小手真干净 幼儿园小班健康教案 (小手真干净幼儿园教案)

    幼儿园小班健康教案

正规教案格式

  1. 活动目标:明确教学活动的具体目标。
  2. 活动准备:列出教学活动所需的材料和资源。
  3. 活动过程:详细描述教学活动流程和内容。
  4. 教学反思:总结教学活动的效果和不足,并提出改进措施。

教案写作示例:小手真干净幼儿园小班健康教案

活动目标

1. 初步会用正确的方法洗手、擦手,知道在饭前、便后要洗手。 2. 愿意学念儿歌,练习边念儿歌边洗手。 3. 不把水龙头开的过大,知道节约用水。

活动准备

1. 一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。 2. 洗手的顺序图:冲手→擦肥皂→搓手→冲手→擦干。

活动过程

1. 引发幼儿洗手的兴趣

教师:我们马上要吃点心了,吃东西前要干什么?

教师:小朋友已经长大了,是幼儿园的小朋友了,你们会把自己的小手洗干净吗?

2. 了解正确的洗手方法

1. 教师:现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。

幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作,教师检查幼儿的方法是否正确,并对幼儿进行个别辅导。

2. 组织幼儿到水池边洗手,并及时提示幼儿不把水龙头开的过大,知道要节约用水,洗干净的手要先在水池里轻甩三下,不把水溅在衣服和地上……

3. 教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。

教师:你的小手洗得真干净,是个讲卫生的好宝宝。

教学反思

通过本次教案实施,幼儿基本掌握了正确的洗手方法,并养成了饭前、便后洗手的卫生习惯。但有部分幼儿在洗手时动作不够规范,仍需进一步加强指导。在今后的教学中,应继续重视幼儿的卫生习惯培养,并通过多种方式提高幼儿的洗手意识。
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