精选幼儿园小班休息节教案及反思 (精选幼儿园小班教案)
休息节是一个很好的教学素材，幼儿园教员们既可以借此时机传授孩子们常识，又可以造就他们休息的习气。上方是由我为大家整顿的精选幼儿园小班休息节教案及反思，仅供参考，欢迎大家浏览本文。
精选幼儿园小班休息节教案及反思（一）
幼儿园休息节教案：宝宝爱休息，尊重休息者教案反思。
五一休息节行未来临，咱们看法到休息节是一个贵重的节日资源，是对孩子启动以辛怠惰动为荣，尊重社会各界休息者教育的极好切入口，为庆贺五一休息节，我园选择于x月x日展开一系列宝宝爱休息，尊重休息者的优惠。
小班：《看法各行各业》
1、看法电力休息者：时期（x月x日x：xx）。
地点（三楼会议室）。
方式：讲座。
2、小小记者：x月x日，采访各类休息者。
经过这一系列的优惠庆贺五一节，让孩子了解各行各类的休息者，体验休息者的辛劳，进一步造就孩子尊重休息者、热爱休息者的情感。
小班：《休息最光荣》
时期：x月x日上午x：xx。
对象：小班三个班级。
内容：各自组织小好友从自己身边的大事做起，擦桌子、拔草等做幼儿园环保小卫士，经过这一系列的优惠庆贺五一节，进一步让孩子建立爱休息的看法，孩子们经过自己的休息也感遭到休息是件快乐、光荣的事件。
小托班：《宝宝爱休息》
小班：
1、组织《叠衣服》较量，学习穿脱外套、折叠外套等，乐意自己的事件自己做。
2、组织剥笋优惠，感触休息带来的快乐。
托班：
1、学习脱便捷的外套、穿脱鞋子，感触小手的灵巧。
2、组织剥豆子优惠，经过剥豆子、尝豆子，感触休息带来的快乐。
教学反思：
在五一休息节来到之际，经过爱休息，庆五一系列优惠让幼儿对五一休息节有一个深入的看法，疏导幼儿看法周围的休息人民，教育幼儿从小热爱休息，从自己做起，从大事做起，做力不从心的事件，同时能为他人、为群体服务，从而萌生幼儿热爱休息者、珍惜休息成绩的情感。
精选幼儿园小班休息节教案及反思（二）
小班肥壮优惠教案：咱们爱休息教案。
优惠指标
1.能用肢体举措有节拍地表现休息时的愉快。
2.了解周围人的各种休息，萌生爱休息的情感。
3.探求、发现生存中的多样性及特色。
4.情愿大胆尝试，并与搭档分享自己的心得。
5.初步养成良好的卫生习气。
优惠预备
阿姨清扫卫生的录像、《休息最光荣》音乐。
优惠环节
一、引发探讨
1.当天教员给大家带来了一段录像，咱们一同来看看，录像里有谁？他们在干什么？
2.观看幼儿园阿姨清扫卫生的录像并交换。
3.你看到阿姨们在干什么？（擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板）激励幼儿用举措表现阿姨清扫卫生的各种举措。
4.录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的小好友也必定会发如今咱们身边有很多人都在休息，你见过吗？他们在做些什么呢？
5.幼儿构想人们的休息，做出举措请大家猜：这是谁，他在做什么，发现身边爱休息的人们有许多。
二、追随音乐举措
1.听赏音乐：教员也很爱休息，我喜欢一边休息一边听音乐，这样会让我在做事的时刻更有精气、更带劲！当天，我把小好友休息时最喜欢的一首音乐带来了，咱们一同来听听。
2.教员随着音乐的节拍扮演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的节拍拍手，感触歌曲旋律和节拍。
3.教员重复播放歌曲，请幼儿构想或者有谁也在休息，试着用举措示意（教员适当揭示，使举措更显著，并能合乎音乐的节拍）。
4.交换自己创编的举措，独特选用数个示意不同工人的休息举措。
三、扮演发明
1.自在结伴，区分扮作某一工种的工人，随音乐独特练习。
2.轮换地为大家扮演（教员可扮作掌管人，区分引见）。
3.观赏教员的舞蹈扮演咱们爱休息，跟着教员一同舞蹈。
精选幼儿园小班休息节教案及反思（三）
小班休息节教案：快乐的五一教案（附优惠反思）。
优惠目的：
1、让幼儿在群体中大胆、清楚、较连接地引见五一中一件最快乐的事。
2、要求幼儿分心听他人讲话，知道他人所讲的内容。
3、学习在群体中清楚的与言语表带自己的意思。
