幼儿园肥壮教育是以成功幼儿的身心肥壮为指标，片面提高幼儿对肥壮的看法水平，造就幼儿的良好习气所实施的教育，将为幼儿的未来的肥壮生存奠定松软的基础。上方是由我为大家整顿的大班肥壮教案：正当饮食，欢迎阅读。
大班肥壮教案：正当饮食
教学指标：
1、会看肥壮宝塔图，了解正当的饮食结构。
2、为自己设计营养食谱，造就幼儿养成正当饮食的习气。
教学预备：
1、照片《营养结构》图
2、制造营养食谱的纸、笔人手一份。
3、肥壮印章一枚
教学环节：
一说话导入
提问：咱们小好友都有自己最喜欢吃的物品，要是你想吃什么就可以吃什么，你会吃什么？你能吃下多少？
疏导：如你喜欢吃冰淇淋吗？你能吃下多少？
二看法肥壮宝塔图
提问：你们想想咱们想吃多少就吃多少对咱们肥壮有协助吗？
出示挂图：
提问：大家知道这是一张什么图？
小结：这张肥壮宝塔图通知咱们每天应该吃的物品就像一座宝塔，有些物品可以多吃一点有些只能吃一点点。咱们来看看图中是怎样说的。
提问：咱们应该吃得最多的是什么？起码的又应该是什么？
小结：米饭、馒头、面包和面条，还有玉米、土豆和番薯，这些食粮做的食物可以让咱们有力量，所以应该多吃一点；巧克力这样的甜食和油炸的物品都应该少吃，多吃对咱们的身材不好，还会长胖。
提问：你在这张图上还看到了什么？它又通知咱们应该怎样吃？
小结：蔬菜、水果也要多吃一些；牛奶、鸡肉、鸡蛋、鱼、肉都要吃一些，吃得少一些，而不能吃得太多。
三我的营养食谱
1总结：看了营养宝塔，咱们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲地吃喜欢吃的物品，不喜欢的物品就不吃。
2、咱们为自己设计一份肥壮食谱好吗？
要求：将纸折成三折，使它看起来像菜单。把早餐食谱（如水果、牛奶、馒头号）画在第一面，把午餐、晚餐的食谱依次画在第二、第三面上。折拢食谱，在封面处赞美装璜。
提示：咱们应该依照刚刚学到的知识，正当的布置咱们的食谱，让自己吃的肥壮一点噢。
3选取几则比拟典型的食谱，让幼儿说说为什么这样吃，大家一同说说能否正当。
4为能够正当布置食谱的小好友盖上肥壮图章，激励孩子们能够知道正当饮食。
幼儿饮食肥壮教育优惠教案
作为一位卓越的教员，理论会被要求编写教案，经过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。咱们应该怎样写教案呢？上方是我为大家搜集的幼儿饮食肥壮教育优惠教案，供大家参考自创，宿愿可以协助到有须要的好友。
幼儿饮食肥壮教育优惠教案篇1
优惠指标：
1、了解食品的一些卫生知识，知道不讲卫生和渣滓食品对人体的危害。
2、在抢答的优惠中，区分绿色食品和渣滓食品的种类。
3、乐意吃一些比拟有营养的绿色食品，并介入绿色食品游戏赛。
4、初步了解肥壮的小知识。
5、知道人体须要各种不同的营养。
优惠预备：
1、一些和饮食卫生无关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册，红色调笔人手一支。
优惠环节：
一、幼儿启动说话优惠：
1.教员：你喜欢吃什么食品？为什么？
2.教员将幼儿说的各类食品逐一贴在黑板上或极速地画在黑板上，并启动分类。
二、经过观察幼儿用书，了解留意饮食卫生的关键。
1.看图说说：图上的小好友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？
2.观察画面，说说：这些小好友怎样啦？他们为什么会生病？
例如：观察拉肚子的小好友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不荡涤，也没有洗手。）……
