作为一位低劣的人民教员，总归要编写教案，编写教案助于积攒教学阅历，始终提高教学品质。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整顿的幼儿园肥壮优惠教案8篇，宿愿能够协助到大家。
幼儿园肥壮优惠教案篇1
优惠指标：
1、知道早晨是睡觉的期间。
2、能集中留意力听故事。
重点难点：
1.知道早晨是睡觉的期间。
2.能集中留意力听故事。
优惠预备：
小熊的手偶一个，小猫、小兔、小鸟的手偶一个。
优惠环节：
1、用手偶娓娓难听地归结故事中的情节和对话，协助宝宝初步了解故事的内容。
2、再次讲述故事并依据故事中的内容启动提问。
——请宝宝做做相应的举措，如拉拉被子等。
3、联合宝宝已有阅历，通知宝宝早晨是睡觉的期间，不能再出去玩了。
优惠反思：
经过多媒体，幼儿能仔细凝听故事，孩子们知道白昼要睡午觉精气好，早晨黑了也是睡觉期间，不能出去。
幼儿园肥壮优惠教案篇2
设计用意：
小小班幼儿在漱口环节中，经常会出现将水间接吐进去，或将水咽下去，不能正确把握漱口的方法。而且由于年龄小，很多孩子在家还没有刷牙的习气。那么漱口关于孩子们来说是在生存中更为适用和繁难的清洁牙齿的方法。更关键的还是让孩子们从小有清洁牙齿的好习气，从小知道包全牙齿。
优惠指标：
1、情愿漱口，知道漱口可以清洁牙齿。
2、把握正确的漱口方法。
重点：学习正确的漱口方法。
难点：情愿漱口，知道漱口可以清洁牙齿。
处置：经过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和大蚜虫角色的介入使幼儿发生漱口和清洁牙齿的剧烈愿望。。
优惠预备：
黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶大牙虫、镜子、杯子、水、脸盆、牙刷、牙膏等。
优惠环节：
一、惹起幼儿兴味：
去小羊家作客。
二、懂得漱口的关键性
1.小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，牙齿会变黑吗？
2.照镜子：牙齿上怎样会有黑黑的？是什么？假设不把黑饼干从牙齿上赶走，期间一长牙齿会不会生病？
3.小羊牙痛扮演，出现大牙虫。
4.探讨：小羊好不幸，你喜欢大牙虫吗？你的牙齿上也有黑饼干，期间一长也会长出大牙虫，想个方法赶走它？
三、学习漱口
1.幼儿自在探讨清洁牙齿的方法。
2.学习正确漱口的方法：
a.幼儿自在表现漱口，教员启动提炼。
b.教员展示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水,呸。
c.幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模拟）
d.漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。（《刷牙歌》）
幼儿园肥壮优惠教案篇3
指标
1、知道芹菜对人体的作用以及多种吃法，乐意吃芹菜。
2、体验自己入手包饺子的乐趣。
预备
1、带根的芹菜一根，贴上鼻子、眼镜、嘴巴，制形成芹菜宝宝。
2、麻油、盐、糖、肉末、饺子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。
3、录像片(或图片)：幼儿大便时很痛苦的样子。
环节
1、发生观察芹菜的兴味。
出示芹菜宝宝。这是谁啊?它的头发、身材、裙子区分是哪一局部?
协助幼儿以游戏口气看法芹菜的根、茎、叶。
2、了解吃芹菜的优势。
你们喜欢吃芹菜吗?吃的是芹菜的哪一局部?(依据幼儿所说，教员将芹菜的根、叶去掉)
芹菜吃在嘴里有什么觉得?
看录像(或图片)。了解芹菜能协助小好友消化食物，顺利排便。
请幼儿在芹菜茎中寻觅协助大家消化食物的纤维，知道其对人体的优势。
3、了解芹菜的多种吃法。
这么好的芹菜，你们往常是怎样吃的?
教员边说边操作包芹菜饺子的方法：芹菜去根、去叶洗净用开水烫一下(亦可不烫，用盐稍加腌渍)切碎放少许盐、糖、葱、姜与肉末一同拌匀包饺子。
幼儿自己入手包芹菜饺子。
倡导
1、针对不少幼儿不爱吃芹菜的现象，以幼儿自己入手操作的做法来诱发他们吃芹菜的愿望，能取得较好的效果。操作环节(特意是在群体中)能使幼儿愉快。
2、当日的午餐可以让幼儿吃自己包的芹菜饺子，体验包饺子，吃饺子的乐趣。
3、激励幼儿在家中也能和父母一同入手包芹菜饺子。
幼儿园肥壮优惠教案篇4
优惠指标:
1.提高手眼协调，小肌肉举措的开展。
2.学会洗脸的基本步骤。
3.造就幼儿讲卫生的好习气并在优惠中体验愉快心情。
优惠预备:
小脸盆，小毛巾，温水。
优惠环节:
一、教员出示一些小好友的图片（小好友的脸很脏很黑）。
二、教员接着疏导这些小好友的脸很脏，好不好呀？（不好）那我们的脸会不会脏呢？我们需不要求洗脸呢？让小好友有洗脸的看法。
三、教员继续说道要让自己看上去很洁净划一，就要经常洗脸。那如何洗脸呢？当天我们来学习一下吧
四、教员开局示范。
先将毛巾关上，平铺在小脸盆里，并且通知小好友们，小好友们，我们洗脸啊要尽量经常使用温水，由于温水平和不抚慰，还能洗掉脏东西。微微将毛巾浸入水底，微微用双手将毛巾充沛漫湿。
五、小好友模拟举措，可协助有疑问的孩子。紧接着捞出毛巾，微微拧出水分。展开毛巾，高低对折后再对折。尤其留意对折时观察孩子能否能体会。
六、对折终了后开局擦拭脸部，先从面颊开局。留意准则是擦拭完一边就要换一边毛巾，防止感化。等四块角都用终了后从新荡涤毛巾。擦完面颊擦额头，接着下巴，鼻翼，最后是眼睛。留意清洁眼睛无法入水，举措轻柔，留意清洁眼部周围。
七、清洁终了后从新洗好毛巾，拧干，铺开明好。
八、欣赏故事《不爱洗脸的小熊》
幼儿园肥壮优惠教案篇5
优惠指标
1、知道人的心情会变动，会用心情温度计记载自己的心情，对心情有初步的看法。
2、懂得坚持良好的心情对身材有优势。
优惠环节
一、经过说话说说气温温度计的作用，知道气温的变动可以用温度计来测量。
1、教员出示气温温度计，请幼儿观看。
2、疏导幼儿观察：
（1）看，这是什么呀？
（2）它是用来做什么的呢？
3、组织幼儿联合自己的生存阅历自在回答。
4、：这是气温温度计，是用来示意温度变动的。
二、经过欣赏音乐旋律及心情脸谱，体验不同心情，知道人的心情也是会出现变动的。
1、欣赏音乐旋律。
（1）教员这里有两段音乐，请小好友听一听，听完之后说说你们有什么感触？
（2）疏导幼儿凝听《快乐舞》和《小熊的葬礼》的音乐，感触自己心情的变动。
（3）激励幼儿大胆讲述自己的想法。
（4）：《快乐舞》音乐比拟愉快，让人听了很快乐，可是《小熊的葬礼》听了结让人很伤心。
2、疏导幼儿欣赏心情脸谱图。
（1）看，这些是什么呢？
（2）谁情愿说一说的。
（3）你有过这样的表情吗？什么时刻有过？
（4）激励幼儿大胆讲述。
三、经过看法心情温度计，知道心情同气温一样会变动。
1、师：看，这是什么呀？你们看法吗？
2、组织幼儿大胆猜想。
3、教员引见：这是心情温度计，是用来测量我们心情的，温度高示意快乐，温度低示意不快乐、伤心等。
