幼儿园中班肥壮教案模板 (幼儿园中班肥胖儿童个案跟踪记录)
让幼儿们肥壮快乐的在园内学习、生存，是咱们这些教员所不时致力地事情，如今就让咱们预备一些肥壮教案吧！以下是由我为大家精心整顿的幼儿园中班肥壮教案模板，仅供参考，欢迎大家浏览。
幼儿园中班肥壮教案模板【一】
标题：水的作用。
优惠指标：
2、使幼儿明确水能解渴，应多喝开水。
3、教育幼儿浪费用水，包全水资源。
优惠预备：
1、ppt课件：假设没有水。
2、ppt课件：水的作用。
优惠环节：
一、情形导入优惠
1.教员拿着水杯喝水。
教员：小好友，你们想喝水吗？
2.请幼儿拿水杯喝水。
提问：喝完水有什么觉得？咱们喝的是什么水？
1.咱们喝的水是从哪里来的？
出示自来水净水环节图片，向幼儿引见自来水的净水环节
2.江河里的水咱们能间接取进去饮用吗？
江河里的水不清洁，不能间接饮用，
自来水厂把江河里的水抽过去启动加工、污染、消毒，变成自来水，
透过自来水管道保送到各个中央，咱们关上水龙头，自来水就会哗哗地流进去。
三、水与人们的亲密相关
课件：水的作用。
了解水对人们的作用。
课件：假设没有水
咱们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做饭，没有了水，
咱们就没有水喝，就会口渴，没有了水我么就不能生存。
3.浪费用水，保护水资源。
（1）水的用途那么多，咱们就应怎样浪费用水？
（让幼儿自在讨论，教员提示幼儿讲出：
咱们洗手时不要把水龙头开得太大，看到水龙头滴水应立刻关起来……）
（2）教育幼儿要珍惜水资源，浪费用水，不要随意把水糜费掉。
四、优惠完结
1、教育幼儿多喝开水。
2、水对人体有好处，对人们也有很多用途，所以，水是咱们的好好友，咱们要浪费用水，好好包全水资源。
幼儿园中班肥壮教案模板【二】
中班肥壮优惠：有营养的蔬菜
优惠设计背景：
幼儿进餐是幼儿园最关键的生存环节，教员希冀孩子们不挑食、吃得好、吃得快，然而幼儿却很难抵达教员的希冀，比如：有的孩子在喝汤时，不吃外面的菜，象冬瓜、紫菜、蘑菇等，在吃饭时把饭里的菜挑进去不吃，或许乘别的小好友不留意，赶快把自己不青睐吃的东西放在别的小好友的碗里。针对中班幼儿出现的这种状况，有必要对幼儿启动肥壮教育，对他们纠正挑食、偏食的心思与行为，进而爱吃各种食物，有着关键的影响。
优惠指标：
1、让幼儿进一步看法各种蔬菜，初步了解蔬菜对人体的作用，并明确爱吃各种蔬菜，有益于身材肥壮。
2、造就幼儿每一天吃蔬菜、吃各种蔬菜的好习气。
教学重点、难点：
初步了解各种蔬菜吃的部位，以及各种蔬菜的不同营养。
优惠预备：
1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜，篮子。
2、丰盛词汇：维生素。
优惠环节：
开局局部：
1、说话
教员疏导幼儿观察蔬菜，提问：你们都看法它们吗，吃过它吗
2、请几名幼儿过去各拿一样蔬菜，并说出他们的称号、色彩、形态。
基本局部：
1、找一找
区分找一找蔬菜的哪个部位能够吃，如萝卜吃根，卷心菜吃叶，西红柿吃果实，花菜吃花，芹菜吃茎（叶），请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。
2、与幼儿独特讨论蔬菜的各种吃法：明确蔬菜能够炒、凉拌、做汤，包饺子、有的还能够像水果一样生吃，但务必洗净。
3、看法各种蔬菜，启示幼儿讨论蔬菜对人体的作用：
人为什么要吃蔬菜不吃蔬菜会出现哪些不好的现象（鼻出血、口角干裂、大便干结、皮肤枯燥等。）
蔬菜有哪些营养疏导幼儿自在讨论。
区分出示各种蔬菜，初步了解其丰盛营养
师：这是菠菜，长得什么样貌呀（有绿色的叶子，白色的根），谁青睐吃菠菜，你为什么青睐吃菠菜有什么营养菠菜里内含维生素，它能使咱们的皮肤变润滑，小好友经常口腔溃疡，那是由于身材里缺少了维生素，所以请小好友青睐菠菜、多吃菠菜。你们明确还有哪些蔬菜里内含维生素吗青椒、南瓜、油菜里也内含维生素，还有一种蔬菜外面内含维生素，你明确是什么菜吗请你们猜一猜它是桔白色的，生物中兔子和马十分愿吃。对！是胡萝卜。
师：你们看，这是什么菜西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜西红柿里也有许多的营养，象Vc它使咱们的牙齿骨骼变的坚挺，还能防止牙龈出血。蔬菜外面还内含超多的纤维素，能够帮助咱们消化，防止大便干硬。
教员小结：蔬菜对身材有好处，不同色彩的蔬菜营养不一样，绿色蔬菜中色彩越绿营养价值越高。咱们就应天天吃蔬菜，吃各种各样的蔬菜，多吃深绿色的蔬菜。并且爱吃各种各样的蔬菜
4、蔬菜与卫生：
怎样吃蔬菜才肥壮疏导幼儿交换。
教员小结：由于蔬菜生长在农田里，要求农药和肥料，所以做菜之前要把蔬菜洗洁净，在水里多泡泡。共性是生吃西红柿和黄瓜等，必要求洗洁净并且去皮。但也有一些蔬菜是农民们用了先进的方法种植的蔬菜，不用对人体有害的农药，也不让蔬菜环境遭到污染，这种蔬菜叫做无公害蔬菜。
加长优惠：
让幼儿给各种蔬菜涂色。
教学反思：
1、在优惠设计前我想：在优惠环节中让幼儿讨论得多，回答得多会不会影响优惠的反常启动在整个优惠中各种各样的蔬菜吸引了幼儿，使孩子们情愿说、大胆说、能连接说，优惠较生动，能紧凑连接的启动下去。本次优惠整合了肥壮畛域、迷信畛域、言语畛域，幼儿获取综合性的学习。然而在优惠环节中发现有一般幼儿言语的连接性不够，还需进一步增强。
