作为一无名自私贡献的教育上班者，经常须要预备教案，借助教案可以失外地选用和运用教学方法，调动在校生学习的踊跃性。咱们该怎样去写教案呢？以下是我帮大家整顿的幼儿园大班衰弱教案9篇，仅供参考，大家一同来看看吧。
幼儿园大班衰弱教案篇1
优惠指标：
1.了解早睡早起和午睡对身材衰弱的关键性。
2.学习制定起居方案，养成按时起居的好习气。
优惠预备：
1.自制故事动画《淘气的小黄鸯》。
2.图片两幅，内容为。(1)一个长得白白胖胖、健衰弱康的女孩;(2)一个长得衰弱高大的男孩。
3.投影仪一台，自制钟表。
4.我的作息表，上有姓名、睡觉期间和起床期间三栏。
优惠环节：
一、幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》，了解故事外延
师：小黄莺的歌唱得怎样样?可它为什么没有获取大奖?(疏导幼儿明白小黄莺没有获取歌唱较量的大奖是由于它早退了)
师：小黄莺心里怎样样?第二次小黄莺加入较量没有获取大奖?为什么?
二、幼儿对比观察图片，感触按时起居和不按时起居对身材衰弱的不同影响
师(出示图片一)：这个男孩长得怎样样?为什么会长得又矮又瘦?
师(出示图片二)：这个小女孩长得怎样样?为什么小女孩长得白白胖胖、健衰弱康?
师：你喜欢哪个小好友?为什么?
师(小结)：按时起居的好习气无利于身材衰弱。
三、探讨入睡和起床的适合期间
师(出示自制钟表)：你们觉得早晨什么期间睡觉、早上什么期间起床适合呢?
师(小结)：早晨大概8点上床睡觉，早上大概7点起床，这样比拟适合。
四、幼儿学习制定自己的起居期间表
师：以后你计划什么期间睡觉、什么期间起床呢?请在表格中的钟表图上画上指针示意期间。(幼儿操作，教员巡回指点，了解幼儿的制定状况。)
五、加长优惠
要求幼儿将制定好的作息表带回家贴在床边。请家长催促幼儿按作息表睡觉和起床，用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿是否按时睡觉和起床启动评估，激励幼儿做按时起居的孩子。
设计用意：
进入大班后，我发现班上局部孩子有早退现象，还有局部半夜回家吃饭的孩子下午游戏时经常朝气蓬勃、昏昏欲睡，有的甚至伏在桌上睡觉。经过了解得悉，这些孩子早退是由于前一天早晨睡得太晚，造成第二天早上醒得太迟;而一些孩子下午游戏时打瞌睡则是由于没有午睡，大脑没有获取充沛休息。为了使孩子养成早睡早起和午睡的习气，我设计并展开了这一优惠。
幼儿园大班衰弱教案篇2
优惠指标：
1、了解远视眼形成的要素及给生存带来的不便。
2、懂得包全视力的基本知识和方法。
优惠预备：
戴眼镜的小猫图片、眼镜、包全眼睛的食物图片优惠环节：
1、出示戴眼镜的小猫。
师：今日教室里来了一位主人，它是谁？小猫怎样了？小猫为什么要戴眼镜？
2、参观故事。
（1）师：教员这里有一个故事，故事里就通知咱们小猫为什么戴眼镜？
（2）参观故事师：小猫的眼睛怎样了？
小猫的眼睛为什么看不清？
小结：有这么多的行为会使眼睛生病，眼睛生病了给小花猫的生存带来了那些不繁难？
3、探讨：远视眼会给小猫的生存带来哪些不便？
4、戴假眼镜感触不便之处。
师：小花猫的眼睛生病了，给它的生存带来了很多的不便，教员今日带来了一副眼镜，请小好友戴一戴觉得一下。
小结：戴眼镜岂但不繁难而且还不美丽5、怎样包全咱们的眼睛。
幼儿自在回答，教员依据幼儿回答做相应的举措纠正不良的坐姿。
小结：除了内行为方面可以包全咱们的眼睛，在饮食方面也起到可以预防作用咱们一同来看一看有哪些食物对咱们的眼睛无好处。
6、操作练习。
请你来找一找正确的用眼方法。
幼儿园大班衰弱教案篇3
指标：
1、初步了解人体骨骼具备撑持、运动等关键作用。
2、学习在运动中包全自己的身材。
预备：
1、教学挂图：身材动一动。
2、幼儿用书：身材动一动。
3、《衰弱歌》磁带，录音机。
环节：
1、疏导幼儿找找身材个部位。
●教员启示幼儿说说运动场上运发动的各种锻炼名目，如跑步、跳高、踢足球等，并现场模拟这些运动。
●教员疏导幼儿探讨：运动时，咱们身材哪些中央在动？
让幼儿边做举措边说说相应的部位，如胳膊、脚、腿。
●教员和幼儿一同摸摸身材的这些部位，教员无看法地提出疑问，请幼儿回答。