4、组织幼儿和同伴说说自己的心情。
5、疏导幼儿依据自己的心情调试心情温度计。
6、师幼群体审核。
四、经过故事欣赏，了解心情对肥壮的影响。
1、师：你喜欢什么样的心情？为什么？什么样的心情最让人舒适，对身材最有益？
2、组织幼儿自在探讨回答。
3、教员带来了两个幽默的故事，听完之后大家一同说说它们的心情是怎样样的，对身材肥壮有什么影响，好吗？
4、教员讲述故事《小兔过生日》、《长颈鹿丢了花帽子》，幼儿凝听。
5、经过这两个故事你明确了什么呢？
6、：我们知道了让自己天天都快乐、开心，这样我们的身材也会变得更肥壮。假设终日怄气或是不开心，就会生病。
幼儿园肥壮优惠教案篇6
设计用意：天气逐渐热起来了，有太阳的时刻，孩子会发现地上有自己的影子，颇感兴味，我想可以经过影子造就他们四散跑的才干。
优惠指标：
1.练习在必定范围内四散跑，造就躲闪才干。
2.知道物体在阳光下会发生影子。
优惠预备：
1.优惠前了解影子。
2.选用有阳光的场地。
重难点：练习在必定范围内四散跑
优惠环节：
1.找影子。
（1）教员扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌（走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。）边围成一个大圆圈。
（2）一同找一找他人与自己的影子。
2.踩影子。
（1）小兔分散踩自己的影子。
（2）小兔相互追踩他人的影子，提示幼儿防止推撞。
（3）游戏重双数遍，留意管理优惠量。
优惠加长：
可应用散步等户外优惠期间，率领幼儿观察树影、大型玩具影子。
优惠反思
孩子们的积极性很高，追得很尽兴，然而教员要规则好范围，免得幼儿跑得太远，消耗过多体力。
幼儿园托班肥壮优惠——快乐的跳跳虫
设计用意：孩子们早过去园，经常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戏优惠指标：
1.练习双脚并拢向上跳，开展腾跃才干。
2.锻炼举措的灵敏性。
优惠预备：
人手一个塑料圈，音乐磁带
优惠环节：
1.跳虫舞。
（1）启示幼儿说说什么虫会跳。
（2）请幼儿将两手食指放在头上，听音乐优惠身材、四肢，模拟跳跳虫跳舞的.样子。
2．跳水坑。
（1）请幼儿取一个塑料圈放在地受骗水坑，自在跳圈，防止相互碰撞。
（2）率领幼儿双脚并拢，在圈中跳进跳出。
（3）请跳得好的幼儿扮演，游戏重复启动。
3．幼儿自在玩圈，做安适静止完结。
优惠加长：
可请幼儿单脚跳或请幼儿跳过绳子
优惠反思：
幼儿关于双脚同时跳还不是很行，许多幼儿只能双脚交替跳，教员可先让幼儿练习后再模拟跳跳虫。
幼儿园肥壮优惠教案篇7
一、优惠指标
1、知道手帕的用途，养成天天带手帕的好习气。
2、能用适当的词、较完整的言语向大家引见自己手帕上的图案。
二、优惠预备
幼儿人手一条小手帕，布置成手帕展现会教员一条大手帕，一只用手帕做的小老鼠。
三、优惠环节
1、游戏优惠导入。
2、小老鼠来做客。
--教员：小好友，当天我们班来了一位小主人，我们看看，它是谁？
--教员出示一只用手帕做的小老鼠，模拟小老鼠的口气说：吱吱吱，小好友，你们好！（引发幼儿的兴味）
--教员：小好友，它是谁呀？这是小老鼠我们往常看到的老鼠有什么不一样？它是用什么做的？上方教员给小好友们变个戏法，小好友看小老鼠变成什么了？（手帕）
四、观赏活入手帕展现秀。
1、教员：当天我们班有手帕展现秀我们一同去看看，小好友要留意用心看，也可以用小手去摸一摸。
2、2、请幼儿引见手帕上的图案内容色调。
--教员;你喜欢哪一条手帕？为什么?--教员;手帕是什么形态的？
--教员：上方有什么图案？--教员是用什么做成的？
五、探讨优惠：小小手帕演出大。
1、疏导幼儿探讨手帕的用途。
--教员：这些手帕可以协助我们做什么呢？（手帕可以用来擦汗、擦鼻涕、擦嘴、擦手等）
六、教员小结：手帕真好可以帮我们擦汗、擦鼻涕、擦手、脏了洗一洗，洁净、繁难又卫生，还布糜费，包全环境卫生。
七、请幼儿谈谈怎样经常使用手帕。
--教员：小手帕可以协助我们做许多事，你们喜欢小手帕吗？我们应该怎样保护它？
--教员小结：手帕应该每天带，叠好放在口袋里，每天上幼儿园都应该带手帕。
八、通常优惠：练习叠手帕。
1、教员发给幼儿每人一条手帕，请幼儿练习叠手帕，多咨询几次，最后比一比谁的手帕叠得又好又快。
2、教员请手帕叠得又好又快的幼儿叠给其余幼儿看。
九、优惠加长
幼儿在家中练习洗手帕，养成良好的卫生习气。
幼儿园肥壮优惠教案篇8
优惠称号：快乐的节日
重点畛域：肥壮、社会
优惠方式：分组
预设指标：
1、疏导幼儿大胆讲述过六一节的愉快情形。。
2、激励幼儿用绘画来表现节日中最感兴味的情形或最开心的时辰。
3、造就幼儿愿与好友分享快乐之情。
优惠预备：1、围绕六一儿童节启示幼儿议论、交流。2、纸、笔。
优惠预设：
1．疏导幼儿讲述六一节的快乐。
（1）提问：六一节你最想做什么？或许想失掉什么
（2）探讨：为什么觉得快乐？你都做了哪些事？（协助幼儿回想所过六一节的情形：一同布置教室、有许多好吃的东西等）
（3）过六一节很开心，开心时喜欢用什么颜色来表现？或许你看到什么颜色觉得开心，很快乐？
2．幼儿绘画的方式，表现自己过六一节心境。
（1）六一节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画上去吧！
（2）幼儿作画，教员激励幼儿把最感兴味的情形或最开心的事画上去。3）把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。
3．群体欣赏，请一般幼儿来引见一下作品。
幼儿园中班肥壮教案
作为一名低劣的教育上班者，就有或许用到教案，教案是实施教学的关键依据，有着至关关键的作用。那么疑问来了，教案应该怎样写？以下是我搜集整顿的幼儿园中班肥壮教案9篇，仅供参考，大家一同来看看吧。
幼儿园中班肥壮教案篇1
设计用意：
中班上期的孩子初步具有能与他人玩追赶、躲闪跑的游戏的才干，因此，我们应用柳絮跑进鼻子里会打喷嚏这一个幽默的点，设计了一个能提高孩子们的躲闪才干和灵敏性的体育优惠。
优惠指标：
1．能够迅速蹲下避开丝带，提高躲闪才干；尝试在跑步形态下抓住丝带，提高灵敏性。
2．体验体育游戏优惠的乐趣，感触故事中柳絮惹起打喷嚏的兴趣性。
优惠预备：
2米长丝带若干、轻音乐。
优惠环节：
一、预备优惠
对优惠中会出现的举措启动热身
二、基本优惠
1．游戏一：躲丝带
游戏规则：请一位小好友来当古古，其余小好友站在原地不动，双手抱肩，古古高举柳絮丝带在其余小好友当中跑来跑去，小好友们要尽或许地避开柳絮丝带。当它快碰到你的时刻要很快蹲上去，当柳絮丝带退出时你要很快站起来，被丝带碰到的小好友，就大声地打一个喷嚏。
2．游戏二：抓丝带
游戏规则：教员将小好友每十人分红一组围成大圆圈，请一个小好友当古古高举柳絮丝带，另一个小好友当追柳絮丝带的人。你们可以在圆圈里轻易跑动，当你抓到他手里的丝带后，你就变成了古古，原本是古古的小好友变成柳絮飞到圈外，跟外面的一个小好友启动替换。
三、整顿优惠
