作为一名默默贡献的教育上班者，经常要写一份低劣的教案，教案有助于顺利而有效地展开教学优惠。那么你有了解过教案吗？上方是我为大家搜集的幼儿园小班肥壮教案5篇，欢迎浏览，宿愿大家能够青睐。
幼儿园小班肥壮教案篇1
优惠指标:
懂得食物对身材肥壮的关键作用．养成不挑食的习气。
使小好友们感到快乐、好玩，在人不知，鬼不觉中应经学习了知识。
造就幼儿养成良好生存习气的看法。
优惠预备:
物质预备：木偶(胖、肥大猪各一只，小狗一只)，餐桌(摆放食物)，鸡蛋若干，炒蛋厨具等。
资料配套：幼儿优惠操作资料《肥壮／社会／艺术·谁该得笑脸?》
优惠指点:
1．出示一胖一瘦的两只小猪木偶，请幼儿猜猜：它们为什么一胖一瘦?
2．边展示桌面教具，边讲述故事《大大和小小》。
★提问：
吃饭的时刻，大大是怎样做的?小小呢?
大大长得怎样样?小小变得怎样样了?
小小起初为什么能和大大长得一样强健呢?
3．疏导幼儿观察操作资料《谁该得笑脸?》，说说图上的小好友谁该得笑脸、谁该得哭脸，而后把贴贴纸贴在做得对的小好友旁边。
4．出示鸡蛋．疏导幼儿说说吃蛋对身材肥壮的好处。
5．疏导幼儿观看教员炒蛋环节并品味。
优惠倡导:
◆生存优惠：在幼儿进餐时，教员以美食播报我不挑食展现栏等方式，让幼儿了解食物的营养，激励幼儿样样食物都要吃。
◆家园共育：
(1)指点家长为幼儿制定正当的食谱，在烹调上留意色、香、味，诱发幼儿的食欲。
(2)与教员独特配合，纠正幼儿挑食的不良习气。
◆畛域整合：疏导幼儿学习歌曲《大家叫我小壮壮》、儿歌《长成一个壮娃娃》，进一步协助幼儿养成不挑食的好习气。
教学反思
本次教学优惠孩子们的学习踊跃性高，教员在引见各种食物时没有做到既具体又明了好记。优惠还算挺成功。
幼儿园小班肥壮教案篇2
优惠指标：
1、会独立地涂抹护肤用品。
2、了解一些便捷的夏季护肤知识。
优惠预备：
儿童护肤用品。
优惠重点：
会独立地涂抹护肤用品。
优惠环节：
1、闻闻说说：
教员出示一盒护肤用品，请幼儿闭上眼睛，用鼻子闻。
你知道这是什么吗？
你在家里用它抹过脸和手吗？
幼儿相互交流各自的生存阅历。
小结：冬天的时刻涂抹护肤用品可以包全我们的脸和手不开裂。
2、抹抹嗅嗅：
提供幼儿几种儿童护肤品，边照镜子边抹在自己的脸上和手上。
教员与幼儿一同试着涂抹，给幼儿平行式示范。
同伴之间相互看看、照照镜子里的自己能否抹得平均。
教员与幼儿之间相互亲亲对方的脸，嗅嗅对方的手。
教员一边来回亲幼儿，一边念歌谣：涂一涂，抹一抹，小脸、小手香又滑。
幼儿园小班肥壮教案篇3
优惠设计背景
随着经济开展，人民生存水平的提高，心思肥壮疑问已日益惹起全社会的注重。关注团体的心思肥壮已成为现代文化人的一个关键标志。
《纲要》指出要高度注重幼儿的心思肥壮，一个心思肥壮的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的心情，坚持失望向上的心境。快乐和怄气是人的两种心情，快乐是一种踊跃的心情，适度的怄气是一种消极的心情。这种消极心情体验假设常年得不到管理、调理，会惹起幼儿生理上、心思上的各种疑问和疾病，教员应留意协助幼儿逐渐学会驾驭自己的心情，接待那些与自己的须要和欲望有抵触的情形和局面。使自己生存得像其他小好友一样开心、快乐。
本优惠依据小班幼儿年龄特色：行为显著易受心情摆布，心情依然很不稳妥，容易激动，常会为一些大事大哭大闹。依据幼儿的生长特点和本班幼儿的已有阅历来设计优惠的，将心育指标与言语指标无机融合。游戏是幼儿的生命，以游戏贯通优惠一直。将心思肥壮教育融入游戏中，施展增效作用。优惠还无机整合了各畛域的教育内容来促成幼儿的片面开展，并驳回卡片联想、生存阅历联想来激起幼儿学习的被动性和踊跃性。
优惠指标
1、在游戏中看法日常生存中快乐和怄气的表情。
2、学习用言语表白感触，用适当的方式表白自己的心情。
3、体验关爱、亲情、共享的快乐。
4、学会坚持愉快的心境，造就幼儿热爱生存，快乐生存的良好情感。
5、让幼儿知道愉快有益于身材肥壮。
教学重点、难点
正确认知自己的心情，学习正当疏泄、管理自己的心情
优惠预备
红星娃娃。快乐和怄气的表情娃娃。快乐娃娃和怄气娃娃的家。情形卡片。水彩笔。记号笔。制造表情娃娃的纸。
优惠环节
一、游戏引出优惠
1、以红星娃娃收回作客的约请导入。
2、幼儿手拉手一边唱歌一边去作客。
3、幼儿按教员说的门牌号找快乐娃娃（123）和怄气娃娃（456）的家。
二、看法快乐和怄气的表情