4、知道节日时人们关键的庆贺优惠。
5、体验和大家一同过节的快乐。
优惠预备：
画纸幼儿每人一张黑白铅笔。
优惠环节：
1、让幼儿宁静的、乖乖的坐在座位上。
2、提问：咱们这次放了七天的假，有没有小好友知道放的是什么假呀？
3、教员给幼儿讲述自己这七天当中最开心的事件。讲的时刻内容要丰盛、表情也要丰盛。让幼儿发生浓重的兴味和想要述说的愿望。
4、教员褒扬述说的好的幼儿，激励那些不敢发言的幼儿。
5、发给幼儿画纸和黑白铅笔。让他们画画自己心中最快乐的五一。
6、教员巡视，协助才干较弱的幼儿。
优惠反思：
美国哈佛大学经过四十余年的钻研发现：过量休息可使孩子快乐。那些童年时加入过休息，甚至做过便捷家务休息的人，要比那些小时刻不做事的人生存得更愉快，由于孩子在休息中，不只取得了才干，而且会看法到自己的社会价值。但是，在事实生存中，家长往往漠视幼儿的休息教育，不注重幼儿休息习气的造就，使幼儿入手的时机缩小，生存自立才干降落，自己的事件不会做或不愿做。孩子越来越可恶痴呆，可是生存才干却越来越差了。
精选幼儿园小班休息节教案及反思（四）
幼儿园五一休息节优惠教案反思
指点指标：
教育幼儿从小热爱休息，学会从从自己做起，从大事做起，造就幼儿的责任感和社会顺应才干。让孩子们在休息最光荣主题中亲身材验到休息的快乐和意义。
让在校生了解节日的习俗。
体验和大家一同过节的快乐。
详细布置：
1、时期：x月x日~x日。
2、地点：本园、各班。
3、加入对象：整体教员和幼儿。
4、优惠担任人：各年级组长、各班班主任教员。
5、优惠内容：各班联合五一休息节主题优惠，进一步开掘潜在教育资源，展开休息最光荣的主题优惠。同时对幼儿启动假期安保教育，提高安保看法和自我包全看法，并请家长协助启动安保教育。
幼儿园教员可以亲身示范，而后指点小好友怎样做。
留意事项：
1、各班优惠要启动备课并在周方案中予以详细布置落实。
2、优惠时期组织有序，留意幼儿的安保。
3、跟家长协调沟通好。
幼儿园五一休息节优惠方案中，最关键的是要围绕休息最光荣的主题，以及留意幼儿的安保。
教学反思：
为迎接五一休息节的来到，让幼儿对五一休息节有了深入的看法，疏导幼儿看法周围的休息人民，萌生幼儿热爱休息人民的情感，懂得珍惜休息人民的成绩。
精选幼儿园小班休息节教案及反思（五）
小班音乐优惠休息最光荣教案反思
优惠指标
1、尝试加入一些社会公益休息，体验过去光荣的心情，激起幼儿对休息的热爱。
2、感触歌曲的节拍，激起幼儿尝试用相应的节拍打出歌曲的节拍。
3、造就幼儿的音乐节拍感，开展幼儿的表现力。
4、在感触歌曲的基础上，了解歌曲意境。
5、乐意加入音乐优惠，体验音乐优惠中的快乐
优惠预备
音乐磁带、课件、挂图
优惠环节
一、游戏照镜子：
拍手律动，继续锻炼幼儿的节拍练习和举措的协调才干
二、听听敲敲：
1.在开局局部请幼儿宁静的倾听音乐。并在观赏完乐曲后教员启示幼儿说出幼儿心坎的感触：
①你能听出这首曲子有什么变动吗？
②你听了之后心里有什么觉得？（愉快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的）
2.再次播放乐曲请幼儿观赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。并尝试听出A段和B段是重复的。
①你能听出这首乐曲分几段吗？
②它们有什么不同？
3.请幼儿看图观赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，协助幼儿了解乐曲，感触乐曲颠簸的节拍，经过歌词让幼儿感遭到乐曲热情和豪放。
三、唱唱跳跳：
1.请小好友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？
2.教员清唱，让幼儿感触倾听，学唱歌曲。
3.请小好友留意听，教员唱出了什么故事。
4.经过唱歌让幼儿感触出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。
5.A组演唱B组扮演（协作），而后交叉练习。
6.迁徙运用：请小好友边唱边创编举措，自在扮演。
优惠反思