教员率领幼儿启动腿部肌肉安适，完结优惠。
幼儿园中班肥壮教案篇2
设计理念：
《3--6》儿童开展指南》指出，教员要疏导协助幼儿养成良好的饮食习气。协助幼儿了解食物的营养价值，疏导他们不偏食、少吃或不吃不利于肥壮的食品。经过播放多吃蔬菜身材好故事视频、蔬菜美食图片展现，幼儿为蔬菜涂上颜色造就孩子对蔬菜的喜欢。知道身材的生长发育离不开吃蔬菜的多少，了解经常出现蔬菜的称号、特色和作用。
一、教学指标
1．认知指标：看法经常出现的蔬菜，能说出蔬菜的称号以及基本特色。
2．才干指标：初步了解经常出现蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身材有益。
3．情感指标：初步养成喜欢吃蔬菜的良好习气。
重点：了解多吃蔬菜的优势。
难点：养成喜欢吃蔬菜的良好习气。
二、优惠预备
多吃蔬菜身材好故事视频、蔬菜美食图片、经常出现的蔬菜图片与实物图
三、优惠环节
1．情形导入：以多吃蔬菜身材好故事视频导入课题，并提问：小好友们，刚才视频中你们看到什么呀？他们在做什么？它们可恶不？经过提问的方式，疏导幼儿看法经常出现蔬菜。（5分钟）
2．看法哪些蔬菜：出示图片，疏导幼儿形容蔬菜的基本特色，通知幼儿这些蔬菜对身材的优势。（8分钟）例如：
（1）西红柿是什么颜色的，吃起来什么滋味的，它长得像什么，对我们的身材有什么优势？
红艳艳、酸酸甜甜、红灯笼；含有很多维生素，防中暑，治牙龈出血，美容。可以做菜也可以当水果吃哟。
（2）黄瓜：葱绿、脆。凉拌青瓜可以减肥。有些人还用来敷面美容。
（3）胡萝卜：红，可以预防远视，人吃了不会那么快老喔。
（4）小白菜：可以协助我们提供营养、强身健体。可以减肥，预防瘦削症。
（5）南瓜：协助食物消化，预防便秘
（6）苦瓜：清热消暑、美容、苦瓜、鸡蛋同食能包全牙齿治疗胃气痛、眼痛、感冒、伤寒和小儿腹泻呕吐等
（7）蒜头：蒜头的滋味只管闻着有点辣，然而可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把我们身材里的病菌所有杀死。增强抵制力，少生病。
3．引入蔬菜美食：既然蔬菜那么关键，孩子们吃过哪些蔬菜美食呢？
孩子各持己见，教员适当疏导。展现美食图片。（3分钟）
4．展现蔬菜实物，让幼儿依据教员的提示选出对应的实物。
5．给孩子发放蔬菜卡通图片和模型，请幼儿为手上蔬菜上颜色。造就对蔬菜的感情与喜欢。（4分钟）
【课后优惠加长】
布置区域优惠：
打算一：率领孩子观看蔬菜园
打算二：模拟蔬菜超市，自主选用，启动营养搭配。疏导幼儿将所学知识运行到生存中，养成正当膳食的习气，增强学习的兴味。
幼儿园中班肥壮教案篇3
设计思绪：中班上学期的幼儿，在各种幽默的体育优惠场景吸引下，在教员生动笼统的言语抚慰下，对体育优惠已有了必定的介入兴味。但在优惠中，如何与同伴商量、协作，学会一同玩，玩得快乐，这是一个新的疑问。依据>中第三条的精气，选用了幼儿所相熟，也是晨间锻炼时幼儿爱接触的好同伴呼啦圈作为器械，设计了此优惠快乐圈圈。优惠一开局，孩子们手握圈圈扮演小司机，跟着音乐做各种举措，并交叉红绿灯环节，管理幼儿的身材举措，使幼儿预备优惠有一个动态交替的环节。优惠中，激励幼儿尝试探求圈的不同玩法，其中双脚并拢或分开后退跳，是本次优惠重点练习的基本举措，为让这一举措失掉充沛而重点的练习，疏导幼儿自在结伴，分红若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，练习后退跳，这即参与游戏的兴趣性，同时也学习协作游戏。最后，创高游戏化的情境：为兔妈妈超市送货，设计了二条难度等的小路，供孩子们自在选用，其中贯通走、跑、跳、钻等基本举措，提高静止才干，激起了幼儿被动积极地介入看法与协作看法。造就幼儿的发明性和自信念，使其学习潜能失掉最大水平的施展。
优惠指标：
1、探求圈的不同玩法，在游戏中造就幼儿翻新精气及初步的协作看法。
2、开展幼儿后退跳的技艺。优惠预备：1、圈人手一个2、各种饮用品、食品等物的空盒子录音机一架、开汽车音乐优惠重难点开展幼儿后退跳的技艺优惠环节：
一、扮演角色，优惠身材
1、扮演小司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地周围自在地作边跑边开车；教员扮演警察，用红灯停，黄灯预备，绿灯开的口令为信号，管理幼儿的身材举措，使幼儿预备优惠有一个动态交替的环节。(其间幼儿手拿塑圈，跟着教员做圈操)
二、提供资料，自在探求。
1、教员提示：小司机曾经学会了用圈作方向盘开汽车，圈还可以怎样玩？要动脑筋和别的好友玩得不一样。
2、幼儿想出多种玩圈的方法，并亲身尝试，教员一般指点。
3、教员细心观察，约请幼儿过去展现各种玩圈的方法。相互启示交流。4、难度练习，重点指点（1）教员将协作得较好的组的玩法展现给同伴看。（双脚并拢或分开后退跳）（2）幼儿自在结伴，分红若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，而后启动跳圈优惠。单脚或双脚延续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。教员重点指点：如何与同伴商量协作玩的方法。
三、游戏：送货师设计二条难度不等的小路，幼儿自在选用一条给兔妈妈超市送货，途中跳过圈圈小路，爬过小坡、走过阳关道、钻过山洞，才干到超市,而后把东西送到他们自己的家。
四、安适一下后进草莓班休息。
幼儿园中班肥壮教案篇4
优惠指标
1.练习双脚延续向前跳，提高腿部肌肉力气及平衡才干。
2.体验群体游戏的乐趣。
3.学会坚持愉快的心境，造就幼儿热爱生存，快乐生存的良好情感。
4.了解多静止对身材有优势。
优惠预备
呼啦圈、自制小兔图片若干张。
优惠环节
1.热身优惠。
教员与幼儿一同来听音乐做热身优惠：当天教员给你们来了一个好玩的游戏，在玩游戏之前，请小好友们跟着教员一同来跟着音乐优惠一下我们的小身材。
2.学小兔走路，做游戏：找小兔。
小兔太贪玩了，跑到外面没回来，兔妈妈可着急了，宿愿小好友们帮它把小兔找回来。然而找小兔之前必要求学会小兔走路，不然小兔是不会情愿跟着我们回来的。谁知道小兔是怎样走路的?(请一个小好友过去展示。)
(1)自在练习双脚延续向前跳。借助呼啦圈让幼儿练习跳，提示幼儿每跳一个圈要留意坚持身材平衡。
师：原来呀，小兔走路是双脚并拢一同往前跳的。小好友们真凶猛。如今我们就一同到呼啦圈做的石头小路过去练习一下小兔跳吧。留意跳的时刻，身材要坚持平衡，别摔着了。
教员小结：教员发现有很多小好友都学会了小兔走路，可是呀，还有一般小好友学得不对，小兔走路是双脚往前跳，那要是我们一只脚一只脚的跳，对不对呀?(不对)如今请小好友们来仔细看教员学小兔跳，看教员学得对不对。
(2)游戏：找小兔。师：小好友们都懂得了小兔走路的方式，如今就让我们一同登程去把小兔找回来吧。教员解说规则：去找小兔的环节中，我们要用双脚跳的方式走过那条石头小路，到那边把小兔找回来，放到篮筐里，而后排好队。记住每人只能去找一次性，而且一人一次性只能找一只小兔。