3.观察一名瘦削儿童：他为什么会这么胖？（他吃的物品太多了、甜食吃多了、平淡的食物吃多了……）
三、疏导幼儿介入讨论：吃什么食品比拟好？什么样的食品要少吃，为什么？
四、请幼儿在纸上记载绿色食品和渣滓食品。
教员请幼儿议论自己记载的结果，并将记载的结果启动总的会合，找出最好的食品和最差的食品，并给以绿色食品和渣滓食品的称号。
五、食品抢答，教员报出食品的称号，请幼儿说出渣滓或绿色食品。
1.教员：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品；
2.教员：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：渣滓食品。
六、疏导幼儿评比出2个绿色食品。
教员请3位幼儿过去区分扮演3个绿色食品，并站成一排。展开游戏《蹲一蹲》玩法：区分说出自己蹲和他人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，立刻接过去说：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。而后，继续接说……说错了，就换人接着游戏。
优惠反思：
《细则》中提到幼儿园应与家庭亲密协作，综合应用各种教育源，独特为幼儿的开展发明良好的条件。本优惠应用家长资源使优惠开展的愈加深人。在优惠中，不是让家长单纯地讲述，而是以家长展示为切入点，教员适时介入疏导幼儿操作为主，真正使资源施展它的教育作用，成功了深档次的家园共育指标。
幼儿饮食肥壮教育优惠教案篇2
一、优惠指标
1、了解正当的营养结构。
2、为自己设计营养食谱。
二、优惠预备：预备制造营养食谱的纸笔人手一份
自制肥壮印章一枚，图案为太阳或灯泡
三、优惠环节：
（一）我最喜欢吃
咱们小好友都以自己喜欢吃的物品，要是让你随意吃，您能吃多少？
幼儿自在发言，可适当疏导，如你喜欢吃冰激凌吗？你能吃下多少？你喜欢吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗？
（二）营养宝塔
1、小好友吃想吃很多很多喜欢的物品，这样适合吗？哪些物品应该多吃，哪些应该少吃？
2、教员出示挂图。每天应该吃的物品就像一座宝塔，上方的物品应该多吃，上方的物品应该少吃。
3、吃的最多的应该是什么？（米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和蕃薯，这些食粮做的食品可以让咱们有力量）
4、可以吃的第二个多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）
5、比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多）
6、吃的起码的应该是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的物品都应该少吃）
（三）我的营养食谱
1、看了营养宝塔，咱们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的物品，不吃其余物品。
2、咱们为自己设计一分肥壮食谱好吗？
3、将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱（如水果，牛奶馒头）画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。
4、折拢食谱在封面处赞美装璜
5、选取几则比拟典型的食谱，疏导幼儿讨论他们设计的能否正当，能否无利于肥壮。经大家测验合格后教员在食谱封面加盖肥壮印章。