教员：这些硬硬的是什么？（让幼儿知道是骨骼等。）●教员疏导幼儿看书：《身材动一动》，进一步明白运动时身材相应部位骨骼的优惠。
2、了解身材中关键骨骼的称号及对身材的关键性。
●教员启示幼儿找找身材中还有哪些骨骼，区分了解它们的称号，如头骨、肋骨、四肢骨、躯干骨等。
●教员组织幼儿探讨：假设咱们的身材没有这些骨骼，会怎样样？（知道骨骼对咱们的什么很关键，撑持咱们的身材3、学习在运动中包全骨骼的方法。
●教员疏导幼儿谈谈如何在运动中包全骨骼，如区分安保与不安保的行为、不做风险的举措、受伤时通知成人启动处置、经常使用包全用品等。
●教员现场设置若干游戏情形，如过小河爬山等，让幼儿模拟练习。
●教员和同伴及时评估，协助幼儿构成包全看法和安保观点。
加长：
●在日常优惠中，特别是户外锻炼游戏中，坚固幼儿的看法，关于幼儿一些举措及时疏导其启动区分、探讨，从而构成安保看法。
幼儿园大班衰弱教案篇4
优惠指标：
1、了解重大的地震给人们生存带来的危害。
2、了解地震出现的要素以及出现地震时的一些现象。
3、知道出现地震了不要惊恐，建立自救看法。
4、初步造就幼儿的安保看法，提高自我包全才干。
5、知道在出现风险时如何自救。
优惠预备：
《地震来了怎样办》PPT
优惠环节：
一、导入，让幼儿观看地震录像，引出优惠主题。
1、教员：教员今日带来了一段视频，咱们一同来看一看。
2、教员：刚才咱们看到的画面，你们知道是出现了什么事吗?(地震)
3、教员：你从哪些方面看出是地震?(教员疏导幼儿从屋宇破坏、低空裂开、人员伤亡等方面启动形容。)
教员小结：视频外面的低空猛烈的摇晃，移动，屋宇一间一间的倒塌，人们纷繁窜逃，哭声喊声连成了一片。
二、疏导幼儿了解地震的含意
教员：你们知道为什么叫地震吗?(由于地震指的是猛烈的地壳运动，使低空迅速出现抖动。)你知道地震是怎样发生的呢?你知道吗?
教员小结：咱们人类是生存在地球的表现叫地壳，地壳不是运动不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么咱们觉得不到地壳在运动呢?那是由于他运动的慢，假设他运能源气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里的冲击出现断裂，于是出现了地震!
三、联合PPT图片，了解地震所形成的危害。
1、教员：你们遇到过地震吗?你在哪里见过地震。
教员小结：咱们这里没有出现过地震，然而在其余中央出现过大地震比如咱们中国唐山市在1976年出现过7.8级大地震，20xx年在汶川县出现了8级大地震，20xx年玉树出现了7.1级地震!20xx年雅安出现7级地震。在国外也经常出现地震。
2、教员：地震时有什么现象，会给咱们的生存带来哪些危害!(教员联合图片讲述)教员这里搜集了一些地震后的图片咱们一同来看一看!
教员小结：地震了，会捣毁了一切的屋宇，地震还形成了山体滑坡;形成了桥梁终止;压死压伤了许多人;许许多多的人失去了亲人，无家可归，也有许许多多的小好友成了孤儿!
四、疏导幼儿学习自救的方法!
师：假设出现地震咱们该怎样办呢?
幼儿园大班衰弱教案篇5
优惠指标
1.了解不同的心境对自己身材衰弱的影响。
2.踊跃探求并选用适当的方式缓解不良知境，不乱发脾气。
3.游戏中学会经常坚持心境愉快，养成失望向上的生存态度。
滚动重点：知道经常怄气会影响人的衰弱
优惠难点：交换怄气时的情感体验，了解几种排解不良知情的方式。
优惠预备：卡通小人楠楠，锅，勺
优惠环节：
一、开局局部
1.出示小主人公,提问：今日教员带来了一个好友,他叫楠楠。看,他怎样了?(在怄气……)
2.今日他很怄气,你从哪里看进去的?
3.咱们从他的表情和举措看进去,他今日真的很怄气。
4.猜猜他为什么会这么怄气?
5.你们有过怄气的时刻吗?你什么时刻会怄气?怄气的时刻你有什么样的觉得?
小结：经常怄气会影响自己的身材衰弱。
二、基本局部
1.楠楠怄气了以后,又出现了哪些事件呢?怄气好吗?为什么?
小结：经常怄气除了会影响自己的身材衰弱,也会让身边的人不开心,更会让你失去好友。
2.楠楠怄气了,有没有什么上策?咱们一同看一看!
