幼儿园饮食肥壮教育优惠教案 (幼儿园 饮食)

作为一名为他人授业解惑的教育上班者，理论会被要求编写教案，借助教案可以有效优化自己的教学才干。我们该怎样去写教案呢？上方是我帮大家整顿的幼儿园饮食肥壮教育优惠教案，欢迎大家自创与参考，宿愿对大家有所协助。

幼儿园饮食肥壮教育优惠教案篇1

优惠指标：

1、了解食品的一些卫生知识，知道不讲卫生和渣滓食品对人体的危害。

2、在抢答的优惠中，区分绿色食品和渣滓食品的种类。

3、乐意吃一些比拟有营养的绿色食品，并介入绿色食品游戏赛。

4、初步了解肥壮的小知识。

5、知道人体要求各种不同的营养。

优惠预备：

1、一些和饮食卫生无关的图片若干。

2、幼儿用书人手一册，白色调笔人手一支。

优惠环节：

一、幼儿启动说话优惠：

1.教员：你青睐吃什么食品？为什么？

2.教员将幼儿说的各类食品逐一贴在黑板上或极速地画在黑板上，并启动分类。

二、经过观察幼儿用书，了解留意饮食卫生的关键。

1.看图说说：图上的小好友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？

2.观察画面，说说：这些小好友怎样啦？他们为什么会生病？

例如：观察拉肚子的小好友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不荡涤，也没有洗手。）

3.观察一名瘦削儿童：他为什么会这么胖？（他吃的物品太多了、甜食吃多了、平淡的食物吃多了……）

三、疏导幼儿介入探讨：吃什么食品比拟好？什么样的食品要少吃，为什么？

四、请幼儿在纸上记载绿色食品和渣滓食品。

教员请幼儿议论自己记载的结果，并将记载的结果启动总的集合，找出最好的食品和最差的食品，并给以绿色食品和渣滓食品的称号。

五、食品抢答，教员报出食品的称号，请幼儿说出渣滓或绿色食品。

1.教员：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品；

2.教员：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：渣滓食品。

六、疏导幼儿评比出2个绿色食品。

教员请3位幼儿过去区分扮演3个绿色食品，并站成一排。展开游戏《蹲一蹲》玩法：区分说出自己蹲和他人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，立刻接过去说：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。而后，继续接说……说错了，就换人接着游戏。

优惠反思：

《细则》中提到幼儿园应与家庭亲密协作，综合应用各种教育源，独特为幼儿的开展发明良好的条件。本优惠应用家长资源使优惠开展的愈加深人。在优惠中，不是让家长单纯地讲述，而是以家长展示为切入点，教员适时介入疏导幼儿操作为主，真正使资源施展它的教育作用，成功了深档次的家园共育指标。

幼儿园饮食肥壮教育优惠教案篇2

教学指标：

1、疏导幼儿看法到养成良好的饮食卫生习气的关键性;造就幼儿对饮食的迷信态度。

2、协助幼儿了解艰深的营养学的知识，知道人体生长发育要求从各种食物中吸取不同的营养。看法到偏食会形成不良的结果。

3、造就幼儿养成不挑食、器重营养搭配的良好饮食习气。

课前预备：

1、课件、蔬菜头饰。

2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，预备好快餐盘。

教学环节：

一、激起兴味。

1、小好友们，这堂课我们先来看一组视频xxx录象：托班幼儿用餐，特显饭菜，轻快的音乐xxx

2、哪些菜是你最青睐吃的?哪些菜你不青睐吃呢?为什么不青睐?

二、看法明理。

1、你们不青睐它们，可它们是你们身材里无法缺少的好友呢!你们看，这是什么?xxx出示：豆腐、番茄、白菜xxx听听它们的自我引见吧!

2、豆腐、番茄、白菜的自我引见xxx豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。白菜：小好友们好，我是你们无法少的好好友白菜，瞧我这绿绿的裙子，不光难看，还含有丰盛的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不青睐我，会影响消化、皮肤开裂的，快来和我做好好友吧!番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，大名叫番茄，我是蔬菜中长得最美丽的一个，我的本事可大着哩!我含有很多水分、糖分和维生素，人们青睐把我当成水果来吃，我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢!

3、小结：听了它们的引见，你们情愿做他们的好好友吗?是呀，我们要跟它们做好好友。有些小好友不青睐吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，由于它们含有丰盛的脂肪和蛋白质，身材里也是无法缺少的。所以我们吃物品要留意荤素搭配。

幼儿园饮食肥壮教育优惠教案篇3

一、设计用意

1、由于吃果冻而卡住气管形成孩子窒息死亡的案例特地多。

2、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。

3、在日常生存中，幼儿很青睐把一些小硬片、碎纸等物品放入口中。

4、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。

5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。

6、幼儿的自我包全看法差。

二、优惠指标

1、经过实在的案例让幼儿懂得随意乱吃物品的危害性。

2、疏导幼儿乐于探求、交换与分享，激起幼儿的构想力。

3、提高自我包全的看法及应答安保事情的才干。

三、优惠预备

实在案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情形扮演《好吃的鱼》;

图片：

1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2、过时的食物。

3、腐朽蜕变的食物。

4、冒充、劣质的食物。

5、没洗洁净的;每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃少量的雪糕;把铅笔放入口中等)

四、优惠环节

一、实在案例《卡在气管里的五角星》

这是一个实在的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，早晨也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去审核，结果做很多的审核才判别是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，终日早晨睡不着觉，躺不下，又坐不下，可舒服了。爸爸妈妈担忧死了。着急的父母又搭车到来了离家很远的医院，最后经过一位有阅历的老医生的审核，这位医生从他喉咙的正面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的中央，普通的审核很难发现，幸而爸爸妈妈及时到来了这里，要不会有生命风险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生通知龙龙说：以后，必定不能把一些风险的物品放入口中。

二、讲述完后提问：

1、这个故事的称号叫什么?