6、咱们把自己设计的食谱放到咱们的肥壮加油站，欢迎大家经常光临，使自己永远肥壮。
幼儿饮食肥壮教育优惠教案篇3
优惠指标：
1、会看肥壮宝塔图，了解正当的饮食结构。
2、为自己设计营养食谱，造就幼儿养成正当饮食的习气。
优惠预备：
1、照片《营养结构》图
2、制造营养食谱的纸、笔人手一份。
3、肥壮印章一枚
优惠环节：
一、说话导入
提问：咱们小好友都有自己最喜欢吃的物品，要是你想吃什么就可以吃什么，你会吃什么？你能吃下多少？
疏导：如你喜欢吃冰淇淋吗？你能吃下多少？
二、看法肥壮宝塔图
提问：你们想想咱们想吃多少就吃多少对咱们肥壮有协助吗？
出示挂图：
提问：大家知道这是一张什么图？
小结：这张肥壮宝塔图通知咱们每天应该吃的物品就像一座宝塔，有些物品可以多吃一点有些只能吃一点点。咱们来看看图中是怎样说的。
提问：咱们应该吃得最多的是什么？起码的又应该是什么？
小结：米饭、馒头、面包和面条，还有玉米、土豆和番薯，这些食粮做的食物可以让咱们有力量，所以应该多吃一点；巧克力这样的甜食和油炸的物品都应该少吃，多吃对咱们的身材不好，还会长胖。
提问：你在这张图上还看到了什么？它又通知咱们应该怎样吃？
小结：蔬菜、水果也要多吃一些；牛奶、鸡肉、鸡蛋、鱼、肉都要吃一些，吃得少一些，而不能吃得太多。
三、我的营养食谱
1、总结：看了营养宝塔，咱们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲地吃喜欢吃的物品，不喜欢的物品就不吃。
2、咱们为自己设计一份肥壮食谱好吗？
要求：将纸折成三折，使它看起来像菜单。把早餐食谱（如水果、牛奶、馒头号）画在第一面，把午餐、晚餐的食谱依次画在第二、第三面上。折拢食谱，在封面处赞美装璜。
提示：咱们应该依照刚刚学到的知识，正当的布置咱们的食谱，让自己吃的肥壮一点噢。
3、选取几则比拟典型的食谱，让幼儿说说为什么这样吃，大家一同说说能否正当。
4、为能够正当布置食谱的小好友盖上肥壮图章，激励孩子们能够知道正当饮食。
幼儿饮食肥壮教育优惠教案篇4
1、身材肥壮，在群体生存核心情安宁、欢快；
2、生存卫生习气良好，有基本的生存自理才干；
3、知道必要的安保保障知识，学习包全自己；
4、喜欢加入体育优惠，举措协调、灵敏；
内容要求
1、建设良好的师生搭档相关，让幼儿在群体生存中感到暖和，心境欢快，构成安保感、信任感。
2、与家长配合，依据幼儿的须要建设迷信的生存惯例。造就幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生存习气和生存自理才干。
3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、留意坚持团体和生存场合的整洁和卫生；
4、亲密教会幼儿的生存启动安保、营养和保健教育，提高幼儿自我包全看法和才干。
5、展开丰盛多彩的户外游戏和体育优惠，造就幼儿加入体育优惠的兴味和习气，增强体质，提高对环境的顺应才干。
6、用幼儿感兴味的方式开展基本举措，提高举措的协调性、灵敏性。
7、在体育优惠核心，造就幼儿坚强、英勇、不怕艰巨的意志质量和客观、失望、协作的态度。
指点要点
1、幼儿园必定把包全幼儿的生命和促成幼儿的肥壮放在上班首位。树立正确的肥壮观点，在注重幼儿身材肥壮的`同时，要高度注重幼儿的心思肥壮。
2、既要高度注重和满足幼儿受包全、受关照的须要，又要尊重和满足他们一直增长的独立要求，防止适度包全和包办代替，激励并指点幼儿自理、自立的尝试。
3、肥壮畛域的优惠要充沛尊重幼儿生长发育的法令，严禁以任何名义启动有损幼儿肥壮的较量、扮演或训练等。
4、造就幼儿对体育优惠的兴味是幼儿园体育的关键指标，要依据幼儿的特点组织活泼幽默、方式多样的体育优惠，吸引幼儿主动介入。