4.疏导幼儿有节拍的做游戏怄气汤。
5.疏导幼儿做游戏把怄气汤变成一锅开心汤。
三、完结局部
1.群体游戏开心汤。
2.疏导幼儿自主小结：刚才咱们做了两锅什么汤？都有什么作用？假设你或许你的好友怄气了,可以和他一同玩这个开心汤的游戏,让大家的心境都变快乐。
幼儿园大班衰弱教案篇6
【优惠指标】
1、经过故事正确看待光明和噩梦，能克制惧怕。
2、知道惧怕是人类反常的心情，并了解一些正确面对惧怕的方法，情愿英勇面对。
3、协助幼儿了解身材结构，对以后的生长会具备必定的协助。
4、踊跃的介入优惠，大胆的说出自己的想法。
【优惠预备】
故事ppt；考查表。
【优惠环节】
一、考查了解幼儿睡觉状况。
1、展开考查优惠，按要求找座位
师：自己一团体睡一个房间的孩子坐在左边，不是一团体睡一个房间的孩子坐左边。
2、交换不是一团体睡觉的要素。
师：你为什么不是一团体睡的呢？
二、凝听故当时半局部，了解光明与魔鬼并无法怕。
1、出示夜晚汤姆在哭的图片，猜想汤姆哭的要素。（ppt1）
师：有一只叫汤姆的小兔子，早晨她预备睡觉了，可是她怎样啦？她为什么会哭？
2、凝听故当时半局部、观看影子图片，了解影子其实是生存中的东西（ppt2～10）
师：汤姆为什么会哭？？汤姆看到的黑影其实是房间里的什么东西？汤姆家里还有一些黑影，咱们来看看有或许是谁的影子？
教员小结：在咱们的生存中有各种各样的东西，光线照上去就会有影子。光线照耀的角度不同，影子会变幻无穷，有的影子会让咱们有点惧怕，然而其实就是咱们生存中一些往常的东西。
3、探讨魔鬼的实在性，观看人们化装成魔鬼的图片。（ppt11）
师：汤姆把黑影看成了魔鬼惧怕得哭了，环球上真的有魔鬼吗？电视里怎样会有魔鬼呢？人是怎样表演魔鬼的，咱们一同来看看这几张图片。
教员小结：其实魔鬼都是人们空想进去的，电视里看到的都是化装师奇妙地化装进去。
三、继续凝听故事，了解梦不是实在的，克制对噩梦的恐怖心思。
师：听了你们的话，汤姆不再惧怕光明与魔鬼，忧心肠一团体睡着了。睡着后出现了什么事呢？咱们继续来看。
1、继续观看图片并凝听故事。（ppt12～14）
师：汤姆为什么哭喊着从床上掉了上去？他为什么会做这个梦？
2、交换自己做过的噩梦，以及如何克制惧怕的方法。
师：你做过可怕的.噩梦吗？汤姆被噩梦吓醒了，是在妈妈的怀抱里睡着的，你被噩梦吓醒了，是怎样做的呢？
教员小结：小好友都做过各种各样的噩梦，等咱们醒来的时刻这些噩梦其实都没有出现，所以咱们不用惧怕，咱们还想到了很多克制噩梦的方法，真是英勇的孩子。
四、交换自己睡觉时刻惧怕的要素，尝试同伴间协助处置，激励幼儿独立睡觉。
1、第二次考查并调整座位，并征询孩子惧怕的要素，尝试尝试同伴间协助处置。
师：假设如今觉得自己情愿尝试一团体睡的孩子可以调整自己的座位。你们还有点惧怕，惧怕什么呢？通知大家，咱们一同来协助你。
2、播放采访的视频，请幼儿协助中班弟弟妹妹克制惧怕，寻觅处置的方法。
师：中班的弟弟妹妹早晨睡觉也有惧怕的事件，听听他们惧怕的事件，咱们一同来帮帮他们。
3、第三次考查并调整座位，激励幼儿独立睡觉。
五、加长优惠。
出示记载表要求幼儿记载自己睡觉的状况，并激励幼儿逐渐尝试独立睡觉。
【优惠反思】
本次优惠幼儿很感兴味，介入的踊跃性很高，并且对各种盒子又多了一些看法，知道盒子有不同的资料，不同的样式，不同的关上方法，大少数幼儿都能按盒子的不同特点对盒子启动分类，一般幼儿对分类分辨得还不是太好，须要在以后的生存和学习中多练习对东西的分类。
幼儿园大班衰弱教案篇7
一、优惠指标：
1、疏导幼儿大胆探求洗衣板的多种玩法，造就幼儿乐于尝试探求。
2、开展跑跳、爬、平衡等基本技艺，训练协调性和灵敏性。
3、造就幼儿英勇从容、自信等心思素质及友好协作的优异质量。
二、优惠预备：
1、(塑料洗衣板)人手一块，易拉罐若干(单层、多层、单个、多个等);
2、多媒体，录音机，音乐磁带;
3、挂着礼物的圣诞树。
三、优惠环节：
(一)开局局部：
1、幼儿将洗衣板当马骑进场;
2、做洗衣板模拟操。
(二)基本局部：
1、幼儿第一次性尝试玩洗衣板
①自在玩洗衣板，教员观察幼儿的玩法，激励幼儿想出与他人不一样的玩法，并及时褒扬;
②集中展示：请幼儿展示自己的玩法
2、幼儿联合辅佐资料再次尝试玩洗衣板。
①幼儿自在选用器械(易拉罐)与洗衣板联合玩，教员介入优惠，激励才干弱的幼儿大胆尝试探求。
②集中展示：请幼儿展现各种玩法并求教员指点举措要领。
(三)游戏：比一比游戏玩法：将幼儿尝试出的玩法，组分解由三条难易不同的游戏路途，幼儿依据不同才干，自在选用游戏路途启动游戏，游戏次数随机。