2、龙龙的身材难受吗?

3、一开局，医生审核出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最后，医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些物品特地风险，不能放入口中?

三、教员小结：

当我在电视上看到这个实在的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎样能把那么大的五角星放入口中，幸而医生爷爷的高招技术救了龙龙。宿愿一切的小好友必定要记住这个经验，千万不能随意往嘴里乱放物品。

幼儿园饮食肥壮教育优惠教案篇4

优惠目的：

1、了解事物对人体的关键性，知道平衡饮食身材好。

2、初步尝试自己搭配营养平衡的自助餐。

优惠预备：

1、马、牛、羊、狗等生物的图片

2、各类食品的图片

3、食品小面包、花卷、小馒头、各种各样的水果块，蔬菜片或丝、火腿、鹌鹑蛋等。

优惠环节：

游戏，引发幼儿介入优惠的兴味。

1.教员：这些小生物青睐吃什么食物。(区分出示小狗、马、羊、老虎、狮子的图片，幼儿回答)

2.与幼儿探讨我们吃到的事物

教员：你们都吃过那些物品呢?(请关上幼儿用书)

幼儿回到，教员依据回答逐一将幼儿用书上的图画指给他们看。

1.教员：小好友吃过的物品真丰盛，我们为什么要吃种类多样的事物呢?只吃一种事物行吗?为什么呢?

2.幼儿探讨并回答

3.教员小结：不同的事物有不同的营养成分，而我们的身材要求多种营养才干长得牢固又肥壮。米饭、馒头、面包可供应身材热量，吃了身材才有劲;牛奶盒肉类提供应身材蛋白质，让我们的身材更有能量;水果、蔬菜含有丰盛的维生素、纤维素，可清算肠道，使我们更肥壮。

3、自助餐会。

①教员：每种事物都有不同的营养，我们来做小营养师，为自己搭配一顿自助餐吧!

②教员先请两三位幼儿搭配一顿午餐

③在集面子前点评。

教员：小好友搭配的午餐中有什么?他这样搭配好不好?为什么?怎样搭配才最好?为什么呢?

幼儿拿好自己的餐盘选用食品，而后进餐教员巡回指点。

4、总结

教员：我们身材要求各种各样的营养成分，由于各种事物都要吃，要养成不挑食的好习气，这样身材才会长得松软又肥壮。

幼儿园饮食肥壮教育优惠教案篇5

一优惠指标：

1会看肥壮宝塔图，了解正当的饮食结构。

2为自己设计营养食谱，造就幼儿养成正当饮食的习气。

优惠预备：

1照片《营养结构》图

2制造营养食谱的纸、笔人手一份。

3肥壮印章一枚

优惠环节：

一说话导入

提问：我们小好友都有自己最青睐吃的物品，要是你想吃什么就可以吃什么，你会吃什么？你能吃下多少？

疏导：如你青睐吃冰淇淋吗？你能吃下多少？

二看法肥壮宝塔图

提问：你们想想我们想吃多少就吃多少对我们肥壮有协助吗？

出示挂图：

提问：大家知道这是一张什么图？

小结：这张肥壮宝塔图通知我们每天应该吃的物品就像一座宝塔，有些物品可以多吃一点有些只能吃一点点。我们来看看图中是怎样说的。

提问：我们应该吃得最多的是什么？起码的又应该是什么？

小结：米饭、馒头、面包和面条，还有玉米、土豆和番薯，这些食粮做的食物可以让我们有力量，所以应该多吃一点；巧克力这样的甜食和油炸的物品都应该少吃，多吃对我们的身材不好，还会长胖。

提问：你在这张图上还看到了什么？它又通知我们应该怎样吃？

小结：蔬菜、水果也要多吃一些；牛奶、鸡肉、鸡蛋、鱼、肉都要吃一些，吃得少一些，而不能吃得太多。

三我的营养食谱

1总结：看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲地吃青睐吃的物品，不青睐的物品就不吃。

2、我们为自己设计一份肥壮食谱好吗？

要求：将纸折成三折，使它看起来像菜单。把早餐食谱（如水果、牛奶、馒头号）画在第一面，把午餐、晚餐的食谱依次画在第二、第三面上。折拢食谱，在封面处赞美装璜。

提示：我们应该依照刚刚学到的知识，正当的布置我们的食谱，让自己吃的肥壮一点噢.

3选取几则比拟典型的食谱，让幼儿说说为什么这样吃，大家一同说说能否正当。

4为能够正当布置食谱的小好友盖上肥壮图章，激励孩子们能够知道正当饮食。

幼儿园饮食肥壮教育优惠教案篇6

优惠指标

1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品发生的危害。

2、能说出其余可以替代生冷食品的消暑食物。

3、构成自我包全看法，过量食用生冷食品。

4、造就幼儿自我包全才干。

5、造就幼儿对事物的判别才干。

优惠预备

1、教学挂图。

2、优惠前排好情形剧。

优惠环节

1、优惠导入：讲故事。

师：夏天到了，奇奇可快乐了。他最青睐夏天，由于夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是如今他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看出现什么事情。(观看情形剧扮演)。

2、优惠展开：观看教学挂图。

(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教员提问。

提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?

而后出现了什么事?

妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?

(2)幼儿观察并逐幅图讲述。

(3)教员疏导幼儿完整讲述：

奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：生冷食品会抚慰肠胃，惹起急性肠胃炎。奇奇说：我以后再也不吃那么多冷饮了。

3、优惠探讨：夏天怎样消暑?

(1)师：夏天，大家都青睐吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能协助我们消暑又不会让我们生病呢?