幼儿饮食肥壮教育优惠教案篇5
优惠指标：
1、了解吃各种食物时要留意安保事项，学会正确的进食方法。
2、明确吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才无利于肥壮，不要一边吃一边说话。
3、初步了解肥壮的小知识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、造就良好的卫生习气。
优惠预备：
1、各种零食和饭菜图片或包装袋
2、幼儿用书、教学挂图、练习册
3、搜集无关进食不当形成意外的图片
优惠环节：
1、经过与幼儿说话，引出主题（小好友们都爱吃零食吗？都吃过那些呢？
2、疏导幼儿了解进食时或者遇到的风险。
3、让幼儿自己发现由于进食不当所发生的风险，并进一步了解进食时要留意的安保。
4、疏导幼儿了解进食时的卫生保健知识。
教学反思
《教学纲要》指出，要造就孩子初步的安保和肥壮知识，知道关心和包全自己，幼儿不是主动的包全者，教员要尊重幼儿一直增长的独立须要，在包全幼儿的同时，锻炼他们的自我包全才干，学习生存中的自理技艺。为了让中班幼儿把握出现风险时的包全，逃离方法，提高他们的自我包全才干，更好的肥壮生长，因此我设计和组织了《包全自己我知道》这个教育优惠。
在本次优惠中，思索到中班幼儿的年龄特点及他们的接受才干，所以在优惠中驳回了综合性、兴趣性、直观性较强的视频，图片，充沛调动了孩子的各种感官，让他们更直观的了解风险及求救方法。在创设故事件景时决定了幼儿较喜欢的小生物来做故事主角，幼儿更容易了解并接受。经过幼儿分组扮演及逃生演练让幼儿更深的了解了这些安保知识知识，进一步坚固了所学的安保知识。在幼儿启动思索环节中，我一直以疏导者、允许者、协作者的身份出现，在幼儿角度启动思索，致力了解幼儿的想法及感触，允许激励他们，构成协作探求式的师幼互动，让幼儿获取满足。
幼儿饮食肥壮教育优惠教案篇6
优惠目的：
1、了解事物对人体的关键性，知道平衡饮食身材好。
2、初步尝试自己搭配营养平衡的自助餐。
优惠预备：
1、马、牛、羊、狗等生物的图片
2、各类食品的图片
3、食品小面包、花卷、小馒头、各种各样的水果块，蔬菜片或丝、火腿、鹌鹑蛋等。
优惠环节：
一、游戏，引发幼儿介入优惠的兴味。
1、教员：这些小生物喜欢吃什么食物。（区分出示小狗、马、羊、老虎、狮子的图片，幼儿回答）
2、与幼儿讨论咱们吃到的事物
（1）、教员：你们都吃过那些物品呢？（请关上幼儿用书）
幼儿回到，教员依据回答逐一将幼儿用书上的图画指给他们看。
（2）、教员：小好友吃过的物品真丰盛，咱们为什么要吃种类多样的事物呢？只吃一种事物行吗？为什么呢？
（3）、幼儿讨论并回答
（4）、教员小结：不同的事物有不同的营养成分，而咱们的身材须要多种营养才干长得牢固又肥壮。米饭、馒头、面包可供应身材热量，吃了身材才有劲；牛奶盒肉类提供应身材蛋白质，让咱们的身材更有能量；水果、蔬菜含有丰盛的维生素、纤维素，可清算肠道，使咱们更肥壮。
3、自助餐会。
（1）、教员：每种事物都有不同的营养，咱们来做小营养师，为自己搭配一顿自助餐吧！
（2）、教员先请两三位幼儿搭配一顿午餐
（3）、在集面子前点评。
教员：XX小好友搭配的午餐中有什么？他这样搭配好不好？为什么？怎样搭配才最好？为什么呢？
（4）、幼儿拿好自己的餐盘决定食品，而后进餐教员巡回指点。
4、总结
教员：咱们身材须要各种各样的营养成分，由于各种事物都要吃，要养成不挑食的好习气，这样身材才会长得松软又肥壮。
幼儿饮食肥壮教育优惠教案篇7
教学指标：
1.情感指标：
在日常生存中，喜欢吃水果，并在吃水果的环节中养成良好的卫生习气。
2.才干指标：