2、优惠中疏导启示孩子对疑问的了解，留意到让孩子启动体验，感触、交换。
3、对幼儿开展的反思：孩子在优惠中能感遭到这次优惠讲的是蔬菜对人体的好处，但仅靠这此优惠是不够的，还要求往常的致力和家长的配合。
4、幼儿透过介入优惠，明确了蔬菜的种类很多，还明确不同的蔬菜有不同的色彩和滋味，从小要养成多吃蔬菜的习气，然而在优惠中还有很多无余之处，比如有的孩子明确自己青睐吃蔬菜，然而还说上好要素，或许由于孩子还小，但少数幼儿能大胆地说、想和做，这就要求咱们做教员的在今后的教学优惠中多让这些害怕的幼儿锻炼，造就他们的书面语表白后劲，透过这次优惠造就了幼儿介入优惠的兴味和仔细的做事态度。孩子们也都很青睐吃蔬菜了。
5、假设有不吃蔬菜惹起许多不良结果的课件让幼儿看到，会起到更好的成果。
幼儿园中班肥壮教案模板【三】
标题：我会洗手。
优惠目的：
1、疏导幼儿学习正确的洗手方法。
2、造就幼儿勤洗手的好习气，让幼儿懂得洗手的关键性。
优惠预备：
1、1个小手娃娃。
2、洗手散布图。
3、保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。
优惠环节：
一、出示小手娃娃，引出课题：
1、教员问：小好友，教员当天请来了一位小主人，猜猜看它是谁？
2、出示小手娃娃，疏导幼儿有礼貌的打招呼。
3、疏导幼儿看法手的基本特色。
二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》：
提问幼儿：
1）妞妞为什么会肚子疼？妞妞做完什么事情不洗手？
2）你要通知妞妞什么？
3）在什么时刻你还要洗手？（饭后、大小便后……）
三、疏导幼儿学习正确的洗手方法：
1、请幼儿依据自己的已有阅历讲述洗手的方法与步骤。
2、师幼小结：洗手方法与步骤。
挽袖子——淋湿手——打肥皂——冲洁净——甩一甩——擦一擦
3、教员出示洗手散布图解说、示范洗手环节。
4、请1——2名幼儿展示洗手。
四、依据图片，创编儿歌。
五、教员疏导幼儿到盥洗室洗手。
小结：在幼儿园一日生存优惠中，洗手是一个关键的环节，因此，孩子在幼儿园必需学会正确的洗手方法。
小百科：专家以为，沙斯肺炎会经过鼻、口、眼、手等路径流传开来，为了预防疾病，近日不少人都在身边预备了口罩。然而，戴口罩只管可以遮住鼻子和嘴，却遮不住眼睛，因此，专家以为，要较片面预防沙斯肺炎，必定要勤于洗手。
幼儿园中班肥壮教案模板【四】
标题：预防感冒。
一、设计用意
《纲要》中指出，要教育幼儿爱清洁，讲卫生，留意坚持团体和生存场合的整洁和卫生，亲密联合幼儿的生存启动安保、营养和保健教育，提高幼儿的自我包全看法和才干。如今正是感冒的多发节令，设计这一课让幼儿懂得怎样预防感冒，了解预防感冒的基本小知识，懂得身材肥壮的关键性，同时宿愿幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多锻炼身材等，让感冒远离自己。
二、优惠指标
1、了解一些感冒的病症以及流传路径。
2、懂得预防感冒的小知识，积攒一些肥壮生存的阅历。
三、优惠重难点
1、重点：幼儿懂得预防感冒的小知识。
2、难点：了解感冒的流传路径，积攒一些肥壮生存的阅历。
四、优惠预备
相关图片。
五、优惠环节
1、引出话题：
（1）教员有班级点名优惠引出当天的教学优惠。
这些天，XX小好友为什么没来呀？
（2）幼儿相互交换各自对感冒的感触与体会。
你得过感冒吗？感冒的时刻人会有什么觉得？
（3）教员小结：感冒的时刻会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。
2、了解感冒的流传路径：
（1）教员引见患感冒的要素及感冒流传的关键路径。
人们普通是由于什么患上感冒的？除了着凉以外，感冒会不会是他人传染给你的，又是怎样传染上的呢？
（2）教员演绎。
不留意冷暖或身材抵制力差的人容易得感冒。另外，盛行性感冒还可以经过吐沫、痰等流传。
3、把握预防感冒的小知识：
（1）教员与幼儿一同交换预防感冒的方法。
咱们应该怎样来包全自己，尽量不让自己和他人患上感冒？
（2）教员出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师生一同启动演绎小结。
不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身材、适当吃点醋及大蒜、洋葱。盛行性感冒暴虐时期，幼儿要尽量缩小到人多拥堵的中央去。假设已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏。
幼儿园小班肥壮教案
作为一名辛劳耕耘的教育上班者，就难以防止地要预备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎样写呢？以下是我帮大家整顿的幼儿园小班肥壮教案7篇，供大家参考自创，宿愿可以协助到有要求的好友。
幼儿园小班肥壮教案篇1
优惠指标
了解惹起肚子疼的要素。
知道生食瓜果前必需洗净，不能吃太多的冷饮。
优惠预备
课件预备：
小好友怎样了图片；肚子为什么会疼组图。
优惠环节
出示图片小好友怎样了，疏导幼儿回想肚子疼的阅历。
图片中的小好友怎样了？他为什么会捂着肚子？
你们有肚子疼过吗？