在优惠的设计与实施中，教员紧紧遵照《纲要》所倡议的既要合乎幼儿的事实须要，又无利于其久远开展和教员要防止仅仅注重表现技艺或艺术优惠的结果，而漠视幼儿在优惠环节中的情感体验和态度的偏差的理念，紧紧抓住幼儿的心。听一听，找一找中有婚配成功的乐趣；学一学，唱一唱中有自主学习的快乐；试一试，合一合中有搭档合唱的喜悦。
精选幼儿园小班休息节教案及反思（六）
小班迷信爱休息的黄牛和水牛教案反思
教材剖析：
黄牛和水牛都是牛，但是两者之间却有十分大的区别，不论是在上班中，还是在生存习气上都值得孩子细细的探求。
优惠指标：
1、看法、比拟黄牛和水牛的形状特色。
2、激起喜欢牛的情感。
3、造就幼儿对事物的猎奇心，乐于大胆探求和试验。
4、情愿大胆尝试，并与搭档分享自己的心得。
5、激起幼儿对迷信优惠的兴味。
优惠重点难点：
优惠重点：看法、比拟黄牛和水牛的形状特色。
优惠难点：看法、比拟黄牛和水牛的形状特色。
难点构成要素：黄牛和水牛体型十分的相似，假设光是看外表，须要幼儿有十分好的观察才干
难点处置战略：
1、有效提问。
2、图画对比。
3、列表。
设计依据：
以故事件境作为贯通，再以实物图片的观察、比拟，自主探求、发现、区分黄牛和水牛。
优惠环节：
一、教员讲述故事。
除了奶牛，你还见过什么牛？它是什么样子的？在什么中央？它在干什么？
疏导幼儿在倾听故事的环节中，初步了解黄牛和水牛的不同特点。
二、观察挂图，了解黄牛和水牛的不同之处。
提问：黄牛和水牛都有什么自己最凶猛的本事，黄牛最凶猛的是什么？水牛最凶猛的是什么？他们头上的角有什么不一样？
水牛为什么喜欢泡在水里？
三、观察图片，了解黄布和水牛的相反之处。
提问：黄牛和水牛有什么中央是一样的？
他们的尾巴有什么特点？
他们的长尾巴有什么本事？
优惠反思：
这节课只管幼儿比拟感兴味，一节课上去，幼儿也能到达我的要求，我反思后，由于这节课在说出黄牛和水牛不同和相反的中央时，要用到记载表，所以我是间接通知幼儿的，关于小班幼儿来说，不便于记住了，假设在幼儿说出黄牛和水牛相反和不同时，我用图片的方式效果会更好，还有就是在讲故事时，图片有点少了，关于幼儿来说只能经过故事里的词语知道黄牛是怎样样的，水牛又是怎样样的。其实并没有真正的了解，所以须要教员多找一些黄牛和水牛的图片，水牛喜欢在水里，可以找一些水牛在水里泡着的图片，供幼儿观察等。这样幼儿就能愈加了解黄牛和水牛了。
幼儿园生存休息教育教案
作为一名为他人授业解惑的教育上班者，时常须要用到教案，借助教案可以提高教学品质，收到预期的教学效果。咱们应该怎样写教案呢？以下是我整顿的幼儿园生存休息教育教案（通用10篇），仅供参考，欢迎大家浏览。
幼儿园生存休息教育教案1
一、指点思维：
教育幼儿从小热爱休息，从自己做起，从大事做起，在自己的事件自己做的同时能为他人、为群体服务，造就幼儿的责任感和社会顺应才干。让孩子们在休息真快乐主题中亲身材验到休息的快乐、休息的光荣，从而萌生热爱休息者、珍惜休息成绩的情感。
二、详细布置：
1、时期：20xx年4月26日~30日
2、地点：本园、各班
3、加入对象：整体教员和幼儿
4、优惠担任人：各年级组长、各班班主任教员
5、优惠内容：各班联合五一休息节主题优惠，进一步开掘潜在教育资源，展开休息真快乐的主题优惠。同时对幼儿启动假期安保教育，提高安保看法和自我包全看法，并请家长协助启动安保教育。
小班优惠：
帮爸爸妈妈做一件事件，如：收拾玩具东西，拿拖鞋，倒渣滓等。
中班优惠：
为班级做一件事件，如：整顿图书玩具，抹桌椅，浇花等。
大班优惠：
为幼儿园做一件事件，如：幼儿园公共场合捡渣滓，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安保的场合)。
三、留意事项：
1、各班优惠要启动备课并在周方案中予以详细布置落实。
2、小班可联合帮爸爸妈妈做一件事件组织一节专门的说话优惠。
3、大班年级组长做好各班优惠内容、场地的协调。
4、优惠时期组织有序，留意幼儿的安保。
幼儿园生存休息教育教案2
优惠指标
1、感触休息带来的快乐，热爱休息！
2、体会休息的辛劳，学会感恩，学会与爸爸妈妈分担休息义务。
