幼儿园大班健康教案:探索人体骨骼和健康姿势
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通过活动,了解人体的骨骼,以及骨骼的作用。
知道保持身体正确姿势的重要性及保护骨骼的方法。
对认识人体骨骼感兴趣。
教学挂图
多媒体课件
笑脸图片、哭脸图片等
一、通过音乐活动了解骨骼的功能
教师带领幼儿随着音乐的节奏做动作走进教室。
教师:小朋友们,你们知道为什么我们的身体可以自由弯曲并能做出各种姿势吗?(幼儿自由讨论)
教师出示多媒体课件一(透视人体的骨骼)通过多媒体生动形象的让幼儿了解到人体主要骨骼的名称,知道骨骼支撑着人体,保护大脑和内脏。
二、游戏活动:身体宝贝动起来
教师出示多媒体课件二(骨骼的各种动作)
请幼儿根据图片上的骨骼的动作,模仿的作出相应的动作,进一步体验人体动作和骨骼之间的关系。
三、保护骨骼的方法
教师引导幼儿看画册《我们的骨骼》,请幼儿说一说在生活中还有那些姿势、动作对骨骼的生长发育上不利的。
小游戏:我是健康小裁判。
玩法:教师出示多幅各种骨骼动作的图片,让幼儿通过手中的笑脸图片和哭脸图片来判断正确与否。
四、骨骼所需的营养
出示挂图,告诉幼儿:我们的骨骼需要营养,图中这些食物能提供骨骼所需要的一些营养。让幼儿想一想,说一说,还有那些好方法能让我们的骨骼更强壮。
在欢快的音乐声中孩子们的探索活动结束了,从他们意犹未尽的脸上可以看出,孩子们是玩得开心,学得快乐的。在探索过程中,我用交流会的形式,鼓励孩子大胆地向同伴展示自己的探究成果,较好地达到的预设的要求。