(2)请幼儿分组探讨。

4、优惠总结：夏天吃生冷食品要过量，在家听小孩儿的话，依照小孩儿的规则食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。假设觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，替代食用生冷食品

优惠反思

优惠与事实生存相联合能让幼儿更有实在感，让受过肚子痛折磨的幼儿发生想知道的兴味，经过有或许出当初自己身上的事情来明确肚子痛的真正要素，让他们脑袋里无看法的顺从会让肚子痛的物品。经过相互探讨、交换，也锻炼了幼儿的与人来往才干，有疑问大家一同处置的团队看法。

幼儿园饮食肥壮教育优惠教案篇7

优惠指标：

1、初步建立食物的保质概念

2、学习一些食品的保留方法

优惠预备：

幼儿人手一份有包装的食物、牛奶箱一个、蔬菜和奶制品及肉类的图片、有冷藏室和冷冻室的冰箱图片

优惠环节：

1、游戏：我家的食品真新颖

出示冰箱图片以及各种食物，请几位幼儿扮演妈妈，把蔬菜等食物放到冰箱里。

师幼一同审核，看看哪一位妈妈做得最好。

依据幼儿的摆放状况，温习、坚固幼儿对冰箱的冷冻室和冷藏室的看法。

2、冰箱里的食物可以不时保鲜吗?

食物只需放在冰箱里就不时可以吃吗?

怎样才干知道食物有没有变坏?

4、看法消费期和保质期的含意。如：

45天保质期是指食物从消费到最后可以食用的天数

一切食物都必需在保质期规则的期间内吃，超越保质期的天数就无法以吃了。

5、推算保质期

幼儿分组尝试，教员巡回指点。

幼儿园饮食肥壮教育优惠教案篇8

优惠指标

1、让幼儿知道基本的饮食卫生知识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。

2、初步造就幼儿良好的团体卫生习气。

优惠预备

洗洁净的苹果一只，水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块，放在洁净盘内。

优惠环节

1、边讲故事边启示幼儿思索洋洋为什么肚子疼。

(1)有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

(2)回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿进去的?(菜兜里的)

(3)吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎样啦?(舒服、肚子疼)

(4)洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么?

(教员可替代医生通知幼儿：路边摊位上的小吃不洁净，不能吃;没有洗、没有削皮的水果也不能吃。)

2、进一步启示幼儿探讨还有哪些相似的物品不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮蔽的点心等。

3、现场示范：瓜果洗净去皮。

4、请幼儿洗手、吃苹果。

教员为大家预备了洁净的苹果，可小好友们的开售洁净不洁净呢?谁能通知教员吃物品前要先干什么?

幼儿园饮食肥壮教育优惠教案篇9

优惠指标

2、能区分哪些食品是安保的，哪些食品存在安保隐患。

3、增强食品安保看法，提高幼儿食品安保自我包全才干，造就幼儿良好的饮食卫生习气。

优惠预备

1、教学课件《吃肥壮的食品》

图片若干(肥壮食品--蔬菜、水果、坚果;渣滓食品--油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和生物内脏类食物，奶油制品，繁难面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过时食品--霉变及蜕变的食品)。

优惠重难点

【教学重点】知道肥壮饮食的关键性，养成良好的饮食卫生习气。

【教学难点】看法和区分哪些食品是安保的，哪些食品存在安保隐患。

优惠环节

一、律动儿歌《蔬菜启动曲》

二、说话导入

1、说话导入课题:小好友往常最青睐吃什么物品?

幼儿自在回答……(教员点击课件逐一出示食物的图片)

2、疏导幼儿小结：你们青睐吃的物品真是各式各样，然而有的食品吃了是有益肥壮的，而有的食品吃了则是对我们的身材有坏处的……

3一同来看法看法

(1)小好友我们就一同来了解了解那些食物是肥壮的，那些食物是不肥壮的

(2)教员出示图片，请小好友区分，肥壮的食物我们画笑脸，不肥壮的食物我们打叉

①水果类②油炸食品③牛奶④繁难面⑤蔬菜⑥果冻⑦蛋糕⑧坚果⑨可乐

小结：原来在日常生存中，有这么多得渣滓食物，渣滓食物吃了以后会对我们人体形成必定的损伤，所以，小好友们要少吃或不吃这样的食物，才会肥壮生长。

三、看法食品安保标志

1、提问：除了渣滓食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿探讨并回答疑问)

2、请幼儿观看课件(视频)师：小好友你们知道还有什么食品不能吃吗?

疏导幼儿小结：我们购置食品的时刻必定要看分明包装袋上方的食品保质期间，过时的食品是不能吃的，否则会发生身材不适，还或许会出现风险。

小结：食品包装袋上的这些标志会通知我们那些食品是安保的，那些食品是不安保的，我们以后购置的时刻必定要细心肠看分明，还要提示爸爸、妈妈不要遗记了看分明食品的安保标志哦。

四、食品测验员

1、如今我这里有一些食品，请小好友们来当食品测验员，每10人为一组，审核一下哪些食品是不安保的

2、幼儿审核，并引见哪些是不安保的食品

3、小结：小好友们，如今你们都是合格的食品测验员了，以后我们必定要吃安保肥壮的食品。回到家后还要把我们当天学到的知识讲给爸爸妈妈听，让他们也吃安保肥壮的食品!