第一次性游戏：幼儿自在练习，提示幼儿遵守游戏规则，每人每次只能找一只小兔。
小结：教员对幼儿启动评估，激励幼儿依照游戏规则来启动游戏第二次游戏：分组较量师：如今我们来启动较量，看看哪一组的小好友最棒。
教员先解说并示范玩法：幼儿分为两组，各组第一个小好友听到教员的口令后，双脚延续向前跳，跳到对面去找一只小兔，而后跑回来把小兔放到篮筐里后拍第二个小好友的手，第二个小好友才可以登程，其余幼儿以此类推，最先跳完的一组为胜利者。
第三次游戏：优化幼儿举措，适当参与游戏难度。教员变换呼啦圈的陈列方式，适当参与游戏难度，让幼儿的举措失掉优化。
3.完结局部。
教员小结：这次较量四组的小好友取得了胜利，然而教员觉得呀，每个小好友当天都很棒，把贪玩的小兔都找回来了，都值得褒扬。我们玩了这么久得游戏了，每团体都累了，我们来安适安适一下自己，伸一下小腿，拍拍大腿、小腿。
教学反思：
在本次优惠中，幼儿的兴味极为浓重，课堂气氛也很生动。从指标来讲，我觉得整个优惠上去曾经到达了我所预测的指标。在热身优惠这一环节中，一切的热身举措我都是有针对性的依据本次指标中所要开展幼儿的基本举措来启动的。而在基本优惠这一环节，我首先是让幼儿先自在练习小兔双脚跳，而后再在此基础上让幼儿启动游戏，再接着是让他们启动分组较量，让他们放慢双脚延续跳的速度。而在本次优惠中无余的中央在于：游戏难度不够，要求增强难度，让幼儿的举措能失掉优化。
幼儿园中班肥壮教案篇5
优惠指标：
1、知道豆制品关键是黄豆加工制成的，是价廉但很有营养的食品
2、看法豆制品，乐意吃各种豆制品。
3、能积极介入探讨，大胆地说出自己的看法。
4、了解吃饭对身材肥壮的影响，能按时吃饭，不挑食。
5、让幼儿知道愉快有益于身材肥壮。
优惠预备：
1、请家长协助幼儿预备1—2种豆制品，并繁难引见其称号及吃法。
2、黄豆爷爷头饰一个。
3、实物：豆腐、黄豆一把。豆浆机，电炒锅等。
4、幼儿用书。
优惠环节：
（一）猜谜语，惹起幼儿兴味。
1、谜语：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香,营养很好，做菜做汤。（幼儿猜谜）
2、教员出示豆腐，探讨豆腐是什么做成的。出示黄豆，让幼儿知道黄豆或其余豆子做成的食品叫豆制品。
（二）疏导幼儿看课件：《黄豆爷爷找宝宝》。
1、教员：课件里的这些豆制品你见过吗？你能说出他们的名字吗？
2、教员：怎样吃豆制品才更有营养。（举例）
（三）游戏黄豆爷爷找宝宝，看法多种豆制品。
1、教员戴上黄豆爷爷头饰，惹起幼儿探讨。
教员：我的宝宝在那里？
2、请幼儿相互引见自己知道的豆制品名字，并说说那些是自己吃过的？
（四）协助幼儿看法豆制品的价值。
教员：豆制品只管不是用肉做成的，但他的营养却和生物的肉一样丰盛，而且只需花很少的钱就能买到。请幼儿现场用豆浆机制造豆浆的环节。
请幼儿现场观察用豆浆机制造豆浆的环节。
（五）疏导幼儿探讨豆制品的吃法并尝试豆制品。
教员：请小好友说说看，你吃到的豆制品是怎样烧的？为什么这样烧？教员小结：豆制品假设和鱼肉放在一同烧，营养会更丰盛、更片面，滋味会更鲜美。
品味菜肴：脆豆腐炒肉末。
教员现场炒制脆豆腐炒肉末，繁难引见其加工方法，幼儿用牙签品味，惹起幼儿爱吃豆制品的兴味和愿望，让幼儿知道经常吃豆制品，身体会更肥壮。
优惠加长：
在娃娃家、菜场、小吃店等游戏中提供各种资料制造的豆制品（海绵做的回卤干、豆腐以及纸剪得干丝等）让幼儿认认，玩玩。
优惠指标：
1、看法黄豆及豆制品，知道豆制品关键是用黄豆加工制成的。
2、乐意吃各种豆制品，知道豆制品是价廉物美、营养丰盛的食品。
3、能积极介入探讨，大胆说出自己的看法。
优惠预备：
1、看法黄豆，了解黄豆的特色，并能讲述。
2、实物：豆腐一块，（豆浆、豆腐、腐竹、百叶结、千张、豆腐干、干丝、豆腐乳、豆腐果）各若干。黄豆一把（事前浸泡好一局部）。黄豆爷爷头饰一个。
3、豆浆机一台，纸巾，幼儿品味的豆制品。
4、各种豆制品烧法的PPT。其余豆制品的PPT。
优惠环节：
（一）出示黄豆爷爷，惹起幼儿兴味。
教员：当天我们教室来了一位不凡的主人，看看它是谁？和黄豆爷爷打个招呼。你觉得黄豆爷爷的宝宝是什么样的呢？（幼儿猜想）
（二）疏导幼儿看法豆制品。
1、教员引见各种豆制品，疏导幼儿观察并提问。
教员：看看黄豆爷爷的宝宝是不是和它长得一样的呢？（不是）那你看法它们吗？谁来说说？
2、教员展示制造豆浆的环节。
3、游戏黄豆爷爷找宝宝，安全看法豆制品。
（三）协助幼儿看法豆制品的价值。
1、幼儿选用品味豆制品。
2、教员：谁来说说你刚才吃到了什么豆制品？是什么滋味的？
(四)疏导幼儿探讨豆制品的吃法。
1、你们知道豆制品哪些吃法？
2、幼儿观看课件，教员引见称号。
3、教员小结：豆制品假设和鱼肉放在一同烧，营养就更丰盛、更片面了。
（五）拓展幼儿对豆制品的了解。
优惠加长：
家园共育：豆制品还有很多呢？回家和爸爸妈妈一同找找。
教学反思：
教学环节中，幼儿积极配合，仔细尝试，在自主练习里失掉了阅历，又在群体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学指标也失掉了圆满的实现。
幼儿园中班肥壮教案篇6
重点畛域：肥壮
优惠方式：分组
预设指标：
1、.练习绕过阻碍物跑、钻等举措，开展幼儿身材举措的协调性、灵敏性。
2、体验与好友协作的快乐。
优惠预备：
红旗4面、拱形门4个、小生物头饰(小猫、小鸡、小鸭、小狗)、旗杆若干
优惠环节：
1.领幼儿做生物模拟操。
2.分组练习钻拱形门、绕过阻碍物跑规则：
(1)必需绕过每一支旗杆;
(2)钻拱形门时手脚不能碰倒拱形门。
3.游戏：到好友家去做客教幼儿分红四组，听到指令，每一组幼儿手拿一面红旗，钻过拱形门，绕过每一支旗杆，跑回原队，将红旗交给下一个幼儿，游戏如此重复启动。
4、游戏《小小机器人》，完结优惠。
幼儿园中班肥壮教案篇7
优惠指标：
1、进一步加深幼儿对蔬菜水果的看法。
2、学习用不同水果蔬菜制造不同的外型，并启动正当的摆放，制造拼盘。
3、体验和爸爸妈妈独特制造的乐趣和获胜后的自豪感。
4、能够将自己好的行为习气传递给身边的人。
5、增强幼儿的安保看法。
优惠预备：
1、蔬菜水果若干种、安保剪刀、盘子、牙签等。
2、蔬菜外型评奖券（幼儿人手一张）。
3、教员自制的蔬菜外型奖牌若干4、资料配套：各种蔬菜水果拼盘的图片。
优惠环节：
（一）情境导入师：秋天是一个歉收的节令，蔬菜水果都歉收了，为了让小好友们感遭到秋天收获的喜悦，进一步加深孩子对果蔬的看法，我组织了这次亲子优惠——果蔬拼盘大比拼的亲子优惠。十分快乐大家都很积极的参与了这次亲子优惠。也宿愿我们这次的亲子优惠能够取得圆满的成功。
（二）欣赏拼盘。
1、组织亲子观看各种蔬菜水果的拼盘图片。
师：优惠开局之前，我们先来欣赏一下一些果蔬拼盘（出示图片），并让幼儿说一说你喜欢哪个拼盘？为什么？果蔬拼盘的制造，就是要把各种蔬菜水果切成各种形态，而后放在盘子里摆出各种美丽的外型。
（三）制造拼盘。
1、亲子开局入手制造自己的果蔬拼盘。
