学生心理健康状况告知书是否会留档 (学生心理健康档案表填写范本)

请注意：本告知书一经签署，将存档备查。

心理测评

每个学期，学校将进行心理测评。负责心理健康的老师会通过辅导员与学生进行谈话，并定期回访。相关问题和测评结果将存档。

幼儿心理行为干预措施及效果

为了帮助有严重心理问题的学生度过难关，学校制定了以下心理危机干预措施：

1. 组建心理危机干预团队
2. 建立心理危机干预制度
3. 开展预防教育
4. 做好早期预警
5. 实施干预兆的同学的言行表现。
6. 普及心理健康知识，树立现代健康观念。
7. 针对学生常见的心理问题开展教育。

（二）早期预警

• 建立学生心理健康档案卡，了解学生家庭情况。
• 建立学生心理健康汇报制度，随时掌握高危个体的心理状况。
• 心理健康教育老师或班主任发现学生存在较严重心理危机时，应在24小时内报告学校领导并通知家长。

（三）干预措施

• 建立支持系统，丰富学生课余生活，培养积极向上心态。
• 对有心理困难的学生提供及时帮助，与学生交心谈心。
• 心理辅导员、学生干部对有心理困难的学生提供帮助。
• 教导处及心理健康教育老师负责个别学生的谈话和跟踪访问。
• 对症状较轻者，以在校接受心理辅导为主。
• 对症状较重者，建议到相关医院的心理门诊接受咨询、治疗。
• 对症状严重、危机程度高者，立即送医救治。

签字：

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