呵护身心健康 幼儿园中班健康教案 培养健康生活习惯 (呵护身心健康预防校园欺凌手抄报)

    培养健康生活习惯

活动目标:

  1. 观察、讲述小兔的花园在春、冬季的不同景色,感知在春、冬季游园时产生开心和难过的情绪。
  2. 在游戏中,勇于在同伴面前做出难过和快乐的表情,喜欢开心的情绪。
  3. 愿意帮助小兔消除不开心的情绪,获得消除自己难过的办法。
  4. 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
  5. 体验游戏的快乐。

活动重难点:

重点:

  • 体会难过的感觉,喜欢快乐的情绪

难点:

  • 获得赶走难过的方法

活动准备:

  • 背景音乐《春天》、《二泉映月》
  • PPT
  • 几瓣瓯柑和橘子,混在一起
  • 深色和浅色水彩笔,纸

活动过程:

一、谈话引入

春天的时候,你最喜欢去哪里?我也很喜欢去有一个地方,我想邀请你们一起去,好吗?

二、观察、讲述小兔的花园,感知不同场景小白兔的情绪

1. 观察春天的花园图,想象花园里的故事。

师:(播放ppt1)你们猜猜看,我带你们来到了哪里?

师:这是小兔的公园,你们在他的公园里看到了什么,来说说看。(蓝蓝的天空,青青的草地,美丽的花朵,还有蝴蝶,蜜蜂,小鸟。)动物们在干嘛?

师:那你觉得小兔子现在的心情怎么样?你从哪里看出来?我们来学学小兔子开心的样子好不好?哦,你们觉得她为什么会开心呢?

小结:原来小兔家有一个又大又美丽的花园,春天来了,草地上盛开着五颜六色的花,蓝蓝的天空下,小鸟自由自在地飞来飞去,美丽的蝴蝶围着花朵跳舞,勤劳的蜜蜂正在采蜜,看这美丽的花园,还有那么多的好朋友,小兔子心里别提多高兴了。(背景音乐《春天》)

师:我们一起来唱一唱。感受小兔子开心的感觉

2. 观察冬天的花园图,讲述图片内容。

师:冬天悄悄地来了,小兔子的心情会是怎样的呢,我们来看一看。(播放ppt2)

师:你从哪里看出来的?(眉毛,嘴巴)我们也来学一学吧。

师:小兔子为什么会这么难过呢?

师:我们一起去看看,到底发生了什么?(ppt2点击)

小结:原来,是因为冬天到了,花园里的花都枯萎了,树叶掉光了,只剩下光秃秃的树枝,小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞走了,小兔子没有朋友了。(背景音乐《二泉映月》

过渡:刚才我们去了小兔子家的花园,和小兔子一起感受了开心和难过的感觉。接下来,我想请小朋友们尝一尝,开心和快乐。

三、通过游戏,用表情体现开心和难过

1. 每位幼儿尝一尝

师:(拿出混在一起并且一瓣一瓣的瓯柑和橘子)你们看,我带来了什么?

师:其实这里面有两种水果,一种叫瓯柑,一种叫橘子,虽然他们长的非常像,但是他们的味道可不一样。橘子是酸酸甜甜的,而瓯柑吃完后会有一点苦,但是它有降火的作用,所以小朋友们可以放心吃。你们觉得,甜甜的橘子

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