健康评估是评估个体健康状况和功能的过程，是医疗保健提供中至关重要的一部分。它为制定护理计划、监测患者进展和评估治疗效果提供基础。
健康评估程序包括收集患者信息、进行身体检查和解读检查结果。评估思维涉及分析和综合信息，形成对患者健康状况的判断。
一般症状评估包括评估患者主诉的症状，例如疼痛、发烧、疲劳和食欲不振。
呼吸系统症状评估包括评估呼吸困难、咳嗽、咳痰和胸痛。循环系统症状评估包括评估胸闷、水肿和心悸。
消化系统症状评估包括评估腹痛、恶心、呕吐、腹泻和便秘。
泌尿系统症状评估包括评估尿频、尿急、排尿困难和尿痛。
神经系统症状评估包括评估头痛、头晕、视力障碍、听力障碍和感觉异常。
其他症状评估包括评估皮肤症状、淋巴结肿大和发热。
一般检查评估包括评估患者的外观、生命体征和皮肤。
头颈部评估包括评估头骨、面部、眼睛、耳朵、鼻子、喉咙和甲状腺。
胸壁、胸廓与乳房评估包括评估胸壁、胸廓和乳房的外观、触诊和叩诊。
肺和胸膜评估包括评估呼吸音、囉音、叩诊和透光度。
心血管评估包括评估心脏、脉搏、血压和血管。
腹部评估包括评估腹部的外观、触诊、叩诊和听诊。
肛门、直肠、生殖器评估包括评估肛门、直肠和生殖器的外观、触诊和直肠指检。
脊柱、四肢评估包括评估脊柱、四肢的外观、触诊和叩诊。
神经系统评估包括评估脑神经、运动功能、感觉功能和协调功能。
心理评估包括评估患者的心智状态、情绪状态和行为表现。
社会评估包括评估患者的社会支持系统、经济状况和生活方式。
临床实验室检查包括评估血液、尿液、粪便和分泌物中的各种成分和异常。
心电图评估包括检测心脏的电活动并分析心律和心肌功能。
医学影像评估包括使用 X 射线、超声、CT 和 MRI 等技术对身体结构和功能进行成像。
健康评估资料包括主观信息（患者的主诉和既往病史）和客观信息（体格检查和检查结果）。它们来自各种来源，包括患者、 медицинские работники 和医疗记录。
本节提供五个实验，涉及一般检查、心肺评估、腹部评估、神经系统评估和心电图评估。
申请教师资格的体检项目应包括身体基本指标检查、传染病检查、心理健康检查、脊柱和关节检查以及妇科检查（女性适用）。
西部计划卫生项目包括内科检查、外科检查、眼科检查、耳鼻喉科检查、胸部 X 光片、心电图检查、生化检查、血常规和尿常规检查以及以往病史询问。
- 《中华人民共和国劳动法》
- 其他相关文献