幼儿园饮食肥壮教育优惠教案篇10

优惠指标：

1、了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内适用食品，激起幼儿的食品卫生看法

2、了解肥壮食品和渣滓食品。

3、能较分明地表白自己的探求和发现;

优惠预备：

幼儿带来各种食品包装、课件

优惠环节：

一、说话导入

师：教员当天的身材有点不舒适，我的肚子有点疼，你们知道怎样回事吗?(幼儿猜想)

师：其实，我是吃坏了物品了，哎，昨天的时刻，教员和好好友进来玩，买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过时的，所以，教员的肚子如今还疼呢。吃了过时的物品会不舒适的，会生病的。

师：教员是怎样知道吃过的牛奶是过时的呢?(盒子上有期间的)

二、观察感知

幼儿操作，教员巡视。

1、哪些食品有保质期啊?看看我们的教室外面哪些物品有保质期啊?

2、你在哪里找到保质期?

三、师生小结：普通来说，饮料的保质期都在哪里?(瓶口上)

1、盒子包装的保质期在哪里啊?(盒子底部)

2、口袋食品的保质期在哪里啊?(口袋边上)

3、原来他们的位置都不一样的啊

四、了解肥壮食品和渣滓食品

1、哪些是渣滓食品?哪些是肥壮食品?

2、幼儿讲述

3、出示课件，小结：油炸食品、膨化食品、各种饮料等都是渣滓食品，食用以后不宜与身材肥壮，因此要少吃或不吃。

蔬菜、水果、面食、豆类、谷类等都是肥壮食品，必定按时进餐，不挑食，才干身材肥壮。

优惠完结：

幼儿园大班肥壮教案正当用餐

作为一位低劣的人民教员，时常要展开教案预备上班，教案有助于顺利而有效地展开教学优惠。那么疑问来了，教案应该怎样写？上方是我精心整顿的幼儿园大班肥壮教案正当用餐，宿愿对大家有所协助。

幼儿园大班肥壮教案正当用餐1

教学指标：

1、疏导幼儿看法到养成良好的饮食卫生习气的关键性;造就在校生对饮食的迷信态度。

2、协助幼儿了解艰深的营养学的知识，知道人体生长发育要求从各种食物中吸取不同的营养。看法到偏食会形成不良的结果。

3、造就幼儿养成不挑食、器重营养搭配的良好饮食习气。

课前预备

1、录象、课件

2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，预备好快餐盘。

教学环节：

一、激趣导入。

1、小好友们，这堂课我们先来看一组录象(录象：在校生排队去食堂、用餐、特显饭菜，轻快的音乐)

2、这是在哪里?我们食堂里的菜可丰盛了，你能叫出它们的名字吗?

3、哪些菜是你最青睐吃的?哪些菜你不青睐吃呢?为什么不青睐?

二、看法明理。

1、你们不青睐它们，可它们是你们身材里无法缺少的好友呢!你们看，这是什么?(出示：豆腐、青菜、西红柿)听听它们的自我引见吧!

2、豆腐、青菜、西红柿的自我引见(豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。我的吃法有一千多种，本国人都青睐我，一见到我就说OKOK，还夸我是肥壮食品呢!青菜：小好友们好，我是你们无法少的好好友青菜，瞧我这绿绿的裙子，不光难看，还含有丰盛的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不青睐我，会影响消

化、皮肤开裂的，快来和我做好好友吧!番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，大名叫番茄，我是蔬菜中长得最美丽的一个，我的本事可大着哩!我含有很多水分、糖分和维生素，人们青睐把我当成水果来吃，我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢!)

3、小结：听了它们的.引见，你们情愿做他们的好好友吗?是呀，我们要跟它们做好好友。有些小好友不青睐吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，由于它们含有丰盛的脂肪和蛋白质，身材里也是无法缺少的。所以我们吃物品要留意荤素搭配。

三、深化了解。

1、假设往常不正当用餐，对你的身材是不利的。你们瞧!

(1)(出示瘦子)这个小好友长得怎样样?越胖越好吗?为什么?(执行缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，腾跃静止都做不起来，还容易生病，太胖了还会影响智力)哎呀，怪不得，很多小胖墩要减肥。怎样才干苗条一点?(锻炼、少吃肉、多吃蔬菜)

(2)(出示：瘦子)这个小好友长得怎样样?他为什么这么瘦?他的表情怎样样?(不开心)你从哪看出他不开心?是呀，身子长得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他为什么不开心?你看他长得身强力壮，一点儿也没有精气，一副病态。

(3)最近，他又发现(出示有声：我的牙经常出血)教员请你们当个小医生，能给他治治病吗?当然，吃药也能治好，但食物也很关键。吃哪些食物也能帮他

治病?给她一些倡导。是呀，多吃蔬菜和水果，参与维生素C，牙齿出血的故障必需会好的。

(4)不过，他还是很痛苦，由于(出示：我经常便秘。)什么叫便秘?哪些小好友也便秘过?有什么觉得?起初怎样办的?除了吃药以外，在食物上留意些什么?对呀，多吃水果香蕉、杂粮、蔬菜就没有这个痛苦了。看来，这个小好友确实要不挑食，不偏食，参与各种营养，这样身材才干长得棒!

2、为了让我们小好友身材长得棒棒的，学校里的营养师不只在菜上动了一番脑筋，而且在食粮的种类上想得十分周到。小好友们经常说一首儿歌的，夸我们食堂里早餐种类多，谁会唱啊?(儿歌：星期一红豆粥，星期二绿豆粥，星期三糯米粥，星期四麦片粥，星期五八宝粥。早餐种类真正多，小好友吃得真欢畅!)3、怪不得，我们小好友长得多肥壮多有精气呀!你们看看，我们教室里哪个是瘦强大子?一同把他们请进去!(音乐、鼓掌，肥壮女孩)跟大家说说，你们怎样长得这么肥壮?个个都是肥壮宝宝!大家可要向他们学习哦!经过这节课的学习，杨教员置信，小好友们以后必定会正当用餐身材棒!(出示课题)是吗?