2、教员边观察边指点，边提示亲子留意经常使用工具的安保，以及留意亲子之间的协作，尽量让孩子入手操作，特意是在摆外型的时刻，尽量尊重孩子的志愿。
3、要求亲子为自己实现的作品取个难听的名字，并贴上自己的名字，而后搁置在展现台。
（四）同伴交流。
1、组织幼儿自在欣赏拼盘，相互引见自己的果蔬拼盘。
师：如今我们一同来欣赏一下这些美丽的拼盘（请一般幼儿回答），你的拼盘是叫什么名字？是用哪些水果或许蔬菜做成的？
（五）评估作品。
1、评奖：请幼儿将手中的评奖券投给自己最喜欢的果蔬拼盘。
2、颁奖：依据奖券数量评出最佳外型奖，并颁发果蔬外型奖牌。
教学反思：
基本实现了本节课预设的教育教学指标，幼儿对教员的提问积极照应，与教员的互动很好。教员的有些疏导还不够到位，要多让幼儿表白，以后上课要多留意对幼儿言语表白才干的造就。
幼儿园中班肥壮教案篇8
设计用意
新的学期一开局，我们发现经过一个月的假期，班上有几位小好友的变动很大，我们快乐地对有的小好友说：祝贺你，你长胖了。而对另一些孩子我们则皱皱眉头说：你怎样又胖了，你怎样又瘦了？于是，究竟是胖好还是瘦好成为近期孩子们关注的话题。剖析我班幼儿的身材生长状况,就能发现存在许多错落不齐,有的很胖，有的很瘦。幼儿在饮食方面也存在挑食现象，喜欢吃肉不喜欢吃蔬菜。并且到了早晨或双休日还喜欢以自己的喜好来填饱肚子，例如吃肯德基、麦当劳、饮料、冰淇淋等。家长也常因娇惯而满足幼儿的各种要求。
大班幼儿要求了解自身的的身材状况、关注自己的生长、建立自我保育看法。因此我预设了本次的优惠打算
优惠指标
疏导幼儿宣布自己的观念，经过探讨，看法到太胖和太瘦都对身材肥壮有影响。
学习关注自己的身材肥壮状况，初步了解自身生长的要求，知道如何调整自己的.行为无利于肥壮。
激起幼儿在集面子前大胆表白、交流的兴味。
优惠预备
优惠前依据学前幼儿体重规范表为本班幼儿测量体重。
红、黄、绿三种颜色的表格各一，并依据幼儿体重状况制造三种颜色的圆点卡片。优惠前发给幼儿。
多媒体课件来当营养师
肥壮棋六套，各种食品的卡片若干（优惠前请幼儿画好）
优惠重点
经过幼儿自在答辩协助幼儿正确了解胖和瘦的概念。
优惠难点
使幼儿了解自身的肥壮状况，知道如何调整自己的行为无利于肥壮。打破方法：应用不同颜色的圆点来示意幼儿的肥壮状况，并请幼儿自己贴到相应的表格中使幼儿了解自身的肥壮状况。经过群体探讨、多媒体课课件和自助餐的游戏来协助幼儿建立自我保育看法。
优惠环节
（一）大胆表白，各持己见
幼儿将自己无关胖好还是瘦好的想法在群体中展现、分散，标明自己的观念，并尝试用实例压服同伴。
环节：幼儿各持己见，运用实例说明自己的观念。在幼儿的意见无法一致的状况下，教员出示学前幼儿体重规范测量表，知道胖瘦有必定的规范，太胖和太瘦都不肥壮。
(二)了解自身，隔靴搔痒
（1）出示红、绿、黄三种颜色的表格，请幼儿依据手中圆点的颜色寻觅自己在表中的位置，（白色示意偏瘦，黄色示意偏胖，绿色示意反常）从而了解自身以及本班幼儿生长的状况。
（2）群体探讨怎样才干使自己既不胖也不瘦，身材更肥壮。
（3）隔靴搔痒：运用多媒体课件来当营养师为不同状况的孩子开处方。
（三）分组游戏优惠，阅历梳理
（1）棋盘竞赛：幼儿经过竞赛性游戏，在下棋环节中取得无关肥壮生存的阅历。
（2）自助餐：幼儿依据自身状况为自己筛选一份营养正当的美餐。
优惠延续
幼儿将已有的阅历运用到生存中去，关注自己的身材特点，坚持肥壮饮食和锻炼，并把无关的消息带给身边的好友和家人。
继续激励幼儿搜集资料，钻研各种食物所含的营养。
幼儿园中班肥壮教案：多吃蔬菜优势多
一、优惠指标：
1、在教员的疏导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道称号，了解其丰盛营养；
2、经过亲身烹饪，激起幼儿爱休息的兴味，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身材好，养成爱吃蔬菜的好习气。
二、优惠预备：
1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）
2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子
3、丰盛词汇：维生素
三、设计思绪：
买菜、看法、了解经常出现蔬菜、烹饪、品味、收拾、整顿
针对中班幼儿，对其纠正挑食、偏食的心思与行为，进而爱吃各种食物，均有着关键的影响。
四、优惠进程
1、进超市、《买菜》音乐导入
师：小好友，你们看这是什么中央？幼：××蔬菜超市！师：我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。（音乐）
师：请把你买的菜放在桌子上，排好。
师：啊，你们可真无能！买了那么多，都有什么菜呀？
2、看法蔬菜，了解其丰盛营养（区分出示）
师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，白色的根），谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜？有什么营养？菠菜里含有Va，它能使我们的皮肤变润滑，小好友经常口腔溃疡，那是由于身材里缺少了Va，所以请小好友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。还有一种蔬菜外面含有Va你知道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔白色的，生物中兔子和马十分愿吃。对！是胡萝卜。
师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有许多的营养，象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚挺，还能防止牙龈出血。
师：小好友往常都是谁做菜给你们吃呀？我们自己也来做一个菜尝尝好吧。
烹饪环节（引见大蒜的营养）对幼儿启动安保教育、随机教育，独特分享休息成绩并学会收拾整顿。
幼儿园中班肥壮教案篇9
优惠指标：
1．知道指甲长了对自己身材及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生习气。
2．教育幼儿养成清洁卫生的好习气。
3．初步了解肥壮的小知识。
4．初步了解预防疾病的方法。
5．知道审核身材的关键性。
优惠预备：
无关细菌影响身材肥壮的VCD，图片等。
指点要点：
1．组织幼儿收看无关细菌影响身材肥壮的VCD，图片等。
2．让幼儿在观察、探讨、辨析、交流的环节中，感触体验勤剪指甲的关键性及正确的方法。
探讨：为什么长指甲容易抓伤皮肤？被指甲抓伤的皮肤为什么红肿？
小试验：将剪下的指甲放在加大镜或显微镜下观察。
3．请幼儿园的保健医生引见指甲所藏细菌，以多种路径进入人体，给身材肥壮形成的危害。
4．教育幼儿要勤剪指甲，并请家长配合教育
幼儿园中班肥壮教案
作为一位卓越的教职工，通常要求用到教案来辅佐教学，借助教案可以有效优化自己的教学才干。来参考自己要求的教案吧！以下是我帮大家整顿的幼儿园中班肥壮教案8篇，仅供参考，欢迎大家浏览。