1、说说快乐娃娃和怄气娃娃的表情。（脸上、眼睛、嘴巴）
2、做做快乐和怄气的样子，在快乐娃娃和怄气娃娃的家留个影。
三、说说快乐与怄气的事
1、卡片联想。
（1）说说快乐和怄气的事（幼儿找好好友一同说）。
（2）游戏：点芝麻教员或幼儿点，被点到的幼儿说说卡片上的快乐和怄气的事（假设是你会怎样样？）。
（3）把卡片送回家
（4）验证卡片。（快乐娃娃（123）和怄气娃娃（456）的家卡片对否）
2、生存阅历联想，疏导幼儿说说快乐与怄气的事及做法。
（1）你往常有什么快乐的事？快乐的时刻你会怎样样？
（2）怄气时可以做些什么？（引见几种表白自己心情的方式：
①可以独自呆一会儿消消气。
②可以对他人说出怄气的要素。
③为他人想一想。
④或许微微的哭一哭、睡一觉、看看书、听听音乐、做做游戏等等，这样很快就没事了。
教员小结：原来每团体都会有快乐的时刻、怄气的时刻，当你快乐的时刻，应该让大家分享。当你怄气的时刻也不要发脾气，大家都会来协助你处置艰巨的。怄气并不是一件坏事件，假设怄气时损伤了自己，防碍了他人，就是件坏事件，假设经常怄气是一种不好的行为。
四、做做快乐的游戏
1、小好友一同唱表情歌。
2、教员带幼儿到操场上做快乐的游戏。（老鹰抓小鸡的游戏）
提问：假设你是小鸡，你被老鹰抓到了你会不会怄气？假设小好友不小心撞到了你，你会怎样做？
教学反思
本优惠是小班幼儿心思肥壮的一次性尝试优惠。优惠追寻幼儿的阅历和生存，处置孩子的实践疑问而设计的。经过有目的优惠来进一步的了解幼儿，发现幼儿的差异和面临的疑问。经过有目的的优惠来寻觅幼儿良善意思的造就和各畛域指标的联合点。从而施展幼儿良善意思造就的增效作用。
经过优惠发现了幼儿行为所反映的新线索与新内容，由此生成新的教学指标和内容，构成一系列的主题网络。经过这次优惠，幼儿了解了人的两种心情，看法了快乐和怄气的表情，也能依据生存阅历来感触体验快乐和怄气的事件，但幼儿心情、情感的造就不是一次性优惠就能处置的，幼儿还有着以自我为核心，容易怄气的偏差，调控自己心情的才干很差，于是就可以生成做个快乐宝宝的主题优惠，这样，使幼儿心思肥壮教育与其它畛域的整合式教育走向生成式的、继续开展的、全体性的教育。
幼儿园小班肥壮教案篇4
优惠指标：
1、练习微微的走和跑。
2、造就幼儿加入体育优惠的兴味。
3、提高举措的协调性与灵敏性。
4、锻炼平衡才干及极速反响才干。
5、乐于介入体育游戏，体验游戏的乐趣。
优惠预备：
预备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些阻碍物供幼儿藏匿。优惠前学习游戏中的儿歌。
优惠环节：
1、导入：教员率领幼儿岁音乐做模拟小猫走的举措。
2、展开：
（1）教员解说游戏玩法，组织幼儿启动游戏。
（2）游戏中教员应指点和提示幼儿走和跑时角邀微微落地，免得被老猫听见。
（3）幼儿相熟游戏后请幼儿轮番扮演老猫。
3、完结：率领幼儿散步。
教学反思：
这样的优惠，要想一下子让幼儿养成什么都微微的习气是比拟难的，我和班级的教员交流，并对孩子们提出要求，只需能坚持在教员要求微微地状况下，教员就会处罚他们一颗小红花。我们置信只需我们坚持，并且有家长们的配合，孩子的良好习气必定会养成的。
小百科：猫，属于猫科生物，分家猫、野猫，是全环球家庭中较为宽泛的宠物。家猫的后人据推测是来源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，曾经被人类驯化了3500年（但未像狗一样齐全地被驯化）。普通的猫：头圆、颜面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具锐利而笔挺的爪，爪能伸缩。夜行性。
幼儿园小班肥壮教案篇5
优惠指标：
1.说出经常出现早餐食物的称号;
2.能对早餐启动便捷的分类;
3.情愿与同伴交流自己吃过的早餐。
优惠预备：
肥壮：《我的早餐》(参见幼儿用书)幼儿自带的早餐(优惠前提示家长预备，并告知幼儿早餐食物的称号或许由幼儿园为各班预备几种不同的早餐)、白纸、笔。
优惠环节：
1.疏导幼儿探讨。
T：当天吃早餐了吗?都吃了什么?最青睐吃什么?
2.和幼儿一同浏览幼儿用书中的《我的早餐》，了解不同种类的早餐。
3.请幼儿相互引见自己带来的早餐，看看有哪些不同种类的早餐。
4.将幼儿的早餐用图示记载在白纸上，大家一同来看吃了哪些早餐，哪些早餐吃的人最多。
5.探讨：假设没吃早餐，会有什么觉得?