肚子疼是怎样的觉得？
出示组图肚子为什么会疼1，疏导幼儿思索图片上小好友肚子疼的要素。
图片中的小好友为什么会肚子疼？他都做了什么？
图片中小好友的这些行为你有过吗？
这样做对吗？
小结：小好友吃了路边不洁净的食物，喝了自来水，吃了很多冷饮和没有洗过的水果，最后肚子疼，所以这些行为是不对的。
出示组图肚子为什么会疼2，疏导幼儿讨论惹起肚子疼的其余要素以及怎样防止肚子疼。
1、疏导幼儿了解惹起肚子疼的其余要素。
除了刚才说的那些会造成肚子疼的要素，还有哪些要素会造成肚子疼？
小结：睡觉时露肚子，吃腐朽蜕变的食物，吃东西前不洗手，暴饮暴食等都会惹起肚子疼。
2、师幼讨论如何预防肚子疼以及肚子疼时该怎样办。
咱们怎样做才不会肚子疼？
肚子疼时该怎样办？
小结：咱们吃东西之前要洗手，吃水果时也要洗洁净。不能喝生水，也不能吃太多的冷饮，不吃路边小摊上的食物，腐朽蜕变的食物不能吃，不能暴饮暴食，咱们要讲卫生、爱洁净，这样才不会肚子疼。肚子疼的时刻要连忙通知父母教员或身边的小孩儿，让他们带自己去看医生。
优惠加长
家园共育
家长留意造就幼儿良好的饮食、卫生习气，如：不暴饮暴食、按时吃饭，勤剪指甲、饭前便后要洗手等。
幼儿园小班肥壮教案篇2
优惠指标
情愿遵守正确的作息时期，在欢快的心情中宁静入睡。
学习正确的睡眠姿态。
养成良好的睡眠习气。
优惠预备
课件预备：《按时睡觉》动画视频；睡眠姿态组图；晚安，宝贝组图。
资料预备：家长将幼儿睡觉时的姿态拍上去让幼儿带到班级。
优惠环节
说话激趣，引出优惠主题。
——你昨晚几点睡的？
——有没有晚睡？
——晚睡第二天起床后是什么样的觉得？
播放动画视频《按时睡觉》，疏导幼儿了解晚睡的危害，情愿遵守正确的作息时期。
——小猴子点点特意青睐晚睡，这样做好不好呢？咱们一同来看看吧。
——熊猫奇奇和熊猫妙妙睡着的时刻，点点在做什么？（看电视、玩积木）
——晚睡的点点第二天怎样了？（有黑眼圈、走路撞到头、精气不佳）
——咱们应该向谁学习？为什么？
小结：晚睡晚起对咱们的肥壮不利，影响咱们身材的生长，重大的还或许生病。所以咱们要早睡早起，这样一天赋会有精气，才干和其余小好友一同玩游戏。咱们要遵守正确的作息时期，养成准时睡觉，准时起床的好习气。
出示组图睡眠姿态，请幼儿拿出自备照片，疏导幼儿知道正确的睡眠姿态。
1.出示组图睡眠姿态，疏导幼儿观察图片判别正误。
——图片上的小好友们是怎样睡觉的？
——你们觉得谁的睡姿好？谁的睡姿不好？为什么？
2.出示照片，激励幼儿说一说自己睡觉的姿态。
——你睡觉时的姿态像哪位小好友？
——你睡觉的姿态对吗？
——正确的睡姿是什么样的？
小结：咱们要养成正确的睡姿：不蒙头睡、不趴着睡、不身材伸直着睡。可以平躺着睡或许侧着身子睡，要安适皱缩自己的身材。
出示组图晚安，宝贝，安全幼儿对正确睡眠姿态和作息习气的看法。
——观察图片，当教员指到正确的图片时，小好友们可以拍手。当教员指到失误的图片时，小好友们双手在胸前画叉。
舒适提示
有条件的幼儿园，可用摄像机拍摄一段班上幼儿午睡时的情形，让幼儿直观地了解自己的睡姿。
优惠加长
日常优惠
午睡时，教员可以观察幼儿预备入睡的睡姿习气，及时纠正幼儿失误的睡姿。
幼儿园小班肥壮教案篇3
设计用意：
优惠指标：
1、激起幼儿对蛋的兴味。
2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特色以及它们的相反之处与不同之处。
3、造就幼儿观察才干和书面语表白才干。
优惠预备：
鸡蛋、鹌鹑蛋若干，母鸡和鹌鹑图片各一幅，小花若干
优惠进程：
一、寻觅蛋宝宝并与蛋宝宝做游戏。
二、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的外形特色。提问：刚才是怎样与蛋宝宝做游戏？蛋宝宝为什么可以滚动？搓蛋宝宝时有什么觉得？它们的妈妈是谁？
三、游戏：给蛋宝宝送红花.提问：你青睐哪一种蛋宝宝？为什么？
四、找出鸡蛋与鹌鹑蛋的相反之处与不同之处。提问：鸡蛋与鹌鹑蛋有哪些相反的中央？有哪些不同的.中央？小结：鸡蛋与鹌鹑蛋的相反之处：都有蛋黄和蛋白、蛋壳，都是椭圆形，都有营养，都可以启动孵化。鸡蛋与鹌鹑蛋的不同之处：大小不同，蛋壳上的花纹不同，妈妈不同，孵化进去的宝宝不同。
五、自己剥蛋壳并品味蛋宝宝。
加长优惠：
区分熟蛋和生蛋。
幼儿园小班肥壮教案篇4
1、开展幼儿举措的灵敏性和反响才干。
2、学会躲闪，造就幼儿协作才干。
平整开阔的优惠场地，小鱼头饰，儿歌磁带
（一）创设情境，激起兴味。
1师：孩子们，你们知道小鱼在水里怎样游吗？教员学给你们看。
教员示范举措
教员边说儿歌边做举措，（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）
幼儿边说儿歌边跟着教员做举措。
师:孩子们游得真好。你们是小鱼，我是鱼妈妈。
小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。
听音乐进入优惠场地，在教员率领下，学小鱼游的各种举措
（二）、开局游戏
