探索社会中的规则和人际关系 幼儿园大班社会教案 (探索社会中的自然现象)

• 选铅笔：让幼儿拿出自带的铅笔盒，在老师准备的铅笔中，选两支不同的铅笔放入铅笔盒。
• 感知铅笔的形状、结构特征：
  • ——你选的是什么样的铅笔？看上去是怎样的？
  • 铅笔有什么用？
  • 你们手里的铅笔现在能不能用？

• 介绍卷笔刀的使用方法：老师示范用卷笔刀削铅笔的操作过程。
• 幼儿观看削好的铅笔：
  • ——削过的铅笔笔芯是怎样的？
  • 现在可以用它写字吗？
• 在老师的帮助下，幼儿尝试用卷笔刀削铅笔，知道铅笔芯易断的特点。
• 互相观看一下削好的铅笔。

• 用两支笔在纸上写下自己的名字或学号。
• 观察字迹，交流使用铅笔的感受。
• 将铅笔套上纸制笔套，轻轻放入铅笔盒，用实际行动和铅笔做朋友。

师：小朋友们，早上好。今天的天气真好啊。你们想不想和老师一起去郊外逛一逛？准备好了吗？我们一起出发吧。（带领幼儿开小火车跟随音乐进场。）请小朋友们快速的找一个小椅子轻轻的坐下来，迅速的用你们的小眼睛找到老师在哪里。

师：咦，小朋友们看一看，这是哪里呀？（幼儿自由回答）对，这就是老师刚刚拍的我们家乡的照片。那谁来说说，我们的家乡在哪里？（汉阴。）对，这就是我们美丽的家乡汉阴。我们的家乡汉阴有许多美丽的景点，你知道有哪些景点吗？（幼儿自由回答）我们小朋友真棒啊，知道这么多的地方，那我们一起去看看吧。

师：看，绿绿的山，高高的树，我们来到了什么地方呢？

师：对，这就是美丽的龙岗公园。谁去过龙岗公园？可以给大家说说在龙岗公园里你都看到什么吗？还玩了什么呢？

教师小结：龙岗公园有龙岗阁、千步梯等很多美丽的景色，人们每天在这里散步、游玩、还可以呼吸到新鲜的空气呢。

师：小朋友们快看看，这是哪里呢？

师：小朋友们对这个地方特别熟悉。这就是我们汉阴的广场。你喜欢这里吗？为什么呢？

教师小结：小朋友们都很喜欢广场。每天有很多爷爷奶奶在广场上锻炼身体，小朋友们可以在这里玩蹦蹦床、摇摇车，又方便又好玩。

师：哇，这里是哪里呀？有很多奇形怪状的石头，好神奇啊。