幼儿园小班肥壮教育教案 小手真洁净 (幼儿园小班肥皂泡泡教案)

作为一名自私贡献的教员，总无法防止地须要编写教案，借助教案可以让教学上班更迷信化。那要怎样写好教案呢？以下是我精心整顿的幼儿园小班肥壮教育教案《小手真洁净》，仅供参考，大家一同来看看吧。

一、优惠指标

1、让幼儿了解洗手的关键性

2、教会幼儿正确的洗手方法

3、造就幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习气

二、优惠预备

生存用品图片、细菌图片、疾病图片、肥皂、毛巾、水

三、优惠重点、难点

重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在往常的生存中养成勤洗手的习气。

四、优惠环节

1、教员提问，引入课题。

(1)教员：请小好友们伸出你们的双手，看看假设手脏了怎样办？(疏导幼儿说出手脏了该去洗手)2、观看生存中容易弄脏手的东西图片3、给幼儿讲述手的污染可以带来很多疾病，观察图片：用脏手搓眼睛眼睛变红肿、用脏手抓东西吃惹起肚子疼、呕吐、拉肚子等。

4、教员：在什么时刻应该洗手呢？（疏导幼儿说出吃饭前要洗手、静止完了要洗手、游戏玩了要洗手、便后要洗手等。）5、教员：谁能说说我应该怎样样洗手？(请一般幼儿讲讲，也可以让幼儿小组探讨后再回答，同时也造就幼儿的.言语表白才干)教员小结：适时的激励幼儿。

6．出示洗手顺序图片，学习正确洗手的方法：

(1)用水把手打湿了。

(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。

(3)教员边示范边念儿歌：挽起小袖子，翻开水龙头，清水冲一冲擦擦小肥皂，手心手背搓洁净手指缝里搓一搓，清清水里冲洁净，小手翻开龙头甩一甩，洁净毛巾擦干手。

(4)幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。

五、优惠完结

教员组织幼儿在水管边实地洗手一次性；幼儿洗手时，教员指点一般幼儿洗手的正确方法，提示一般幼儿，不要玩水，浪费用水，最后褒扬正确洗手的幼儿。

小班肥壮优惠教案：小手真洁净教案(附教学反思)

小班肥壮优惠《小手真洁净》一、优惠内容指南中提出，幼儿应具有良好的生存与卫生习气及应具有基本的生存自理才干，幼儿在上幼儿园后需顺应群体生存，需造就幼儿的生存自理才干，且良好的生存习气和基本的生存才干是幼儿身心肥壮的关键标记，本次优惠有助于幼儿学习，所以我选用这一内容启动讲述。
二、优惠指标1、知道洗手的关键性。
2、把握洗手的正确方法。
（难点）3、初步养成勤洗手的好习气，能在成人的提示下欢快的洗手。
（重点）三、优惠预备1、物质预备：ppt洗手的步骤图故事图片。
2、精气预备：知道洗手的关键性。
四、优惠的环节（一）教员提问引出课题1、教员提问引发幼儿思索，在上课之前请小好友们伸出你们的双手看看你们的小手洁净吗？假设不洁净的话应该如何解决？2、教员小结小手脏了应该去洗手对不对呀？那究竟应该怎样洗手呢？咱们接着下下看嘟嘟医生是怎样做的呢？（二）倾听故事，让幼儿了解洗手的关键性1、教员提问：大家都知道洗手了，脏手脏了要洗手，可是那小熊豆豆却不知道咱们一同去看看吧。
2、教员分角色，并配合PPT讲故事。
让幼儿了解洗手的关键性，并并依据故事启动提问。
小型的小熊豆豆为什么会肚子疼？应该怎样做呢？3、联合实践启动交换教员提问引发幼儿的兴味，你们肚子疼过吗？为什么应该怎样做呢？那咱们应该做完什么事件之后洗手呢？（三）出示洗手顺序图正确洗手1、教员提问小好友们究竟应该如何洗手？出示洗手的顺序图洗手。
教员提问图片中的小好友是怎样样洗手的，咱们来学一学吧，卷袖子冲手肥皂手心手背冲擦。
2、边示范边念儿歌，玩起小袖子，翻开水龙头，清水中一冲，擦擦小肥皂，手心手背搓洁净，手指缝里挫一挫，冲洁净小手，关下水龙头，甩一甩，洁净毛巾擦干水。
3、幼儿在座位上边唱儿歌边练习洗手的方法。
（四）完结局部实践操作进一步把握教员疏导:如今曾经是吃饭的期间啦，咱们一同来洗下小手，看谁洗的最洁净。
并褒扬正确仔细洗手的小好友。
（现学现卖很好的坚固了洗手的方法，褒扬正确洗手的幼儿褒扬激励幼儿正确洗手，让幼儿发生踊跃的洗手的志愿。
）（五）优惠加长本次优惠加长为家园共育，应用家长资源请家长配合，疏导幼儿在家独立。
做力不从心的事件，进一步造就幼儿的自理才干，养成良好的习气。

幼儿园小班肥壮教案小手真洁净

幼儿园小班肥壮教案小手真洁净篇1

优惠指标：

1.初步会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。

2.情愿学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。

3.不把水龙头开的过大，知道浪费用水。

优惠预备：

1.一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。

2.洗手的顺序图：冲手→擦肥皂→搓手→冲手→擦干。

优惠环节：

1.引发幼儿洗手的兴味。

师：咱们马上要吃点心了，吃东西前要干什么?

