高中心理健康教育的个人工作总结5篇 (高中心理健康教育教师资格证报考条件)

心理健康教育是教育工作中至关重要的一部分。以下是我在高中学段心理健康教育工作中的个人工作总结：

一、学校领导重视

学校领导十分重视心理健康教育工作。在他们的关心和支持下，我们以科学的心理健康教育理念为指导，努力培养学生自知、自尊、自制、自信、自强的能力。

二、渗透教学

各科教师在教学中贯彻兴趣原则、和谐原则和成功原则，激发学生的求知欲，保护学生的自尊心，增强学生的自信心。班主任在班级工作中关注学生的心理现状，有目的地组织开展自我教育活动。

三、开展个别咨询

心理咨询室每周开放数小时，为学生提供个别心理辅导。我们坚持每天中午开放，安排好学生预约工作，解决了许多学生的心理困惑，甚至是有严重心理问题的学生。

四、家长会宣传

我们利用家长会向家长宣传少年儿童心理健康教育的重要性，使家长注意孩子的内心世界，形成学校、家庭、社会相结合的心理健康教育模式。

五、讲座普及

我们开展心理健康讲座，普及心理健康知识，帮助学生正确处理社会关系，形成健康的人格，提高心理健康水平。

六、日常渗透

我们充分利用班团活动、板报、宣传栏、广播站等渠道对学生进行心理健康教育，帮助学生实现心理自助。

我们学校的心理健康教育关注全体学生，以发展性为目标，注重个别辅导，及时有效地帮助学生实现心理成长。我们贯彻“问题也是成长的机遇”的思想，帮助学生超越自我，体验成功感，促进心理健康发展。