健康促进的概念
健康促进是指为改善和维持个人、人群和社会的健康,采取综合的、多部门的战略。它强调预防疾病,促进健康,并赋予个人和社区采取行动以改善自身健康的能力。
健康促进的五大领域
健康促进的五大领域包括:
1. 制定能促进健康的公共政策: 健康问题涉及多个部门,需要卫生部门和非卫生部门共同实施健康促进政策。
2. 创造支持性环境: 提供安全、舒适、愉悦的生活和工作环境,支持人们采取有利于健康的行动。
3. 加强社区行动: 动员社区力量参与制定和实施卫生保健计划,解决社区的健康问题。
4. 发展个人技能: 提高人们的卫生保健知识和能力。
5. 调整卫生服务方向: 注重个人、社会团体、卫生机构和政府等共同承担健康责任,建立以健康为导向的卫生保健系统。
健康促进的基本策略
1. 倡导: 针对政策决策者进行倡导,促进有利于健康的公共政策的制定。
2. 赋权: 培养社区和人群维护健康的能力,激发他们承担健康责任。
3. 协调: 协调政府、社会团体、非政府组织、社区和个人的力量,形成促进健康的联盟。
4. 社会动员: 动员社会各界力量、社区和个人采取行动,实现改善健康的共同目标。
健康传播的五因素传播模式
拉斯韦尔提出的健康传播五因素传播模式描述了传播的基本结构和五大研究领域:
1. 谁?: 传播者(发送信息者)
2. 说了什么?: 信息内容
3. 通过什么渠道?: 传播媒介
4. 对谁?: 受传者(接收信息者)
5. 取得什么效果?: 传播效果
影响健康传播效果的因素
1. 传播者: 传播者的信誉、权威和形象影响受传者的认知和接受。
2. 信息: 信息的科学性、针对性和适用性影响其被接受的程度。
3. 媒介渠道: 选择适合受传者的媒介和传播渠道有利于传播效果。
4. 受传者: 受传者的心理、社会和健康状况影响其对健康信息的接受和应用。
5. 环境: 自然环境和社会环境也会影响传播效果。
知-信-行模式及其基本思想
知-信-行模式认为健康信念决定健康行为。具体来说:
1. 知识: 健康信念的基础。
2. 信念: 产生行为的动力。
3. 行为: 健康教育的目标。
三者之间存在因果关系,但没有必然性。健康教育工作者可以通过改变人群的信念和态度来促进健康行为的改变。