幼儿园中班肥壮教案篇1
一、设计用意
幼儿正处于生长发育期间，留意肥壮饮食十分关键，在往常生存中，由于不留意饮食肥壮而造成疾病，只要注重饮食卫生，才干较好地预防或缩小幼儿疾病的出现，保障幼儿肥壮生长。本优惠以绿色、肥壮、快乐为主线，用PPT、游戏抢答等方式调动幼儿介入探讨优惠的积极性，让幼儿知道饮食对我们的肥壮生长十分关键，哪些食物该吃，哪些食物不宜多吃，改掉偏食、挑食等不肥壮的饮食习气。
二、优惠指标
1、经过说话优惠，知道食品的一些卫生知识，初步区别有营养食品和渣滓食品。
2、了解渣滓食品对人体的危害，乐意吃一些比拟有营养的肥壮食品。
三、优惠预备
1、肥壮食品和渣滓食品无关的PPT。
2、渣滓食品和肥壮食品小图若干。
四、优惠环节
（一）幼儿启动说话优惠
你往常喜欢吃什么？
为什么？
（二）当天请小好友做小小食神。
1、请你来说说：
吃什么食品比拟好？什么样的食品要少吃，为什么？
观察PPT，看图说说：
白开水、饮料
鸡蛋、鱼、肯德基食品
繁难面、炒面
水果（西瓜）、冰淇淋
包子、汉堡包、米饭、蔬菜
苹果、油炸食品、薯片、巧克力
早餐（油条、包子、牛奶、汉堡包等）
2、出示胖娃娃：
这个小好友为什么会这么胖的？
（他吃的东西太多了，甜食吃多了、平淡的食物吃多了）
许多小好友长得高矮小大，十分强健，而有的小好友长得瘦肥大小或瘦削，经常生病，其中很关键的一点和他们的饮食。（吃东西）的习气无关，要多吃给我们带来肥壮的食品，少吃渣滓食品。
（三）出示小图，分两组启动竞赛。
规则：在小组内幼儿独特把图片上的食品，分红两组：
有营养的食品和多吃对身材有害的食品。比一比，哪一组最快。
五、优惠完结
幼儿园中班肥壮教案篇2
优惠指标
1、能正确看待坏心境，学习大胆清楚的表白自己的心境。
2、感触他人的心境，学会关心他人，失当的表白自己的爱心。
3、学会坚持愉快的心境，造就幼儿热爱生存，快乐生存的良好情感。
4、让幼儿知道愉快有益于身材肥壮。
5、初步了解肥壮的小知识。
教学重点、难点
1、学习大胆清楚的表白自己的心境。
2、失当的表白自己的爱心。
优惠预备
小熊的头饰、情形扮演《小熊,生日快乐》、心境圈：快乐圈、伤心圈若干个、动感和抒情音乐磁带、录音机
优惠环节
1、师扮演小熊，应用情形，表述小熊的心境，惹起幼儿的共鸣。
2、疏导幼儿谈谈自己的坏心境，激励幼儿大胆表述。
(1)小好友，你们必定也有心境不好的时刻吧，是什么事件呢，闷在心里多舒服呀，说进去听听吧。
(2)请幼儿谈谈自己曾有过的坏心境。
总结：有了伤心事，不要闷在心里，给好友说说，好友会给你关心和抚慰的，你的心境就会变得好多了。
3、幼儿欣赏情形扮演《小熊,生日快乐》。
4、依据情形扮演启动提问，让幼儿感触小生物之间的关心及爱心的表白。
小熊：为什么我的心境好多了?小生物是怎样关心，抚慰我的?
总结：有了好友的关心和爱心，我们的心境就会快乐起来。
5、疏导幼儿想一想：假设你的同伴心境不好，你会怎样协助，关心他?
(1)让幼儿自在探讨。
(2)请幼儿回答，说出自己的方法，表白自己的爱心。
6、小生物参与出去，和幼儿一同玩游戏心境碰碰碰。让幼儿在游戏中学会分享，相互表白关心和爱心，将坏心境碰掉。
7、幼儿和小生物带着快乐圈，一同吟诵儿歌《他会快乐起来》，在愉快的气氛中完结优惠。
儿歌：他会快乐起来
给他浅笑
给他拥抱
给他关心
给他最真的爱
我置信
他会快乐起来
幼儿园中班肥壮教案篇3
优惠指标：
1、让幼儿了解故事内容了解什么是膨化食品，知道少吃膨化食品。
2、知道多吃膨化食品的坏处，造就幼儿浪费知道不轻易乱花钱。
3、初步了解肥壮的小知识。
4、能够将自己好的行为习气传递给身边的人。
优惠预备：
故事图片、食物：膨化食品
优惠环节：
1、看法膨化食品。
（图片和实物）
（1）师：你们看法它们吗？请说出它们的称号。
幼儿：米饼、雪饼、师：（实物）这个是什么？
生：炒米，苞米花，猫耳朵……师：无论是正轨厂家消费的米饼、炒米，还是街边小贩爆进去的猫耳朵、苞米花，我们把这些经过高温、低压后膨化进去的食品叫做膨化食品。
（2）探讨：说一说你吃过的膨化食品的称号、形态、颜色、滋味……，由幼儿自在施展、形容，气氛越浓郁越好。教员留意凝听，适当点拨记载。
（3）出示图片、讲故事：
我据说大灰狼变得很胖很胖的跑都跑不动了！小好友喜欢变得胖胖的吗？我们一同去看看它是怎样变成这样的？
大灰狼和黄鼠狼从店里偷了很多烤鸡腿、炸薯片.......必需也像大灰狼如今这样胖了！提问：宝宝，听了刚才的故事，想一想大灰狼起初为什么变得那么胖呀？
假设你以前经常吃油炸的食品，以后还会继续吃吗？
教员归结小结：膨化食品不只滋味好，而且很多都是用杂粮制成的，如玉米、蚕豆、大豆，还有的是用马铃薯、红薯等制成的。杂粮的营养价值原本也不算很高，也不太好吃，可经过膨化之后，它们变得既好吃，又提高了营养价值，探讨：这样的膨化食品多吃好不好。
师：膨化食品只管很好，但前提是正轨厂家消费的，合乎国度卫生、营养规范的，有营养学会监制或已到达国度免疫规范，有免疫标识的。（教员边讲边出示一些膨化食品的外包装，用实物让孩子们看法，不过，膨化食品再好吃，再甜蜜，再酥脆可口，我们都不能经常吃更无法以天天吃，顿顿吃了，且不说糜费钱，形成我们大手大脚乱花钱的坏习气，更关键的是，绝大少数膨化食品中都有人工分解的食物参与剂、色素、糖精、香精等等，这些东西假设常年被人摄入，对身材有很大的危害的。此外，街头小贩爆的苞米花、炒米、猫耳朵等食物，只管没有什么人工分解化学剂，但它的锅、罐却因在制造中含有金属铅，铅在高温、低压下会渗到食物种去，所以经常吃或过多地吃了这些膨化食品，对人体也是有害的。由于铅被人体摄入后，会在肝脏内积淀上去，使人缓缓地铅中毒！
儿歌：膨化食品。
小百科：膨化食品是以谷物、薯类或豆类等为关键原料，驳回膨化工艺如焙烤、油炸、微波或挤压等制成体积显著增大的，具有必定膨化度的一种组织酥脆、香味真切、格调各异的休闲食品。
幼儿园中班肥壮教案篇4
【优惠设计】
在刚进入主题优惠《春天来了》时，我和孩子曾经有过一次性探讨。我疏导孩子从颜色、声响、生物、植物等方面加以构想，孩子探讨得热气腾腾，有的幼儿说：小草绿了、大树发芽了等等。其中有个男孩说：你们知道谁通知我春天来了吗?呵呵，是燕子，只需和煦了，它就会从很远的中央飞回来。我每年这个时刻都能看到它们呢!孩子们一据说到燕子，都又兴致勃勃地议论起来。当春天到来时，燕子都会从南边北归，这是我们北边特有的现象，我们称燕子为春天的使者。看到孩子对天地面飞翔的燕子极为感兴味，于是我们抓住孩子兴味点，设计了此优惠《春天小使者》。
【优惠指标】
1、从自身及周围环境的变动中，感触初春的到来，了解春天的基本特色。经过小燕子的眼睛，感触春天万物复苏的现象。从而造就幼儿热爱大人造的美妙情感。
2、让幼儿尝试创编故事，提高幼儿言语表白才干以及表现力。
3、在优惠中，经过多种方式的表现，让幼儿享用创意作画的乐趣。
【教学重点、难点】
重点：了解春天的基本特色，知道燕子与春天密无法分的相关。
难点：能说出小燕子在地面看到的花草树木的.变动。