三、完结局部：听音乐跳快乐舞;四、优惠加长：教员新的资料，激励幼儿探求玩法。
幼儿园大班衰弱教案篇8
设计用意
怄气是当人遇到不满意、不吉祥或对不正当事实的一种心情反响。普通来说，怄气应该是反常的心情反响，但若幼儿遇事经常怄气，而且将怄气作为对外界的一种经常性的耐久的反响，那就是不反常的行为了。经常怄气、发脾气的孩子普通心怀比拟狭窄，自我核心相当重大。因此，我设计了我快乐，我快乐这一优惠，经过多媒体、说话、游戏等优惠，教幼儿学会用浅笑去面对生存，造就幼儿的自我管理才干。
优惠指标
1、教幼儿学会用踊跃的态度去面对生存，学会与同伴友好相处。
2、教幼儿在日常生存中学会思索处置疑问的方法，知道快乐快乐无利于身材衰弱。浸透指标造就幼儿的自我管理才干，为养成沉闷开朗的性情奠定基础。
优惠预备
1、多媒体《别来烦我》
2、浅笑卡，音乐磁带，录音机
3、区域优惠预备上班
优惠环节
（一）《我快乐，我快乐》教幼儿在日常生存中，学会管理自己的心情和不当行为。
1、师：今日来了这么多教员看小好友做游戏，你们快乐吗？来示意一下吧！（鼓掌欢迎）教员为小好友们制造了许多精巧的表情卡，小好友来看一看，上方是什么表情呀？（怄气、浅笑、伤心）小好友做一做这些表情。
如今小好友自己选用你喜欢的表情，而后把它戴在脖子上。
2、教员观察幼儿戴的是什么表情。
3、师：今日，我给小好友们引见一位青青的小好友，她总是爱发脾气、怄气，咱们一同来看看，她总是为一些什么事发脾气，怄气好吗？幼儿看多媒体看完后，教员和幼儿围成圆圈坐好。
4、提问：
（1）小好友喜欢青青吗？为什么？
（2）她总是为一些什么事发脾气，怄气呢？
（3）假设是你，你会怎样做呢？（从早晨起床开局说起，对照例子，幼儿说自己）
（4）小好友在日常生存中有过不快乐，或怄气的事吗？幼儿（说一说）假设遇到不满意的事或要求没有被满足，你可以用什么更好的方法处置？
（5）师：小好友知道怄气、伤心、发脾气为什么不好吗？你怄气的时刻周围的人怎样样？5、师小结：小好友都知道随意发脾气，怄气是不好的行为习气，会失去很多小好友，经常发脾气，怄气，期间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小好友来往，会影响身材衰弱，会得病的，生存中有很多事件是可以经过其余方法来处置的。那么坚持什么样的心境才无利于身材衰弱呢？（快乐，快乐）的心境。
（二）小好友相互探讨一下，在你们日常生存中，哪些是让你们快乐开心的事件呢？（幼儿热烈探讨）
（1）师；你会为爸爸妈妈小好友们做哪些事件，让她们快乐呢？你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说什么？
（2）师：对，小好友们岂但要自己坚持快乐，愉快的心境，还要想方法让他人感到快乐，开心。当你协助了他人，他人的心境怎样样，他人会怎样说？那你的心境呢？
（3）小好友假设遇到艰巨或疑问怎样办？（比如：学习、游戏等）发脾气，怄气能处置吗？那怎样办呢？
（三）进区域优惠
师：我看小好友们探讨的又热烈，又快乐，今日教员又为小好友们预备了你们往常最喜欢的优惠资料。如：绘画用品，大型积木，娃娃家等玩具，小好友可以自己选用你最快乐做的事，在游戏中与你的好同伴分享快乐。好，如今自己选用吧！
幼儿园大班衰弱教案篇9
【优惠指标】
1、知道人体须要各种不同的营养。
2、经过故事，懂得只要又吃蔬菜，又吃荤菜，才无利于身材衰弱和生长发育。
3、养成不挑食的好习气。
4、了解吃饭对身材衰弱的影响，能按时吃饭。
5、协助幼儿了解身材结构，对以后的生长会具备必定的协助。
【优惠预备】
三只小熊的图片。
【优惠环节】
1、教员出示三只小熊图片，惹起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗?什么中央不一样?(色彩、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗?
2、教员操作图片讲述故事。
3、组织幼儿探讨。
◎白熊为什么会那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。)
◎黄熊为什么会那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)
◎为什么大家都夸棕熊美丽呢?(由于它不挑食，身材不胖不瘦。)
◎你情愿做哪只小熊呢?为什么?