1、将全班幼儿分红两局部，一局部幼儿做小鱼，一局部幼儿作渔网。做渔网的幼儿手拉手围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈两边。游戏开局：教员和幼儿唱儿歌（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。）当说到最后一句谁游慢了我就抓。扮作鱼儿的幼儿找空隙钻进来四散跑开。跑的慢的幼儿就会被鱼网捉住，被捉到的幼儿不能再参与游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教员依据幼儿把握游戏的状况，适当参与游戏难度。
留意事项：
（1）小好友在画定的池塘范围内跑。
（2）跑时不要拥堵，要留意安保。
（三）完结局部
1、教员小结、褒扬往常害怕的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿，做安适优惠。
优惠加长：让幼儿回家以后和爸爸妈妈一同网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法？
幼儿园小班肥壮教案篇5
优惠目的：
1、提高生存自理才干。
2、学习脱、穿鞋的方法。
3、建设孩子的次第感，造就幼儿的专一力，独立看法，促成幼儿协调才干的开展。
优惠预备：
每人一双小球鞋（贴上失误管理点）、局部蒙氏教具
优惠环节：
一、蒙氏线上优惠：
1、音乐走线（在舒缓的音乐中，熏陶幼儿情感，训练幼儿身材的平衡才干，提高身材的协调性。）
2、线抢先戏：小手爬（相熟幼儿身材局部称号。）线上儿歌：《小猫小猫你别吵》（率领幼儿练习发音，提高幼儿的言语才干，学说普通话。）
二、蒙氏群体展现优惠：
《学习脱、穿鞋》
1、命名当天咱们来学习脱、穿鞋子请小好友用眼睛细心看。
2、脱鞋：教员两腿盘好，左手握左脚脚腕，抬左脚，右手按鞋后跟，脱鞋，左脚分开。（教员示范时举措稍慢些，环节分明，便于幼儿模拟。）右手握右脚脚腕，抬右脚，左手按鞋后跟，脱鞋，右脚分开。
3、失误管理：两只鞋并排放好，观察失误管理点。防止左右放错。（教员不用言语，只用举措表示鞋子放正了。）
4、穿鞋：将左脚伸进左边的鞋子，双手将大拇指从鞋的两侧插进鞋子往后提起，整顿。右脚相反。（双手与脚的举措协调，穿鞋时更轻松。）
5、失误管理：穿好后观察有没有穿反。
三、幼儿穿脱鞋子练习
好，咱们一同来做一遍。（放音乐）（教员表示幼儿应用鞋子上的失误管理点启动自我审核。观察幼儿举措能否协调，能否有次第感，看待学习的内容能否有兴味。）
四、线抢先戏
开小门（训练孩子脚部的灵敏性。）
五、蒙氏优惠自选
幼儿依照自己的志愿启动自在选用。上班时充沛展现幼儿专一、协调、独立看法，以及的幼儿的次第感。教员观察幼儿的上班形态，并启动记载、剖析。
六、完结
幼儿园小班肥壮教案篇6
优惠指标：
1、练习双脚原地向上跳。
2、体验放鞭炮游戏的快乐。
优惠预备：
讲一串纸制鞭炮系于竹竿的一端。
优惠环节：
一1、快乐的小鞭炮。
1）、启示幼儿回想放鞭炮的情形。
2）、与幼儿边念儿歌《放鞭炮》，边自在体现蹲下、点炮、捂耳等放鞭炮情形。
3）、疏导幼儿拉成圆圈做小鞭炮，讨论：点火时鞭炮会收回什么声响？放入地空会收回什么声响？
二、放鞭炮
1）、交代游戏环节：幼儿拉圆圈边走边念儿歌，儿歌停，幼儿蹲下，
教员手持竹竿，鞭炮停在谁的上方，谁就原地跳起用手波及鞭炮作
点炮状，整体幼儿收回嗤嗤嗤的声响。当教员收回砰的声响时，
该幼儿双脚往上跳起，同时收回啪啪声。双手人造上举或拍手。
2）、游戏重复启动，提示幼儿遵守游戏规定。
课后反思：
这次是我第一次性执教肥壮优惠。优惠组织完了以后，我有了以下的反思：教具鞭炮的引线的制造资料硬度应该再强一些，这样幼儿在游戏时，更能关上相互之间的距离位置；热身优惠舞蹈《快乐的小鞭炮》的举措设计应该器重由浅到深、从易到难，不应该在开局局部就给幼儿设了一个拦路虎举措模拟有难度。
在教学组织环节中我有两次遗记了要以小袋鼠的角色提示幼儿要在摘鞭炮和玩放鞭炮游戏时要留意举措要求和要领：双脚并拢向上跳，游戏放鞭炮的游戏规定交代的不是很分明。
在优惠组织之前，我向协教教员启动过交代，但由于交代不是很分明，协教教员并没有分明的弄明确我的意思：一是在摘鞭炮环节，协教教员的位置站的不正当，形成幼儿摘鞭炮时只能从一面摘；二是在出示鞭炮引线时，鞭炮引线的位置距离幼儿太近，幼儿还没来得及听分明游戏规定，就迫不迭待的抓住了引线。
经过这次优惠的展开，我还有了一个很深的体会：那就是教员要想组织好肥壮畛域体育优惠必需增强自身的体育锻炼，否则优惠还没展开完，自己曾经累的喘不过气了。
幼儿园小班肥壮教案篇7
优惠指标
1、在黑白绸上尝试不同的玩法，开展走、跑、爬、跳等基本举措。
2、依据不同的信号调整身材静止的方式，体验群体游戏的快乐。
优惠预备
红、黄、蓝大绸布若干；竹梯、平衡木；录音机、音乐磁带。
优惠环节
（一）热身静止：快乐小司机
[师]天气真好，咱们一同开着小汽车去公园玩吧！（听着音乐做律动：模拟擦车、开车、摁喇叭、转弯等举措。）
[师]公园到了，咱们把汽车停好，进公园玩喽！
（二）情形游戏：彩绸变变变
1、顺着小路走一走――把绸布区分铺在竹梯敌对衡木上成小路
[师]这里有两条小路，咱们一同走一走。（带着幼儿依次走过小路，提示幼儿坚持身材平衡。）
2、经过小河跳一跳――把蓝色绸布对折成小河状
[师]前面有两条小河挡住了去路，你有什么上策？（幼儿运用跨跳或并脚跳的方法过小河。）
3、看到山洞钻一钻――把白色绸布做成山洞状
[师]小好友们都过河了吗？咱们一同钻山洞喽。（幼儿手脚并用匍匐，身材尽量不要碰到山洞。）