幼儿园大班肥壮教案正当用餐2

【优惠指标】

1、疏导幼儿看法到养成良好的饮食卫生习气的关键性；造就在校生对饮食的迷信态度。

2、协助幼儿了解艰深的营养学的知识，知道人体生长发育要求从各种食物中吸取不同的营养。看法到偏食会形成不良的结果。

3、造就幼儿养成不挑食、器重营养搭配的良好饮食习气。

4、协助幼儿了解身材结构，对以后的生长会具备必定的协助。

5、初步了解肥壮的小知识。

【优惠预备】

1、录象、课件

2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，预备好快餐盘。

【优惠环节】

一、激趣导入。

1、小好友们，这堂课我们先来看一组录象（录象：在校生排队去食堂、用餐、特显饭菜，轻快的音乐）

2、这是在哪里？我们食堂里的菜可丰盛了，你能叫出它们的名字吗？

3、哪些菜是你最青睐吃的？哪些菜你不青睐吃呢？为什么不青睐？

二、看法明理。

1、你们不青睐它们，可它们是你们身材里无法缺少的好友呢！你们看，这是什么？（出示：豆腐、青菜、西红柿）听听它们的自我引见吧！

2、豆腐、青菜、西红柿的自我引见（豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。我的吃法有一千多种，本国人都青睐我，一见到我就说OKOK，还夸我是肥壮食品呢！青菜：小好友们好，我是你们无法少的好好友青菜，瞧我这绿绿的裙子，不光难看，还含有丰盛的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不青睐我，会影响消化、皮肤开裂的，快来和我做好好友吧！番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，大名叫番茄，我是蔬菜中长得最美丽的一个，我的本事可大着哩！我含有很多水分、糖分和维生素，人们青睐把我当成水果来吃，我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢！）

3、小结：听了它们的引见，你们情愿做他们的好好友吗？是呀，我们要跟它们做好好友。有些小好友不青睐吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，由于它们含有丰盛的脂肪和蛋白质，身材里也是无法缺少的。所以我们吃物品要留意荤素搭配。

三、深化了解。

1、假设往常不正当用餐，对你的身材是不利的。你们瞧！

（1）（出示瘦子）这个小好友长得怎样样？越胖越好吗？为什么？（执行缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，腾跃静止都做不起来，还容易生病，太胖了还会影响智力）哎呀，怪不得，很多小胖墩要减肥。怎样才干苗条一点？（锻炼、少吃肉、多吃蔬菜）

（2）（出示：瘦子）这个小好友长得怎样样？他为什么这么瘦？他的表情怎样样？（不开心）你从哪看出他不开心？是呀，身子长得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他为什么不开心？你看他长得身强力壮，一点儿也没有精气，一副病态。

（3）最近，他又发现（出示有声：我的牙经常出血）教员请你们当个小医生，能给他治治病吗？当然，吃药也能治好，但食物也很关键。吃哪些食物也能帮他治病？给她一些倡导。是呀，多吃蔬菜和水果，参与维生素C，牙齿出血的故障必需会好的。

（4）不过，他还是很痛苦，由于（出示：我经常便秘。）什么叫便秘？哪些小好友也便秘过？有什么觉得？起初怎样办的？除了吃药以外，在食物上留意些什么？对呀，多吃水果香蕉、杂粮、蔬菜就没有这个痛苦了。看来，这个小好友确实要不挑食，不偏食，参与各种营养，这样身材才干长得棒！

2、为了让我们小好友身材长得棒棒的，学校里的营养师不只在菜上动了一番脑筋，而且在食粮的种类上想得十分周到。小好友们经常说一首儿歌的，夸我们食堂里早餐种类多，谁会唱啊？（儿歌：星期一红豆粥，星期二绿豆粥，星期三糯米粥，星期四麦片粥，星期五八宝粥。早餐种类真正多，小好友吃得真欢畅！）

3、怪不得，我们小好友长得多肥壮多有精气呀！你们看看，我们教室里哪个是瘦强大子？一同把他们请进去！（音乐、鼓掌，肥壮女孩）跟大家说说，你们怎样长得这么肥壮？个个都是肥壮宝宝！大家可要向他们学习哦！经过这节课的学习，杨教员置信，小好友们以后必定会正当用餐身材棒！（出示课题）是吗？

【优惠反思】

如今的独生子女曾经成为一个广泛的现象，父母在给他们提供丰盛的物质环境的同时也纵然他们不良习气的养成，比如说：偏食、挑食等，我设计的这节优惠就是让幼儿明确正当的膳食对自己的身材的好处，当天的幼儿就是明日的人才，假设我们的国民身材素质不好，那么在良好的教育都会让我们这个民族明日落荒而逃，所以对孩子的良好身材素质的养成是我们每一个幼儿教员的责任。

幼儿园营养肥壮教案

幼儿园营养肥壮教案5篇

营养指人体为了维持反常的生理、生化、免疫配置及生长发育、代谢、修补等生命优惠而摄取和应用食物养料的生物学环节。上方是我给大家整顿的幼儿园营养肥壮教案，宿愿大家青睐！

幼儿园营养肥壮教案【篇1】

【优惠前评析】

如何让幼儿养成吃饭不偏食、不挑食的良好饮食，联合幼儿往常吃饭挑食现象设计本节课。经过了解营养的起源以及营养对人体的作用，协助幼儿养成良好的饮食习气。联合《新纲要》指出，应造就幼儿生存卫生习气良好。而展开此教育优惠，让幼儿直观地了解营养对人体的作用。在设计优惠中，经过让幼儿自己编写一日食谱，使之了解基本的营养配餐，了解事物如何搭配更有营养，从而幼儿对自己设计的食谱大有兴味，挑食的机率大大缩小，同时也造就了幼儿的构想力、发明力和尝试精气