6.幼儿之间相互替换早餐，品味不同的早餐。
亲子优惠：
请家长在一周内尽量让幼儿吃不同种类的早餐，并留意营养搭配，协助幼儿了解早餐的称号及搭配的便捷要素。和幼儿一同用图画或剪贴的方式记载某天的早餐内容，并提示幼儿带到幼儿园向大家引见。
幼儿园小班肥壮畛域教学方案汇总5篇
幼儿肥壮教育总指标是教给幼儿一些便捷的肥壮知识，造就他们良好的生存卫生习气和初步的生存自理才干。以下是我精心搜集整顿的幼儿园小班肥壮畛域教学方案,上方我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园小班肥壮畛域教学方案1
优惠指标：
1、在翻斗乐场景中，看看说说小生物的房子，体验寻觅小生物和小生物一同玩的快乐。
2、经过优惠锻炼幼儿的腾跃才干，让他们的身材获取锻炼。
3、情愿介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。
4、锻炼平衡才干及极速反响才干。
5、青睐与同伴协作，体验静止的应战与快乐。
优惠预备：
人手一只玩具小兔、小猫、小狗;三幢自制小房子。
优惠环节：
一、看看说说，惹起兴味
1、这是什么呀?有几幢呀?
2、是谁的家?(用三种不同方式引出小房子的客人)
二、找找玩玩，体验快乐
1、你和谁一同玩的?
2、你们一同玩了什么?
幼儿园小班肥壮畛域教学方案2
优惠预备
1、每组一份洗手步骤图，教员一份大的洗手步骤图2、一条脏毛巾优惠流程一、开局局部：用游戏的口吻惹起幼儿学习洗手的欲望教员：当天我听到毛巾架上有哭的声响，我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说：有一个小好友手没洗洁净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。提问：1、谁在哭啊?2、毛巾为什么哭?3、怎样让毛巾不哭?
二、基本局部：
1、孩子自在探讨，教员小结点名主题《洗洗手》
2、请幼儿说说洗手的关键性，应该怎样洗手，正确洗手的步骤。师：既然洗手这么关键，那我们应该怎样洗手呢?刚刚上课之前我们曾经洗过了，如今谁来说说你刚才是怎样样洗手的呢?
3、教员出示洗手步骤图，教员率领幼儿依据出示的步骤图一同演习。师：我这有一张洗手步骤图，如今让我们一同看一看你是这样洗的吗?好了教员依照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次性。儿歌：洗手前先卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝之间都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗洁净。
4、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，教员边审核幼儿洗手方法能否正确，边对一般幼儿启动辅导。
5、分组洗手较量，教员为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿启动排序，坚固洗手的步骤。:师：既然我们曾经会正确的洗手顺序了，那如今我为你们每组都预备了一份打乱的洗手步骤图，请你依据刚才洗手的阅历按顺序陈列好吧，这须要你们独特配合，看哪组排的最宁静、最快，最准确，好了，开局吧!
6、洗手时留意的疑问。请幼儿探讨后在一般回答。我的翻新优惠流程师：我们都曾经会正确的洗手环节了，然而在洗手的时刻我们应该留意些什么呢?你们知道吗?如今请你们小声的探讨一下，而后在通知我好吗?别忘了探讨完后就马上坐好呦师：刚刚你们说的都很好，在幼儿园里洗手时我们要留意排队，不推、不挤。还不能玩水，不把水溅得四处都是，要浪费用水，对吗?
三、完结局部：小结。师：好了，既然我们曾经学会如何洗手，了解到洗手时应留意的事项，也知道洗手十分关键，那在今后我们就要依照当天我们说的去做，做一个讲卫生的好孩子，好吗?
小结及反思本节课开局孩子们的留意力集中，激情十分高，对毛巾为什么哭很感兴味为本文的开局奠定了好的基础。在分组洗手较量中孩子们都很投入并能做到不戏水，不见同伴仔细的把手洗洁净。经过本节课的学习我觉得成果还行，较量这一环节很好孩子们配合的默契，孩子不只能正确洗手还知道了洗手的关键性和浪费用水。
课后反思
幼儿园小班肥壮畛域教学方案3
【优惠指标】
1、情愿跟随教员双脚向前跳。
2、乐于介入游戏，体验游戏的快乐。
【优惠预备】
1、兔子头饰若干;
2、用硬纸板做成的红萝卜若干。3户外场地放至三把小椅子。
【优惠环节】
一、引题
教员和幼儿带上小兔的头饰，教员手拿萝卜扮演兔妈妈，请幼儿做兔宝宝和妈妈一同送萝卜到兔奶奶，兔爷爷和兔妹妹家。
二、给兔奶奶送萝卜
1、教员带幼儿跳到奶奶家，伸手做前门的举措，边敲边说，笃笃笃，兔奶奶在家吗?
2、教员扮演兔奶奶的角色，模拟开业说：小兔子们，你们有事吗?