（三）自在探求：彩绸真好玩
（自在探求彩绸的多种玩法。）
1、[师]这里有好多彩绸，你们看看有些什么色彩？（红、黄、蓝）数数看一共有几块彩绸？
2、[师]美丽的彩绸宝宝要和咱们做好好友一同玩呢！你想跟它怎样玩呢？（引发幼儿想出不同的玩法，如倒爬；顺爬；滚；颤抖彩绸，幼儿用脚踩；幼儿与教员结伴玩吊竿；两位教员拉住彩绸两边，幼儿双手吊在上方蹦跳或摇荡；用彩绸作渔网，玩捕鱼、坐轿子等游戏。）
3、[师]下雨啦，快点找个中央躲起来吧！（一同躲到大红伞下）风好大呀，把大红伞吹上去了，风小了，大红伞上去了。（变换伞的高度。）
[师]哎呀！一阵微风吹过去，把大红伞吹跑了，咱们快去把它追回来吧！（大红伞到处移动，幼儿跟着指标极速追赶奔跑。）
[师]大红伞终于追回来了，和好好友靠得紧一点，咱们再也淋不到雨啦！
（四）安适整顿
[师]雨停了，天晴了，咱们也玩累了，一同开着汽车回家吧！
幼儿园小班肥壮教案：小小宴会
优惠指标：
1、让幼儿用舌头品味各种食物，知道舌头能觉得各种滋味。
2、启示幼儿说出酸、甜、苦、辣、咸等不同滋味，学习表白尝到这些滋味时的感触和表情。
优惠预备：
1、将苹果、酸梅、榨菜、山楂、苦瓜等食物分红小块，幼儿每人一盘，一根牙签。
2、教育挂图《小小宴会》。
优惠环节：
1、引见食品称号，惹起幼儿品味的兴味。
当天教员为每一位小好友们都预备了许多好吃的东西，让咱们先看一看都有些什么？疏导幼儿说出它们的名字。
提问：
（1）这些食物你们吃过吗？它们有什么滋味？
（2）怎样才干知道这些食品的滋味呢？（知道是用嘴巴里的舌头感知到的，让幼儿伸出舌头，相互看看舌头的样子）。
2、出示教育挂图疏导幼儿观察并提问。
（1）你们看这四个小好友尝到了什么滋味？你是怎样知道的？
（2）你吃过这些东西吗？你是用什么尝到滋味的？
3、请小好友品味食物是什么滋味，可以和旁边的小好友说一说：你吃的是什么？有什么滋味？也要看看旁边小好友的表情，并激励幼儿品味每样食品。
4、品味食物时的觉得。
提问：
（1）你刚才尝的是什么食物？它有什么滋味？
（2）还有哪些食物也是甜（酸、苦、辣、咸）的呢？
（3）你看到他人脸上的表情吗？是什么样的表情？你学一学。
（4）你最青睐吃的是什么？为什么？
小结：食品的滋味是各种各样的，有甜的、有酸的、有苦的、有辣的、有咸的，用舌头尝一尝便能知道，咱们的舌头真无能。
5、师生独特讨论包全舌头的方法。
舌头是最英勇的，什么滋味都能尝，舌头也是最娇弱的，咱们不能吃太烫的食物，这样会把舌头烫破的。咱们人生病了，舌头也会惆怅的，这时你吃食物也不会太香，甚至觉得不出食物的滋味了。
幼儿园中班肥壮教案
作为一名辛劳耕耘的教育上班者，时常要求用到教案，教案是教材及纲要与课堂教学的纽带和桥梁。低劣的教案都具有一些什么特点呢？以下是我为大家搜集的幼儿园中班肥壮教案8篇，欢迎浏览与收藏。
幼儿园中班肥壮教案篇1
一、优惠指标：
1、了解日常生存中快乐和怄气的事情。
2、尝试运用肢体举措、记载的表白方式来体现各种表情。
二、优惠预备：
小铃一对；图片一张（一面是笑脸，一面是没有五官的脸）；自制大魔方一个（六块大正方形墙塑板拼搭而成的正方体，在正方体的六个面上区分贴有不同的表情图）；数码相机一部和电脑一台。
三、优惠重难点：
让小好友们尝试体现快乐与怄气的不同表情，懂得要笑脸看待好友。
四、优惠环节：
1、有节拍的敲几下小铃，丁丁，丁丁，快过去画画。教员边说边做出号召举措。
丁丁真是个大意的小画家，没画完，他就走了。
2、那咱们一看他画了什么？出示没有五官的脸的图片。这张画丁丁少画了什么呀？幼儿回答的同时教员当场添画上五官，教员要故意添画一个怄气的五官。这个小好友怎样了？请小好友观察怄气脸的图片，回答疑问从哪里看出他很怄气？往常，你碰到什么事也会怄气不开心？
引出幼儿怄气的事情。
：经常怄气是不好的，怄气的时刻，小脸也特意美观。怄气对人的身材也不好。他人怄气的时刻，你也会觉得不开心。
3、张教员有个上策让它快乐起来。这时，故做在与怄气脸说悄然话。
翻图片，出示笑脸图。瞧，如今怎样了？请小好友观察快乐脸的图片，回答疑问从哪里看出他很快乐？往常，你在什么时刻也会很开心呢？引出幼儿快乐的事情。
4、做变脸游戏。
出示大魔方。让咱们一看，这是一个大魔方。魔方上有什么呀？疏导幼儿去观察魔方上六个不同的表情，并尝试着去体现。魔方的本事可大了，它能让你一会儿笑，一会儿哭，咱们和魔方一同来游戏吧！（当魔方最上方一个表情是笑脸，幼儿们就体现出开心的样子。）第一次性，请一般幼儿先来尝试。第二次，分红男女两队，依次启动尝试。在与魔方游戏的同时，请一位教员协助，将游戏中小好友体现出的不同表情用数码相机记载上去。
5、参观不同的表情。刚才教员把咱们小好友各种不同的表情，用照相机拍上去了，咱们一看。教员把照相机衔接到电脑上，把记载了孩子们自己的表情逐一出现给幼儿看。笑脸美观，还是怄气的脸美观？
：小好友们也青睐笑脸，笑脸最美丽了，所以咱们看待好好友应该笑脸来面对。宿愿咱们小好友来幼儿园也要高快乐兴的，这样，咱们的身体会更肥壮。
6、小好友都青睐快乐的脸，那咱们把好好友快乐的脸画上去。让小好友找好好友面对面坐，相互观察好好友的笑脸，在纸上记载，完结优惠。
幼儿园中班肥壮教案篇2
优惠指标
1.学习弯腰半蹲走，锻炼静止的耐久性。
2.造就初步的规定看法。
优惠预备
1.音乐：一同走
