幼儿园小班健康教案 培养良好的卫生习惯 从我做起！ (幼儿园小班健康教案《我爱喝水》)

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？

以下是为大家整理的幼儿园小班健康教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班健康教案篇1

活动目标

1. 知道健康的重要性。
2. 知道变得健康的各种方法，养成健康的生活习惯。

活动重点

1. 讨论：除了《变得健康的小星》课件里的方法以外，我们还应该养成哪些健康的生活习惯。
2. 鼓励幼儿结合自己的亲身体验来讲。
3. 鼓励幼儿大胆尝试各种让自己变健康的方法。

活动过程

一、打开课件《变得健康的小星》

请幼儿观看前半段，讨论：

1. 懒惰的小星
1. 小星原来是怎样的？
2. 妈妈建议小星做什么？
3. 小星是怎么回答妈妈的？
4. 小星发生了什么事？
5. 看过小星的样子后，你有什么想法？
6. 如果像小星那样一整天呆在家里不动弹的话，我们的身体会怎么样呢？
2. 变得健康的小星
1. 变得健康的小星是什么样子？
2. 跟以前的样子有什么不同？
3. 小星是怎么变健康的？
<游戏的形式，调动幼儿运用各种感官，了解眼、耳、口、鼻的用途，懂得并掌握保护眼、耳、口、鼻的正确方法，从而养成良好的卫生习惯。而本次活动以认识眼睛、了解眼睛的作用为出发点，注重孩子自身的体验，在体验中感知着它们的重要，逐步激发保护意识。活动内容的选择是基于大部分幼儿刚从小小班升到小班，部分幼儿为新生，而健康、安全为幼儿园教育教学中的第一位，因此符合本班幼儿的实际发展水平。

活动目标

1. 学习用眼睛观察周围
2. 认识眼睛的部位，知道眼睛的作用。
3. 了解保护眼睛的重要性。

活动准备

• 小镜子若干
• 图片：各种动物的眼睛（大、小、圆、扁）
• 纱布若干

活动过程

一、观察小镜子

1. 教师出示小镜子给幼儿，请幼儿照一照自己的眼睛，发现眼睛的不同部位。
2. 引导幼儿说说自己眼睛的颜色、形状，并用语言描述出眼睛的各个部位。

二、认识眼睛的作用

1. 让幼儿闭上眼睛，在不同的方向发声，让幼儿判断声音的方向。
2. 引导幼儿说出眼睛能看到东西的作用，并说说生活中用眼睛能做什么。
3. 请幼儿观察图片，比较不同动物的眼睛，引导幼儿发现动物眼睛的不同，并猜测动物眼睛不同的用途。

三、了解保护眼睛的重要性

1. 蒙上幼儿的眼睛，请幼儿自由活动。
2. 让幼儿说出蒙上眼睛后有什么不舒服的感觉，引导幼儿明白眼睛对我们的重要性。
3. 引导幼儿说出生活中保护眼睛的方法。

活动延伸

请幼儿回家后与家长一起制作一副护目镜，并和爸爸妈妈一起讨论保护眼睛的方法