3、擅于倾听，擅于分享，擅于表白！
优惠重难点
优惠重点：感触休息带来的快乐，热爱休息，勤于休息！
优惠难点：体会休息的艰辛，学会感恩，学会分担！
优惠预备
关于休息的视频，图片，白纸若干。
优惠环节
一、视频导入
让孩子们观看农民伯伯种稻子的视频，体会休息的艰辛，珍惜休息成绩，顾惜食粮！
二、分享属于家的休息
分享离园后一段时期妈妈在做的事件（做饭，扫地，洗衣服等），探讨，妈妈的休息给咱们带来的快乐，并体会妈妈的辛劳，学会感恩！
三、休息我来帮助
师：作为爸爸妈妈，教员的小帮手的你们，可以做些什么来协助爸爸妈妈或是教员分担一些休息呢？
四、布置墙面
师：宝贝们，咱们教室外面有一块空白的墙，须要你们帮助把它装璜的更美丽一些，这里有一些画纸，宿愿你们用你们的美丽的画给这面空白的墙穿上美丽的衣裳！
（由宝贝们自己装璜的墙面，孩子们必定会仔细的实现义务，也必定会有满满的成就感，并且从中感遭到快乐！）
幼儿园生存休息教育教案3
优惠指标：
1、让幼儿进一步知道休息节的真正意义，知道休息节的由来。
2、让孩子们在休息真快乐主题中亲身材验到以辛怠惰动为荣，过一个无心义的节日。
3、造就幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会顺应才干，从而萌生热爱休息者，珍惜休息成绩的情感。
4、造就幼儿搭档间的协作精气，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
优惠预备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
优惠环节：
一、说话优惠：使幼儿了解无关五一休息节的基本常识。
五一休息节是谁的节日？（一切休息人民，如咱们的爸爸妈妈、医生、教员、警察、营业员、工人、农民）那它是怎样来的呢？
二、学唱歌曲及看教育片
教员教孩子们学唱歌曲《休息最光荣》，并观看全国低劣休息者宣传教育片，让幼儿深知休息是最光荣的事件，耳濡目染的造就幼儿的休息看法。
三、展开一系列的优惠
率领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，协助教员擦洁净桌子，午睡时协助教员搬床，两个小好友之间相互穿衣服、系扣子，相互协助系鞋带，洗抹布等一些便捷的孩子力不从心的事件。
四、休息较量
在优惠的最后，在班级内举办了一场别开生面的`休息较量，看看谁叠衣服叠的最划一，哪位小好友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠划一。经过层层提拔，区分引荐出了两位小休息之星，并给他们戴上了小红花。
幼儿园生存休息教育教案4
优惠指标：
1、探求尝试擦地板的不同方法，开展幼儿走，跑，跳等多种技艺。
2、乐于和搭档协作，体验群体游戏的乐趣。
3、情愿大胆尝试，并与搭档分享自己的`心得。
4、初步造就幼儿用已有的生存阅历处置疑问的才干。
5、开展幼儿的入手才干。
优惠重点难点：
优惠重点：
探求并尝试擦地板的多种方法。
优惠难点：
小组协作擦地板。
优惠预备：
音乐、大小毛巾、绳子椅子等。
优惠环节：
一、开局局部：用小毛巾启动热身优惠。
跟着音乐，用小毛巾做热身，把小毛巾放在身材的各个部位，启动优惠。（区分放在头、脚、背、肚子、夹在腿上，做走、跑、跳静止）
二、基本局部：尝试用不同的方法擦地板。
1、幼儿探求尝试用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用脚，用腿，用屁股、用腿等。）先单人尝试。
2、群体尝试擦地板。
3、小组较量擦地板。幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦中央法，并启动竞技游戏。
4、教员总结。（小好友擦完地累不累呢？在家里，爸爸妈妈也会经常每天擦地，咱们当天学会了这么多擦地的小方法，回家后，咱们也帮爸爸妈妈分担一点吧！）
三、完结局部：用轻音乐安适玩雪人消融的游戏安适身材。
如今咱们来变成小雪人（教员做成雪人外型，幼儿模拟）