◎怎样才干像棕熊那样美丽呢?教员小结：大家都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身材才衰弱。联合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时关于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次性间接的教育，所以效果比预期的好。
【优惠反思】
我班有好多孩子有挑食的现象，他们关键是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。经过这次优惠以后，今日吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小好友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此，我特别在班里褒扬了他们，让他们继续发挥下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提示他们，以褒扬、激励的方式，让他们养成不挑食的好习气。
小百科：衰弱是指一团体在身材、精气和社会等方面都处于良好的形态。衰弱包含两个方面的内容：一是关键脏器无疾病，身材外形发育良好，体形平均，人体各系统具备良好的生理配置，有较强的身材优惠才干和休息才干，这是对衰弱最基本的要求；二是对疾病的抵制才干较强，能够顺应环境变动，各种生理抚慰以及致病要素对身材的作用。
作为一名自私贡献的教员，编写教案是必无法少的，教案无利于教学水平的提高，有助于教研优惠的展开。教案应该怎样写才好呢？以下是我为大家整顿的幼儿园大班衰弱教案5篇，欢迎大家自创与参考，宿愿对大家有所协助。
幼儿园大班衰弱教案篇1
优惠指标：
1、应用已有的生存阅历，尝试用多种方法玩乒乓球。
2、激起探求愿望，并能用言语表白。
3、了解关键症状，懂得预防和治疗的自我包全看法。
4、踊跃的介入优惠，大胆的说出自己的想法。
优惠预备：
1、人手一个乒乓球。
2、操作资料：小棒、属片罐、可乐瓶、绳（小尾巴）、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。
优惠环节：
（一）惹起回想、引出主题
上次咱们知道许多无关乒乓球的小知识，今日，咱们就来玩乒乓球。
（二）玩乒乓球
1、你能和乒乓球玩出几种花招？
2、幼儿自在玩乒乓球。（教员观察为主，适时提示多玩几种方法，并提示一般幼儿留意安保。）
3、引见乒乓球的玩法谁来引见一下你是怎样玩乒乓球的？
4、教员幼儿独特分享玩后感触。
（三）探求玩法
1、引出资料联合乒乓球玩这儿有这么多东西，你能用乒乓球和它们一同玩出更多的新花招吗？
2、幼儿游戏，教员指点观察。
3、引见探求出资料和乒乓球的玩法谁情愿把你的玩法通知大家吗？（引见玩法或发现一些现象）
4、幼儿教员独特分享阅历。
（四）试验加长这个球，它怎样了？这个球还能玩吗？试验泡瘪乒乓球假设不泡咱们还有方法玩吗？
优惠反思：
在愉快的音乐声中孩子们的探求优惠完结了，从他们意犹未尽的脸上可以看出，孩子们是玩得开心，学得快乐的。在探求环节中，我用交换会的方式，激励孩子大胆地向同伴展现自己的探求成绩，较好地到达的预设的要求。
幼儿园大班衰弱教案篇2
一、优惠指标
1、经过优惠，了解人体的骨骼，以及骨骼的作用。
2、知道坚持身材正确姿态的关键性及包全骨骼的方法。
3、对看法人体骨骼感兴味。
二、优惠预备
1、教学挂图
2、多媒体课件
3、笑脸图片、哭脸图片等
三、优惠环节
（一）经过音乐优惠了解骨骼的配置1、教员率领幼儿随着音乐的节拍做举措走进教室。
教员：小好友们，你们知道为什么咱们的身材可以自在笔挺并能做出各种姿态吗？（幼儿自在探讨）优惠评析：幼儿随愉快的音乐进入优惠室，不只能增强幼儿的节拍感，还能提高幼儿的兴味，使幼儿以愉快的心境加入优惠。
2、教员出示多媒体课件一（透视人体的骨骼）经过多媒体生动笼统的让幼儿了解到人体关键骨骼的称号，知道骨骼撑持着人体，包全大脑和内脏。
优惠评析：经过生动笼统的FLASH多媒体教学动画的播放，不只增强了幼儿自己身材各个的看法，而且使幼儿对探求人体骨骼发生了猎奇，从而使幼儿带着浓重的兴味启动上方的优惠。
（二）游戏优惠：
身材宝贝动起来
1、教员出示多媒体课件二（骨骼的各种举措）优惠评析：这个环节我运用了现代化的电教设施--多媒体课件，这样便于幼儿很好的观察，还能激起他们优惠的浓重兴味。
2、请幼儿依据图片上的骨骼的举措，模拟的作出相应的.举措，进一步体验人体举措和骨骼之间的相关。
优惠评析：在这个环节当中，我没有启动指点，只是对一般不凡孩子给予协助，这样能够让幼儿最大限制地启动自主优惠，能够依照自己的观察和了解去表现，在游玩中成功本环节的教育教学指标。
（三）包全骨骼的方法
1、教员疏导幼儿看画册《咱们的骨骼》，请幼儿说一说在生存中还有那些姿态、举措对骨骼的生长发育上不利的。
2、小游戏：我是衰强大裁判。
