教会分几个层面?各是什么? (教会分几个层次组成)

教师教的转变

1. 教会学生学习的方法：培养学生自主学习的能力，引导他们学会解决问题、勇于面对困难。
2. 培养学生与他人合作交流的能力：营造课堂互动氛围，让学生在交流中激活思维、发展能力。
3. 用教材教，而不是教教材：充分利用教材资源，但不要死板地照本宣科，要活学活用教材来启发学生思考。
4. 研究教法学法：不断探寻有效教学方法，并研究学生的学习规律，做到因材施教。
5. 做好学情学况分析：深入了解学生的学习>加强教会团契和共同体验：增进信徒之间的关系，营造归属感。
6. 提高教会事工的透明度和效率：提高教会事工的有效性，让教会成员了解和参与事工。

心理健康教育的主要内容

11. 心理健康基本知识：树立心理健康意识，了解心理调节方法。
12. 心理异常现象：识别和初步了解心理异常症状。
13. 心理保健常识：掌握心理保健知识，提高心理健康水平。

心理健康教育是素质教育的重要组成部分，影响着学生的价值观、社会观的形成。对小学生进行心理健康教育十分有必要，帮助他们建立健康心理，成为高素质人才。