太阳公公进去了，雪人的一只胳膊消融了（左边的胳膊缓缓的放下）另一只胳膊也消融了（左边的胳膊缓缓的放下），最后，变成了一汪水（躺在地上变成水）
优惠加长：
幼儿回到家中，和家长继续探求其余的擦中央法，并运用于实践生存中。
优惠反思：
让孩子们在优惠中，体验讲卫生、爱休息的乐趣。其实，对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又无心义的事。小班的孩子只管入手才干相对较弱，但擦擦洗洗等休息是孩子们最乐意干的。所以整个优惠中，孩子们都很投入。
幼儿园生存休息教育教案5
一、教学内容：
爱休息
二、教学指标：
1、情感指标：经过倾听、观看《休息最光荣》、《不再费事好妈妈》、《三个和尚》感触音乐的愉快心情和音乐所描述的人物笼统，体会本课主题—爱休息。
2、认知指标：能有感情地演唱歌曲《洗手绢》，并能用举措、表情、表白歌曲的内容。
3、才干指标：能够编创歌词、编创举措扮演，以及休息主题的编创尝试，并表现休息的主题。
三、教学重、难点：
1、经过倾听、演唱、观赏歌曲，体会休息的愉快，并感触二拍子的强弱法令。
2、用自己不同的表白方式来发明、表现音乐内容，享用休息带来的快乐和美妙。
四、教学预备：
钢琴、PPT课件、多媒体工具
以说话开局，运用音乐、图像、视频激起在校生兴味，被动介入到听、说、动的优惠中来，到达感触、了解、表现音乐，享用休息带来的快乐和美妙。
五、教学环节：
1、应用多媒体展现音乐的魅力，疏导在校生猜听到的音乐内容进入本节课的学习。
2、经过探讨的方式疏导在校生懂得休息的概念，并用自己的方式对自己的休息启动扮演，经常使用多媒体看儿歌视频感触音乐，看法节拍，用游戏的方式感触并朗诵歌词。经过模唱等练习，学习歌曲内容，把握歌曲旋律法令和特点。
3、经过师生唱、小组唱、在校生随琴声完整唱等方式把握歌曲。
4、创编优惠，选用打击乐，依据二拍子的特点，启动扮演唱。
幼儿园生存休息教育教案6
优惠指标：
1、经过对各种行业的休息内容的初步了解，使幼儿了解休息的艰辛，间接激起幼儿对休息者的尊重之情。
2、经过优惠体验休息所来的成功感，造就幼儿热爱休息好习气。
3、造就幼儿的音乐节拍感，开展幼儿的表现力。
4、经过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。
5、让幼儿知道歌曲的称号，相熟歌曲的旋律及歌词内容。
优惠预备：
1、各行各业休息者的、图片，如：医生、司机、警察、消防队员、教员、营业员等。
2、歌曲《休息最光荣》的磁带、录音机或钢琴。
优惠环节：
观赏歌曲《休息最光荣》，吸引幼儿留意力，造就幼儿热爱休息的好习气。
1、教员出示休息者的图片，提问：
(1)图片上的人是做什么上班的?
(2)他们上班时关键做哪些事件?
2、学习儿歌《怠惰的孩子》
(1)教员解说儿歌每一句话的意思。
(2)请幼儿追随教员一同窗念儿歌。
(3)幼儿站起来围成半圆，和教员一同一边念儿歌，一边做模拟举措。
幼儿园生存休息教育教案7
优惠指标
1、尝试加入一些社会公益休息，体验过去光荣的心情，激起幼儿对休息的热爱。
2、能仔细倾听搭档发言，且能独立地启动操作优惠。
3、造就幼儿失望开朗的性情。
4、情愿交换，清楚明确地表白自己的想法。
重点与难点
仔细加入一些力不从心的公益休息，体会休息光荣的心情情感。
资料预备及环境创设
1、选用并咨询适宜幼儿休息强度的地点，如：幼儿园内的娃娃餐厅或左近的一些小超市。
2、让餐厅和超市的上班人员了解优惠的目的。
设计思绪
大因循守旧幼儿曾经了解了一些成人的休息，也有钦佩成人休息的感情基础。加入公益优惠，分享休息成绩，以及在成人的必需中，间接体会自己存在的价值，体会休息的意义，从而发生休息光荣的心情，激起幼儿对休息的热爱。
毕竟孩子还年轻，所以在选用休息内容时，招思索幼儿的力不从心，扫除不安保要素，使优惠到达预期的效果。
优惠流程
(一)感知生存
1、去娃娃餐厅用早餐，观察服务员的上班。
2、去超市购物，观察上班人员的上班状况。
(二)群体探讨：上班人员是怎样为顾客服务的。
说明教员可疏导幼儿谈谈上班人员是怎样为自己服务的。
(三)加入休息。
