接着因为镇里的印刷厂排水污染，镇里的动物全都增大，全镇为之沸腾，不足多日，《走进科学》开始调查，美国记者也闻讯赶来，但这时，动物早已被人吃的销声匿迹，美国记者为了探究真相，开出了高价买变异动物；左小龙浅尝辄止，有希望通过横跨中国实现成名，却又因没有车牌，摩托车在出镇即被没收。
无奈，他只好来到电信楼上俯视这个城镇，却被误认为跳楼，背后是无知的警察，脚下是高喊“跳下来”的镇民，这一刻，他成了国王……《像少年啦飞驰》这本书没有任何头绪，只是围绕着一个在社会中乱荡的少年的岁月，一切断断续续，若即若离。
《三重门》这是韩寒第一本小说，在语言的功力，与耗费心力上，这是最高的一本。
这些都是我看过之后所想，并没有参考别人，所以更为详细，贴切。
我用的是匿名，以示我并非贪图你的分。
之所以这样做，是因为你支持韩寒。
求一篇欧亨利小说的读后感600字，3Q
欧亨利《二十年以后》读后感《 二十年以后》这部短篇小说来源于生活，又高于生活。主题是小说作家在描写、叙述人物性格、人物命运时显示出的对生活的理解和认识。人生有很多变化，但某些美好的东西是不会随着时间和境遇而改变的，还是宣扬人性的美好。在《二十年后》中，韦尔斯从一个迟顿的老实人成为一个干练的巡警；而鲍勃则从一个不甘平凡的聪明人成为一个不法之徒。命运戏弄了这一对昔日的好伙伴，二十年后成为势不两立的警察与匪徒，他们的人生路都是有迹可寻的。韦尔斯坚持了原则，也顾及了友谊。曾经最要好的朋友，在20年后，其中一人变成了罪犯，一人变成了警察，这是多么鲜明的对比。罪犯心中喜滋滋的认为自己的生活比那朋友好。他们约定20年后在老地方见。警察认出了他昔日的好友就是那罪犯，在友情与正方面前，他选择了正义。另一方面，鲍勃重情守信，心直口快的性格。向一个警察诉说自己的故事，一是为了消除警察的疑虑，转移话题，后来在警察的提示下，引起了鲍勃的回忆，二是对自己的人生经历剖析，当然对于自己的犯罪他是遮掩的，但对于他“打拼”出来的结果，他是满意而自豪的，也就削弱了对敌人的警惕。鲍勃虽然沦为罪犯，但能在20年后践约，这也难能可贵。警察与匪徒，真是社会作弄人啊。
今天，我捧起《欧·亨利短篇小说选》兴致勃勃地翻阅了起来。
突然，目录中一个有趣的题目吸引了我——《二十年后》。
我开始产生怀疑：“二十年以后？这是科幻小说吗？”抱着疑问我翻到了那一页，开始看了起来。
文章开头便是这么一句：“一位警察威风凛凛地沿着大路巡逻过去。
”我好奇怪，这个警察与二十年后有什么关系呢？继续往下看，是时间和天气描写。
时间是晚上十点不到，而天气更恶劣，风大，马上要下雨了。
念想到老师课堂上所介绍的，欧·亨利，小说大师，他的创作中大都是有一种意外的结局，于是我继续看了下去。
“这一带收市早，你偶尔看见还亮着灯的店，或者是烟店，或者是通宵餐馆，大多数店门却早早关了门。
”看到这儿，天马行空的思想又有些管不住自己了：莫非，要写什么见义勇为？我的好奇心越来越重。
到这时，我已经完全被故事吸引了。
从一开始的毫不在意，到现在恨不得一秒之间把书翻完。
故事里的悬念促使着我一页接一页地往下看。
我还看到了一个正在等人的男人。
最后，这故事的整个情节令人十分震惊。
原来那男人是一个通缉犯，他站在那儿是在等一个二十年前约好的在这碰头的老朋友，他在实践一个约定。
而他等的那个老朋友，就是那名巡警，二十年，改变了很多人的人生轨迹。
那巡警认出了眼前的朋友正是逃犯，于是找了一个便衣警察去实施了逮捕。
他的老朋友，也就是那个男人，知道了一切事实真相后，手不禁抖动起来了。
看完全文，我不得不佩服欧·亨利的创造力。
这篇小说不长，但是悬念迭出，叫我欲罢不能。
故事的结局既令人惊讶，又觉得合情合理。
惊讶的是原来那个警察就是逃犯要等的人，觉得合情合理是因为，全文其实从一开始就在为后面的文章作铺垫，不论是那早早收市的马路两边，还是那夜的风那夜的雨。
仔细再推敲，字里行间，全都预示着故事的结局。
欧·亨利的写作真是巧妙啊！
当然，在佩服欧·亨利高超的写作技巧的同时，我也有点崇拜小说的主人公吉米了。
他是一个警察，抓捕逃犯是他的职责所在，同时他又是个人，是一个有朋友，珍惜友情的人。
当他发现自己的老朋友是逃犯时，一定很伤心。
但他并没有因为他是老朋友而放过他，也没有因为自己是警察就出手逮捕。
他采用了委婉的办法——让便衣去抓住逃犯朋友。
这样既维护了朋友之间的情义，又没有犯失职的罪。
如果我是他，我也会这么做的。
望采纳。
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生活中的小窍门 字数在400字左右！！！
在我们身边会发生一些看似麻烦的事情，其实我们只要用一些我们觉得很普通的物品，就可以解决事情啦！ 回学校需要穿白鞋、校服。
买回来白雪白雪的球鞋，不小心在拥挤的地方被别人踩了一脚，白球鞋顿时有了一处污渍，又要上体育课，打打球，跳跳远，又脏了。
一星期下来，白球鞋，变成了“黑球鞋”。
需要洗擦时，又嫌麻烦，干脆不洗了。
这里，我有一个小窍门教一教大家：首先用洗衣粉将白球鞋洗刷干净，把洗好的球鞋浸泡在啤酒中3分钟，然后把球鞋拿到阳台，放在阴凉处，在鞋面上盖一张卫生纸在上面，晾干后，一看：白球鞋像刚买回来的样子----白雪白雪的，干净极了！ 小时候不懂事，总喜欢拿蜡笔啊，原子笔啊在墙上面涂鸦，像一张大纸张，弄的家里乱哄哄的，墙壁姐姐经常哭泣。
现在，看起来觉得自己是一个不懂得干净、洁净的孩子，现在我教一个窍门给大家，怎么去除这些不雅的污渍：用一些布料（绒布最佳）遮住那些、块污渍处，用烫斗烫一烫即可趁着蜡笔油遇热熔化的时候，迅速用布将污渍擦干净