师；小好友曾经长大了，是幼儿园的小好友了，你们会把自己的小手洗洁净吗?

2.了解正确的洗手方法。

(1)师；如今咱们一同来试一试怎样把咱们的小手洗洁净。

幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的举措，教员审核幼儿的方法能否正确，并对幼儿启动一般辅导。

(2)组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要浪费用水，洗洁净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上……

(3)教员对洗洁净、擦干的幼儿示意赞叹。

师：你的小手洗得真洁净，是个讲卫生的好宝宝。

幼儿园小班肥壮教案小手真洁净篇2

教学指标：

1.教会幼儿正确的洗手方法。

2.养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习气。

教学重点：

教会幼儿正确的洗手方法

教学难点：

养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习气

教学预备：

对于洗手顺序的图片，脸盆，水，肥皂，毛巾。

教学方法：

欢快教学法

教学环节：

一、开局局部

1、拍手优惠，稳固幼儿心情

2、教员提问，引出课题。

①教员：请小好友们伸出你的双手来，假设小手脏了怎样办?(疏导幼儿说出小手脏了应该去洗手)

②.教员：谁能说说咱们应该怎样洗手?(请一般幼儿讲讲，也可以让幼儿小组探讨后再回答，同时也造就了幼儿的.言语表白才干)

③.教员小结，适时的给幼儿激励。

二、基本局部：教员教幼儿正确的洗手方法：

1.教员拿出对于洗手的操作图片，幼儿边看教员贴上的图片顺序，边听教员解说。

湿手——擦肥皂——搓手——冲洗洁净——毛巾擦干

2.教员将图片打乱，请一般幼儿下来按顺序将图片挂好(进一步坚固洗手的正确方法)

3：教员示范：

①.教员将预备好的一盆水端来，让幼儿说出洗手的顺序，而后一步步的依据这个顺序洗手，让幼儿更逼真的感遭到小手是这样洗的。

②.教员总结

③.教员提问：什么时刻咱们要洗手?(启示幼儿说出：饭前，便后，手脏时要及时洗手。造就幼儿爱清洁，讲卫生的好习气。)

三、完结局部

1.教员：小好友们，如今咱们都知道了洗小手的方法了，让咱们一同去将咱们的小手洗洁净吧!