能充沛表白自己关于不同水果的想法，在日常生存中能用正确的方法、习气吃水果。
3.认知指标：
了解经常出现水果的形状及对人的关键作用。
教学重点：
了解经常出现水果的形状及对人的关键作用，在日常生存中能用正确的方法、习气吃水果。
教学难点：
能喜欢吃水果，并吃水果的环节中养成良好的卫生习气。
教学工具(或教学预备)：
物质预备：各种经常出现水果的实物、情境小故事(视频)
阅历预备：知道经常出现水果的名字
教学环节：
一、出示实物的方式导入主题
教员将水果放在魔法袋中，请幼儿猜一猜是什么水果？(摸一摸，闻一闻)并请幼儿说一说这些水果的特色。比如：苹果闻起来香香的，摸起来圆圆的、很润滑，看起来红扑扑的，尝一口的话，甜甜的，脆脆的，十分美味。
二、基本局部
1、说一说水果的好处
请幼儿说一说最喜欢的水果，并说一说要素。(除了水果的口感，尤其疏导幼儿想一想，这些水果对人体有哪些好处。)
小结：水果富含丰盛的水分、维生素和其它营养成分，可认为咱们的生长提供丰盛的营养，让咱们变得更肥壮、茁壮，更美丽、帅气。
2、请幼儿说一说，吃水果有哪些要留意的疑问。
咱们吃水果之前要做什么事件呢？吃水果时要留意什么呢？吃完水果要怎样做呢？吃水果要决定什么样的吃呢？
3、观看情境小视频，考究卫生习气
视频内容：马小跳在吃水果时，不用水洗就狼吞虎咽的吃了下去，果皮随意扔了一地。冰箱里放了很多天的水果，有点坏掉了，却依然在吃，没过多久就闹肚子了。
请幼儿说一说，视频中的马小跳吃水果的环节中有哪些疑问？并请幼儿分小组一同启动总结。
小结：果皮上残留有农药，要重复多洗几次才安保。缓缓吃，不要将瓜籽吞到肚子里。水果坏掉了，就不能再吃了。吃剩的果皮别乱丢，要丢进渣滓桶里。在吃水果时要养成良好的卫生习气。
三、优惠加长
幼儿跟爸爸妈妈去超市的时刻看一看、说一说各种水果，并跟爸爸妈妈讲一讲吃水果有哪些好处。
幼儿饮食肥壮教育优惠教案篇8
【设计用意】
夏天一到，食物总是容易腐坏，环境容易繁殖蚊蝇，发生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入，以对比的方式率领幼儿分明比拟两家快餐店的特色，了解环境卫生对咱们身材肥壮的关键性，特意设计了本次优惠。
【优惠指标】
1、了解环境卫生的关键性。
2、增进观察比拟的才干。
3、享用扮演游戏的乐趣。
【优惠预备】
1、多媒体课件
2、魔术棒、百宝箱
3、装璜的柜台、上班服、渣滓篓、钱币、购物袋
4、各种食物模型及蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等)。
【优惠环节】
一、律动导入，惹起幼儿的兴味。
[师]孩子们围着教员坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。
二、出示道具魔术棒，经过讨论引出快餐店。
[师]变变变，睁开眼睛细心看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵细心听，有时刻咱们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢？有的时刻，家里来主人了会到那里吃饭那？(快餐店，疏导幼儿说出快餐店)
[师]原来他们都是在快餐店吃饭的。
三、出示课件，幼儿观察讨论
1、全体观察讨论
[师]教员也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。细心观察，哪一家快餐店比拟好呢？等会将给小好友听(快餐店的称号改成大大和小小，易于幼儿正确区分，疏导幼儿从不同的方面启动讨论)。
2、比拟观察讨论
疏导小好友细心观察，说一说两家快餐店有什么不同。
