小学生健康档案是记录小学生身体健康状况的重要文件，也是学校和家长共同关注的事情。小学生健康档案的内容通常包括以下几个方面：
一、在家表现情况
睡眠情况：记录小学生的睡眠时间、睡眠质量以及是否有失眠等问题。
饮食情况：记录小学生的饮食习惯、饮食量以及是否有偏食等问题。
运动情况：记录小学生的运动习惯、运动量以及是否有参加体育活动等问题。
情绪情况：记录小学生的情绪状态、是否容易激动或焦虑等问题。
行为情况：记录小学生的行为表现，如是否遵守纪律、是否与同学相处融洽等问题。
二、在学校表现情况
出勤情况：记录小学生的出勤时间、是否经常缺勤或迟到等问题。
学习情况：记录小学生的学习成绩、学习态度以及是否有学习困难等问题。
人际关系情况：记录小学生与同学、老师的关系，是否与人相处融洽等问题。
身心健康情况：记录小学生的身体状况、是否经常生病或受伤等问题。
三、身体内是否有疾病
既往病史：记录小学生既往患有的疾病，如发烧、感冒、肺炎等问题。
家族史：记录小学生家族成员中是否有遗传性疾病，如心脏病、高血压等问题。
体格检查：记录小学生的身高、体重、视力、听力等体格检查结果。
实验室检查：记录小学生的血液检查、尿检等实验室检查结果。
四、如何用EXCEL制作小学生健康档案表
方法1：
1. 将记录放在一个表中。
2. 筛选数据即可查看每个人的所有体检信息。
方法2：
1. 将记录放在一个表中。
2. 制作一个数据透视表。
五、小学生心理健康工作总结模板
开展心灵关爱童心护航儿童关爱活动
呼吁家庭、学校、社会一起为孩子们的安全健康、成长成才担起责任。
一、工作目标
1. 提高学生心理健康水平。
2. 营造健康、积极的校园文化。
3. 帮助学生解决心理问题。
二、工作措施
1. 加强课堂实效，全面教育。
2. 做好宣传工作，增强健康意识。
3. 加强个别辅导，做好咨询工作。
4. 积极创新，多渠道、多方位加强教育。
5. 积极协助教育处开展活动。
三、工作成效
1. 学生心理健康水平有所提高。
2. 校园文化健康、积极。
3. 个别学生心理问题得到解决。
四、不足及努力方向
1. 个案记录不够详尽。
2. 跟踪辅导力度不够。
3. 发展性教育开展较少。
4. 教师心理辅导开展不足。
5. 组织建设有待加强。
结语
心理健康教育是一项意义深远的工作，需要学校、家庭、社会共同努力，为学生营造一个健康、积极的成长环境。