玩法：教员出示多幅各种骨骼举措的图片，让幼儿经过手中的笑脸图片和哭脸图片来判别正确与否。
优惠评析：在这个环节中，幼儿经过教员的疏导浏览图书，联合自己的日常生存知识，并经过亲自示范，找出哪些是对的，哪些是不对的，锻炼了幼儿的自主性，提高了幼儿的表白才干。
（四）骨骼所需的营养
出示挂图，通知幼儿：咱们的骨骼须要营养，图中这些食物能提供骨骼所须要的一些营养。让幼儿想一想，说一说，还有那些好方法可以协助自己长得高、长得壮。
四、优惠完结
1、评估
2、总结
幼儿园大班衰弱教案篇3
优惠指标：
1．能比拟房间的划一与错乱，知道要坚持房间的整洁。
2．学习按种类摆放东西，情愿自己整顿房间。
3．基天性按方案做事，学习抓紧期间。
优惠预备：
幼儿用书：《齐齐和乱乱》。
优惠环节：
1．教员出示图片，幼儿比拟齐齐和乱乱房间的不同。
（1）出示《齐齐和乱乱》图片，幼儿观看
（2）教员：齐齐的房间和乱乱的房间各是什么样子的？幼儿形容。
（3）教员：你喜欢谁的房间，为什么？引发幼儿在情感上对划一房间的喜欢。
2．教员讲故事疏导幼儿体验划一和错乱的觉得，知道要坚持房间整洁。
（1）教员讲故事，让幼儿体验生存在不同房间的心境。
（2）教员小结：人们都喜欢生存在划一、洁净的中央，这样的房间让咱们心境愉快，而乱乱的房间空气不好，让人心境不好等。
3．学习整顿东西，自己的事件自己做。
（1）启示幼儿说：为什么乱乱和一些小好友的房间很乱呢？让小好友说要素，小好友是不是像乱乱一样不会收拾？（由于xx没有折好，xx中央不洁净，xx没有分类摆放等）
（2）探讨如何让房间变划一。
教员：这么乱的房间好不好？咱们如何把它变划一呢？（如东西分类摆放，经常清扫卫生，学习折衣服和被子等）
（3）教员指点幼儿收拾乱乱房间，练习擦桌子，将袜子、手帕分类摆放，学习折叠被子和衣服等。
（4）疏导幼儿谈谈置身于划一洁净的房间的感触，体验休息后的喜悦。
教员：咱们把房间收拾洁净了，你们有什么觉得啊？觉得快乐吗？
作为一位卓越的教员，理论会被要求编写教案，教案有助于在校生了解并掌握系统的知识。教案要怎样写呢？上方是我帮大家整顿的幼儿园大班衰弱教案6篇，仅供参考，大家一同来看看吧。
幼儿园大班衰弱教案篇1
一、优惠指标：
1、疏导幼儿大胆探求洗衣板的多种玩法，造就幼儿乐于尝试探求。
2、开展跑跳、爬、平衡等基本技艺，训练协调性和灵敏性。
3、造就幼儿英勇从容、自信等心思素质及友好协作的优异质量。
二、优惠预备：
1、(塑料洗衣板)人手一块，易拉罐若干(单层、多层、单个、多个等);
2、多媒体，录音机，音乐磁带;
3、挂着礼物的圣诞树。
三、优惠环节：
(一)开局局部：
1、幼儿将洗衣板当马骑进场;
2、做洗衣板模拟操。
(二)基本局部：
1、幼儿第一次性尝试玩洗衣板
①自在玩洗衣板，教员观察幼儿的玩法，激励幼儿想出与他人不一样的玩法，并及时褒扬;
②集中展示：请幼儿展示自己的玩法
2、幼儿联合辅佐资料再次尝试玩洗衣板。
①幼儿自在选用器械(易拉罐)与洗衣板联合玩，教员介入优惠，激励才干弱的幼儿大胆尝试探求。
②集中展示：请幼儿展现各种玩法并求教员指点举措要领。
(三)游戏：比一比游戏玩法：将幼儿尝试出的玩法，组分解由三条难易不同的游戏路途，幼儿依据不同才干，自在选用游戏路途启动游戏，游戏次数随机。
三、完结局部：听音乐跳快乐舞;四、优惠加长：教员新的资料，激励幼儿探求玩法。
幼儿园大班衰弱教案篇2
优惠指标：
1、运用肢体表现的举措。
2、造就幼儿身材的节拍感和能快乐的与同伴协作。
3、初步了解衰弱的小知识。
4、了解坚持团体卫生对身材衰弱的关键性。
5、造就幼儿养成良好生存习气的看法。
优惠预备：
八音盒一个。
优惠环节：
1、开局局部：导入优惠。
(1)做第一套广播体操。
(2)音乐：对列入场
2、基本局部：
(1)教员：今日，教员给大家带来了一段难听的音乐和一段柔美的舞蹈。请小好友们看看!(幼儿参观)
(2)提问：小好友刚才看到了什么?(小娃娃跳舞)那咱们也来学学这个娃娃跳舞好吗?(幼儿开局学跳，提示幼儿速度要慢)再提问：你做完以后又什么觉得?(…)为什么会有这种觉得呢?(由于…)(疏导幼儿说出转)你是怎样转的?(…)教员总结：小好友说的很对，那听我来说：小好友和娃娃都是用自己的身材顺着一个方向转圈，这就叫旋转。(请幼儿再次尝试)
(3)整体幼儿坐下休息，咱们探讨一下，除了用身材做旋转以外，还可用身材的什么中央旋转。(幼儿探讨，回答，并请幼儿启动示范)。
(4)整体幼儿起立：音乐:教员率领幼儿跟着音乐，将说出的旋转举措联合音乐做一遍。(做完后，小结，再来一遍)
(5)启示幼儿相互联合着做旋转的游戏。教员：刚才呀!每一个小好友都是自己用自己的身材部位旋转，那假设两个两个小好友，三个三小好友，或是更多的小好友在一同，还能旋转吗?(咱们试一试，请小好友找一下自己的小同伴探讨一下)教员对每一组小好友启动指点。音乐：待每组小好友预备好后，教员放音乐，请每组小好友而跟着音乐做自己的举措