①两个快餐店的老板有什么不同？(举措、表情、穿戴等)
②两个快餐店的卫生有什么不同？(帘子)
③你是主人会去哪一家快餐店买物品？
3、重点解说吃了不卫生不洁净的食物会怎样样？(如：肚子疼)
[师]小好友，假设咱们去不洁净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎样样？(肚子疼)对了，当咱们吃到不洁净不卫生的食物以后，容易形成肚子疼。
4、小结
夏天天气热，很多的食物放久了容易坏掉，吃了坏掉的食物容易生病，肚子疼。渣滓假设乱丢没有解决好，也会有臭味，还能发生细菌，引来苍蝇。
四、布置快餐店
出示柜台、渣滓篓后，再出示蔬菜等，并请小好友搁置在柜台上。
[师]：魔术棒，变变变，变出柜台，
[师]：柜台是用来做什么的？(搁置事物的)
[师]：变变变，这是什么？(渣滓篓)
[师]：渣滓篓可以用来做什么？(放渣滓)
[师]：魔术棒还带了许多好吃的物品，这是包子，请你把它放在柜台上。(依次出示各种蔬菜)
五、角色游戏：购置食物
1、教员扮演老板，请小好友购物，惹起幼儿的兴味。
[师]：如今，教员扮演老板，你们谁想来买食物？(找2个幼儿示范)并指点幼儿经常使用正确的礼貌言语(谢谢、请、再见等等)。
2、幼儿扮演老板，其余的小好友扮演顾客，启动购物优惠。
[师]：刚才教员扮演老板，你们想不想扮演老板呢？菜太多了，咱们来选两位老板吧，谁来当老板？(找好老板，给老板穿上上班服，戴上帽子。)其余的小好友扮演顾客，排好队。这是教员为你们预备的购物袋，购物袋是纸做的，大家也要保护环境，在每个袋子里，教员都预备了钱币。
【优惠加长】
让幼儿回家通知家里人吃饭时要讲卫生，要经常使用环保袋子启动购物，不要乱扔渣滓。
【优惠反思】
我这次执教的内容是：中班生存与肥壮优惠《夏日饮食卫生》。在此，我摇身一变出魔术棒和百宝箱，合乎幼儿的年龄特点，使优惠愈加神奇，有助于造就幼儿的构想力。依据《纲要》要求，联合孩子的特点，我精心设计了本次优惠，优惠中关键表现了以下三个特点。一是谐和凝听的气氛；二是师幼、幼幼有效的探求和互动；三是幼儿与幼
儿来往才干的造就。
首先，魔术棒的泛滥变动，不只激起了孩子的兴味，而且极速拉近了我与孩子们之间的距离。紧接着，课件的出示，进一步扑灭了幼儿踊跃观察探求的剧烈愿望，增进了观察比拟的才干，让幼儿了解环境卫生的关键性。紧接着，美丽柜台的出现，更是吸引了幼儿的眼光，让幼儿去主动探求，特意是幼儿自在购置食物这一环节，更给他们提供了一个自在发明、互动与人来往的时机，看似一个小小的纸质购物袋，却在耳濡目染中提示幼儿要留意环保。
从头至尾我应用魔术棒的神奇变动介入优惠，因此能充沛以启示式的提问与孩子们启动交换与讨论，从而师幼，幼幼交换对等、踊跃，幼儿也表现心情丰满，优惠踊跃。同是我还依据幼儿的疑问、依据反应消息对难度启动适当的调整，以便灵敏处置方案。
幼儿饮食肥壮教育优惠教案篇9
优惠指标：
1、让幼儿知道吃物品前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗净，不吃腐朽蜕变的物品。
2、吃物品要坐上去宁静的吃，不在外边边跑边玩边吃，做到定时吃物品和水。
优惠预备：
1、果皮箱一个，配有相应的墙饰标志图。
2、幼儿一日优惠期间表一张，各种水果每人一份(幼儿也可自带)。
优惠环节：
一、游戏：停火车，率领幼儿观赏优惠室，看法卫生角。
1、给幼儿编号，看法自己的毛巾杯子，知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
2、看法果皮箱及相应的墙饰标志图，了解果皮箱的用途。
二、尝试优惠：吃水果