3、师疏导：兔奶奶，我们给您送大萝卜。。边说边递。
三、游戏：送萝卜
幼儿重复几次送到兔爷爷和妹妹家。
【优惠反思】
优惠前，全班做皱缩优惠，跟着音乐微微的静止。在轻松音乐的气氛中，小好友十分愉悦皱缩自己的身材。
下个环节，以小兔子的角色环节启动，练习双脚并拢向上跳，请一般幼儿示范，其他群体纠错模拟。
在送的环节中，不时以情形灌输，小好友都十分情愿送给爷爷、奶奶食物，并在游戏中继续学习跳的举措。
幼儿园小班肥壮畛域教学方案4
【优惠指标】
1、懂得要勤洗澡，坚持身材的清洁，乐意洗澡。
2、体验儿歌愉快、沉闷的心情。
【优惠预备】
幼儿洗澡挂图。
【优惠环节】
一、引题
1、出示图片
小好友们：你们看，图上的小好友在干什么?他为什么要洗澡，你们青睐洗澡吗?为什么?
2、幼儿学念儿歌《洗澡》
3、教员指点下，激励幼儿用举措示意儿歌的内容。
【优惠反思】
夏天热，请洗澡是小好友学习的必要知识，据了解，局部小好友不情愿在家洗澡，所以让小好友习得勤洗澡的知识点是十分有必要。
在第一环节，看图让小好友说一说图片上的人物，在做什么事件。经过青睐洗澡吗?先了解幼儿的原有阅历，经过为什么，也让每个宝宝分享自己洗澡好处，让不爱洗澡的宝宝经过同伴的力气缓缓爱上洗澡。
而后在借助儿歌加深幼儿对洗澡的好感，让幼儿学会爱上洗澡，争做清洁好宝宝。
幼儿园小班肥壮畛域教学方案5
【优惠指标】
1、看法眼睛的基本结构，知道眼睛的用途。
2、知道要包全眼睛，学习保护眼睛的正确方法。
【优惠预备】
眼睛的图片，教学挂图和幼儿用书
【优惠环节】
1、谜语导入：
上边毛，下边毛，两边有颗黑葡萄，上边门，下边门，关起门来就睡觉(请小好友们来说出谜底)
2、率领幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的大略结构及作用。
(1)这是什么?眼睛的上边是什么?两边的黑葡萄就是什么呢?
(2)假设我们的眼睛看不见物品了怎样办?(请大家一同闭上眼睛来体验看不见物品的觉得)
3、观看教学挂图，了解或许会损伤眼睛的种.种失误行为。
4、疏导幼儿了解包全眼睛的方法。
教员提问探讨：眼睛对我们大家都很关键，但我们要怎样样才可以好好包全它呢?(幼儿自在探讨，教员再请一般幼儿代表发言)
教员小结：在往常生存中，看书看电视、玩电脑的期间都无法以过长，学会做眼保健操。
【优惠反思】
大局部孩子都已了解眼睛对我们的关键性，知道往常要包全好它。在今后还会和家长好友做好家园共育，随时提示幼儿用眼期间，养成用眼卫生的好习气。
幼儿园小班肥壮畛域教学方案6
【优惠指标】
1、看法几种经常出现蔬菜的称号及特色。
2、初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身材有益。
3、初步养成不挑食的良好习气。
【优惠预备】
多媒体课件芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物安顿小兔的菜园小兔头饰红、黄、白、绿色的篮子各一个锅
【优惠环节】
一、情形导入。
播放课件(哭的声响)：是谁在哭呢?它为什么会哭?
引出前半段儿歌：小黑小黑真爱吃，爱吃肉骨头，爱吃火腿肠，就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了，肚子胀胀的，小黑真是好舒服。哎呀呀，怎样办?
二、看法几种经常出现蔬菜
师：小黑(小黑狗)这么舒服，该怎样办呢?(疏导幼儿被动协助他人)据说小白(小白兔)的身材很肥壮，素来都不生病的，我们去问问小白吧!
小白(由另一名教员戴头饰扮演)：小黑只吃肉不吃菜，大便不了，当然会肚子疼。我呀，最爱吃蔬菜，什么样的蔬菜我都爱吃，所以，我的身材棒棒的，素来都不生病。我还自己种了好多新颖的蔬菜呢，带你们到我的菜园观赏一下吧!
出示小白的菜园(摆上许多芹菜、胡萝卜、香菇、大蒜的实物)
师：哇!小白种的菜真多呀，让我们来看一下都有哪些菜吧?(疏导幼儿说出这四种蔬菜的称号并经过多种感观感知蔬菜的外形及特色)
1、芹菜：看一看它的色彩(绿绿的)、摸摸它的身材(软软的)、色彩(橘红的)
2、胡萝卜：看一看它的状态(长长的、尖尖的)、摸一摸它的身材(光光的)
3、香茹：看一看它的状态(像雨伞)、闻一闻它的滋味(香香的)
4、大蒜：看一看它的状态(圆圆的)、闻一闻它的滋味(辣辣的)、掰开看一看(一瓣一瓣的)
三、了解蔬菜的营养价值
师：就吃这些小小的蔬菜，身材就会棒棒的吗?(纳闷的口吻)
小白：别看它们长得不起眼，但它们的本事可大了
1、芹菜：小好友多吃芹菜，就可以天天大便了，也不会像小黑一样肚子疼
2、胡萝卜：小好友们多吃胡萝卜，眼睛就会变得更亮了
3、香菇：香菇的营养愈加丰盛，吃了身体会变得更肥壮
4、蒜头：蒜头的滋味只管闻着有点辣，然而可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把我们身材里的病菌所有杀死。增强抵制力，少生病。
四、帮小黑摘蔬菜
师：蔬菜这么有营养，我们连忙摘一些送给小黑吧!请把能协助我们大便的蔬菜放在绿色篮子里，把对眼睛好的蔬菜放在白色篮子里，把能让身材变得更肥壮的蔬菜放在白色篮子里，把能杀死病菌的蔬菜放在黄色篮子里。(坚固对蔬菜营养价值的了解)
五、给小黑送蔬菜
师：我们如今和小白一同把摘到的蔬菜送给小黑吧，引出后半段儿歌：
我和小白来帮助，拿了芹菜胡萝卜，拿了香菜和大蒜，绿色蔬菜助消化，常吃它们才肥壮。
六、为小黑做菜(坚固记忆四种蔬菜的称号及外形特色)
如今我们和小白一同来给小黑做一道好吃的菜吧!