【优惠指标】

1、造就幼儿不挑食不偏食的良好饮食习气。

2、使幼儿初步了解身材生长要求多种营养，这些营养是从各种食物中取得的。

3、激起幼儿尊重他人休息成绩的情感。

4、幼儿尝试营养配餐，初步了解食物如何搭配更有营养。

【优惠预备】

1、鱼类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、米面类、豆制品等食物卡片。

2、课前观看幼儿园一周食谱。

3、课件《兰兰的生长》

4、头饰、餐盘、卡通图片

【优惠环节实录】

一；教学优惠导入——看看说说

1、提问幼儿自己是怎样一天天长大的，激起幼儿观看课件的兴味，组织幼儿看课件。

2、观看后提问，师：兰兰为什么能长大？

幼儿：由于兰兰吃饭了。

幼儿：由于兰兰爱吃蔬菜。

教员总结，身材的生长要求各种各样的营养，而这些营养是从各种食物中取得的，只要不挑食、不偏食才干失掉平衡营养。

二、故事、游戏

1、教员出示卡通图片，以故事的方式导入课题。

《营养小家庭》向幼儿引见营养小家庭的成员：胡萝卜兄弟、青豆哥哥、燕麦小子、苹果表哥、草莓妹妹、银鱼姐姐、红虾表妹。他们勾搭分歧打败病菌大魔王的故事。经过此情节让幼儿了解只要失掉平衡营养才干坚持身材肥壮生长，不生病。

2、游戏《食物的自我引见》联合以上故事，制造卡通头饰，两位教员用小魔术的方式不时地变换。如:一位教员戴上鸡蛋头饰作引见我是鸡蛋宝宝，我含有少量的蛋白质，是你们早餐中必无法少的营养。

3、经过教员戴各种食物的头饰作引见使幼儿初步了解几种食物的称号关键以及对人体的作用。

4、教员启动小结，人体要求的营养有七大类：蛋白质、脂肪、糖类、水分、维生素、有机盐、纤维素，而这七大类营养素存在于各种食物中。

三、幼儿定制一周食谱。

1、探讨幼儿园的一周食谱。食谱是依照幼儿身材营养搭配制订的。

2、激起幼儿制造食谱的兴味。

3、幼儿分组启动设计，共五组，每组设计一天食谱。

4、每组桌上放有各种食物卡片，幼儿自主搭配，将每一餐搭配好区分放入餐盘中。每组幼儿探讨经过每一天的食谱内容。

5、教员小结，褒扬幼儿为幼儿园作了一件大善报。

四、请幼儿制造营养餐

1、为幼儿预备各种水果、蔬菜让幼儿学习营养配餐。

2、师解说制造环节，提示幼儿用刀安保。

3、幼儿依据自己的阅历（看妈妈为自己做的食物）来设计自己要做的营养大餐。

4、幼儿开局制造，教员在旁指点。

5、制造成功后，请一般幼儿解说自己做的大餐叫什么？有什么营养？

6、幼儿开局品味自己制造的大餐。

五、优惠加长

好多的妈妈每天做饭都会问宝宝当天想吃什么呀？联合这一特点，激励幼儿回家同爸爸妈妈一同制订家庭一周食谱。养成不挑食的好习气。

幼儿园营养肥壮教案【篇2】

优惠指标：

1．初步了解正当的饮食结构，造就迷信进餐的好习气。

2．尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴味。

3.被动和同伴交换，并能对自己和同伴的设计启动失当的评估。

4.造就幼儿养成不挑食的习气。

5.乐于探求、交换与分享。

优惠预备：

各种食物图片、盘子，肥壮金字塔范图、营养师标志。

优惠环节：

一、幼儿尝试第一次性筛选自助餐。

1.导入。以营养师的角色将幼儿带入游戏情境。

师：小好友，这里是哈哈餐厅，我是哈哈餐厅的营养师。为了欢迎你们的到来，我们哈哈餐厅特地预备了美味的自助餐。

2.说到吃自助餐，你觉得在筛选事物的时刻要求留意些什么呢？（不能推不能挤，筛选的事物要是自己吃的下的）那你们都青睐吃些什么呢？

3.幼儿为自己筛选一份自助餐。（请你取一个盘子去筛选事物，留意了，筛选好后连忙回到座位，和你的好好友说一说你筛选了哪些事物）

4.和身边的同伴交换所选的食物。

5.筛选几个选用菜肴具备代表性的幼儿，请幼儿探讨他们的自助餐搭配能否正当。

6.营养师针对幼儿筛选食物的状况启动小结。

二、借助范图，逐层引见肥壮饮食金字塔。

1.营养师引见肥壮饮食金字塔：（分五层）A.引见第一层在金字塔的底层是我们往常进餐中最关键、也是吃的最多的食物，想一想幼儿园、家里往常吃的，你们觉得会是什么呢？（区分出示最底层图片）谷类食物有哪些？为什么要吃谷类食物？

小结：谷类食物能为我们提供人体所要求的能量，让我们有足够的精气和力量来生存和静止，所以我们离不开谷类食物。

演绎儿歌：宝塔底层最关键，谷类食物营养好。

B．第二层应该是什么？疏导幼儿启动猜想。（出示第二层图片）你知道哪些蔬菜和水果?（启示幼儿分两队停火车接龙游戏说出不同蔬菜、水果的名字）你知道吃蔬菜、水果有什么好处吗？