1、洗水果：经过洗水果优惠，让幼儿知道生吃瓜果要洗净的要素(如，农药残留，尘土、病菌等)
2、吃水果：吃水果前要先洗手，尝试用自己的毛巾擦手；坐上去宁静的吃物品。通知幼儿不在外边边跑边玩边吃，并让幼儿知道其要素。
3、喂果皮箱：吃完物品要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。
三、定时喝水
1、让幼儿知道喝水要喝白开水，并明确情理。
2、让幼儿定时喝水，知道不要在猛烈静止后马上喝水，喝水时要等水不烫在喝，要缓缓的喝。
优惠加长：
1、联合有幼儿日生存，随时提示幼儿要留意饮食卫生。
2、常与家长沟通，协助幼儿养成良好的饮食卫生习气
吃肥壮食物大班教案
作为一位自私贡献的人民教员，总无法防止地须要编写教案，编写教案助于积攒教学阅历，一直提高教学质量。低劣的教案都具有一些什么特点呢？上方是我整顿的吃肥壮食物大班教案，仅供参考，大家一同来看看吧。
吃肥壮食物大班教案1
优惠指标：
2、增强食品肥壮看法，提高幼儿食品安保自我包全才干，造就幼儿良好的饮食卫生习气。
优惠预备：
PPT课件。
优惠环节：
一、优惠导入
1、说话导入：往常你最喜欢欣欢吃什么物品?(教员点击课件逐一出示食物的图片)
2、小结：你们喜欢吃的物品真是各式各样，看看教员这里有哪些食物。
二、区分肥壮与不肥壮食品
1、师：食物的种类真的是很多，但食物还可以分红更多的小类别哦，咱们来看看这里有哪些种类?(逐一出示)
师：哪些食物是肥壮，哪些食物是不肥壮的?
小结：
(1)肥壮食品：水果类，蔬菜类，牛奶，豆类，五谷杂粮。(吃了有助人体肥壮的食物)
(2)渣滓食品：油炸食品，繁难面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等(吃了对人体有害的食物)
2、了解渣滓食品吃了以后对人体会有什么坏处
(1)点击课件请幼儿了解渣滓食品的制造环节，幼儿讨论，教员在幼儿讨论的基础上启动小结：在咱们喜欢吃的食品中有很多都是渣滓食品，渣滓食品吃了以后会对咱们人体形成必定是损伤……所以，小好友们要少吃或不吃这样的食物，才会肥壮生长。
(2)提问：你还知道哪些渣滓食品?(罐头类食品，腌制食品，奶油制品，话梅和蜜饯类食物)
教员将幼儿说到的渣滓食品逐一用课件展现，协助幼儿更多的了解更多的渣滓食品种类。
三、看法食品安保标志
1、提问：除了渣滓食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿讨论并回答疑问)
2、请幼儿观看课件(小好友喝过时牛奶出现肚子痛的画面)
师：他怎样了?为什么会这样?
疏导幼儿小结：咱们购置食品的时刻必定要看分明包装袋上方的食品保质期间，过时的食品是不能吃的，否则会发生身材不适，还或者会出现风险。
小结：食品包装袋上的这些标志会通知咱们那些食品是安保的，那些食品是不安保的，咱们以后购置的时刻必定要细心肠看分明，还要提示爸爸、妈妈不要遗记了看分明食品的安保标志哦。
吃肥壮食物大班教案2
优惠指标
1．养成不挑食的习气。
2．了解不同食物有不同的`营养。
3．能大胆的表述自己的想法。
优惠预备
各种蔬菜、荤菜、米饭、水果等模型、盘子若干。
优惠环节
一、看法各种菜的称号：
1．教员出示这些模型，提问：你们说一说这些是什么？
2．幼儿相互学习，看法菜名。
二、交换日常生存中的饮食内容。
1．教员提问，幼儿回想：在这些食物中最喜欢吃什么？为什么？除了吃刚才你看到的食物外，往常你还吃什么？你感觉什么物品最营养？
2．请幼儿回想生存中的早餐、午餐和晚餐中的各类食物：往常吃的早餐、午餐，晚餐吃的物品一样吗？为什么不一样？
3．来总结一日三餐的正当搭配。
三、优惠完结
优惠加长幼儿尝试自己设计一日食谱。