【优惠预备】
1、燕子北归的大图片。
2、图画纸、蜡笔。
3、儿歌磁带。
【优惠环节】
一、儿歌引入《小燕子》。
二、师提问：儿歌外面提到小燕子，你知道燕子从什么中央飞来的么?这里的春天为什么这样美丽?
三、
1、出示无关燕子北归的图片，让幼儿欣赏并形容图片内容，请幼儿说说想到了什么。
2、教员提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特色，请幼儿尝试创编故事。
四、
1、自在分红几组，请幼儿将刚刚创编的故事在画纸上表现进去。
2、教员解说要求，如：保障画纸洁净、整洁;幼儿要协作实现;施展构想创设作品。
3、幼儿创作时，教员巡回指点。有些幼儿将燕子用铅笔素描，还有的幼儿将蝴蝶以折纸的方式表现……
4、实现创作后，请幼儿引见自己的作品。
5、请幼儿把自己创作的画挂于展览区，和其余同伴独特分享。
6、优惠完结。
幼儿园中班肥壮教案篇5
设计思绪：
一年一度的暑假行未来临，在漫长的暑假里，孩子们应该留意哪些安保疑问呢？为了让孩子们有一个安保、愉快的暑假，特此设计此优惠。
思索到幼儿未真正懂得暑假的含意，于是，在优惠的前端，便设计了让幼儿了解暑假这个词语的含意。以便在接上去的优惠中，让幼儿对暑假这个词汇容易了解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便要求家长对安保知识有深入的看法，要求家长仔细配合做好安保教育上班。于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安保知识考查表》，借助家长的力气协助增强孩子们的安保看法。
优惠指标：
1、使幼儿了解暑假中应留意的安保和卫生，增强幼儿的自我包全看法。
2、经过探讨，激起幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、正当地过暑假。
3、造就幼儿完整、连接地表白才干和对事物的判别才干。
优惠预备：
《暑假安保知识考查表》40份（附后）；《暑假俱乐部》手册40本（摘取手工制造、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安保图片每人一套；蜡笔每人一盒；
优惠环节：
一、使幼儿了解暑假的含意，丰盛幼儿的知识阅历，激起幼儿过暑假的兴味。
1、教员：小好友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启示幼儿动脑筋想疑问。
2、幼儿众说纷纭地说开了自己不同的见地和想法。
3、教员总结暑假的含意：这个假期是在一年中最热的期间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、组织幼儿探讨怎样安保、愉快、正当地过暑假，造就幼儿完整的表白才干和构想、判别才干。
1、教员疏导幼儿：暑假里你们想做些什么事件呢？
2、幼儿相互说出自己想做的或是喜欢做的事件。造就幼儿的表白才干、想像才干。
3、那么在暑假里，有哪些事件是无法以做的呢？疏导幼儿说出无关安保知识的内容。同时也锻炼幼儿的判别才干。
4、出示各个家长填写的《暑假安保知识考查表》，筛选几个家长所写的暑假安保知识，提问幼儿：可以这样做吗？无法以做这些事件吗？运用家长的话语来协助提高幼儿的兴味，让幼儿愈加仔细、投上天介入优惠。
三、教员总结暑假里要留意的安保事项。
（1）假设回老家的小好友，不能一团体或和小同伴到河里去游泳。
（2）不能玩火、玩电、玩尖利的物体。
（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下常年间地玩，要包全自己的皮肤。
（4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会惹起肚子痛，影响身材肥壮。
（5）吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时刻不讲话，免得瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，无法乱扔西瓜皮。
（6）独自在家时不要让生疏人出去，不要通知生疏人只要你一团体在家。
（7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。
四、请幼儿看安保图片操作。
每个幼儿一套安保图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
五、加长优惠：发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中正当布置幼儿的一日优惠，布置幼儿做手册中的作业，并率领幼儿去游泳、旅行等，丰盛孩子的生存内容。
优惠评估：
1、幼儿等候着暑假的到来，在议论暑假时做哪些事件时，孩子们都表现得兴致勃勃，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的喜欢十分之深。
2、幼儿的安保看法增强了很多，都能显著区分出哪些事件可以做，哪些事件无法以做。这是无关于往常的安保教育优惠展开得比拟好。
3、小局部幼儿的一般话水平较低，表白才干较弱，要增强做好家长的上班，要求家长在家要多用一般话和孩子交流，协助提高幼儿的一般话和言语表白才干。
《暑假安保知识考查表》
暑假里幼儿可以做的事件：
你安保，我安心——幼儿暑期安保教育微专题
幼儿园中班社会教案：制造安保标志
优惠目的：
1、经过制造安保标志，粘贴安保标志，疏导幼儿知道要包全自己身材的安保。
2、初步懂得避开风险物，不做风险举措。
优惠预备：安保标志一个、蜡笔、纸。
优惠环节：
（一）讲讲：
出示安保标志
a．小好友，这是什么？
b．这是安保标志，有了这个标志，可以提示大家这个中央要小心.
c．这是正告标志，有了这个标志，代表这里有电，要小心！不要碰。
d．上个月，孙艳小好友在厕所摔了一跤，假设，厕所里贴了这个安保标志，她必需会小心的走下台阶，就不会摔跤了。
e．如今我们把这个标志贴在厕所门上，提示大家小心好不好？（请一幼儿去贴）
f．我们教室里还有许多要求提示的中央，大家动动脑筋自己来做一个安保标志。
（二）做做：
1、幼儿设计制造，教员巡回指点，重点提示园点在下方。
2、激励幼儿制造与教员不同的安保标志。
3、协助一般实现作品。
（三）贴贴：
1、贴到你以为不安保的中央。
2、请幼儿说说自己设计制造的标志，为什么贴在这里？
3、我们幼儿园还有许多要求提示的中央，以后，我们在多做几个安保标志去提示其余小好友，好吗？
幼儿园中班肥壮教案篇6
优惠指标：
1、了解蛋丰盛的营养价值，以及迷信的吃法。
2、在品味蛋制品的环节中，享用生存的乐趣。
3、经过欣赏蛋壳制造工艺品，萌生废物应用的兴味。
优惠预备：
PPT课件、各种蛋、蛋壳画
优惠环节：
一、蛋的游戏
1，摸一摸，这是什么蛋。
2，他们什么中央不一样。
3，从小到大排序。
二、蛋的营养
1，你喜欢吃蛋吗?为什么?