3、完结局部：每组的小好友做的都很好。教员：小好友刚才只玩了其中的一个，还有好多，小好友都可以玩!(提示幼儿游戏可以调换…)加长优惠;各种旋律的东西:球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。
优惠反思：
在事实生存中很多物体就有平移、旋转、对称的变换，本单元就是贴近事实寻觅数学知识，在详细笼统的基础上笼统出数学模型的环节。而在研读教材和实践授课中发如今校生关于实践生存中的物体和笼统以后的平面图形不能很明晰的区分进去，从这里我看法到在教材研读中，关于标题要正确的领悟，本单元的课题就是：图形的变换，这些变换在实践的物体（也就是平面图形）能够成功，并且存在，那么平面图形也可以经过这些变换获取美观难看的图案，特别关于对称现象和轴对称图形在校生分辨的不够明晰，在后续练习课增强。
这节课的重点是让在校生经过旋转的生存实例，如关门、摩天轮、旋转木马等，让在校生感知旋转的含意，经过观察钟表大风车的运动进一步了解旋转，旋转和平移一样，是一种运动的环节，是一个动词，而旋转强调的是物体绕着某个点或某个轴转动的环节，平移强调的是物体沿着某条直线的移动的环节。
经过观察钟表指针的转动，掌握旋转的三个要素：点、方向（包含顺时针和逆时针）、角度，并学会将这三个要素兼并起来形容一个物体的旋转状况。
难点就是让在校生能够在方格纸上画一个繁难图形旋转90度的状况。我驳回的教学方法是启示思索，探讨交换，而后教员示范。进一步指点在校生练习坚固，练习层层递进，先画一条线段的旋转，再画一个繁难图形的旋转。
本节课成功的中央就是充沛调动了在校生的客观能动性，让在校生介入到了学习的内容，温习铺垫很到位，基本上将上节课遗漏疑问处置，并成功为本节课的学习奠定方法上的基础，备课和课堂教学中表现以课本为主体的教学准则，围绕教材启动备课和教学。
遗憾的就是没有启动高浓度的课堂总结，课堂把控期间上有待提高，尽量规范和精简自己的课堂教学言语；关于在校生的掌握无余，好的在校生吃的不够，基础差一点的在校生又没有很好的关照到，另外关于在校生空间观点的开展无余，本单元的教学指标之一就是要开展在校生的空间观点，所以在课堂上尽量留期间让在校生构想，开展在校生的思想才干，宿愿今后教学中能够因材施教，真正的让每一个在校生都能够在数学上有所开展。
幼儿园大班衰弱教案篇3
优惠指标
1、初步了解男孩和女孩身材器官等方面的不同，构成正确的性别看法。
2、能大胆地表白自己的想法和看法。
3、懂得包全自己的身材，学会尊重他人。
4、锻炼幼儿的反响才干，提高他们举措的协调性。
5、了解多运动对身材无好处。
优惠预备
多媒体课件、操作资料4份。
优惠环节
1、游戏找好友，调动幼儿对同性同伴的观察兴味。
(1)游戏要求：男孩子必定找女孩子做好友，女孩子必定找男孩子做好友。
(2)提问：你怎样知道你的好友是男孩还是女孩?
2、疏导幼儿探讨男孩和女孩之间的相反点和不同点。
(1)提问：男孩和女孩有哪些相反的中央和不同的中央?
(2)提问：男孩喜欢玩些什么?女孩喜欢玩些什么?
(3)教员小结：男孩和女孩在体貌、衣着和兴味喜好方面都有许多的不同。
3、出示男孩、女孩身材图片，从身材部位(特别是生殖器官)以及如厕习气人手，疏导幼儿进一步看法男女的区别。
(1)初步疏导幼儿看法生殖器官，看法其称号。
(2)提问：男孩怎样上厕所?女孩呢?为什么?
4、分组探讨：怎样包全自己的生殖器官?疏导幼儿关键从卫生习气、自我包全等方面启动探讨。
5、幼儿分组成功操作资料，对新知识点启动坚固。
每组提供一套图片，幼儿观察、探讨后，组内引荐一位记载员用笔在相应的图片下标志出本组的判别结果(正确行为打√，失误行为打X)。
(1)偷看他人大小便。（）
(2)每天早晨荡涤生殖器官。（）
(3)用脚踢他人的隐衷部位。（）
(4)掀起他人的裙子。（）
(5)摸生殖器官。（）
6、教员总结：每团体的身材都是属于自己的，应该包全好自己的身材，同时也要尊重他人的身材。除了爸爸、妈妈和医生，任何人不能接触自己的生殖器官;男女有别，有些事件男、女要离开做。
7、请幼儿回家把本次优惠中自己的感触和爸爸、妈妈启动交换，完结优惠。
优惠加长
亲子用绘画、粘贴等方式独特创作属于自己的生长档案。
幼儿园大班衰弱教案篇4
优惠内容：大班衰弱——我会旋转
优惠目的：
1、运用肢体表现的举措。
2、造就幼儿身材的节拍感和能快乐的与同伴协作。
优惠预备：八音盒一个。
优惠环节：1、开局局部：导入优惠。
（1）做第一套广播体操。
（2）音乐：对列入场
2、基本局部：
教员：今日，教员给大家带来了一段难听的音乐和一段柔美的舞蹈。请小好友们看看！（幼儿参观）
（2）提问：小好友刚才看到了什么？（小娃娃跳舞）那咱们也来学学这个娃娃跳舞好吗？（幼儿开局学跳，提示幼儿速度要慢）
再提问：你做完以后又什么觉得？（…）为什么会有这种觉得呢？（由于…）（疏导幼儿说出转）你是怎样转的？（…）
教员总结：小好友说的很对，那听我来说：小好友和娃娃都是用自己的身材顺着一个方向转圈，这就叫旋转。（请幼儿再次尝试）
(3)整体幼儿坐下休息，咱们探讨一下，除了用身材做旋转以外，还可用身材的什么中央旋转。（幼儿探讨，回答，并请幼儿启动示范）。