请把芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)放进锅里来：炒、炒、炒芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)，炒好芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)出锅了!
小黑：你们做得菜真好吃，我曾经所有吃光了谢谢你们!过了一会，小黑大便了，肚子也不疼了。
小结：小好友们，蔬菜这么有营养，本事这么大，你们必定要多吃蔬菜噢，这样你们的身材才会棒棒的。
优惠加长：
如今让我们和小黑、小白一同到外面做游戏吧!
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幼儿肥壮畛域内容的选用既适宜幼儿身心的现有水平，又有一4定的应战性;既合乎幼儿的事实须要，又无利于其久远开展；以下是我精心搜集整顿的幼儿园小班肥壮畛域教学方案，上方我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园小班肥壮畛域教学方案篇1
优惠指标
1、初步养成良好的卫生习气，学习正确的刷牙方法。
2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿态。
3、了解关键症状，懂得预防和治疗的自我包全看法。
4、了解坚持团体卫生对身材肥壮的关键性。
5、初步了解肥壮的小知识。
优惠预备
牙刷一把。画纸、蜡笔。
优惠环节
一、引发兴味,导入课题。
教员:你们每天刷牙吗?你们是怎样样刷牙的?(通知幼儿正确的刷牙方法。)
二、解说示范。
1、教员:小好友们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)
教员小结:牙刷毛短短的,直直的,陈列得很划一。
2、教员和小好友一同探讨刷毛的画法。
(1)小好友,你们听是谁在哭啊?教员出示一张画好牙刷然而没有刷毛的画纸。
(2)探讨我们来协助小牙刷画上刷毛吧!谁有上策?(请幼儿上台把自己的想法在纸上画进去)
(3)教员示范牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧
(4)再请小好友上台来画,教员给予指点:刷毛不要画得太长。
三、幼儿作画,教员指点。
1、教员:杨教员这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一同来为他们添画上牙刷毛吧!
2、激励大胆作画,提示幼儿留意握笔的姿态。
3、指点幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得严密。
四、疏导评估
1、相互欣赏作品
2、教员:哎呀小好友真无能,画了这么多美丽的牙刷。我们一同来刷刷牙吧。
附:天天刷牙好
小牙刷,手中拿,
张开我的小嘴巴。
高低刷,里外刷,
牙齿刷得白花花。
早上刷,早晨刷,
没有蛀牙人人夸。
优惠评估
幼儿关于刷牙都挺踊跃的。
当那一首儿歌放进去时，他们齐刷刷的做起举措来了。
幼儿园小班肥壮畛域教学方案篇2
【优惠指标】
1、激起幼儿加入优惠的踊跃性，体验游戏的乐趣。
2、知道身材各部位的笔挺可以为们做哪些事件。
3、体验身材笔挺的丰盛多样性。
【教学重点、难点】
教学重点：初步看法了幼儿身材上的关节后，请幼儿自在笔挺身材、构想、表现各种外型。
教学难点：经过多种游戏，让孩子经过多种方式锻炼不同的关节，并感遭到关节的灵敏，激起了幼儿大胆探求并扮演的兴味。
【优惠预备】音乐、口袋、盒子、摄像机、电视。
【优惠环节】
一、游戏导入煮面条
师：配音乐玩游戏，体验笔挺。
师：让幼儿依据刚才玩的游戏，感遭到身材有哪些部位笔挺了?
二、感触身材各部位的笔挺有哪些作用
师：经过提问让幼儿思索，经过笔挺可以为们做哪些事件?
1、经过手的笔挺可以做哪些事件?
2、经过脖子的笔挺可以做哪些事件?
3、经过胳膊的笔挺可以做哪些事件?
4、经过腰的笔挺可以做哪些事件?
5、经过腿的笔挺可以做哪些事件?
6、经过脚的笔挺可以做哪些事件?
三、游戏优惠
游戏夹口袋(幼儿分红若干组，比一比哪组夹得最多为胜)坚固游戏钻山洞(教员当山洞，幼儿当小汽车)
四、课堂加长
经过笔挺启动组合外型，感触笔挺的丰盛多样性。
1、师：请小幼儿自在组合外型，比一比哪组的外型最美。(教员用摄像机记载下幼儿精彩的外型)
2、请幼儿经过电视观看刚才的外型，启动评论。
3、疏导幼儿探讨包全关节的方法。
五、在舞蹈中完结优惠
师：如今就请小好友们跟随着肥壮歌的音乐一同跳起来吧，看看谁的身材笔挺得最灵敏。
优惠裁减：不只身材能笔挺，还有好多的物品都能笔挺，如今让们去找一找在们的生存中还有哪些物品能笔挺吧。
幼儿园小班肥壮畛域教学方案篇3
教材剖析
小班孩子应养成经常洗脸的好习气，坚持卫生，并把握自己洗脸的方法和才干。
优惠指标
1、懂得要经常洗脸，并乐意洗脸;
2、看法镜子，能用镜子照照自己的脸能否洁净。
优惠重点
看法镜子，懂得要经常洗脸
优惠难点
把握洗脸的正确方法
难点构成要素
很多孩子洗脸都是家长协助实现的，没有这方面自理才干
难点处置战略
故事件境引领，扮演学习
优惠环节
一、出示图片，讲故事与幼儿探讨
1、是小猫脸不洁净还是镜子不洁净?