小结：除了小好友刚刚讲的有许多营养外，蔬菜和水果还是我们人体内的环捍卫士，能协助我们肃清体内渣滓，促成食物消化，所以也必需多吃一些。

教员演绎儿歌：蔬菜水果第二层，两类食物不能少C．那么在第三层的又是什么呢？（肉、蛋、鱼、虾）（出示图片拓展）能不能多吃？

小结：这些荤菜只管有丰盛的营养，然而多吃了会给身材形成累赘，还会影响其余营养的排汇，所以只能每天过量换着吃什么叫换着吃啊？

演绎儿歌：肉蛋鱼虾第三层，每天过量换着吃D．每天还应该给身材补充些什么呢？就在金字塔的第四层上。我们一同看一看。

（出示图片）喝了牛奶，我们会···（长个子、身材强健）这是什么？豆腐是用什么做的？你还吃过哪些豆制品）小结：奶类和豆类都含有丰盛的蛋白质，所以每天都要吃一点。

演绎儿歌：牛奶豆类第四层，每天记着吃一点E．如今曾经到了金字塔的第几层？（第五层）也就是塔尖上，这里的食物就是往常尽量少吃或许最好不吃的，你们觉得或许是什么呢？

群体探讨猜想（出示答案：油炸、烧烤类食品）说说油炸、烧烤类食品的种类和危害。

小结：油炸、烧烤类食品不只不卫生，还会抚慰胃肠道，引发腹痛、腹泻。常年食用还会造成瘦削、营养不良的现象，所以我们应该尽量少吃。

演绎儿歌：油炸食品在塔尖，尽量少吃要记牢2．刚才我们一同窗习了肥壮饮食金字塔，营养师还给金字塔编了首难听的儿歌呢！（完整讲述一遍儿歌，幼儿跟说）宝塔底层最关键，谷类食品营养好；蔬菜水果第二层，两类食物不能少；肉蛋鱼虾第三层，每天过量换着吃；牛奶豆类第四层，每天记着吃一点；油炸食品在塔尖，尽量少吃要记牢。

3．听了营养师的引见，你们觉得怎样吃才是迷信正当的呢？

4.总结：对，这座金字塔通知我们，在进餐筛选食物时要营养片面（举例说明）还要正当搭配：我们的饮食中首先必要求有谷类食品，可以选用其中的一种或许两种，其无所谓有蔬菜和水果，当然也要过量，并不是一次性都要把一切的蔬菜水果都吃全。而后，再搭配些过量的肉或许鱼这样的荤菜换着吃；另外每天牛奶和豆制品也要补充些。而刚刚提到的油炸和烧烤食品要不吃或许尽量少吃，这样我们的饮食才是肥壮正当的。

三、激励幼儿对已选自助餐启动正当的调整，疏导幼儿自主设计一份营养餐。

1．学习了营养知识后，你觉得你筛选的自助餐正当吗？

2．疏导幼儿依据肥壮饮食金字塔规范，调整所选食物。提收操作要求。

（1）疏导幼儿相互启动交换评估，（师生共评、生生互评）

（2）合乎营养规范，搭配正当的颁发营养师标志。

四、协助幼儿整顿和拓展阅历，教育幼儿养成肥壮饮食好习气。

当天在哈哈餐厅，你们不只学到了营养知识，为自己设计了搭配正当的营养餐，还取得了营养师的标志，营养师真为你们快乐！宿愿你们以后在生存中也能做到不挑食、不偏食，养成迷信进餐的好习气。当天回家试着给自己家设计一份营养食谱，记住要正当搭配哦！如今，就是让我们去纵情享用美味的自助餐吧！

幼儿园营养肥壮教案【篇3】

【优惠设计背景】

本优惠源于对幼儿日常生存的观察，我发现有幼儿来向我反映半夜就餐时，有一些幼儿把不吃的蔬菜偷偷倒掉。针对这一现象，我设计这一优惠，重在让幼儿了解蔬菜的营养价值，知道蔬菜对人体的肥壮作用，从而养成不挑食，不偏食的良好饮食习气。

【优惠指标】

经过优惠，让幼儿了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜无利于身材肥壮，做到不挑食，不偏食的良好饮食习气。

教学重点：

经过学习，让幼儿了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜无利于身材肥壮。

优惠预备

各种蔬菜：菠菜，芹菜，西红柿，南瓜，红辣椒，胡萝卜，白萝卜等等。

蔬菜面具数个

杯子

【优惠环节】

一、教员由变魔术引入。

1、小好友看过魔术扮演吗？如今想看吗？

教员用水杯喝水，故意把喝完水的空水杯拿给幼儿看，而后把事前预备好的西红柿和菠菜轻轻放入杯中，请幼儿配合念魔法语菠萝菠萝蜜把西红柿和菠菜变进去。

2、教员：这是我最青睐吃的蔬菜，西红柿含有维生素，对皮肤好（可以让爸爸妈妈爷爷奶奶更年轻）。菠菜可以包全我们的眼睛，让小好友的眼睛又大又明亮。

疏导幼儿参与探讨：你最青睐吃什么蔬菜？（幼儿念魔法语菠萝菠萝蜜把放在书包里的蔬菜变进去）

二、不用颜色的蔬菜养护我们身材里的不同器官：

1、绿颜色的蔬菜对肝脏好，可以减肥。

疏导幼儿举出绿颜色的蔬菜。例如：菠菜，生菜，芹菜......

2、红颜色的蔬菜对心脏好，增强抵制力，预防感冒，最近有许多小好友感冒了，请你找一找能预防感冒的白色蔬菜。

疏导幼儿举出红颜色的蔬菜，例如：西红柿，红辣椒......

3、黄颜色的蔬菜对胃好，对骨头好，还能延缓苍老。

疏导幼儿举出黄颜色的蔬菜，例如：南瓜，韭黄......

4、白颜色的蔬菜对肺好，通知要抽烟的爸爸，爷爷要多吃。

疏导幼儿举出白颜色的蔬菜，例如：花菜，冬瓜，藕......

