心思肥壮的特点有：相对性、延续性、可逆性、灵活性。
指心思的各个方面及优惠环节处于一种良好或反常的形态。
心思肥壮的理想形态是坚持性情完整、智力反常、认知正确、情感适当、意志正当、态度踊跃、行为失当、顺应良好的形态。
心思肥壮遭到遗传和环境的双重影响，尤其是幼年时间的原生家庭的教养模式，对心思肥壮的开展影响甚大。
心思肥壮突出在社交、消费、生存上能与其他人坚持较好的沟通或配合，能良好地解决生存中出现的各种状况。
心思肥壮是指一种继续且踊跃开展的心思形态，在这种形态下，主体能作出良好的顺应，并懂验且充散施展其身院挨翻心潜能。
心思肥壮解释：
集体能够顺应开展着的环境，具有完善的共性特色；且其认知，心情反响，意志行为处于踊跃形态，并能坚持反常的调控才干。
在生存通常中，能够正确意识自我，自觉管理自己，正确看待外界影响，从而使心思坚持平衡协调，就已具有了心思肥壮的基本特色。
心思肥壮的基本含意是指心思的各个方面及优惠环节处于一种良好或反常的形态。
心思肥壮的理想形态是坚持性情完美、智力反常、认知正确、情感适当、意志正当、态度踊跃、行为失当、顺应良好的形态。
与心思肥壮相对应的是心思亚肥壮以及心思病态。
心思肥壮从不同的角度有不同的含意，权衡规范也有所不同。
青少年阶段的经常出现心思肥壮疑问不包含什么
青少年阶段的经常出现心思肥壮疑问不包含什么详细如下：
1、经常出现的心思肥壮不包含如下：
心思肥壮的规范不包含生存模式肥壮、身材肥壮等。
心思肥壮是指心思的各个方面及优惠环节处于一个良好或反常的形态，心思肥壮的理想形态是智力反常、认知正确、意志健全、行为失当、顺应良好、心思特点合乎年龄等。
然而心思肥壮并不包含身材肥壮和生存模式肥壮等方面。
2、举例论证：
心思肥壮的人群在社交、生存和与他人沟通或配合时，都能良好的解决各种状况。
但较多人会遭到遗传、环境、原生家庭等影响，会发生不肥壮的心思，如自大心思、猜怀疑理、排他心思、贪财心思、冷酷心思等。
心思不肥壮的人群可以找专业的心思医生启动引导，能有效防止惹起更为重大的疾病。
3、坚持心思肥壮的10大秘诀：
接受自己
每团体必定要爱自己。
对自己排挤经常会造成极度的愧疚、羞耻和忧郁。
置信自己的才干，珍惜自己的共同性，千万不要低估自己。
自我接管是踊跃心情很关键的一个方面，接管自己甚至可以更容易让他人接管你。
学会撒手：
咱们对亲热的人的死亡这样的事简直没有什么管理才干，最终咱们不得不接受事实。
当咱们不能扭转事实的时刻就接受它，学会撒手，这是一个很好的主动应答的方法。
当咱们遇到困难的时刻，关于有方法管理的情境就踊跃应答，关于没有方法管理的情境就主动应答，这对坚持心思肥壮是十分关键的。
坚持和家人、好友的咨询：
现代的生存处境偶然会让咱们感到有些孤独。
坚持和家人、好友的咨询是消弭这种孤独十分好的模式。
坚持和家人、好友的咨询，在困难的时刻能够取得家人、好友的允许和协助，协助你打败困难，经过难关。
心思肥壮教育课程的特点不正确的是
以老师讲授为主是失误的。
心思肥壮课，是学校为保证在校生心思肥壮，运用无关心理教育方法和手腕，造就在校生良好的心思素质，促成在校生身心片面谐和开展和素质片面提高的课程教育。
教育部《关于增强中小在校生心思肥壮教育的若干意见》中明白的定义了心思肥壮教育的定义：中小学心思肥壮教育是依据中小在校生生理、心思开展特点，运用无关心理教育方法和手腕，造就在校生良好的心思素质，促成在校生身心片面谐和开展和素质片面提高的教育优惠，是素质教育的关键组成局部，是落实跨世纪素质教育工程，造就跨世纪高品质人才的关键环节。