2.沙袋若干，不同高下的隧道两条。
优惠环节
一、导入
1.幼儿随音乐入场，做热身静止。
教员率领幼儿边念儿歌边举措入场，独特游戏伶俐鼠小弟
二、展开
1.教员疏导幼儿观察隧道，自在施展过隧道的不同方式。
教员：当天鼠妈妈要带孩子们去外面运食粮，看，这是咱们要经过的一条隧道，
你们想想，你有什么上策可以经过这条隧道，大家都来试试看。
2.群体练习
（1）请一般幼儿扮演刚才过隧道的不同方法。
（2）教员依据幼儿的扮演引出弯腰半蹲走。
教员：刚才你们都想出了很好的方法，可是咱们小老鼠在运食粮时很容易被小猫抓住，
咱们要想出一个能很快经过隧道的方法。
3.幼儿群体鱼贯式尝试练习--弯腰半蹲走
4.群体讲述
你在练习中发现了什么疑问？怎样蹲才干更快的经过隧道？
5.教员总结幼儿交换的意见，解说举措要领，进执行作示范。
6.幼儿群体鱼贯式练习一遍，要求慢速经过高隧道。
7.参与难度，引出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练习。
8.再次提出要求，请幼儿加极速度经过不同高度的两条隧道。
9.游戏：运食粮
（1）教员：妈妈寻觅到了一些食粮，请你们帮妈妈去运食粮，好吗？
（2）游戏要求：
小老鼠经过这条高一些的隧道，走过阳关道，运一包食粮，再从矮一些的隧道回来。
（3）幼儿鱼贯式游戏一次性。
三、完结
1.安适身材。
2.把食粮放到指定中央。
幼儿园中班肥壮教案篇3
优惠设计背景
近来天气骤冷，局部幼儿感冒的特意多，针对这种下现象，为了使幼儿知道了生病怎样办，及怎样预防感冒特设计本优惠。
优惠指标
1.了解感冒的一些症状。
2.知道感冒了怎样办，不怕吃药，打针，知道配合医生看病才干好得快。
3.了解基本的预防感冒的生存小知识。
4.了解关键症状，懂得预防和治疗的自我包全看法。
5.知道审核身材的关键性。
教学重点、难点
教学重点：知道感冒的症状及怎样预防感冒。
教学难点：让幼儿自己表述感冒的症状及怎样预防感冒有必定难度，要求教员疏导。
优惠预备
了解本班幼儿近段时期班上幼儿患感冒的状况，多媒体课件。
优惠环节
一．导入。
师：前几天×××没有入园，小好友们知道是什么要素吗？
请那个小好友引见自己由于感冒发烧打点滴所以没来上学。
二．请近段感冒的幼儿引见感冒会惹起身材哪儿不舒适。
三．播放多媒体课件。进一步认清感冒的一些症状。
小结：打喷嚏，流鼻涕，咳嗽，喉咙疼，浑身有力，发烧等都是感冒的症状，只需咱们往常出现这些状况，就要及时通知爸爸妈妈，抓紧治疗，让感冒离咱们远远的。
四．了解患病后的做法。
1.疏导幼儿联合生存阅历谈谈感冒了怎样办。（看医生，抓药，打针，重大时要求输液。）
2.假设你感冒了，医生依据病情让小好友打针，甚至输液，你怕不怕？为什么？
小结：感冒了并无法怕，只需咱们踊跃配合医生治疗，身体会很快恢复肥壮的。
五．了解预防感冒的方法。
1．让幼儿讨论预防感冒的方法。
2．看多媒体图片，知道怎样预防感冒。
六．完结优惠。
带幼儿到室外跑步，锻炼身材，增强体质，少生病。
教学反思
针对生存中经常出现的疑问生成的优惠，一方面幼儿觉得有兴味，一方面对幼儿的认知有很大提高，对幼儿的身材生长有很大协助。因此本次优惠收到了很好的成果，孩子们听到教员打喷嚏就会马上提示教员，你感冒了，要吃药哦。我要在以后的教学优惠中多抓住生存中无心义的素材，对孩子们启动即时疏导教育。
幼儿园中班肥壮教案篇4
优惠指标：1、知道勤洗澡可以包全皮肤。
2、经过迁徙生存阅历及音乐扮演，初步学习自己洗澡。
3、养成良好生存卫生习气。
优惠预备：音乐磁带《猪小弟》。
小猪图片一张。
幼儿用书人手一册。
优惠环节：
一、出示小猪图片，惹起幼儿的兴味。
它的名字叫猪小弟，咱们一同来听听在它身上出现了怎样的故事？
二、听音乐《猪小弟》。
提问：
1、开局小猪有好友和它游戏吗？为什么没有？（由于它身上全是泥。）
2、起初有好友和它游戏了吗？为什么又有好友了呢？（由于小猪它洗澡以后变洁净了。）
三、组织幼儿讨论：
你爱洗澡吗？为什么要经常洗澡呢？
教员小结：
1、洗澡可以使咱们洁净，这样人很舒适。
2、静止后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易发生细菌，对皮肤不好。
3、经常洗澡，洁净的皮肤可以放出溶菌霉覆灭细菌，包全咱们的皮肤。
四、讨论：你是怎样洗澡的？
五、即兴扮演：
冲水——擦肥皂——搓泡泡——冲水——再搓一搓——冲水。
六、教员弹琴，幼儿随音乐扮演，体验洗澡的乐趣。
你洗洁净了吗？还想洗洗哪？（幼儿自在地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。）
开局时就出示幼儿用书，疏导幼儿浏览幼儿用书，知道洗澡的关键性，教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习气。
幼儿园中班肥壮教案篇5
优惠指标
1.知道喝温开水、洗澡、树荫下纳凉、适当的吹空调、吹风扇等关键的避暑方法。
2.初步把握夏天自我包全的方法，增强自我包全看法。
优惠预备
1.《找凉爽》PPT
2.《蘑菇点点》故事视频。
优惠环节
1.教员与幼儿独特讨论，了解夏天避暑的好方法。
提问：夏天来了，咱们会觉得很热，热了小好友们会怎样办?有什么好方法可以让自己凉爽一些?