三、请幼儿细心观察并探讨这些蔬菜的颜色，状态（造就幼儿仔细观察的良好习气）

四、小结：

这些蔬菜的颜色，状态，营养成分一样吗？（不一样）然而他们有一个独特的名字——蔬菜。不同的蔬菜有不同的营养，小好友如今正是长身材的时刻，要求多种营养，所以不挑食，不偏食的还在才会更肥壮。

五、游戏蹲一蹲

请3为幼儿扮演3种书擦，并站成一排。

玩法：区分说出自己蹲和他人蹲，要接得快。例如：有蔬菜西红柿，茄子，南瓜。第一是西红柿说：西红柿蹲，西红柿蹲，西红柿蹲完了茄子蹲；茄子听到后立刻接上说：茄子蹲，茄子蹲，茄子蹲完了南瓜蹲。而后接着说，说错了，就换了人接着游戏。等到幼儿完熟练了再参与蔬菜的种类接着完。

幼儿园营养肥壮教案【篇4】

一、优惠指标

1、坚固对经常出现蔬菜食用部位的了解。

2、乐意与同伴交换自己知道的蔬菜营养。

3、能够用几种分类规则对蔬菜启动繁难的分类。

二、优惠预备

1、幼儿曾经看法了几种经常出现的蔬菜。

2、每组3-7种蔬菜，如：白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。

三、优惠环节

（一）小组探讨

1、引见几种经常出现的蔬菜的营养的知识。

2、疏导幼儿与小组同伴一同观察桌面上的各种蔬菜，说一说这些蔬菜的颜色，吃什么部位？有什么营养？

（二）群体分享

1、组织幼儿交换小组探讨的结果：这是什么蔬菜？什么颜色？我们吃它们的什么部位？

2、提问：你知道这些蔬菜有什么营养？

3、小结：蔬菜中含有少量水分、多种矿物质、维生素和食物纤维等。这些都是我们身材所要求的营养，因此小好友们要多吃蔬菜。

（三）整顿蔬菜

1、出示分类筐，疏导幼儿探讨：要整顿桌子上的蔬菜，要怎样整顿？

2、疏导幼儿依据探讨的分类规则将蔬菜整顿到不同的框子中。

3、组织幼儿相互审核探讨分类能否正确。

幼儿园营养肥壮教案【篇5】

教学指标：

1、疏导幼儿看法到养成良好的饮食卫生习气的关键性；造就幼儿对饮食的迷信态度。

2、协助幼儿了解艰深的营养学的知识，知道人体生长发育要求从各种食物中吸取不同的营养。看法到偏食会形成不良的结果。

3、造就幼儿养成不挑食、器重营养搭配的良好饮食习气。

课前预备：

1、课件、蔬菜头饰。

2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，预备好快餐盘。

教学环节：

一、激起兴味。

1、小好友们，这堂课我们先来看一组视频（录象：托班幼儿用餐，特显饭菜，轻快的音乐）

2、哪些菜是你最青睐吃的？哪些菜你不青睐吃呢？为什么不青睐？

二、看法明理。

1、你们不青睐它们，可它们是你们身材里无法缺少的好友呢！你们看，这是什么？（出示：豆腐、番茄、白菜）听听它们的自我引见吧！

2、豆腐、番茄、白菜的自我引见（豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。白菜：小好友们好，我是你们无法少的好好友白菜，瞧我这绿绿的裙子，不光难看，还含有丰盛的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不青睐我，会影响消化、皮肤开裂的，快来和我做好好友吧！番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，大名叫番茄，我是蔬菜中长得最美丽的一个，我的本事可大着哩！我含有很多水分、糖分和维生素，人们青睐把我当成水果来吃，我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢！）

3、小结：听了它们的引见，你们情愿做他们的好好友吗？是呀，我们要跟它们做好好友。有些小好友不青睐吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，由于它们含有丰盛的脂肪和蛋白质，身材里也是无法缺少的。所以我们吃物品要留意荤素搭配。

三、深化生存。

1、假设往常不正当用餐，对你的身材是不利的。你们瞧！

（1）（出示瘦子）这个小好友长得怎样样？越胖越好吗？为什么？（执行缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，腾跃静止都做不起来，还容易生病，太胖了还会影响智力）哎呀，怪不得，很多小胖墩要减肥。怎样才干苗条一点？（锻炼、少吃肉、多吃蔬菜）

（2）（出示：瘦子）这个小好友长得怎样样？他为什么这么瘦？他的表情怎样样？（不开心）你从哪看出他不开心？是呀，身子长得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他为什么不开心？你看他长得身强力壮，一点儿也没有精气，一副病态。

（3）最近，他又发现（出示有声：我的牙经常出血）教员请你们当个小医生，能给他治治病吗？当然，吃药也能治好，但食物也很关键。吃哪些食物也能帮他

治病？给她一些倡导。是呀，多吃蔬菜和水果，参与维生素C，牙齿出血的故障必需会好的。

（4）不过，他还是很痛苦，由于（出示：我经常便秘。）什么叫便秘？哪些小好友也便秘过？有什么觉得？起初怎样办的？除了吃药以外，在食物上留意些什么？对呀，多吃水果香蕉、杂粮、蔬菜就没有这个痛苦了。看来，这个小好友确实要不挑食，不偏食，参与各种营养，这样身材才干长得棒！

2、为了让我们小好友身材长得棒棒的，幼儿园里的营养师不只在菜上动了一番脑筋，而且在食粮的种类上想得十分周到。

3、怪不得，我们小好友长得多肥壮多有精气呀！你们看看，我们教室里哪个是瘦强大子？一同把他们请进去！（音乐、鼓掌，肥壮女孩）跟大家说说，你们怎样长得这么肥壮？个个都是肥壮宝宝！大家可要向他们学习哦！经过这节课的学习，申教员置信，小好友们以后必定会正当用餐身材棒！