说明
1、将全班幼儿分红若干小组，区分加入餐厅和超市的休息，如送点心，收碗，摆放便捷的货物等等。
2、将成人颁于小组内，粗疏观察及时给予幼儿协助和指点。
(四)交换情感。
说明群体交换：你当天在哪里休息、你为顾客做了什么在交换中，体验为他人服务的乐趣，激起休息光荣的情感。
幼儿园生存休息教育教案8
优惠指标
1、疏导幼儿用……在干什么的句型讲述生物的休息行为。
2、教育幼儿要爱休息，让幼儿知道休息光荣。
优惠预备
生物头饰、碟片、挂图。
优惠环节
一、开局局部：（稳固幼儿心情，惹起兴味。）
1、师幼互问好。
2、咱们一同来扮演儿歌《难看的小手》。咱们的小手很难看，咱们难看的小手能做些什么呢？（幼儿回答）咱们的小手好无能呀，那咱们来看看可恶的小猫的小手无能什么？
3、放动画《两只小猫》。
看完提问：两只小猫在干什么？（小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋）（……在干什么句型训练）
4、两只小猫爱休息，乐于助人。那咱们再看看还有谁爱休息，乐于助人呢？
二、基本局部
1、放碟片《小生物爱休息》视频故事扮演，让幼儿看。提问：
（1）故事里有谁？（小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊）
（2）在干啥事？（小猫在使劲扫地，小狗在给山阳公公锤锤背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）
（3）结果咋样？（房子清扫很洁净，山羊公公夸它们是爱休息、爱洁净、爱助桀为虐的好孩子。）
2、小好友刚刚看了动画，知道了这些小生物爱休息。如今咱们再细心看看。出示挂图：
（1）教员讲述。
（2）小好友看图讲述。（褒扬讲的好的幼儿）
3、咱们再回来看一次性《小生物爱休息》的动画。
（1）小好友了解了故事的内容，你们觉得它们是怎样的？（爱休息，乐于助人）
（2）回答真好，小好友都知道了这些生物爱休息、乐于助人。你们喜欢它们吗？那你们想不想学学它们样？（幼儿分角色情形扮演）
三、完结局部
1、设置情形，让幼儿操作（擦桌子放水杯挂毛巾整顿图书）
2、总结
经过刚才的扮演。我看到小好友们都会做事，也爱休息。那么咱们在家里会怎样做呢？（略）
3、好呀，咱们小好友都是爱休息，爱协助人的好孩子，咱们的小手好无能呀，如今来夸夸咱们的小手吧。群体扮演儿歌《小小手》。
教学反思
经过本课的学习可以使幼儿感触休息灵活美，建立热爱休息的情感，造就了幼儿的观察才干，疏导幼儿观察、思索、体验休息的快乐。在休息中常发生最美丽的举措瞬间，用图片来表现小生物最美的片刻，表现了充溢休息热情和快乐的绘画作品，让人感遭到休息时的快乐。
本课的学习可以使幼儿感触休息之美，建立热爱休息的情感。经过描述休息中的举措、工具以及周围环境，能造就幼儿的观察才干和入手动脑才干。本篇教学目的是让幼儿把握用……在干什么的句型说话、造就幼儿爱休息的习气。
幼儿园生存休息教育教案9
优惠指标
1、了解滑雪时所需的静止用具，尝试胆地表现滑雪时人物的各种灵活。
2、学习用纸团印画的方法来表现雪景，感触此方法的奥妙效果。
3、乐于介入绘画创作优惠，感触滑雪静止的抚慰、愉悦，疏导幼儿喜欢冬天，不怕冷。
优惠预备
1、动画片-滑雪
2、图片-雪景
3、绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、红色)、旧报纸(用来做纸团)。
优惠环节
一、观赏动画片-滑雪
1、提问：小好友，雪纷飞是什么节令?(冬天)冬天下了雪以后，咱们周围的环境会怎样样?
你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?
咱们以前用什么方式来表现过雪?
(撕贴红色小纸片当作雪花、在蓝色调纸上用红色油画棒或水粉颜料点画雪花……)
2、教员：当天，教员要教小好友用另外一种方法作画--纸团印画。
3、教员示范解说纸团印画的方法：
撕去一小局部报纸，而后捏成团，蘸取大批红色水粉颜料在纸上即可蘸印。
4、提问：雪地里小好友可以玩哪些好玩的静止?