2.观看《蘑菇点点》视频，疏导幼儿说出让自己变凉爽的方法。
(1)小好友们说了这么多让自己变凉爽的方法，有一个小蘑菇啊也感到很热，咱们一同来看看他是怎样让自己变凉爽的吧。播放《蘑菇点点》视频。
播放完后提问：故事中蘑菇点点用了几种方法降温变凉爽的？幼：用了三种。师：第一种是用什么方法变凉爽的?第二种方法是什么呢?第三种呢?那小好友们再来想一下，除了小蘑菇想的这些方法，还有别的不同的变凉爽的方法吗?和你旁边的小好友相互说一说(幼儿讨论完后提问)，师：如今谁来说一说你想出的方法，小好友真棒，说了这么多的变凉爽的方法。
小结：咱们可以吹空调，开风扇，用扇子扇。教员这里也有让自己变凉爽的方法，咱们一同来看一下吧。
3.播放课件，疏导幼儿说出让自己变凉爽的各种方法。
除了刚才小好友们说的，降温的方法还有很多种，咱们可以少穿衣服，或穿一些觉得凉爽的衣服，比如说：黄色彩、白色彩、绿色彩的，穿短裤、穿凉鞋等等;适外地吃西瓜等水果，多喝温开水，绿豆汤；适外地吹风扇、吹空调；少猛烈优惠等。
4.和幼儿讨论吹空调、吹风扇和吃冷饮应留意什么，让幼儿了解夏天自我包全的基本知识。
咱们在享用凉爽的时刻，有哪些疑问要求留意呢?播放课件：小好友们在吃什么?在家长的指点下过量喝冷饮，冷饮不能喝太多，否则会闹肚子；肚子疼要吃新颖卫生的；吹空调温度低会感冒，空调不能直吹、对吹，要朝一侧吹，温度应该管理在26°；咱们这里没有游泳的设施，不能强行游泳，要把安保放在首位，风扇不能对吹直吹要朝一侧吹，不然容易感冒。
5.疏导幼儿在幼儿园里找凉爽，并说说自己在哪里里找到了凉爽。
幼儿园中班肥壮教案篇6
一、指标：
1、疏导幼儿了解饮食卫生与人体肥壮的亲密相关，知道蛔虫病是怎样回事。
2、知道怎样预防蛔虫病的相关卫生知识。
二、预备
1、录音机、磁带。
2、图片：胖、瘦不同的两个圆圆纸偶娃娃、水果等。
三、环节：
1、出示纸偶娃娃圆圆，以自我引见的方式出场。
圆圆：大家好，我叫圆圆，你们看我长得胖乎乎的，是不是很可恶呀？
幼：可恶。
圆圆：可是这不是如今的我了，如今的我曾经变成这个容貌了，小好友们，请你们说一说，如今的我是什么样子的好吗？
幼：瘦瘦的。
圆圆：那你们猜猜胖胖的圆圆为什么会变瘦了呢？
幼1：不吃饭。
幼2：挑食，吃了不卫生的东西了。
师：小好友的答案可真多呀！如今请圆圆把自己变瘦的故事讲给大家听好不好呀？
2、听录音故事，并逐一出示图片。
教员依据故事情节提问幼儿，疏导幼儿回答疑问并讨论。例：
师：圆圆原来为什么很胖？如今为什么经常肚子疼？
幼1：吃洁净的东西，好好吃饭圆圆就会很胖。
幼2：吃了没有洗洁净的水果，肚子就疼了。
3、围绕故事展开讨论，圆圆为什么变瘦？怎样预防蛔虫病？
师：日常生存中自己应该怎样做？你的身边有没有像圆圆那样的孩子？
4、教员总结:小好友日常生存中应该留意哪些卫生疑问。
师：小好友们当天体现的可真好呀！所以教员要把圆圆送给我的这一篮子水果奖给大家吃，好不好啊？启示幼儿知道把水果洗洁净再吃，讲卫生不生病。并教育幼儿在以后的生存中都要记住讲卫生，养成良好的生存、卫生习气。
幼儿园中班肥壮教案篇7
优惠指标：
1、疏导幼儿看法眼睛的结构、用途。知道6月6日是环球爱眼日。
2、教育幼儿保护眼睛，学习包全眼睛的方法。
3、疏导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、造就幼儿养成良好生存习气的看法。
5、体验游戏的快乐。
优惠预备：
眼睛的结构图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情形图(也可以是孩子和教员的情形扮演)。
优惠环节：
一、谜语导入--《眼睛》
上边毛，下边毛，两边夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的结构，用途1、出示图片疏导幼儿观察。
提问：这是什么?眼睛的上方有什么?眼睫毛有什么用途?两边像黑葡萄的是什么?眼睛的最两边的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
2、请幼儿闭上眼睛感触一下看不见东西的觉得。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛咱们什么也看不到。
三、疏导幼儿了解包全眼睛的必要性和包全眼睛的方法。
1、参观故事《眼镜和鼻梁》
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后出现了什么事情?
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了远视眼，没有眼镜什么也看不到，所以咱们必定要好好包全咱们的眼睛。
2、参观情形扮演或看图片(1)小好友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小好友做得对不对?为什么?应该怎样做?
小结：小好友的脏手上有很多的细菌，假设用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，咱们假设感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或许卫生纸擦。
(2)小好友头趴在桌子上画画。
提问：这个小好友哪个中央做的不对?为什么?应该怎样做?往常还要留意什么事情?
小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得远视眼。咱们要在看书画画时抬起头，眼睛分开约1尺的距离，往常还要留意不要看电视的时期太长，看书时期长了要向远处眺望一下。不要玩尖利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、生物肝脏等食物。
四、疏导幼儿做便捷的锻炼眼睛的保健操。
1、教员示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看，而后向上、左、下、右转动，用手指微微按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上方的肌肉，按摩上方的肌肉，按摩太阳穴等2、幼儿在轻音乐的随同下和教员一同做眼睛保健
优惠反思：
经过游戏的方式让幼儿亲自体验了解眼睛的作用，感遭到包全眼睛的关键意义，并初步把握了解便捷的自我包全眼睛的方法。