2.将幼儿带出场。

幼儿园小班肥壮教案小手真洁净篇3

优惠内容：

我的小手真洁净，激起幼儿的兴味

优惠指标：

1.教会幼儿正确的洗手步骤，初步知道考究卫生，才干够缩小传染病

2．让幼儿养成饭前、便后、手脏时洗手的卫生习气

优惠重难点：

把握正确的洗手的方法，养成良好的卫生习气

优惠预备：

洗手图片、脸盆、清水、肥皂、毛巾

优惠环节：

一.开局局部

1．幼儿一边朗诵儿歌，一边拍手《小手拍拍》。

2．师提问：引入优惠

（1）小好友？请伸出你们灵巧的小手，看一看，想一想，假设你们的小手脏了怎样办？（应该洗手）

（2）谁能说说咱们应该怎样洗手？（请幼儿回答）

（3）师小结，幼儿回答正确加以激励

二．基本局部：给幼儿交给正确的洗手方法

1．教员出示洗手的操作挂图，幼儿边看教员贴上的图片，边听教员解说，淋湿手——擦肥皂——搓手——冲洗洁净——毛巾擦干。

2．教员无心将挂图打乱，请一位幼儿下台按顺序将图片挂号。

3．教员示范

（1）教员将预备好的一盆水端来，让幼儿说说洗手的顺序，再一步一步的按顺序洗手，让幼儿进一步知道咱们的小手是这样洗洁净哟！

（2）幼儿依照教员的洗手方法下台试一试，全班幼儿启动评估，并给予激励。

（3）师再一次性提问：什么时刻咱们要洗手？（启示幼儿说出：饭前、便后。手脏了要洗手）。

三．完结局部

1.师：小好友，如今咱们都知道了洗小手的方法了，让咱们一同将小手洗洁净吧！看谁的小手洗的最洁净。

2．磁带听儿歌，进一步加以坚固洗手的常识

拧开龙头冲冲手，

擦擦肥皂搓一搓。

搓搓手心和手背，

幼儿园小班肥壮教案小手真洁净篇4

优惠指标

1、让幼儿了解洗手的关键性

2、教会幼儿正确的洗手方法

3、造就幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习气

4、了解坚持团体卫生对身材肥壮的关键性。

5、能够将自己好的行为习气传递给身边的人。

优惠预备

生存用品图片、细菌图片、疾病图片、肥皂、毛巾、水

优惠重点、难点

重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在往常的生存中养成勤洗手的习气。

优惠环节

1、教员提问，引入课题。

（1）教员：请小好友们伸出你们的双手，看看假设手脏了怎样办？（疏导幼儿说出手脏了该去洗手）

2、观看生存中容易弄脏手的东西图片

3、给幼儿讲述手的污染可以带来很多疾病，观察图片：用脏手搓眼睛眼睛变红肿、用脏手抓东西吃惹起肚子疼、呕吐、拉肚子等。

4、教员：在什么时刻应该洗手呢？（疏导幼儿说出吃饭前要洗手、静止完了要洗手、游戏玩了要洗手、便后要洗手等。）

5、教员：谁能说说我应该怎样样洗手？（请一般幼儿讲讲，也可以让幼儿小组探讨后再回答，同时也造就幼儿的言语表白才干）

教员小结：适时的激励幼儿。

6、出示洗手顺序图片，学习正确洗手的方法：

（1）用水把手打湿了。

（2）手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。

（3）教员边示范边念儿歌：挽起小袖子，翻开水龙头，清水冲一冲擦擦小肥皂，手心手背搓洁净手指缝里搓一搓，清清水里冲洁净，小手翻开龙头甩一甩，洁净毛巾擦干手。

（4）幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。

优惠完结

教员组织幼儿在水管边实地洗手一次性；幼儿洗手时，教员指点一般幼儿洗手的正确方法，提示一般幼儿，不要玩水，浪费用水，最后褒扬正确洗手的幼儿。

教学反思

幼儿在听故事时很感兴味，并能联合自己说洗手的关键性，但在实践练习洗手时出现幼儿嬉闹现象，如抢香皂、把水弄泼、相互彭水，孩子齐全沉迷在欢畅的气氛里，使课堂有些乱。还有要是把课件放在可最后播放，成果会更好，这就要求我在今后的教学中多学习，始终总结阅历，是自己的专业素养获取尽快的优化。

幼儿园小班肥壮教案小手真洁净篇5

指标：

1、了解洗手的关键性

2、学习正确的洗手方法

3、初步造就良好的卫生习气

预备：

PPT笑脸棉签医用棉签每人一个

重点：

学习正确的洗手方法

难点：

学会正确的洗手方法

教学方法：

体验法讲授法探讨法

环节：

1、导入：

当天，教员给小好友引见一位新好友。请看(班师棉签宝宝)

它头上一天白白的棉花，身材呢是一根小棍，他是谁呢?小好友们，你们意识他吗?

幼儿回答

师总结：他是棉签宝宝，当天白白的棉签宝宝想和小好友一同做游戏。棉签宝宝说了，他青睐和它一样小手干洁净净的小好友。那看看你们的的小手干不洁净。

教员伸出自己的手，小好友跟着教员一同观察自己的小手，便捷意识小手的结构，如：手指、手心、手背、手段。

小好友们伸出你的小手，看这是手心、手背、手指、手段

2、变色彩的小棉签：

师：如今，棉签宝宝想看一看谁的小手最洁净。教员给每个小好友发一根湿棉签，棉签的头上的棉花如今是白白的。请小好友们用湿棉签擦你的小手，特意是手指局部。

(幼儿擦拭小手，观察棉签色彩的变动。)

师：看看你的小棉签还是白白的吗?(不白了)变成什么色彩了?(变黑了)为什么会出现变动呢?(棉签擦了小手，就变黑了)

小结：咱们每天都要用手摸很多东西，手就会沾上脏东西，这些脏东西会趁小好友吃东西的时刻溜进嘴里，那样的话小好友就会生病。小好友想生病吗?都不想，那咱们怎样办呢?

所以咱们要经常洗手，把脏东西洗下去。

3、小手爱洁净：

师：棉签宝宝想知道小好友会不会洗手。那谁能说说你是怎样洗手的?

(探讨：一般幼儿讲讲，造就言语表白才干，教员及时激励)

师总结：小好友说的很好，咱们激励一下自己。如今，教员想让小好友看看，教员是怎样洗手的。

观看幻灯片，洗手顺序图：冲水——擦肥皂——搓手——冲手——擦手

教员洗手的时刻还会念一首难听的儿歌《洗手歌》，你们想不惦记呢?幼儿回答。那小好友和教员一同念。记得要边说边模拟洗手举措。

4、小手白白：

一会教员带小好友们去盥洗室洗手，比一比谁的小手洗得最洁净。