(打雪仗、堆雪人、滑雪等)
三、观看图片
让幼儿了解滑雪用具和观赏滑雪时人物的不同灵活。
四、交代要求，幼儿自在创作，教员巡回指点。
1、内容：可以画一团体滑，也可以画多团体滑。举措可以轻易变动，喜欢滑到哪里都可以。
2、资料：用油画棒绘画人物，要求画面丰盛丰满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分别)，
待底色半干时用纸团蘸红色水粉颜料作雪花。
五、作品展现评估
将幼儿作品兼并成一幅的滑雪场景图，引发幼儿互评。
幼儿园生存休息教育教案10
优惠指标：
1.经过故事，让幼儿明确进来之前、回来之后都要通知爸爸妈妈一声。
2.知道遇到风险时应声呼救。
3.练习：妈妈，我进来玩了;妈妈，我回来了。
优惠预备：
1.改编故事：不听话的小鸡。
2.依据故事内容制造PPT。
3.头饰人手一个，鸡妈妈头饰一个。
优惠环节：
1.导入优惠：向主人教员问好。
2.疏导幼儿边看PPT边听故事。
一天，鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子，吃着吃着，小鸡看到一只飞虫从头上飞过，它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高，一会儿飞得低，小鸡只顾了追飞虫，不时追到树下。突然从树前面传来老猫的叫声,小鸡吓得连忙往家逃，边逃边喊：救命啊，救命啊，妈妈快来救我呀。幼儿学习：声呼救。
鸡妈妈听到小鸡的喊叫，飞快地跑上来，救下了小鸡。小鸡说：妈妈，我错了，以后我再也不乱跑了。鸡妈妈说：是啊，多风险啊，当后退来必定要通知妈妈，这样妈妈才安心。
3.小结故事内容。
宝宝们，故事听完了，你说小鸡听话吗?
4.练习：妈妈，我进来玩了;妈妈，我回来了。
咱们小鸡要进来玩了，要跟鸡妈妈怎样说：妈妈，我进来玩了。
如今咱们玩好了，回到家咱们要跟妈妈说：妈妈，我回来了。
鸡妈妈：宝宝们真乖。
5.完结优惠：
当天，宝宝们表现得真棒。接上去鸡妈妈要带咱们到草地上做游戏呢。
课后思：
《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的话，退出群体自己自进来玩遇到了风险，花猫差点把小黑鸡吃掉，最后鸡妈妈把花猫赶跑，救出小黑鸡的故事。意在教育幼儿不能自退出群体，否则会有风险。这次的选材我自己觉得太古老了，选材太注重教育意义，不新鲜，孩子不是很感兴味。
幼儿园小班休息教育优惠教案
作为一名教学上班者，总无法防止地须要编写教案，借助教案可以让教学上班更迷信化。那么教案应该怎样写才适宜呢？以下是我精心整顿的幼儿园小班休息教育优惠教案，欢迎浏览，宿愿大家能够喜欢。
幼儿园小班休息教育优惠教案1
一、设计用意
五月一日是国内休息节。联合我班正在实施的主题优惠《xx》我设计了本次优惠。经过社会考查、观看图片、通常优惠等方式，协助幼儿了解休息节的来历，学习中华民族的传统文明，并在优惠中感触休息的快乐。
二、优惠指标
1、知道生存中有各种各样的职业，了解休息者的辛劳。
2、知道五月一日是国内休息节，能够做力不从心的事件。
三、优惠预备
收集各行各业人们上班时的图片、怠惰的人们、早晨上班的人、周末上班的人。
四、优惠环节
1、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
（1）请幼儿相互引见自己爸爸妈妈的上班，说说爸爸妈妈上班时都做些什么？
（2）请幼儿联合图片说一说：自己还知道哪些上班？例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？
2、请幼儿了解人们上班的时刻是在为他人服务，学会尊重、关心休息者。
（1）请幼儿看看自己的考查表和搭档交换考查的结果和感触，说一说早晨和周末谁还在上班？他们是怎样上班的？
（2）请幼儿联合自己的阅历，说一说还有哪些上班是为他人服务的以及自己曾遭到过协助的阅历，进一步体验人们的辛劳。
（3）请幼儿说一说怎样尊重和关心休息者。知道每年的五月一日是国内休息节，是每一个休息者的节日。
3、请幼儿协助教员做力不从心的事件，体会休息的辛劳。
（1）请幼儿探讨：自己可以帮教员做什么事件？比如：帮教员整顿优惠区的玩具、清扫优惠室、擦桌椅等。
（2）请幼儿分小组帮教员做力不从心的事件。
五、优惠加长
（1）户外优惠时，带幼儿捡拾卫生区的渣滓及绿化带的野菜。
（2）请家长带孩子加入一次性社会通常优惠。
幼儿园小班休息教育优惠教案2
优惠指标：
1、知道五月一日休息节，是一切休息人民的节日。
2、了解各行各业人们的休息，并体验休息是件辛劳又快乐的事。
3、激起爱休息的愿望。
4、经过加入节日环境创设，感触介入休息节庆贺优惠的乐趣。
5、知道休息节的由来
优惠预备：
1、假日里，布置幼儿去左近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的休息。挂历一本、幼儿带家长上班照一至两张。
2、工人、农民、医生、教员、科技人员、司售人员、服务人员的上班录像片断。
优惠环节：
1、引见五一国内休息节。
(1)教员请幼儿认读5月1日，揭示幼儿想一想为什么字是的?是什么节日?谁的节日?