2、怎样才干让自己的脸洁净?
二、教员用小圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边扮演
三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸
1、你的小脸洁净吗?
2、谁给你洗脸?
四、一同模拟洗脸的举措，一边还可以说说洗脸的步骤
设计依据
很多孩子洗脸都是家长协助实现的，没有这方面自理才干，经过故事让引发幼儿对小脸坚持洁净的留意，再模拟扮演来认知洗脸方法。
优惠反思及重构
上课之前为了吸引幼儿的留意力，我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点，而后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲述故事。故事讲完后问宝贝们，是我脸脏呢还是镜子坏了?幼儿都能答进去，说是小猫脸脏了。而后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边通知幼儿，在家里洗脸要洗洁净，不然会像小猫一样勿以为是镜子坏了。
反思改良：
1、整个优惠教员说得过多，孩子的操作性不够强，应该在优惠前一天让家长每人带一面小镜子，在优惠之前给幼儿每人发一块小毛巾，而后在课上让幼儿跟着教员一同边照镜子边学习擦脸的举措。
2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的心情，表情神气还要跟多变动及丰盛起来。如将脸擦洁净后要表现出十分十离开心。来感化幼儿，让幼儿也觉得很开心。
幼儿园小班肥壮畛域教学方案4
优惠指标：
1、初步懂得人体须要水分的原理，知道白开水是的饮用水。
2、学习迷信的喝水方法，造就良好的喝水习气，提高生存自理才干。
3、疏导幼儿发现和了解日常生存中的人造现象和艰深的迷信知识，造就幼儿迷信的生存态度以及热爱迷信、热爱生命的情感。
4、知道人体须要各种不同的营养。
5、初步了解肥壮的小知识。
优惠预备：
1、知识预备：请幼儿和家长一同搜集喝水的好处资料。
2、教具预备：教员搜集资料，并精心制造了电脑课件——《想喝水就去喝》(FLASH动画片)及《医生的话》《各种各样的水》《肥壮喝水歌》(音像幻灯片)，供新授知识经常使用。
3、学具预备：教员设计制造幼儿操作资料——怎样喝水好图片及表格，人手一份，供幼儿坚固练习经常使用。
优惠环节：
(一)导入优惠，感知身材里的水。
1、游戏：请你猜一猜。
请小好友摸一摸自己的身材，你摸到了什么?有什么觉得?
请你猜一猜，我们身材里最多的是什么?(骨头、肌肉、血液、水……)
2、提醒谜底：人体里最多的是水。
小好友们的答案这么多，究竟我们身材里最多的是什么?我们一同来听医生怎样说。
3、播放课件《医生的话》：每团体就像一个小水库，身材里的一大半都是水。皮肤里、骨头里、血液里都有。假设，我们体内的水不够了，就会觉得口渴，必定喝水，补充水分。水是人体最关键的营养物质!通知你，一团体只需有水喝，即使不吃其他食物，至少能活上10天左右。假设没水喝，那就惨了，连5天也活不了。
(二)疑问(一)：为什么要喝水?
1、过渡性提问：水对我们这么关键，当我们身材缺水时，怎样补水呢?(食物、喝水)
2、交流探讨：喝水的好处。
教员提问：喝水除了可以补充水分，你知道喝水还有什么好处吗?
幼儿自在发言，和同伴交流自己课前搜集的喝水的好处资料。
幼儿经过交流分享，取得许多喝水的好处知识，摘录如下：①补充人体必需的水分。②能稀释血液，缩小血栓。③有益于新陈代谢。④对皮肤保湿润泽、养颜有好作用。⑤可以通便。⑥协助食物的消化。⑦不会得各种结石，水就是伸入体内的清道夫。⑧可以防眼干，防止视力极速降低。⑨清早起床和睡前半小时喝一杯水，终年天天坚持获益良多!……孩子们搜集的资料丰盛、片面、令人惊喜!
3、教员小结，使幼儿了解并把握水和人体关键相关：水是人体关键的营养素，人每天喝过量的水，可以协助消化和排泄，人的生长也离不开水。
(三)疑问(二)：喝什么水好?
1、教员播放电脑课件《各种各样的水》。
疏导幼儿思索：生存中有许多水，请小好友们看一看，哪些水可以喝?哪些水不能喝?
2、请幼儿说说自己最爱喝哪种水。
请幼儿联合生存阅历与喜好习气，自在回答;教员依据幼儿答案，操作课件，点击加大相应图片(假设汁、酸奶、可乐、污浊水等)。
3、请小好友经过品味和观察，比拟饮料和白开水的不同。
教员：说了这么多许多，都渴了吧。小好友都青睐喝饮料，教员请你们喝橙汁好吗?将橙汁倒在小茶杯里请幼儿品味。
幼儿观察、探讨：滋味怎样样?相互看看，舌头上有什么?为什么会这样?