2，吃蛋对我们的身材有什么优势?
三、蛋的吃法
1，交流：蛋可以怎样吃?
2，哪些食品里藏着蛋?,
3，炒蛋、白煮蛋、茶叶蛋哪种吃法最有营养?
4，自己剥鸡蛋、吃蛋。
四、好玩的蛋壳壳
1，吃完鸡蛋，蛋壳可以怎样处置
2，欣赏蛋壳画
：吃蛋可以让我们排汇到丰盛的营养，让我们……，蛋壳只管不能吃，但也能做成各种美丽的工艺品，装扮我们的生存，其真实我们的生存中，有许多看似没用的、不美丽的东西，只需你不厌弃它，被动关注它，或许它会给你带来很多惊喜。
幼儿园中班肥壮教案篇7
（一）优惠指标：
1.对玩皮球感兴味，体验玩皮球的快乐。
2.学习基本的拍皮球方法，提高手眼协调的才干。
（二）重难点剖析：
重点：学习基本拍皮球的方法。
难点：做到手眼协调。
（三）优惠预备：
皮球人手1个。
（四）优惠环节：
1.教员和幼儿一同玩皮球，体验玩皮球的快乐。
（1）请会拍皮球的幼儿为大家展现，激起幼儿玩皮球的兴味。
（2）游戏大皮球
教员边拍皮球边念儿歌：大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会儿低，一会儿高。念到跳跳跳时，幼儿就变成皮球轻易蹦跳。
（3）幼儿每人拿一个皮球，在优惠场地上自在优惠，可以滚球、抛球、踢球，也可以拍球等等。
2.教幼儿学习拍球。
（1）请会拍球的幼儿为大家示范如何拍一下球抱住，教员依据幼儿举措解说拍球方法：用手向下拍一次性球后，用双手接住。
（2）指点曾经学会拍球的幼儿练习延续拍球。
（3）幼儿自在练习拍球，教员留意对一般幼儿的辅导。
3.教员扮演花招玩球，如：自抛自接、拍球转身等，吸引幼儿，使幼儿对玩皮球发生更浓重的兴味。
（五）优惠评估：
幼儿在拍球游戏中逐渐把握了拍球方法，提高了手眼协调才干。
幼儿园中班肥壮教案篇8
教材简介：
《我小的时刻》是经过幼儿观看自己婴儿期间用过的各种东西如纸尿片、奶瓶、自己的生存图片等让幼儿对自己小的时刻生存有必定的了解，知道自己的才生长离不开自己父母的关照和呵护，加深热爱父母的感情。
预设指标：
1、经过观看和讲述婴儿生存图片，知道自己生长离不开父母的关照和保护。
2、加深热爱父母的感情。
3、造就幼儿清楚表述和大胆扮演的才干。
4、造就幼儿英勇、生动的共性。
优惠预备：
婴儿生存图片一套，第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张图片是妈妈替宝宝换尿布，第三张图片是妈妈哄宝宝睡觉。每一个幼儿带一张自己小时刻的照片。约请一位怀抱婴儿的妈妈。
优惠重难点：
优惠重点：知道自己生长离不开父母的关照和保护。优惠难点：加深热爱父母的感情。
优惠环节：
一、教员出示婴儿生存图片，讲述父母怎样照料小宝宝的。
1、先放婴儿啼哭的录音，惹起幼儿留意，而后看图片。幼儿观看，教员提问：宝宝为什么哭？妈妈是怎样喂的？你小时刻吃的是妈妈的奶还是牛奶？妈妈为什么不怕脏不怕臭给宝宝换尿布？让幼思索，议论，回答疑问，而后给每张图片作小结。
2、教员总结：你们小时刻，也像这个小宝宝一样，不会说话，不舒适时只会哭。是姐姐给你喂奶，给你换上洁净的尿布。妈妈又抱着你，微微地拍着你，让你舒舒适服地睡觉。你们在爸爸妈妈的关心关照下，缓缓地长大了。
二、请抱婴儿的妈妈到来幼儿两边，让幼儿看妈妈是如何关照小宝宝的。
1、疏导幼儿招呼小宝宝。（小宝宝不会应对）小宝宝的妈妈引见说：小宝宝只管曾经长大一些了，然而还不会说话，要妈妈缓缓教他才行。
2、让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮，谁的手大，谁的手小；看看小宝贝嘴里有几颗牙齿，比比谁的牙齿多。
3、看看小宝宝如何学走路。
①妈妈扶着小宝宝走到幼儿背地，与幼儿逐一握手。
②妈妈弯腰教小宝宝走路。教员与妈妈一问一答，问答中突出妈妈关心宝宝，使幼儿懂得妈妈为了小宝宝不跌交，学会走路，只管弯着腰很酸，很累，她都不顾。
③教员小结：你们小时刻，爸爸妈妈也是这样教你们学走路的。如今你们不只会走，还会跑、会跳，你们都要谢谢爸爸妈妈。
4、看小妈妈给小宝宝吃东西。
①让幼儿给小宝宝吃点心。（小宝宝不会自己吃，要妈妈喂）妈妈喂小宝宝吃鸡蛋羹，先将手帕围在小宝宝的脖子上，用汤匙舀起鸡蛋羹，在嘴边微微地吹一吹，喂给宝宝吃。
②让幼儿观察妈妈关心小宝宝的详细细节。教员插问：为什么要给小宝宝围上手帕？为什么还要吹一吹？
③教员小结：你们小时刻和小宝宝一样，不会自己吃饭，也是妈妈一口一口地喂你吃的。
5、妈妈给小宝宝把尿，把好后让小宝宝坐在小车里，推着小宝宝出去玩，全班幼儿向小宝宝告别。
三、幼儿观看自己小时刻的照片。
1、教员说：爸爸妈妈把你们小时刻的生存也拍上去了。如今请大家拿进去看看，给旁边的小好友讲讲，你小时刻爸爸妈妈是怎样关心、关照你的。
2、每个幼儿将小时刻的照片贴在磁性板上。
3、教员选用几张照片，请几个幼儿在集面子前讲述。
四、游戏：学做爸爸妈妈。
让幼儿互找同伴（男女结对子），将两张椅子拼成小床，商量怎样关照好小宝宝。而后到教员那里支付娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小汤匙等玩具，玩娃娃家游戏，学做爸爸妈妈。
优惠反思：
孩子们对图片十分感兴味，对他们来说这是很真实的，相熟的人物。然而这些相熟的画面孩子们曾经生疏，所以他们觉得特意离奇，在欣赏环节中，孩子们十分专一和投入，激起了孩子们的兴味。所以作为教员要选用适宜本班孩子的特点的选材，要了解孩子的兴味，找到最适宜自己和孩子的素材。
小百科：婴儿足月出世时已具有较好的吸吮吞咽配置，颊部有坚厚的脂肪垫，有助于吸吮优惠，早产儿则较差。吸吮举措是复杂的本能反射，重大疾病可影响这一反射，使吸吮变得弱而有力。