小百科：眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。最便捷的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。
幼儿园中班肥壮教案篇8
优惠设计背景
五官与咱们的日常生存毫不相关，经过这节肥壮课，让幼儿知道五官的作用，让幼儿知道要包全咱们的五官，一面给咱们的日常生存形成不用要的费事。
优惠指标
1、在感知优惠中发现五官，知道五官的称号。
2、观察五官的相对位置和外形特色，初步了解包全五官的普理论识。
3、学习包全五官。
4、初步了解肥壮的小知识。
5、了解关键症状，懂得预防和治疗的自我包全看法。
教学重点、难点
重点：让幼儿在优惠中了解五官，知道包全五官的关键
难点：让幼儿知道五官的称号，在学习中知道五官的关键性
优惠预备
五官图像若干，五官脸谱
优惠环节
1、讲述故事《眉毛搬家》：宝宝累了，很早就劳动了。这时房间里传来争持声。原来是五官在争谁的本事大。谁也不让谁。眉毛一声不响，眼睛嘴巴耳朵鼻子以为眉毛一点本事也没有，就把眉毛赶走了。结果宝宝上幼儿园时，汗水流上去。不时流进眼睛里。宝宝摔倒了，鼻子耳朵嘴巴都受伤了。
2、了解五官的作用
提问：你们知道他们是由于什么吵架吗？他们先把谁赶走了？
（五官在为谁的本事大而吵架）（先把眉毛赶走了）
眉毛被赶走后出现了什么事情？
为什么没有了眉毛，宝宝为什么会摔倒呢？（由于眼睛看不见了）为什么眼睛看不见？（由于汗水流进眼睛里了）那为什么汗水会流进眼睛里？（由于眉毛不见了）
小结：眉毛有挡汗水的配置。
3、续讲故事：听了小好友的话，它们都知道了，原来眉毛也有很大的本事，不能少了它。就连忙把眉毛请了回来。（教员把眉毛粘回原来的位置）眉毛不能少，那究竟谁本事大呢？它们一同看着眼睛：眼睛眼睛，你最没有用了，你走吧！眼睛被赶走了。（教员拿掉眼睛）
提问：小好友们想一想没有了眼睛，会怎样呢？（看不见东西了）
体验：如今请小好友们起立，向前走几步闭上眼睛，转过身来再找找自己的位置。
提问幼儿，明明，你们找到自己的位置了吗？（不能)为什么？（看不到了）睁开眼睛，回到位置问幼儿：刚才眼睛看不见了，你们有什么觉得，眼睛有什么作用呢？
(黑黑的、有些惧怕）（有了眼睛可以看到周围的事物）（能够看到周围的事物觉得很幸福）
小结：眼睛可以让咱们看见周围的事物，眼睛不能少。（粘回眼睛）
4、续讲故事：五官他们连忙把眼睛请了回来，眉毛不能少，眼睛不能少，那究竟谁最没有用呢？五官们你看我，我看你，他们又一同说：鼻子鼻子，你最没有用了，你走吧！于是鼻子被赶走了。（拿掉鼻子）
提问：鼻子真的没有用吗？
出示白酒和醋，小好友，你们看我手中的两个小瓶中区分装着，白酒和醋，小好友们想一想，应该用什么方法才干知道那个瓶里是白酒，那个瓶里是醋？（幼儿自在猜想）那咱们用眼睛能区分出它们吗？（不能，它们都是透明的）。那究竟应该怎样做呢？（用鼻子闻）咱们一同来闻一闻。区分请幼儿闻白酒和醋：你闻到的是什么？(酸味、辣味)你是怎样知道的？（用鼻子闻进去的）
体验：用手捏住鼻子有什么觉得？
小结：对啊！鼻子能协助咱们区分气息和呼吸，所以鼻子本事也很大，它能少吗？（不能）连忙把鼻子请回来吧1（粘回鼻子）
5、续讲故事：鼻子不能少，鼻子回来了，嘴巴说：耳朵耳朵，必定是你最没有用了，你走吧！耳朵被赶走了。（取下耳朵）
提问：没有了耳朵会怎样样呢？
体验：捂住耳朵和开放双手，区分体验教员的指令，而后比拟，为什么第一次性小好友都没有反响，第二次大家马上就做出举措了。
（捂住耳朵就听不见了）（开放耳朵听得很分明）
小结：耳朵能听见声响，所以耳朵不能少。（粘回耳朵）
6、续讲故事：眉毛不能少，眼睛不能少，鼻子不能少，耳朵也不能少，它们一同大声地说：嘴巴嘴巴，必需你最没有用了，你走吧！嘴巴被赶走了。（取下嘴巴）
提问：嘴巴真的能少吗？（不能）（没有了嘴巴，咱们不能吃饭、喝水、说话）
小结：是啊，没有了嘴巴，咱们就不能吃东西，不能说话了，所以嘴巴也不能少。（把嘴巴恢复）嘴巴还有一个作用，你们知道是什么吗？
体验：把鼻子和嘴巴捏住有什么觉得？你再捏住鼻子开放嘴巴有什么觉得？（不能呼吸）（可以呼吸）
原来嘴巴和鼻子都能协助咱们呼吸。
故事开头：五官当中，眉毛眉毛挡汗水，眼睛耳朵不能少，鼻子嘴巴用得着，五官个个本事高，少了哪个都不好，五官中谁也不能少，所以他们又成为了好好友。
经过故事咱们知道了，五官在生存中缺一无法，那么咱们就要学会包全自己的五官，怎样包全五官呢？
三、学习包全五官
咱们怎样包全咱们的眼睛？（不用脏手揉眼睛，不要用硬的东西碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的中央看书）
怎样包全咱们的鼻子？（不乱抠鼻子、不往鼻子里塞东西、有鼻涕及时用纸擦）
怎样包全咱们的耳朵？（不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、）
怎样包全咱们的嘴巴？（不用手抠嘴，不往嘴里加大的东西，不大声喊叫）
教员小结：
咱们要包全好自己的五官，首先就应该养成良好的卫生习气和行为习气，这样咱们才干肥壮，才干成为一个痴呆的宝宝。
咦？教员怎样听到五官又吵架了，（教员出示错位五官请幼儿看）他们又分开了，咱们来协助它们好吗？怎样帮呢?（让他们回到自己的位置上才行）
四、拼贴五官
1、你们知道它们在脸上的位置吗？
（眼睛在上方、嘴巴在上方、鼻子在两边、耳朵在头的两侧）
体验：请一名幼儿粘贴五官
教员：小好友你们看看，这位小好友只管把五官的位置贴对了，然而你们看到这样的一张脸有什么样的觉得？（不舒适）不舒适的要素在哪里？你们相互看看在你们的脸在于画上的脸有什么不同（五官位置要对称）
教员总结：（教员边总结边示范）一张脸儿大又宽，弯弯的眉毛圆圆的眼，鼻子长在脸两边，嘴巴长在鼻子上方，耳朵区分在两边，这张脸多像我，笑嘻嘻的真美观。
2、我的这张笑脸拼粘好了，如今小好友也快入手协助你们的五官找准自己的位置，可别让他们再吵架了。
幼儿粘贴，教员区分指点
教学反思
在优惠的一开局，我以故事导入，激起幼儿探求的兴味，故事《眉毛搬家》惹起了幼儿对五官作用的关注，于是，我就带着幼儿一同随着故事情节一同深化。幼儿经过猜猜、看看、想想、等多种方式，在耳濡目染中了解了五官的作用，经过对五官缺一无法的看法后，很人造的就疏导包全五官的话题过去，幼儿在自主说话中都是围绕着卫生习气和行为习气宣布自己的意见，对今后在日常生存中幼儿行为习气的造就，做了一个很好的铺垫。贴五官则要求幼儿准确把握五官位置的基础上，来实现位置的对称，则是对才干强幼儿的提高