疏导幼儿发现并得出论断：饮料里含糖、色素、香精等物质，喝多了有害肥壮。
4、请幼儿再说说课件中还有哪些水是不能间接喝的?
教员依据幼儿答案操作课件，点击加大相应图片：井水、自来水等不能间接饮用，须要烧开以后才干喝。
5、教员小结，使幼儿了解肥壮、迷信饮用水的知识：饮料只管好喝，但外面含糖和色素、香精等有毒物质，喝多了不利于身材肥壮;生水里有细菌和微生物，必定烧开后才干饮用;只要白开水才是的饮用水。
(四)疑问(三)：怎样喝水好?
1、请幼儿联合实践，说说自己有哪些喝水的习气。
你们往常在什么时刻喝水?谁来说说。
幼儿联合实践回答：想喝就喝，不想喝就不喝;随时都可以喝;生病时喝;边吃饭边喝……
2、欣赏电脑动画《想喝水就去喝》，使幼儿建立正确的喝水理念。
小好友们喝水的习气各不相反，请大家欣赏一个动画短片，看看我们哪些是好习气，哪些习气要矫正?
3、知识坚固，幼儿操作，选用图片贴在相应表格中。
幼儿每人一组图片(十幅)，一张怎样喝水好表格。请选用正确喝水图贴在打√栏，不正确的喝水图贴在打×栏。
4、教员展现、讲评幼儿作业，疏导幼儿养成迷信、肥壮的喝水习气：口渴的时刻、静止以后、感冒发烧时、游戏时须要喝水，边吃饭边喝水、喝生水、多喝饮料都不是好习气，小好友要及时矫正。
(五)总结与拓展。
我们经过探求，知道了人为什么要喝水，以及要养成肥壮的喝水习气。其实，喝水的学识还有很多，小好友们可以在生存中总结、交流，相互学习。就让我们在快乐的歌声中完结这次优惠吧。
教员播放课件《肥壮喝水歌》(以范晓萱《肥壮歌》为原曲，新编《肥壮喝水歌》歌词)，和幼儿一同在快乐的歌声中完结课时。
《肥壮喝水歌》：嘴巴干，要喝水，嘴巴干了，要喝水了!我们大家一同来喝水。咕噜咕噜，咕噜咕噜，喝点什么水，少喝点饮料，我们爱喝白开水!污浊水，矿泉水，放得太久不能再喝，通知爸爸妈妈，必定要留意留意!早上起床以后，喝杯开水咕噜咕噜，迷信喝水身材棒!
幼儿园小班肥壮畛域教学方案篇5
【优惠指标】
1、初步了解蛀牙构成的要素。
2、使幼儿知道包全牙齿的方法，积攒幼儿的生存阅历。
3、使幼儿知道包全牙齿的方法，造就幼儿的良好习气。
【优惠预备】
巧克力饼干，小镜子，多媒体课件，布娃娃小熊一只。
【优惠环节】
一、吃点心巧克力饼干，引出话题。
1、当天，教员给小好友带来了好吃的饼干，请小好友品味。
2、小熊医生来给小好友审核牙齿，看小好友牙齿猜想小好友刚吃了巧克力饼干，牙齿会有什么变动?
3、小好友相互看牙齿，看看牙齿有什么变动?
提问：说一说为什么小熊医生会知道小好友刚吃了巧克力饼干。
二、了解蛀牙构成的要素。
1、放课件《牙齿的秘密》。
细心看动画，看看你们会发现什么?
提问：
(1)东东的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的物品它是谁?他在东东的牙齿上干什么?
(2)东东的牙齿怎样了?变成什么样了?
(3)你们还看到了什么?
2、自在观察。
如今，我请小好友们来当一次性牙科医生，相互看一看谁的牙齿里有蛀牙。
探讨：长蛀牙好不好?长了蛀牙什么觉得?
三、知道怎样样包全牙齿。
1、既然小好友都知道长了蛀牙不好，那我们应该怎样样包全我们的牙齿呢?
幼儿探讨包全牙齿的方法。
2、经常使用牙模，学刷牙
学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。
四、完结。
小好友们，小熊医生可是说过了，吃了甜食要刷牙，常年不刷牙蛀虫可是很青睐去吃那些物品的，为了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝，我们如今一同拿起杯子，接好温水，去把蛀虫冲掉吧!
幼儿园小班肥壮畛域教学方案篇6
内容与要求
1、协助幼儿初步把握叠衣服的技巧，养成脱下的衣服要叠划一的好习气。
2、协助幼儿自己的事件自己做。
3、能遵守规定玩游戏。
4、经过优惠幼儿学会游戏，感触游戏的乐趣。
资料提供
优惠前预备两组衣服(一组未叠、一组叠划一)
环节与指点
1、出示预备好的两组衣服，疏导幼儿观察、比拟：你青睐哪个组的衣服?为什么?