(2)解说五一节的来历，通知幼儿这是全环球休息、上班的人都过的一个节日。知道是一切休息人民的节日。
2.看法谁是休息的人，他们都做哪些上班。
(1)观看录像片断，边看边交叉提问和疏导，启示幼儿了解休息者是用自己的休息为家服务的人。
(2)谈谈自己身边的休息者。请幼儿分红若干小组拿还俗人的照片说一说他们都是干什么的。教员疏导孩子们发现他们的上班和小好友生存的相关，疏导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回想观赏理发店、超市的情形，进一步了解这些中央的上班人员休息的辛劳。
教员提问：你在这些中央看到了些什么?他们是怎样休息的?
4、让幼儿相互引见自己的爸爸妈妈是做什么上班的?
5、幼儿探讨，助幼儿进一步了解休息是件辛劳而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心境怎样?为什么?
6、率领幼儿加入幼儿园公益休息(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察休息后场地的整洁，让幼儿进一步体验休息的辛劳和快乐。
7、师生独特布置休息的人最光荣的展览，将家长上班照装璜后张贴在上方。
优惠加长
让幼儿为教员、父母或其余休息者制造一份小礼物，祝贺他们的节日。
思：经过此优惠，让孩子走出幼儿园，走向社会，可以让幼儿了解和懂得尊重他人的休息，尤其是父母为自己所做的事件，造就孩子们从小就懂得关心他们，关心身边的事，从而提高孩子们的责任感与社会的顺应才干!
幼儿园小班休息教育优惠教案3
优惠指标:
1、让幼儿初步感知休息。
2、让幼儿知道5月1日是休息节。
3、造就孩子尊重休息、热爱休息的好习气。
优惠重点:
让幼儿知道5月1日是休息节，并初步感知休息。
优惠难点:
激励幼儿自己的事件自己做，并初步学习尊重他人的休息成绩。
优惠预备:
各行各业的人:医生、厨师、农民伯伯、教员、消防员的`图片。
优惠环节:
(一)用各行各业的人图片导入，惹起幼儿兴味，并感知休息。
1、师:(出示图片)，你们看法这是人吗?他是谁?
2、师:医生的上班是什么?班师的上班是什么?……以此类推。
3、教员小结:医生的上班是治病，厨师的上班是做出美味的饭菜，农名伯伯的上班是种出咱们吃的饭菜等……他们做的这些上班都叫做休息。
(二)让幼儿知道5月1日是休息节，疏导幼儿学会自己的事件自己做。
1、师:x教员也很喜欢做休息，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么休息呢?(疏导语:自己会背书包吗?自己会整顿玩具吗?)
2、师小结:你们可真棒，自己的事件都自己做，你们会做的事件，会做的休息，也真多呀!会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋!
3、师:你们知道吗?在下星期一:5月1日，咱们会迎来一个关于休息的节日，它有一个难听的，名字，叫做休息节!5月1日是什么节日呀!(征询两遍)
(三)疏导激励幼儿尊重休息，热爱休息。
师:咱们除了自己的事件自己做，这叫做休息。咱们也要保护他人的休息。比如:咱们吃饭时不剩饭，这就是保护农民伯伯的休息和厨师的休息，由于饭菜是农民伯伯给咱们种的，而后厨师又把饭菜煮熟，变成美味可口的饭菜了。做一个保护他人休息的人，爸爸妈妈和教员我都会保护他。
(四)、优惠加长:爸爸妈妈辛劳了。
师:爸爸妈妈也是每天都在做休息，比如，去上班、为咱们做饭，洗衣服等。他们很辛劳，咱们也为他们做点事件吧!回家为爸爸麻麻做一件事件，比如,端水、盛饭、浇花、扔渣滓等。