(4)整体幼儿起立：
音乐:教员率领幼儿跟着音乐，将说出的`旋转举措联合音乐做一遍。（做完后，小结，再来一遍）
（5）启示幼儿相互联合着做旋转的游戏。
教员：刚才呀！每一个小好友都是自己用自己的身材部位旋转，那假设两个两个小好友，三个三小好友，或是更多的小好友在一同，还能旋转吗？（咱们试一试，请小好友找一下自己的小同伴探讨一下）教员对每一组小好友启动指点。
音乐：待每组小好友预备好后，教员放音乐，请每组小好友而跟着音乐做自己的举措。
3、完结局部：
每组的小好友做的都很好。
教员：小好友刚才只玩了其中的一个，还有好多，小好友都可以玩！（提示幼儿游戏可以调换…）
加长优惠;各种旋律的东西:球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。
幼儿园大班衰弱教案篇5
优惠设计背景
针对如今班上一局部孩子在午餐时不顾惜粮食，把米饭和菜故意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学优惠。
优惠指标
1.让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的关键性。
2.让幼儿了解农民消费粮食的不容易，知道不顾惜粮食是可耻的行为。
3.让幼儿养成顾惜粮食的好习气。
4.初步了解衰弱的小知识。
5.造就良好的卫生习气。
教学重点、难点
1、重点:让幼儿养成顾惜粮食的好习气。
2、难点:幼儿了解农民消费粮食的不容易，知道不顾惜粮食是可耻的。
优惠预备
农民在不同气象条件下休息的图片，孩子们在不同情形下糜费粮食的图片。
优惠环节
一.在教员提问的基础上，了解咱们为什么要吃饭。
1:咱们往常都要吃饭，点心，水果，那咱们不吃会怎样样呢?
2:幼儿自在探讨
3:教员小结,让幼儿知道为什么要吃饭,假设不吃会发生什么样的结果.
二.教员提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢?
1.幼儿回想吃饭的情形
2.教员点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白糜费粮食是可耻的。
三.教员出示农民不同季节在田里耕作的图片和孩子们在不同情形下糜费粮食的图片。
1.幼儿观察图片后探讨农民消费粮食的不容易和自己来糜费粮食的坏习气。
2.教员总结;让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教育孩子要养成顾惜粮食的好习气。
四.教幼儿背诵新诗《锄禾》，升华保护粮食的情感。
教学反思
在本次教学优惠中，我应用不同的图片激起孩子们的兴味，疏导他们被动介入探讨，在探讨中逐渐明白吃饭的关键性，知道农民消费粮食的不容易，明白要养成顾惜粮食的好习气，然而在教学优惠启动中，孩子们无了解糜费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时浸透顾惜粮食的观点，在有条件的时刻带孩子们到乡下走走，让孩子们亲自阅历休息的艰辛，从而使孩子们的看法愈加深入。
小百科：粮粮食食是指烹饪食品中各种植物种子总称，也可概括称为谷物。粮食作物含营养物质丰盛，关键为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪等。
幼儿园大班衰弱教案篇6
优惠指标：
1、坚固对手足口病的病症认知。
2、知道预防手足口病的方法。
3、心思上知道注重自己的身材衰弱。
4、初步了解衰弱的小知识。
5、初步了解预防疾病的方法。
优惠重点难点：
优惠重点：
坚固对手足口病的病症认知。
优惠难点：
知道预防手足口病的方法。
优惠预备：
预防手足口的专题视频、医护人员外套
优惠环节：
一、说话导入
在咱们的生存中藏着一些可以在人群中流传的病菌，一旦潜伏在咱们身材上，咱们也会成为疾病的流传者，而且身体会很不舒适。请说说你知道的传染病有哪些？
二、基本环节
1、今日咱们来了解一下手足口病，你据说过这种病吗？说说你知道的病症。
2、看视频：预防手足口
3、回忆（请幼儿以小组为单位，将视频里看到、听到的预防手足口的方法记载上去，大家探讨，引荐美术技艺强的一名同伴做记载）——由于看过听过或许会遗记，然而自己记载一遍会有很深的印象。
4、请各小组做记载的幼儿带上记载好的大纸卡贴在黑板上，并指着记载的内容逐一陈说，师幼凝听。
5、小结：看记载卡总结幼儿相熟的几种方法，教员适当补充。
三、完结局部
教员预备了白色和绿色的小卡放在图书区，小好友们每天来幼儿园后依据自己的身材衰弱状况哪一张卡在晨检说话中通知大家：白色的卡示意身材有病或许须要多喝水等，绿色的卡示意很衰弱。没有发热或许不是转染病的小好友可以上幼儿园，带上医生开的药，保育教员会关照你喝药。衰弱的身材须要学会自己关心。
优惠反思：
幼儿能用自己的方式记载预防手足口的方法，比拟笼统，效果好。看动画视频的效果比教员行动引见有直观教育作用。幼儿的书面语表白才干较强。