2、教员经过念儿歌，教幼儿叠衣服。
一只袖子叠上来，
又一只袖子叠上来，
最后向你鞠个躬，
一、二、三，叠好了。
幼儿边念儿歌边用形体举措示意。
3、幼儿练习叠衣服技巧
游戏我来帮你，衣服娃娃，每为幼儿拿件未叠的衣服。
幼儿边念儿歌边叠衣服，教员指点才干较弱的幼儿。
幼儿相互协作
4、将叠好的衣服放到桌子上，学说：我叠的衣服真划一，我会叠衣服了。
教学反思：
从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织言语还有待增强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明确、了解，是自己在以后的教学中须要关注的一个关键方面。
幼儿园小班肥壮畛域教学方案篇7
【优惠指标】
1、能按指令迅速且正确地调整自己的行为。
2、开展思想的灵敏性。
3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。
4、知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。
【优惠预备】
1、优惠场地上画有白色绿色的两个圈。
2、幼儿每人贴一个白色或绿色的标志。
【优惠重点】依据指令进入对应的圈中。
【优惠难点】听指令能迅速调整自己的行为。
【优惠环节】
1、游戏——请好友进圈。
按指令调整行为。
师：请男孩进入白色的圈中，请女孩进入绿色的圈中。
请贴有红标志的小好友进入白色圈中，请贴有绿色标志的小好友进入绿色的圈中。
请贴有红标志的幼儿进入绿色圈中，请帖有绿色标志的幼儿进入白色圈中。
游戏重复启动几次。
2、游戏——躲猫猫
分主角色，全体幼儿扮演老鼠，教员扮演猫。
和幼儿一同一边念儿歌，一边在圈外轻易走动，当儿歌念完后，老鼠连忙依据自己身上的色彩或自己的性别躲进相应的圈中。没有被猫逮住者为胜利。
教员和幼儿一同审核躲得对不对。
优惠反思
这次试验教学优惠，我为孩子们预备了好玩的飞盘，在热身环节中，孩子们能随着音乐和我一同做优惠，对飞盘的玩法有了初步的看法，成果较好。其次在自主探求中，孩子们玩飞盘兴味很高，有顶在头上走的、夹在腿上跳的、向上或向远处用力抛的，孩子踊跃的介入到优惠中来，在游戏中，孩子们兴味很高，充溢踊跃性。在夹物跳的解说示范中，对小班幼儿解说示范举措要领时必定清楚，而且要屡次强调，这是幼儿练习基本举措的关键，在练习双脚夹物跳这个基本举措时，先让孩子们自在尝试，而后请一名正确举措的孩子来展现，请幼儿细心观察，而后教员也来学一学，教员边做举措边解说举措要领，最后请孩子们一同来学一学。整个环节没有间接的示范解说，而是幼儿在前，教员在后，充沛尊重幼儿的主体位置。这里，以群体练习为主，一般指点的不多，而且练习的次数还可以再增幼儿初步把握双脚夹物跳的举措要领后，须要经过游戏或提高难度来坚持他们的兴味，让幼儿在愉快的气氛中坚固跳的举措，防止单调的纯举措练习，因此，教员拔高要求——单脚夹物跳，使每次练习各有并重点，单脚夹物跳中，表现了给幼儿的优惠内容应具应战性的教育理念。因为一开局先启动示范，所以幼儿不清楚游戏规定，没有真正到达游戏的目的，孩子们对单脚夹物跳的把握有难度，但在游戏优惠中单双脚夹物交替跳环节中，孩子们基天性到达目的。
此次优惠完结后，我觉得对孩子们的要求要逐渐拔高，在才干上也要墨守成规，不能奢望太高，大失所望。今后上班中，还要把事件思索的更周到，为孩子们将心比心的着想，使孩子们在每节优惠都能有不同水平的提高!
幼儿园小班肥壮畛域教学方案篇8
【设计用意】
在户外优惠时，小好友们选用了玩小竹梯的优惠，他们对这种新颖的优惠具备浓重的兴味，经过对玩小竹梯优惠启动开掘。还可以发现小竹梯除了爬以外的很多玩法，这为幼儿提供了发明空间。使幼儿能在玩中施展自己的构想力、发明力、。这种玩是十分有价值的。
【优惠指标】
1、造就幼儿加入体育优惠的兴味，激励幼儿大胆的发明出各种不同玩小竹梯的方法。
2、开展幼儿的构想力，提高幼儿的来往才干。
3、造就幼儿英勇、勾搭的协作精气。
【优惠预备】
1、与幼儿人数相等的小竹梯若干。
2、录音机、磁带
【优惠环节】
一、预备优惠
在《肥壮歌》的伴奏下，幼儿与教员一同做身材各局部的预备优惠。
二、基本局部
1、教员出示小竹梯，启示幼儿探求小竹梯可以怎样玩?
如;双脚跳梯、单脚跳梯，两个小好友将梯子扶好，另外小好友钻爬梯子。
2、教员招集幼儿探讨：小竹梯还可以怎样玩，让幼儿讲述玩法并为大家展示。
学习新的玩法：走梯
教员示范举措，并解说举措要领：
师:当天，我们学习一种新的玩法——走梯，将两个小竹梯在一条直线上平放好，让幼儿两臂伸直从梯子上走过，开展幼儿平衡才干。
玩游戏：送梯子
师生独特安顿场地
玩法：
师：装璜工人要粉刷房子急须要梯子，小好友被迫找一个小同伴想方法将梯子给工人叔叔送去。有的小好友一前一后，将梯子放在腰的一边，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走……此优惠开展幼儿的发明力。
三、完结局部：
1、褒扬优惠仔细的幼儿
2、听音乐、做安适举措。
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