幼儿园小班健康教育教案 (幼儿园小班健康教案《我爱喝水》)

幼儿园小班健康教案篇1

活动目标

• 知道健康的重要性。
• 知道变得健康的各种方法，养成健康的生活习惯。

活动重点

1. 讨论：除了《变得健康的小星》课件里的方法以外，我们还应该养成哪些健康的生活习惯。
2. 鼓励幼儿结合自己的亲身体验来讲。
3. 鼓励幼儿大胆尝试各种让自己变健康的方法。

活动过程

一、打开课件《变得健康的小星》

请幼儿观看前半段，讨论：懒惰的小星

1. 小星原来是怎样的？
2. 妈妈建议小星做什么？
3. 小星是怎么回答妈妈的？
4. 小星发生了什么事？
5. 看过小星的样子后，你有什么想法？
6. 如果像小星那样一整天呆在家里不动弹的话，我们的身体会怎么样呢？

二、继续播放课件，讨论：变得健康的小星

1. 变得健康的小星是什么样子？
2. 跟以前的样子有什么不同？
3. 小星是怎么变健康的？
4. 他都做了哪些体育运动？
5. 除了做运动之外，还做了什么？
6. 小星做的这些体育运动，你都会做吗？
7. 你平时都进行哪些运动？

三、讨论：健康的必要性

1. 你生过病吗？
2. 身体有病的话，不能做什么事情？
3. 生病时，你的心情会怎么样？

四、讨论：健康生活的各种方法

1. 怎么做，我们才能变得更健康？
2. 为什么需要休息？
3. 还有哪些运动能让我们变得健康？
4. 除了运动之外我们还应该养成哪些健康的习惯？

活动延伸

1. 调查班里幼儿最想做什么运动。
2. 教师可以准备丰富的对比式图片，如：身体健康就能参加运动会；身体不好，跑几步就喘。让幼儿通过看图了解到身体健康的好处。

幼儿园小班健康教案篇2

活动目标

• 初步了解手对我们的重要性。
• 培养幼儿模仿能力。
• 让幼儿能找出身体的各个部位。

活动准备

• 儿歌《合拢放开》
• 音乐《魅力无限》
• DVD、MP3
• 图片若干

活动重点

让幼儿参随着音乐模仿动作。

活动难点

能正确找出身体各个部位。

活动方法

讲解法、展示法。

活动过程

导入儿歌《合拢放开》

师问：1、刚才我们都动了身体的哪些部位？

生答：略

师问：2、今天呀，我们的要带我们去身体的各个地方旅游，看好了都去了哪里。

老师示范1—3个动作。

师问：小手都去过哪些地方？

幼儿回答：略

教师总结。

师问：小手呀，还要去旅游。我们一起看它还要去哪里？

教师完整示范：1—6节动作。

师生共同讨论怎样去的，去过哪里地方？

配音乐做整套律动。

谈话活动

1. 手对我们重要吗？
2. 手可以帮我们做哪些事？
3. 我们应该怎样保护我们的小手？

活动延伸

去活动区编一套保护手的操。

幼儿园小班健康教案篇3

教学活动：《眼睛看一看》

设计意图

小班幼儿正处于对自身器官产生好奇